在小学一年级的课堂上，老师带领我们一起种下了一颗太阳。我们用小小的手指捧着种子，轻轻埋进泥土里，然后用水轻轻浇灌。我们每天都在期待着，看着小苗慢慢长大，阳光下的温暖洒在我们的脸上，让我们感受到了生命的奇迹。
小学一年级种太阳作文篇1
种下一粒种子，收获一份果实;种下一缕阳光，收获一个太阳。
小的时候总是梦想着如果播下一粒种子，把它埋进泥土里，看着它慢慢的生根、发芽、成长。每一粒小小的种子里都蕴藏着巨大的能量，只要稍加栽培便可长成参天大树。
有一天，妈妈在阳台上给黄瓜苗浇水，我走过去蹲在一边看，突然在一个花盆里面发现了一颗灰扑扑的东西，露在上面的部分还残留着清晨那晶莹的水珠。我指着它问妈妈：“妈妈这是什么呀?”“这是种子呀，种下什么种子就会结出什么果实;就是常说的种瓜得瓜、种豆得豆。”妈妈笑着对我说。从那以后，这句话便深深地印在了我的心中。
当我每一次看见阳光的时候都会感到多么亲切、多么温暖、多么明亮。它让我的心中亮堂堂地、暖暖地、柔柔地。每一次当太阳落山的时候，我总是想要紧紧地抓住那最后的一丝阳光，将它留在手心里。可是每次都失败了。望着那渐渐暗下来的天空，我的脑海里突然想起妈妈说的那句话。我心里萌生了这个想法。为什么不能把阳光也给种进泥土里呢?
第二天一早起来，我便去买了一个小小的玻璃瓶，然后对妈妈说：“我要把阳光收进瓶子里，埋在泥土里。”妈妈轻轻地摸着我的头，笑着对我说：“按你自己想的去做吧，”于是，我把玻璃瓶里的阳光种在了土里。并给它浇了浇水。之后我便每天晚上梦见一个小小的太阳从土里钻出，散发着柔和的光芒将四周照亮，将黑暗驱逐。太阳，那是属于我的太阳啊!当我伸手去抚摸它时，它却不见，我猛地睁开眼睛，，眼前却是一片黑暗，我日复一日，年复一年地浇水、松土，心中的期待也伴随着时间的流失而逐渐消失，我终于忍不住去问妈妈。妈妈听了我说的话后，只是笑着说：“傻孩子，我早知道太阳是不能种的，只是不愿意浇灭你心中的梦想”。听了妈妈的话，我心里一沉，难道我真的是异想天开，我的努力都白费了吗?不，绝不，即使这样做受到别人嘲笑，我也不会后悔，因为在我的世界里需要一个太阳，在我的身边，我没有一个真正懂我的朋友，只有自己形单影只地融入到黑夜中，当太阳存在于我的世界里时，一切都是美好的，我也不必再用微笑去掩盖忧伤。也许有人觉得这样的太阳并不存在。可我觉得它的确存在，它就存在于我内心深处。每当绝望和悲伤给我带来痛苦时，它会给你带来宁静。当我的第一个好朋友来到我的身边时，就如同那一缕阳光照耀在我的身上。让我感到温暖和欢乐——“老潘”我的好朋友。他帮助我改变了我的性格。我逐渐的变得开朗和大方了起来;变得爱闹爱笑了;我不再孤单;我的世界也变得多彩。
我小时候做过许多傻事和错事，之后想起常会让自己感到可笑。但唯一一件让我不后悔的便是“种太阳”，因为这是我对美好生活的向往。是一种精神上的寄托。我希望我的生活中能充满更多的太阳。你会是我生命中下一缕阳光吗?
