我家乡是一个广柑产地，每到冬季，广柑树上挂满了金黄色的果实，散发着诱人的香气。广柑不仅味道甜美多汁，而且富含维生素C，对身体健康非常有益。人们在广柑丰收的季节，总是欢欢喜喜地采摘果实，享受丰收的喜悦。
五年级作文家乡的广柑15篇篇一
各位家长：大家好！
首先，感谢大家在百忙之中来参加这次的家长会，感谢大家对我们工作的支持！先自我介绍一下：我姓张担任五（一）班的班主任工作及语文教学工作，兼任学校语文教研组组长，管理学校的网站建设及远程教育！与我搭档的数学老师是从事教育工作30年，并有着丰富的教学经验、班主任工作经验的高级优秀教师李荣杰老师！
本班学生在学习上存在着基础差，没有养成良好的学习习惯，懒惰，学习积极性不高等问题，针对以上情况我制订了本学期的工作计划：
一、培养学生良好的学习习惯
良好的学习习惯是学习质量的重要保证，国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说："我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。"达尔文所说的"规则"，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。我们的孩子要养成什么样的习惯呢？按时完成作业，及时背书，认真书写，认真阅读，认真听课，认真思考，勇敢提出问题，积极讨论问题，耐心细致解决问题，课前预习，课后复习；按时休息，早睡早起。这些习惯的养成是必要的，家长要重视，“习惯成自然”，一辈子受用不尽！
二、综合素质的培养
现在的孩子大多是独生子女，在家里的地位都是顶顶在上，不是独生子女的，同样也是父母的掌上明珠，父母都对孩子溺爱有加，真是含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了！总之一句话，溺爱之至，孩子是要长大的，要独立，要生存，那么我们是在他成人之后碰到困难再去教育他如何去独立生活好呢，还是在他成长过程中就给他适当的引导，教育好呢？我想大家应该很清楚。（一）要求孩子在家庭里“自己的事情自己做”自己料理自己的生活，比如：学习用品的摆放，整理，保养；衣服穿戴整齐，床被叠放整齐；自觉洗脸，涮牙！做自己力所能及的事！（二）培养责任感：照顾小弟弟，小妹妹，给父母帮忙！（三）培养爱心：知道体谅父母，知道父母对自己的关心教育和爱！不乱花钱，了解父母工作的辛苦，懂得生活的不易！有一颗感恩的心！并引导孩子克服懒惰的习惯，勤劳的人才能创作出辉煌，勤劳的孩子才能在学习上勤奋！
三、良好性格的培养
联合国教科文组织国际教育发展委员会提出：青年应当学会做人，学会生存，学会求知，学会相处！人取得成功有很多因素，良好的性格跟人的学业和事业成就 , 跟人际交往和适应能力 ,都有着密切的关系。如果一个孩子缺乏自信 , 认为自己在学习上即使作出再大的努力也没什么用处 , 这种念头就会转变成一种强大的力量阻碍他在学业上乃至今后在事业上的进展。实际上 , 学校中成绩最优秀最出色的学生并不一定是思维速度最快、灵活性最高或智商最高的学生。有人研究过最优秀的高中毕业生 , 他们的思维速度、智力状况、个人爱好都不尽相同 , 但是他们都具有坚定而自信、冷静而自律的性格特征 , 善于自我安排而责任心极强。反之 , 有个别从小被认为是智力出众以高分考入学校的学生则由于智力以外的原因而变成落伍者 , 这样的例子几乎每一届都有。尽管具体原因各有不同, 但是他们都具有缺乏自制力 ,无责任心 ,情绪不稳定 ,缺乏耐心和恒心等不良性格特征 , 以至从不能自控发展到学业落伍甚至行为不端、自暴自弃， 造成人际关系紧张 , 心理压力大 ,对学习、工作和生活影响甚大。因此 , 培养良好性格对人的一生具有决定性的影响。那么 , 我们要培养孩子具有哪些好的性格呢？好的性格应具有坚定的、开朗的、欢愉的、有胆略的、宽容的、助人的、真诚的、有雄心的、独立的、友爱的、尊重别人的、有责任心的、自制的等方面的特征！各人的气质是先天的 , 孩子的前期教育是否恰当已成事实 , 也不可逆转 , 但是应该看到 , 孩子的性格并没定型 , 培养良好的性格可以从现在做起！！
四、给家长提几点建议：
1、 多给孩子交流，做到心灵的沟通，及时了解孩子的心理，适时引导。
2、多鼓励，多赞扬，少批评，适当批评，批评中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。
3、给孩子创造良好的学习环境，安静的环境，和谐的家庭；学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯；身教重于言教，给孩子树典范。
4、家长的监督职责：每天或每周（适学生自觉程度），抽查学生作业，听写生字词、背诵课文，这样有利于提高学生对学习重要性的认识。
5、多与学校，老师联系，及时反映学生在家的情况，与老师沟通，共同制订对孩子有益的教育方法，策略！
五年级作文家乡的广柑15篇篇二
小学五年级家长会班主任发言稿 五年级家长会班主任发言稿
