教室风波是一篇关于学生之间发生矛盾的文章。文章描述了教室里发生的一场争执，导致班级关系紧张。通过调查和解决问题的努力，学生们最终意识到团结和互相理解的重要性，最终解决了矛盾，班级关系得到改善。这篇文章以故事的形式，向读者传递了团结合作的价值观。
第一篇
“啊——谁啦！”“有鬼啊！”不知是哪个人在这漆黑夜晚发出如此凄凉地尖叫，打破了夜晚的宁静，接着又是一阵“啊—！”这样地叫声，估计只有在杀人现场看到死人的人才能发出！唉，今晚啊只能去找救兵——班主任了。
随着一群男同学开、关、开、关、这个女班干部居然也加入了关开灯大军？现在的六一班真乱了套……现在的女生叫声简直飙到200分贝。
一个黑影闪到教室后门，定睛一看，救兵来了，心情简直比开囯大典还开心，比香港、澳门回归还兴奋！
接着班主任走进来，哈哈这些男生就像老鼠见了猫一样四处逃窜。批评之后，老师叫关了灯的同学站在教室后面，看好戏了！一群男生站了出来，其中也包括一位女生——生活委员。
“你们都是潘佳峰，是吧！”老师开始批同学了。这骂声犹如一把无形的剑，刺向他们。他们用一个恶作剧换一把剑，这也太不值得了！生活委员发动了伶牙俐齿般的神功开始为自己辩护，老师想判她无罪，可经人举报，老师又判她有罪。他们都承诺以后再也不做了。
刚才的鬼屋瞬间变成了明亮的教室，班级又恢复了安静。
第二篇
今天，教室里发生了一场风波，是怎么回事呢?跟我一起走进教室去看看吧!
早上，我和小刘正在玩游戏，我们之间有了一点小矛盾。她的“铁搭档”小墨冒了出来，拍了拍我的后脑勺儿。我有些生气，但并没有理她。她反而更嚣张了，一会儿摸摸我下巴，一会儿捏捏我的脸，我想发火了，但还是忍住了。最后，我实在是忍无可忍，如果我的目光有穿透力的话，她的身体已经被我穿成马蜂窝了。我握着拳头向她打过去，她也不甘示弱，向我踢过来，我们扭打到了一起。很快，我们僵住了，她抓住我的头发，我揪住她的头发。感觉快把她的头发拽断了，她也一样，拽着我的头发，我感觉到头上火辣辣的，就像撒了许多辣椒粉一样。最终，我们因为疼痛撒开了手。
后来想想，真没必要打架，就和她一起商量和解，她激动地抱了我一下表示赞同，就这样，我们又成为了朋友。
这件事，让我明白了:只要我们的心胸宽容一些，就能化解好多矛盾。
第三篇
七月盛夏，蓝蓝的天空没有一丝云彩，太阳烤着大地，一切都没精打采的，我的心情特别烦躁……
记得那是一次下课，下课铃响了，同学们陆陆续续地走出教室。这时，小马从我身边走过，她把我新买的文具盒撞翻在地，那可是我的新文具盒！我本以为她会帮我捡起来，但是她不理不睬，径直从我旁边走了过去。
我生气地对她说：“你怎么回事？帮我把文具盒捡起来！”她一脸不屑地说：“不就一个破文具盒吗？至于吗？”我看见她一脸不屑的表情，更生气了。我走到她座位上，也把她的文具盒摔到地上。“为什么摔我文具盒？”“这就是你的惩罚！让你摔我文具盒！”
我话音刚落，就看见一个拳头向我袭来，还好我反应快，躲了过去。我用脚一踹，摆出了武林高手的姿势，小马被我踢到了桌子旁边。这时，小马怒了，像发了疯的小狼一样朝我扑来，我们两人渐渐地扭打在一起……
“老师来了！”不知是谁喊了一声。我们立马松了手。老师说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空，都是一个班的同学，你们不应该因为这点事打架。”老师的话令我们十分羞愧。于是，我们握手言和了。
通过这次风波，我明白了“愿意时风平浪静，退一步海阔天空”这个道理，我以后要做一个心胸宽广的人。
第四篇
“叮——叮——”上课时间到了，同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。
也许是因为天气变化多端，刚刚还是炎热酷暑，一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。
“明明是你先踩我的!”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习，突然被晶晶一脚踩了一下，话说，我这鞋可是刚换的。
“明明是你，好不好?喂，你看!这都被你踩黑了，还说是我!”晶晶却用大而粗的声音反驳。
这一下便招来了许多同学，她突然更加猖狂：“你们看看呀，把人的鞋子踩黑了，还说我无理，还被评为班长，这都是什么人呀?”
听了她的话，我一时无语，真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的眼神看着我，我本想为自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太冲动，冲动是魔鬼!我越是这样，他就会有猖狂，我便一遍遍告诉自己：冲动是魔鬼!
我挥了挥手，示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我，我一扭头，当做没看见，径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头，表示对我很佩服。
我骄傲地走向教室，抬头仰望天空，此时，乌云散去，天空明亮而洁白。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
第五篇
周五下午下课了，我的朋友吴正堃把课桌角上我的文具盒给摔坏了，一场风波开始了。
我说：“你这人眼瞎呀!这可是我新买的文具盒。”
吴正堃说：“我又不是故意的，你凭什么赖我?”接着又说：“再说，放到那个地方别人也会碰掉的!”
我捡起铅笔对吴正堃喊：“你把我铅笔头都给弄断了，我用什么写作业?”
吴正堃回答:“不就是一个铅笔吗?大不了我陪你十只就是了!”他接着说:“现在文具盒已经坏了，你怎么说?”
我生气地拍了桌子一下说:“快，快赔我的文具盒。”
吴正堃说:“就不赔，就不赔。”说完，给我摆了一个鬼脸，想走。
我火冒三丈地说:“你给我站住，你把我的文具盒弄坏了，还想跑，没门儿。”
吴正堃说:“这不赖我。”
我说:“就赖你。”
我说:“信不信我告你!”
吴正堃说:“告就告，谁怕谁。”
由此，我们的友谊分裂了。
我气得坐到座位上呜呜地哭着，吴正堃不知所措在一旁看着。
“叮铃铃”上课了。老师走了进教室，问清了情况，笑着说:“文具盒坏了可以修好，补好!铅笔摔断了，可以削好。可是，你们的友谊要珍惜……”
我们一听，我擦了擦眼泪，连忙互相说对不起。
从此，我和吴正堃成了一对非常友好的朋友。