小学一年级种太阳作文篇2
会种太阳的老师?你也许会问我：老师怎么会种太阳?难道你的老师有魔法?那么我会郑重地告诉你，我的秦老师她有魔法，她会“种”太阳。
在一个秋高气爽、硕果累累的好日子里，一群小学新生手拉着手，咧着嘴，蹦蹦跳跳地来到了这所学校，我就是其中的一员。当我怀着紧张又兴奋的心情来到教室时，一眼就看到了我的新老师：纤细苗条的身材，雪白的手臂，纤细的腿走路如风一般快速，甜蜜的笑容，时而严肃，时而会说话，时而会笑的眼睛，棕红色如波浪卷的头发。我看到后高兴的不得了了：呀!我的新老师一定是抹了阳光做成的化妆品，要不然怎么会这么阳光美丽，那么善良呢。就如天仙一般呢!我立刻就喜欢上了我的新老师。
那时我很自卑、害羞，不敢与老师同学们交流，同学之间讨论时也不吱声，所以在学校我没有一个朋友，整天形影单只，一点儿也不快乐。可是，有一天，一束阳光驱散了我心中的阴影。这阳光就是我亲爱的秦老师。
那是一个课间，我照常呆坐在位置上，低着头，回味着老师上课的内容。根本没发觉秦老师满面红光，脚步轻盈愉快，好像发现了金银财宝似地走了过来，对我说道:”霖妞，你的声音很甜美，今天下午的元旦庆典就由你来主持，向大众展示自我的好机会你可要把握好哦!“我受宠若惊，不相信地瞪大了眼睛，吃惊极了，嘴巴不由自主地变成o型，我抬起头看了看老师，又习惯性地低下了头，用手指指了指自己，不敢相信地问：我?”秦老师平静地微笑着点了点头：”对呀!声音甜美就你了!“我甚至以为我在做梦，就以借口去了卫生间，由于刚才紧张的不得了，一到卫生间就大口大口地喘气，大滴大滴的汗珠从脸上划过。我平静下来以后就小心翼翼地走回了教室，开始写主持稿，一遍又一遍地练习……
元旦庆典上，我异常认真的主持了庆典，虽然当开始还有些吞吞吐吐，但后来越来越流利;庆典结束后，老师第一个给了我最热烈的掌声。我抬起头，抹去脸上因紧张而生出的汗水，我看到了老师赞许的目光和同学们友好地眼神。我脸上的紧张在那一瞬间消散了，我高兴极了，甜甜地笑了，眼睛都笑成了月牙形，心里像抹了蜜一样甜滋滋的。经过了这次庆典后，我不在自卑，每天乐观面对生活，广交朋友，拥有了珍贵的友谊。
后来，我可以在学校昂首挺胸地走;可以在课堂上从容不迫的发表意见;在大大小小的、各种各样的舞台上留下足迹。而这一切，都是因为我的秦老师，因为她在我的心里种下了一个发着自信光芒的太阳，这阳光照散了我心中自卑的阴霾。她让我时时充满着自信;让我变得大方、活泼、开朗、热情;让我在温暖自己的同时，也去温暖他人，温暖班集体。
秦老师——会种太阳的老师她用智慧的方法教导着自己的学生，秦老师您真是位伟大的好老师!
小学一年级种太阳作文篇3
假如明天没有太阳，那明天的黑夜会有多么庞大？
在劳动基地，在聋哑学校，也许所有的声音都开始退得很远，只剩下无边无际膨胀的漆黑。这种漆黑要么让人失去理智，要么让人分外清醒。而这种状态很是歇斯底里。我是知道的。
那么，那些不曾拥有过太阳的人呢？
不知道，我不知道。
劳动基地，晚会正在进行。站在舞台上的女孩乍看之下似乎与常人并没有什么不同，只是她看不见罢了。我很难想象明天没有太阳的日子。也许上帝太不公平，如此轻易地就夺走原本属于她的灿烂。歌曲似乎出了点问题，意料之外的，她很镇定地开始弥补这片刻的沉默，没有犹豫，向着她望不见的前方。
脸上漾起笑容，她说，希望你们有个愉快的夜晚。
灯光轻轻地打在她的脸颊上，并没有太多情绪的起伏。她领略不到眼前的人潮涌动，有的只是一阵一阵的掌声。耳边淌着音乐，似乎只是太过于沉醉而闭上了眼睛罢了。她想给我们最好的舞台。我知道。