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尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了,要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
顺便说一句，每一次早晨我去班里逛一趟，发现大部分孩子们都很爱学习，学什么呢？是昨天的家庭作业！
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。
三、提出建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家
五年级作文家乡的广柑15篇篇三
我的家乡在广州。这是爷爷说的。虽然爷爷祖籍在广东阳江，但他老人家从小就在外面上学工作，我的爸爸却出生在青海，我生长在广州，爷爷就认定我是广州人。
我家住在风光秀丽的白云山脚下，麓湖公园在我家东边，里面有游乐场；雕塑公园在我家西边，公园里刻着“广州风情”四个大字，我在大字前照相留念，我喜欢“广州风情”。
夏天到了，我坐547路车到广州体育馆游泳；平时，我就到麓湖公园玩碰碰车，坐海盗船，打气球。
我的家乡广州真美，我爱我的家乡！
五年级作文家乡的广柑15篇篇四
我的家乡在举世闻名的水电之乡——宜昌。宜昌有一个广场，它的名字是“夷陵广场”。
早晨，许多人都会在夷陵广场健身。有的人在跳绳，绳子在她手中发出“呼呼”的响声;有的人在踢毽子，毽子忽上忽下，与她的脚碰撞，发出“啪啪”的响声;还有的人在打太极拳，随着优美的音乐，他们一会儿出拳，一会儿踢腿，做出各种动作来。
中午，饿极了的鸽子被放出来。我最喜欢喂鸽子啦!我把包谷粒儿倒在手中，鸽子就会争先恐后地来啄包谷粒儿，啄得我的手痛痛的。甚至还有淘气的鸽子飞到我的肩膀上，腿上，手上，甚至头上。看着它们我通常会哈哈大笑。瞧，它们这副模样，上辈子是个饿死鬼吗?哈哈哈哈……
晚上，夷陵广场灯火辉煌。广场上挤满了看喷泉的孩子。看!喷泉开喷了!只见喷泉池里先涌起几股小水柱，持续了30秒。突然，一股大水柱涌起来。接着，大水柱慢慢变小了，最后跟着小水柱消失了。喷泉结束了吗?不，没有。看!一股更大的水柱从中间涌起，当然，伴随着小水柱。“哇!”“哟!”人们的叫声盖住了广场舞的音乐声。
我爱宜昌，但我更爱家乡的夷陵广场。
五年级作文家乡的广柑15篇篇五
东濠涌是珠江广州段的主要河涌之一，是广州仅存的旧城护城河，从北到南全长约3000米，因为在广州城的东面，所以叫东濠涌。
上世纪六十年代初，东濠涌的水清澈见底，鱼虾在水中欢快地嬉戏。但到了上世纪九十年代，随着工业化和城市化的发展，还有东濠涌两岸居民和工厂把生活垃、工业废水直接排入河涌，导致水渐渐变得浑浊不清，各种漂浮物在涌面上堆积，污染非常严重，涌边臭气熏天，苍蝇成群结队来安家，居住环境变得越来越差，两岸居民苦不堪言，不少家庭常年都不敢打开窗户，人们经过都要捂着鼻子走。
如今，我们来到东濠涌，看到了它的面貌焕然一新，因为在2009年初，广州市越秀区水务局对东濠涌进行综合整治。只见河涌两岸房屋整饰一新，旧城经过更新改造，居住环境得到改善。东濠涌通过补水和净化处理，水质渐渐好转，没有了漂浮物，消除了黑臭现象，水变得清澈、可触摸。涌面水平如镜，倒映着涌边一株株垂柳，伴随徐徐清风轻轻摇晃。绿道上树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳。空气清新甜润，随处可见人们亲水、戏水的情景。绿色生态全面恢复，多么引人入胜的美景啊！
通过对东濠涌的了解，让我知道，美好的环境是要靠大家共同创造和维护，地球是我们的家，不要让它为我们哭泣。让我们同心协力保护我们的护城河，未来的河涌，一定会水更清，景更美。
五年级作文家乡的广柑15篇篇六
我的家乡在广州，这里风景优美，景色宜人。就拿高耸的广州塔来说吧！我特别喜欢。
广州的广州塔位于广州市海珠区赤岗塔附近。它两边宽，中间窄，像一个雄伟的大沙漏一样，所以它被人们称为“小蛮腰”。它共有600米，有100多层高。
广州塔的商品琳琅满目，有：广州塔的玻璃模型，广州塔图案的画册……从塔上往下望，一辆辆汽车就像一粒粒芝麻：人们就像小小的蚂蚁一样。
每当夜幕降临，广州塔就会亮起五光十色的霓虹灯，有：红的、蓝的、绿的……它的红，是怎样的红啊！就像天边绚烂的晚霞。它的蓝，是怎样的蓝啊！就像海洋一样蓝啊！它的绿，是怎样的绿啊！就像草原上的绿草一样绿！
这就是广州塔，这就是我们家乡的广州塔！
五年级作文家乡的广柑15篇篇七
家乡的广场
重庆市重庆重庆市铜梁县巴川镇第一实验小学六年级（4）班游帆 我的家乡在铜梁，家乡的美景多得数不清，光是广场就有很多。有气势磅礴的金龙广场，有小巧玲珑的凤山广场，有美不胜数的明月广场，还有人见人爱的群龙广场。我最喜欢的广场就是群龙广场了。