我们总是太过草率地说，看不见罢了。我们体会不到在无穷的黑暗中，她是否会恐惧，是否会无助，我们总是理所当然地享受自己眼前所存在的世界。我们不知道她的世界是什么颜色，什么样貌。我们当然不会知道。
然而，我们总会不自觉地怜悯，对于她的不幸，对于她的生活。
她的声音很有冲劲，也许对于自己的生活她并不感到不满。也许尽管失去了太阳，她仍旧拥有一个自己建造的世界，种下一个属于自己的耀眼太阳。四周的合唱声，比任何时候都要团结。她的世界，该是充满着音乐吧。
王尔德说，我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。
或许她生活在无尽的黑暗中，但仍旧拥有属于自己的太阳。
音乐声回荡在这个空间，呐喊声很团结，我们坚定地对她的提问给以回答。只是擅自作主想让她知道，在她的面前，总有人在。
小时候，我们总是开心地唱着种太阳。如今才知道，它真正存在。小时候，立志种下千千万万个太阳，如今才知道，太阳存在的意义是因为它所拥有的耀眼灿烂。
兴许我们无法改变现状，但总会在这无奈中有点小小的收获。收获太阳，收获灿烂。
如果我把太阳画成宝蓝色，总会有人责备道，太阳不是红色的吗。有什么关系呢，这是属于我自己的太阳。
种下太阳，那点灿烂让我们知道存在的真实，开始鼓起勇气，弥补那点不公平的缺憾。
她的歌唱完了，但歌声仍萦绕耳边。她弯下腰说：“谢谢！”
不，我们应该谢谢你。
在劳动实践基地，在这个晚会中，这个盲人女孩让我们开始明白“生命总不会只充满悲伤”。
“幸福不在远方”，就在我们身边。
是的，因为我们已种下太阳。
小学一年级种太阳作文篇4
我小时候，听过一首《种太阳》的歌，让我想起了快乐的事情。我喜欢听，因为它还告诉了我一个道理。
我拿了一些种子，全种了，给它浇水,施肥......在炎热的夏天，我专心致志的把它种下。到了第二天，我看见长出了小苗，就觉得自己没有白费力气。我兴高采烈的拿着水盆给小苗浇水。不久秋天就快到了!
秋天到了，看见一大群太阳花成熟了。
我喜欢太阳花，我想要一个太阳挂在南极，一个太阳挂在北极，一个挂在冬天，让北极和南极温暖起来。
小学一年级种太阳作文篇5
我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”小时候每每多情的阳光亲吻我的脸蛋，我便会唱出这首《种太阳》，虽不知那火红的太阳怎么得到，更不知怎么去种……——题记
当瑟瑟的秋风把天空吹向高远，当芳香四溢的菊花幽幽绽放，当片片落叶幻化成粒粒细沙，便又到了军训的时候。
风刀霜剑严相逼
肆意的骄阳，严厉的教官，透明的汗珠在我眼中划过道道痕迹。略带草香的操场上我们在教官的“圣旨”下重复着一个又一个的动作，此时我眼睛发花眼皮直跳手掌发麻腿脚抽筋，可灌入我耳朵的还是立正稍息向左转向右转正步走齐步走一类的“噪音”。秋风吹皱了缕缕阳光，像一张张放笑的脸注视着我们。阳光，你在笑我的笨拙吗？上帝，快来救救我们吧！
阳光总在风雨后
军训的痛苦是我们无力拒绝的，尽管我的腿脚仍然很疼，但我不再抱怨现实的无情。我开始认真地重复每一个动作，我知道这叫传承，传承坚定的信念。有句歌词写得好，“风雨中，这点痛算什么”，是啊，我是铿锵的男儿，“男儿有泪不轻弹”，“天行健，君子以自强不息”！我坚信：万事开头难，阳光总在风雨后。看吧，那一滴滴汗水就是上帝赐予我的勋章。
种太阳
青春的手指拨动了梦想的琴弦，青春的歌喉唱出了生命的序曲，青春的音符带动我们奔向希望。青春，这个美好的时节，正是我们播种希望的时节。军训第一天，我把一轮火红的太阳种在心的土壤里：长大后做一名优秀军人，保卫祖国的安全，让青春无悔，生命无悔，让生命在我手中闪耀出夺目的光彩！
浩瀚的大海中，一艘船正扬帆起航，驶向胜利的彼岸。
小学一年级种太阳作文篇6
九月的太阳晒得黄黄的，
谁说这太阳不是世界的黄金？
小雀在树荫里打盹，
孩子们在草地里打滚。
九月的太阳晒得黄黄的，
谁说这太阳不是世界的黄金？
金黄的树林，金黄的草地，
小雀们合奏着欢畅的清音；
美丽的校园，熟悉的同学，
欢乐是同学们的笑声。
小学一年级种太阳作文篇7
我挖了一个小土坑，放进了一颗橘子种。忽然，天上掉小了一个大太阳，正好落在我的小土坑里，我高兴极了，赶紧把土埋了起来。过了几天种子发出了小芽，我开心极了。我就每天给小芽浇水，施肥。又过了几天，开出了鲜艳的花朵，花朵好美丽呀！我非常喜欢。又过了几天，花朵结出了果实，果子渐渐成熟了。我就把它摘了下来，藏进了我的小肚子里。
小学一年级种太阳作文篇8
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一颗一颗就够了，会结出许多的许多的太阳，一颗送给送给南极；一颗给送给北冰洋；一颗挂在挂在冬天；一颗挂在晚上，挂在晚上。啦啦啦 ，种太阳；啦啦啦 ，种太阳……”就在今天4月11日，我们开始“种太阳”。
我们三个人，来到了杭州市长河高级中学旁的一块地。我们——宁宁、我、小楼，三个人——还像模象样的拿着铁锹的三个人，开始忙活了。
宁宁和小楼只带了一人一个的小铲子，我还多带了一个军用铁锹。至于他们带的水壶，就由我来代为效劳了。
在场的一位阿姨指导我们如何使用工具。她说完了，我们只是匆忙的点了点头，就热火朝天的干了开来。
我还有点像模象样，其它几个人吗，拿着个巴掌大的铲子弄来弄去。比他们晚来了一刻多，等我把地翻完了，他们还没挖几个坑哩。
大约干了半个小时，我把属于我们的1x4米的一小块地翻好了，而其余两人则在我的后面把地里的石头挖掉。
“翻好喽！”我伸了个懒腰。
“可……以种了……了了吗？”小楼结结巴巴的问。他才一年级，在分校读书。
“早就可以了！”一边的宁宁回答，她也在分校，五年级，我还得叫她姐嘞。
我们在一旁忙活着，小楼把太阳花苗拿过来，我把铁锹插在一边的小土堆上。一行三个坑，一人一个坑。就这样，三个人一个小时，把一点地方种得满满的。还种了几个花生，才各自回家。
小学一年级种太阳作文篇9
我画了个浅黄的太阳，放在早晨的山后。天空、大地立刻变得光明。
我画了个金黄的太阳，挂在上午的空中。小朋友在班级里大声地朗诵课文，吸引了窗外的小动物们纷纷都来聆听优美的文章。
我画了个火红的太阳当空照，就像一个大火球，大地都快被烤焦了。
我画了个淡黄的太阳，它正忙着邀请晚霞出现，让我们能欣赏晚霞的美丽。
傍晚，傍晚我该画什么颜色的太阳呢？噢，画个彩色的，因为太阳四周铺满了五彩的晚霞。
啊，我爱时间，我爱大自然。
小学一年级种太阳作文篇10
去年冬天，气温骤降，窗外的一切瞬间变得一片荒凉。我却有幸在这个季节里“中标”——骨折了。
左臂受伤了的我，就像一只折翅的鸟儿，不能自由飞翔。当同学们高高兴兴到宽阔的操场上，蹦蹦跳跳去运动时，我却只能独自一个人留在空荡荡的教室里，一个人面对着孤独和冷清。当同学们有说有笑地飞奔回教室，满脸写着运动后的喜悦时，我的无奈，我的渴望，我的羡慕就油然而生了。渐渐的，我的生活不禁灰暗起来，原本特别富有的信心也不知道哪去了。
正当我的心落到最低谷的时候，你意想不到地出现了。你虽然外表一般：长着一副大众脸，样子不酷，学习成绩也不太好，平时我甚至不在意你的存在。然而在我失落时，你对我的关心帮助让我倍感温磬。