群龙广场位于塔山西街，总面积约为8000平方米。群龙广场的背面是一个文化园区。有刚刚建好的巴川中学；有倍出人才的铜梁二中；还有师资力量雄厚的国茂学校。群龙广场正对街面，街道上每天人来车往，十分热闹。群龙广场分为两层，中间有阶梯做界线。8块草坪座落在广场两边。草坪里的小草有的像亭亭玉立的少女；有的像铺平的绿色地毯；还有的像孩子似的在微风下玩耍。小草边有好多棵挺立着的树木,它们枝繁叶茂,活像一位位刚入伍的战士,时刻守为着群龙广场。多少种绿颜色啊：深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。它们在广场上汇成了一条小河，草坪中那小小的野花则成了河里欢跳的小鱼儿。群龙广长多么会打扮自己呀！
群龙广场不光美丽，还是晨练的好去处，因此，更是引人注目了！天刚刚亮，天空还没掀开软棉棉的被子，群龙广场早以成了人的海洋。不管是男的、女的、老的、少的，他们都会来到广场锻炼身体。有的舞剑，有的跳舞，还有的做体操。他们一直练到七、八点钟才肯罢休。
群龙广场不仅早上很受人们欢迎，晚上也很受欢迎。每当夜幕降临，人们就纷纷来到广场。这时的群龙广场就成了超大型的舞厅了。一但音乐响起，人们的手、脚便情不自禁地动起来。爱跳交易舞的在第一层，爱跳自游舞的在第二层。不管音乐是欢快的，还是舒情的，不管音乐是悦耳的，还是刺耳的，都无法打断人们欢悦的心情。
我爱群龙广场，是因为它为家乡增添了光彩；而我爱家乡，则是因为家乡有群龙这等美丽的广场！
很好
五年级作文家乡的广柑15篇篇八
八（8）班家长会班主任发言材料（一）
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八（8）班家长会班主任发言材料：
家校联手共创一流八（8）班
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校以及在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，也是我们的共同目标。我相信，为了我们的这个共同目标，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
作为八（8）班的班主任，我深深感到自己身上的责任重大，好在有学校领导和各位家长的大力支持，让我有了把八（8）班建成一流班级的信心和勇气。下面先允许我对本班的做一简单的介绍。我们八（8）班是个团结向上、文明进取的优良班级。现有学生48人，男生25人，女生23人。开学初，八（8）班全体师生就一起制定了“团结、文明、拼搏、创新”的班训，并把“人人都优秀、年级争第一”作为班级的奋斗目标。在９月份、10月份的月考评中连续两个月荣获“星级班级”称号；在本月的期中考试[来源于]中我们班各科都取得了不错的成绩，其中，我们班的英语、历史均分年级排名第一名，语文、地理排名年级第二名，数学、物理、生物、思品均名列前茅；在全年级五百七十多名学生中，年级前十名，我们班有两名，年级前二十名，我们班占了四个，年级前五十名七个，年级前一百名十个，年级前二百名十七个。通过近一年多的努力奋斗，班级涌现了一批品学兼优的学生，如赵鑫同学、张彦萍同学、尤学瑞同学、马欣同学、杨嘉林同学、马婷婷同学、安静同学、杨鑫同学、马帆同学、王超同学、尤丽同学、马涛同学、郭永贵同学、马亚蓉同学、马燕同学等等；还有一大批进步明显的学生：如马锋同学、王仙同学、王梦同学、尤少仁同学、马东明同学等等；也有一批热心班级管理、为班级作出许多突出贡献的同学：如杨学兵同学、马金明同学、杨阳同学、杨晓峰同学、吴佳林同学等等；尤其值得一提的是这学期刚分进我们班的几位同学，他们不仅在很短的时间内迅速融入到八（8）班这个集体中，而且与每位同学成为了朋友，和睦相处，从未发生一起矛盾冲突，其中以马欣和査亮同学进步最为明显，马欣同学进入班级前三名，年级前十二名，査亮同学进入班级前十五名，在这里要对这几位同学提出表扬！
五年级作文家乡的广柑15篇篇九
一年级家长会发言稿
我是一(4)班的班主任,也是这个班的语文老师.非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.
在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！
作为一(4)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.
一、跟大家聊聊孩子的习惯.
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养[来源于]孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"至关重要的第一步,".
一、首先说的是生活习惯.
1,早睡早起,生活有规律.(9：00前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。
2,生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤.特别是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。
3、吃饭的习惯，近段时间，有孩子早上来的较早，就在校门口吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学是时间是7：50—8：10分，家长可以有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样也更利于孩子的身体健康，另外也比较安全。以后家长尽量不要让孩子太早来学校。中午我们班有48位孩子在学校吃饭的，为了让孩子吃饱饭，养成爱惜粮食的习惯，我会给把饭菜吃完的孩子发奖奖卡，家长在家里也要对孩子进行这方面的教育，同时，晚上在家吃饭了，也要让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。
4,要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳环、项链等饰品。
5,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)
6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
二、学习习惯。
1, 写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、《词林采撷》、《课时特训》。其中《课堂作业本》是由老师批改，家长只用检查，因为孩子在学校里的时间有限，所以《词林采撷》和《课时特训》要由家长检查并评价，家长在检查的时候要注意，一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果你的孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写6个，我不要数量，但要把每个拼音都写好。
2,听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。
3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。。我们的〈词林采撷〉、〈课时特训〉上面都有读的内容，还有班级博客中有每课拼音过关测试，都是孩子练习拼音的好材料。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？家长还可以把孩子说的故事打字打好发到我的邮箱，我上传到班级博客。孩子如果看到自己的故事在网上发表了，那他们会觉得很骄自豪，其他孩子也可以在网上进行评价，这样就形成了一个互动的空间。
五年级作文家乡的广柑15篇篇十
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是一（2）班的班主任，也是这个班的语文老师，我姓徐，感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们都希望自己的孩子能够健康、快乐的成长，最好将来能够成才。
作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。在短短的两个月时间里,孩子们有了很大的进步,他们知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,他们知道上课要专心听讲，回家要完成回家作业，整理书包……我们不要对孩子提过高的要求，我们应该看到孩子在一点点的进步，一天天的成长。
有的家长认为孩子的学习兴致没有开学那会儿高了，这是正常的表现。孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。
第三个时期是适应期。
开学两个月后，如果学校与家庭[来源于]教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们家长最关心的首先是孩子的身体是否健康，接下来那就是孩子的学习成绩了。学习成绩是很重要，家长应该重视。但我们应该知道每个孩子都是有差异的，有的孩子天生反应快、领悟力高，什么东西都是一学就会。而有的孩子反应慢，做事迟钝，接受能力差，同样的题目别人一遍两遍就会了，他可能九遍十遍还不会。有的孩子很聪明，但习惯差，素质不高，也令人担忧。有的孩子不聪明但为人踏实，有耐心，长大了未必没出息。我们的家长要正确看 待自己的孩子，我们不要总是把自己的孩子和别人比，也不要恨铁不成钢，动不动就责怪孩子，甚至打骂孩子。孩子是我们自己生出来的，他是块金子，总会发光的，如果他是块铁，是块泥，那就把他当成铁、当成泥来培养，铁有铁的用途，泥也有泥的作用，关键是看你怎么去培养。
说道培养，这是我们今天的一个重要话题。培养孩子，应该从培养孩子良好的习惯开始。好的习惯，可以让一个人终身受益，学习成绩的好坏更是离不开良好的习惯。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？
一、生活习惯
首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。(8:30分前一定要睡觉.)