一天大课间活动，我正闷闷不乐地站在窗边，无奈地看着同学排队远去的背影。你突然跑回到我面前，对我吐了吐舌头、做了个鬼脸，立刻就把我逗笑了。接着，你又拍了拍我的肩膀说：“别担心，总会好起来的。”你那句如阳光一样温暖的话语可提醒我了：对呀，我怎么能如此灰心呢？我总会好的。比起那些受了重伤，甚至残疾的人们，我可幸运得多呀！古人语：“天行健君子以自强不息”。这点困难，小菜一碟，刚好可以锻炼我的意志力，那男子汉气概油然而生。
可是生活终归还是不方便。到餐厅，打饭装汤之类的生活小事，因失去了左手右臂的配合，总是有些艰难。坐在我左侧的你，我的每一点需要都瞒不过你那双锐利的小眼睛：什么时候该装汤，什么时候调整一下我的饭盘子，什么时候给我加饭……瘦小的你，像个哥哥一样照顾着我。回想自己对你总是爱理不理的，尽管答应你妈妈在学习上要帮助你，可……我羞愧地看着你为我排队，嘴里还嚼着米饭，自己盘子里的饭却已凉了。从此以后，你不懂的题，我怎能不去耐心地讲解呢？就算我不能很好地开导你，我也要挖掘你的潜能。
行动比猴快的你，已经端来热腾腾的菠菜蛋花汤，放在我面前。我歉意地说：“你的饭都凉了！我自己能行。”
你两小眼一瞪，倔强地说：“我的班长大人，好好保护你的手！别逞能！”
这灼热的话语，让我久久不能平静，脑海里实然浮现妈妈教我唱《种太阳》的情境，并不禁唱出了声：
我有一个，
一个美丽的愿望，
长大以后能播种太阳。
播种一颗
一颗就够了，
会结出许多的
许多的太阳……
以前我并不明白我怎么来播种太阳？因为太阳都挂在天上呢！我不明白一颗太阳为什么会结出许多的太阳？结出很多太阳大地岂不遭殃……去年冬日，正是这次意外，是你——陈昱达，像太阳一样把我灰暗的角落照得温暖又明亮，是你让我确确实实明白了其中的答案，也感觉让自己长大了很多很多……
小学一年级种太阳作文篇11
小狗黄黄最喜欢晒太阳了。黄黄对太阳说：“太阳公公，你别走，你的太阳光照在身上暖洋洋的。”太阳公公笑了笑说：“我不能只照你呀，否则的话，人家就晒不到太阳了。”“那你不能只喜欢我一个人吗?”黄黄说到。“这样吧，我给你一颗太阳的种子，只要把它种在土里，就会种出一个小太阳。”太阳公公说。
过了几天，果然种出了一个太阳。黄黄把小太阳系在一条绳子上，牵着走。
过了一会儿，黄黄已经满头大汗了，它把小太阳系在小草上。没过多久，小草开始发黄了。一根小草对黄黄说：“黄黄，快把小太阳拿走，我们快烧着了!”“对不起”黄黄说完，把小太阳拿走了。
黄黄看到了小河，说：“有了小太阳，我就可以泡个热水澡了。”话音刚落，小黄黄就带着小太阳一起跳进小河里，过了几分钟，河水开始沸腾了，小鱼跳出水面说：“黄黄，快点把小太阳牵走，不然我就变成清蒸鱼了。”黄黄赶紧把小太阳牵走了。
黄黄把小太阳带到小花身边，说：“小花妹妹，我把小太阳送给你。”小花说：“不行，我会变成黄色的小花的。”
黄黄想一定会有人要小太阳的。
过了几天，南极的企鹅收到了一份小礼物，一只企鹅打开礼物，它说：“哎呀!好热呀!”原来是黄黄的小太阳啊!另一只小企鹅说：“好啊，我们再也不用睡半年了。”
这个故事告诉我一个道理：只有适合自己的东西，才能用，否则会给自己和朋友带来麻烦。
小学一年级种太阳作文篇12
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个、一个就够了，就能结出很多很多的太阳……”《种太阳》这首儿歌唱出了我的一个梦想。
太阳是多么的可爱啊，她能够温暖大地、能够照亮四方、能够让一切充满光明、能够让一切远离黑暗，能让我们在她的照耀下尽劲地玩耍。只可惜天上的那个太阳总是会被下雨破坏被乌云挡住、暮色笼罩天总会变黑，我们常常会在需要时找不到她。假如……能有几个小小的太阳，或者只有、只要有一个——那个小小的太阳，她不会搅乱自然规律，也不必有大太阳那么耀眼，但我相信，那个小小的太阳一定能发挥她的光和热。