其次，要培养孩子生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包,准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。
还有就是让孩子懂得节约。不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱零花钱。
二、行为习惯
我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜欢，被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子，肯定招人喜欢。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做的事，自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要注意文明，斯文。当家长很容易，当一个好的家长却不是一件容易的事。
三、学习习惯
1. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。
2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。
3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（我现在规定学生每天到校读一两页故事书，以后我准备让学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础）有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。
最后强调几点：每天让孩子摇好5支铅笔，HB的。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。
说了那么多，有什么不当之处请各位家长提出来。下面请任课老师发言。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
五年级作文家乡的广柑15篇篇十一
4月27日是华工附小的三年级家长开放日，我们一点儿也不紧张。
我和张家铭早早的就来到了学校，张老师让我和唐楚玲负责让家长到讲台来签到。有很多家长陆陆续续的跟着自己的孩子来到了教室，签到表上马上就出现了许多家长的签名。这个时候，英语老师missshao已经开始早读了。
第一节英语课，第二节语文课,全班的精神都集中在一起，一丝不苟、专心致志的听老师讲课，都想给自己或者别的同学的家长留下一个好的印象。
第三节课上课铃打响了，我们早早就端端正正的坐在了宽大的阶梯教室里。两位主持人走上舞台，他们精神抖擞。主持人是一个女孩和一个男孩，女孩的声音如燕子呢喃，如黄鹂啼啭，又如泉水叮咚，就要把我醉倒了!男孩的声音如钢琴演奏出的悠扬乐章，洪亮、嘹亮，第一个节目让我们热了热身，全体诵读三字经，由我们起头，响亮的声音顿时传遍了阶梯教室的每一个角落，使我也感到惊讶：这是我们班吗?这是我们以前声音犹如蚊子叫般的三年(1)班吗?读完三字经，主持人又报了一个节目，我们看完后，就到了古诗朗诵的时候，三年(1)班的声音大得吓人：“宿建德江，唐，孟浩然，移舟泊烟渚，日暮客愁新……”一个个节目过去了，终于到了我最喜欢的节目《不肯长大的小泰莱莎》，小泰莱莎的爸爸被抓去打仗，小泰莱莎为了要回爸爸，想向国王讨回自己的爸爸，奶奶告诉她，国王不会把爸爸还给小泰莱莎的，小泰莱莎不知道为什么，奶奶告诉她，等她长大了就会明白了，可是，我们的小泰莱莎却哭闹着再也不想长大了。小泰莱莎的妈妈又患了重病，所有的家务事都堆在了年迈的奶奶身上，小泰莱莎心疼奶奶，她曾试着帮奶奶提一桶水，却怎么也提不起来，她试着帮奶奶背一捆柴，却让自己摔了个大跤，小泰莱莎想让自己再大一点再大一点，她真的长大了，有一次，山上来了强盗，抢了乡亲们的财物，小泰莱莎让自己变成了一个巨人，战胜了强盗，又变回了一个标准姑娘了。最后我们又看了许多节目，让我目不暇接。
今天好快乐呀！既表现了自己的才能，又增加了自己的知识。
五年级作文家乡的广柑15篇篇十二
各位家长，作为学校的管理人员与心理咨询师，我觉得要教育好孩子必须了解孩子的心理。随着年龄的增长，二年级学生有其特殊的心理特征。由于个人能力提高、思维方式发生变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，也不会像一年级学生那样马上哭泣起来。他们还出现竞争意识，产生了集体荣誉感。所以一旦发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。这是较早出现的竞争心理。
在学习上，二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不过，这里有两种情况，一是玩一会儿能自觉回到书桌前继续学习，二是玩起来没完没了[来源于]，忘记课本，只想游戏。许多家长、教师认为对贪玩的孩子应该加强管教，有的家长甚至施以过分的教育手段。其实，过分的放任与过分的管教都失之偏颇。二年级学生有意识地抵制学习的心理机制并不成熟，同样，完全自觉地投入学习的心理机制也不完善，所以，不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。
作为二年级学生的家长，还应注意两点。一是不要过早地为自己的孩子下定论，比如：“我的孩子很内向”，“我家的孩子一直说谎。”，“我们的孩子真是太顽皮了。”“我们的孩子就是太粗心，写字马马虎虎。”“我家的孩子在家就是不听我们的话。”等等，心理辅导导师们把它戏称为“妈妈的咒语”。因为孩子尚在成长阶段，一切尚不稳定，你经常重复他的缺点，就等于强化了这些缺点，久而久之，原本偶然出现的现象因为妈妈的一再唠叨使他逐渐走向稳定，心想：“妈妈经常这么说，我就是这样一个人。”于是他就真成了妈妈所说的那样了——顽皮的更顽皮，内向的越来越不爱说话，撒谎的更是肆无忌惮。所以家长们尽量说正面的话，引导孩子向好的方面发展。如，“孩子，今天你细心多了，妈妈相信你会越来越细心。”，面对内向的孩子可以说，“妈妈发现你其实很会说的，以后如果你经常把学校里发生的事告诉我，你就是一个开朗活泼的孩子，妈妈更喜欢你。”
二是要让孩子养成诚实的习惯，不说谎话。二年级学生贪玩，是生理和心理活跃的表现。由于贪玩，孩子经常忘记做应该做的事，耽误学习。为了避免被指责，有时会说谎话。一年级学生想去玩时，会直接提出要求：让我出去玩一会儿吧！但是，二年级学生便改变了方法：作业完成了！可以玩了吧。或者说：今天没有作业。刚开始发现孩子说谎话，不要太认真，假装和孩子说别的事，暗示或引导他明白相关的道理。引导的目的是，让孩子想说什么就直接说，不要隐瞒自己的想法。说到这里，我就想到学校发生过的一个真实事例：一位二年级的默默无声的女生因为平常受另一调皮男同学的欺负，如拿她橡皮，用手戳她的背等等。有一天，女生因为非常气愤就把男同学的作业本撕了并扔掉了。当然，这件事是后来经过调查才弄清的。起因是男同学的作业本找不到了，老师和同学费了好大劲才弄明白真相。现在想想，如果那位女生平日能多开口说话，及时向老师反映情况，与父母多沟通，多交流，就可以把矛盾解决于初级阶段，不会造成撕本子的后果。
最后，我真诚地提醒我们的家长，希望能多利用一些闲暇时间陪陪子女，多一些沟通，少一些矛盾；多一份关心，少一些遗憾！
五年级作文家乡的广柑15篇篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是初一四班的窦颖睿同学。
马上就是十一月份了，十一月对于我们“广雅人”来讲是个特殊的日子，也是一个非常有意义的日子，为什么呢？对了，因为11月3日是我们广雅的校庆日！今年是广东广雅中学建校131周年，也是我们广雅实验学校建校17周年的日子。