夜晚小孩子们还想出去玩，我就要把小太阳送给他们，这样，他们就能在广场上、在小太阳的照耀下尽情的玩耍，就像在白天一样。我还要把小太阳送给农夫，这样，在下雨时，农夫就可以让小太阳照耀果树、农田，让果子和庄稼早早地长出来，到时候，辛苦操劳的农民伯伯那饱经风霜的脸上一定会露出灿烂的笑容，他们的心里一定会喜滋滋的。小太阳能让那么多人开心，所以我要播种她！
许多生活在山区里的孩子，他们很穷，可他们十分地渴求学习。白天他们劳动，可惜，到了夜晚，山林里一片漆黑，那些孩子想看书，可没有钱去买灯照明，只能面对微弱的月光发出声声无奈的叹息。假如有小太阳，她一定能帮助上他们。小太阳的光不需要像大太阳那么亮，她的任务只是照亮书本上的字。我的小太阳，我似乎看到了：大山深处的夜晚、一群孩子、围坐在小太阳边，仔细地阅读着手中的课本；中间，那颗小小的亮点照亮了书本上的每一个字、照亮了孩子们挂着微笑的嘴角、照亮了山区孩子那颗求知若渴的心。小太阳的作用竟能那么大！所以我一定要播种一个小太阳！
汶川地震，如果能有一颗小太阳该多好。黑暗中，那颗小小的太阳，她会在陪伴着灾难中的人们，她会穿过倒塌的楼房、穿过每一个缝隙，把温暖和光明送给被岩石压着的人们、送给受了伤的失去了亲人的人们，让人们看见阳光、看见生的希望！电影《2012》，更是让我这个播种太阳的梦想在心里深深地扎下了根。
……
我有一个梦想：播种太阳！听起来也许非常的离奇、极端的荒唐、甚至也毫无实现的可能。但是，我依旧拥有那么一个梦想，就让我先来做一个小小的光源——用压岁钱去和失学的孩子结一个对子，动员爸爸妈妈给山区的学校买一些书籍，说服我的同学过一个低碳的中国年……
总有一天，我能播种太阳，能让它照亮我们对生活的美好憧憬与向往！
我有一个梦想：播种太阳！
小学一年级种太阳作文篇13
伯伯的鱼塘那边有一小片的土地。有一天，伯伯对我爸爸说：“这块土地留着可惜，反正你女儿喜欢吃菜，这块土地就开辟出来种菜吧。”我爸爸和我一起说：“行，赶快动手吧，免得浪费时间。”
我和爸爸到市场上买回了种子，肥料和一些铲子。买完东西后，我和爸爸马上就赶回鱼塘去种菜。回到鱼塘，我把买的东西提到那片土地那里，就叫老爸过来开始种菜。老爸知道后，就马上跑到那片土地那，教我种菜。
开始种菜了，我问爸爸是怎样种菜。爸爸说：“我们先用铲子在土地上挖几个坑，然后洒一小点水在上面，再撒一点种子，然后再继续一点儿水洒水，再用土来填好那些坑就行了。”我听完后，马上动手干活。我先拿着铲子有力地向土上挖几个坑，在打算洒水时，我才发现我还没接水呢，于是，我就跟爸爸说：“爸爸，帮我接两桶水来。”爸爸马上说：“自己去接，别老是麻烦人家帮你做这样做那样的，接水这点小事，你还做不到吗？”听完爸爸这样说，我只好自己领着桶去接。接水时，我突然觉得种菜都不好玩的，于是，我就打算一会随随便便的种一下就行了。我提着水，回去种菜了。回到去，我直接把整桶水洒上去。然后就要撒种子了，我拿着种子乱撒一通，搞得有一些坑里都有四颗种子了。不过当时我哪管那么多啊，接着我就要填住那些坑。我拿起铲子，铲起一大堆土，直接往坑里填。总算种完菜了，我摆好东西，高高兴兴的就跟老爸回家了。
四个月过去了，我和爸爸再次回到鱼塘去看看我种的菜生长的如何。回到鱼塘里，我和爸爸一看我种的菜，就吓了一大跳。我种的菜不但没长出来，而且还枯死了。爸爸一挖开土地一看，就看到了四颗已近枯死了的种子，而且土还变得很膨松，而且挖开的土还很大坨，爸爸问我是怎么了。我只好把实情说了出来，爸爸知道后狠狠地批评了我一顿。
从种菜这件事里，我得到了一个启示：做什么事都要认真，不要因为一点点的小事，就把事做得一团糟。而且，到时吃亏的是自己，而不是别人。