广雅，广博雅正之意。也许是儿时受父母的耳濡目染，我从小就喜欢和向往广雅那郁郁青青的校园，喜欢她那博学笃志的学习氛围。漫步在古色古香的校园中，我会时常感到一种熟悉的亲切感，考上广雅是我小学时的梦想。
今天，我成为一名“广雅”人，实现了自己的梦想！当作为真正“广雅”人时，我才更加体会到这里的一切所给予我的幸福感，和自豪的归属感！和蔼可亲的老师，博学多才的学长，还有多才多艺、会学会玩的同学们，都让我迫切地想赶快融入集体，融入广雅温馨的大家庭！
大家都知道，我们“广雅”的校训是“务本求实”。“务本”出自《论语。学而》中的“君子务本，本立而道生。”“求实”出自《后汉书》中的“议者不以成数相参，考真求实，而泛乎妄说”。“务本求实”，指致力于根本，讲求实际。虽然作为一名新广雅人，但在“务本求实”这一点上，我已经深深感触到，它已经作为血液，流淌在每一位广雅人的身体里。
我身边就有这样一位同学。每次她的作业、考试总是能取得好成绩，好象从来没感觉到她有失误过。我很好奇，感觉她是不是一个超级聪明超级厉害的学神啊！不是我们这些平凡的人能赶上的。
一次测验后，得知她又是最高分时，我抱着头，看着自己卷子上刺眼的红叉，发呆！心想为什么我把难题都做对了，却还是得不了高分呢？这时她走了过来，拿起我的卷子认真看了看后说：“你失分的主要原因是基础知识掌握不牢，基本概念换个说法你就不理解了，题目中稍微有点小陷井，你就跳下去了。所以啊，你要筑牢你的基础，才能取得好成绩啊”。听了她的一番话，我突然对“务本求实”有了更进一层的理解。广雅“务本求实”的精神，不但体现在做事立身，也体现在学习过程中“求根本，强基础”才能确保我们能真正一步一个脚印地，学的踏实，学的有成效啊！
琼华楼前校友赠石上镌刻的“我是广雅人”，激励着一代又一代广雅人砥砺前行。
广雅书院创始人张之洞先生身体力行，在国弱危急之时，开展了为学习和追赶国外先进技术的“洋务运动”。而今天，我们作为新时代的广雅学子，更应传承好实现中华民族伟大复兴的伟大理想，求真务实，为中华之崛起而读书！“少年智则国智，少年强则国强。”中国梦是靠每一个人的努力实现的，在校庆到来之际，希望我们每一个广雅人都务本求实、奋进不息，成为国之栋梁！祝愿我们的广雅的未来更美好！
五年级作文家乡的广柑15篇篇十四
六年前的这时候我孩子吾米提要准备入到教育学院实验中学，带着他到校报到我那么的兴奋，高兴，想着我七岁的孩子要上学了，在每个母亲都希望自己的孩子长大后成个优秀的，对国家有用的人，如此我孩子离开我的怀抱他进了他初步受教育的小学———教育学院实验中学。看着他踏入校门那刻，我也从他背后默默的许到“孩子，好好努力吧!要用心学习，望你成为优秀有用的人才！”
时间如水流般的快，在学校老师们的刻苦努力，忠心教育和家般的温馨校环境下，我孩子跟着他同学快快乐乐地一起走完了小学六年的义务教育。如今他们要毕业了，在这我想说，首先谢谢老师们的辛苦努力培养我们的孩子，您们辛苦了！其次，孩子，你们要毕业了，升级为初中，初中的学习比上小学的教育更入深些，望你在巩固小学的知识下，升级初中后更加努力学习！望你成为个人才！最后‘孩子，我们相信你，你可以的！你能行的！加油，尽你的努力去吧！’
五年级作文家乡的广柑15篇篇十五
好久没有做过这么多的家务了，虽然很累，但我非常高兴。
清晨，我一如既往，早早地起床，把被子叠得整整齐齐的，摆放在床头。刷牙洗脸后，便整理桌子，用干抹布在上面擦一擦。可一不小心，姐姐的手机被我擦到了地上。我一惊，赶紧把手机捡起来，仔细一看，还好没摔坏。我小心地把手机放回原位，就当什么事情也没发生。随后，我又开始洗碗，可是洗洁精没了，我便马马虎虎的刷完锅碗。最后再把地扫好，就大功告成了。看着干干净净的屋子，让我很欣慰。
到了中午，爸爸回来了，由于他的手指受伤了，只能我炒菜，爸爸在一旁指挥。开始了，首先炒我最拿手的番茄炒鸡蛋。先放入切好的番茄小火炒一会儿，再倒入搅好的鸡蛋，翻炒一会儿，直到炒熟为止。之后又炒了红烧带鱼，清蒸排骨，大龙虾，海螺，油焖茄子……真累。
到了吃午饭的时候了，我的小伙伴纷纷赶来，全都到齐后，我吃着自己炒的的菜，心里有说不出的滋味。
今天真是忙并快乐着。
