《让孩子学会学习》这篇文章讲述了培养孩子学习能力的重要性。文章提到，学会学习是一个持续的过程，需要家长和老师的共同努力。通过培养孩子的好奇心、自主性和专注力，可以帮助他们建立起良好的学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。
《让孩子学会学习》读后感(一)
我的儿子今年一年级，遇到这本书，真是解了燃眉之急。 每天晚上的学习辅导时间成了家里鸡飞狗跳的时间，大部分家庭是这样的吗？ 网络上的各种辅导作业，都引发了很多焦虑。 30多岁的妈妈辅导三年级儿子的作业，被气到脑干出血当场去世。 无数的家长被孩子气哭，锤胸顿足。 甚至有的因为辅导作业，气道引发了生理性的疾病。 这些不是危言耸听，而是各个平台的新闻。
《让孩子学会学习》读后感(二)
面对孩子的学习问题时，首要任务不是指责和责骂，而是与孩子一起找出问题的根源。家长的投入和参与对孩子学习的帮助是最直接的因素。 如何激发孩子的学习动力、如何处理家庭作业的冲突以及如何让孩子养成独立学习的习惯。 针对数学、阅读和书写等方面的困难提供了具体的解决方案。 对于数学不好的孩子，可能是逻辑思维或空间认知方面的问题； 对于阅读困难的孩子，可能是语音或视觉认知的问题。 根据不同的问题，父母可以采取相应的措施来帮助孩子克服困难。
《让孩子学会学习》读后感(三)
《让孩子学会学习》
关于学习方法的书很多市面上有非常多的学习方法在线这个那种时代。大家都是互相的卷，好像不在这个竞争的时代里，好好的删除一条血路就不会就快对了，这么美好的时代。这么美好的资源，所以大家都想拼尽全力的拼尽全力的为自己争取，一块属于自己的落脚之地，所以大家都拼命的学习，拼命的竞争，而大家都想要。既高效又快速的学习方法，用什么学习方法，我们选择什么样的学习方法呢？
《让孩子学会学习》读后感(四)
闺蜜女儿刚上小学，跟我诉苦辅导孩子做作业如何挫败。我想到前段时间我教女儿数数，她总是自信满满指着书上三个苹果开始数：1、2、3、4、5，骄傲地喊道“2个！”无论怎样教也无法让她理解：“数到几就是几个”这个概念。后来我问了一些朋友，才知道数数并不是她这个年龄能拥有的能力。
每个父母无可避免会陷入家庭作业的战场，虽然我的孩子离小学还有几年，但我有兴趣了解“以教为学”之道，“教与学”是相通的。
《让孩子学会学习》读后感(五)
孔子：“学而不已，阖棺而止。” 现在终身学习的理念被更多人提倡，学习能力是伴随人一生的能力，是否会学习，往往决定了人一生的命运。 这本《让孩子学会学习》更多的是帮助父母转变思想、改变行为，因为孩子天生依赖父母，父母的态度与想法对孩子的影响太 大了。 作者通过实际案例向我们展示了，不同态度的父母与不同天分的孩子，碰撞出的不一样的结果。 比如爱阅读的孩子，遇上同样享受亲子阅读的妈妈，两个人都能通过这件事情获得幸福感，所以孩子越来越热爱阅读，得到的表扬越来越多，慢慢形成了一个良性循环。 而不擅长阅读的孩子，在学校被老师批评、被同学嘲笑，在家里被家长安排更多的阅读训练，面对不擅长的事情，孩子会本能抵触，而家长的不理解会让亲子关系更紧张。 当一件事情影响到你和孩子的亲密关系了，孩子会比父母更紧张、更挫败，进而表现出抵触、厌学的情绪。 书中作者策划了大量的练习，并给出许多经验和方法，让孩子越来越独立地高 效自主学习。 1⃣️改善学习动机
《让孩子学会学习》读后感(六)
不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。当代妈妈们一生千娇百媚温柔大方，却都败给了辅导娃做作业这件事儿上。 市面上关于辅导家长如何辅导孩子学习的书非常多，大概是抓住了当下的大众焦虑。《让孩子学会学习》是其中的一本，这本书字数不多，几个小时便可以看完。当然，你要是寄希望于看完这本书后孩子学习蹭蹭长，那大概率是要失望，但慢慢读来，仍是有许多观点表示认同，很多方法值得一试。 01 给予孩子爱与温暖，也要设定清晰的界限 当下倡导顺应孩子的天性，尊重孩子的个性。但这种顺应和尊重不是无节制没有下限的。孩子在成长过程中需要感受到父母的关爱和支持，但过度溺爱和纵容往往走向另一个极端。 给予孩子适当的自由空间，让他们学会自主决策和自我管理的能力。但是，我们仍然需要在教育中设定明确的行为规范和家庭规则，让孩子明白哪些行为是不被接受的，并对其进行必要的约束和纠正。 这样的界限能够帮助孩子发展正确的价值观和行为准则，为他们日后的学习和生活奠定良好的基础。 02 各学科的基础知识，必须掌握而不是了解 这是为我们低年级一直坚持的口算、听写找到了理论支撑。无论是计算、拼写还是阅读等基础学科，都是孩子未来学习的基石。作为家长，我们应该着重培养孩子扎实的基础知识掌握能力，而不是简单地了解或者懂得表面。 一个是一个人熟练掌握任务时，他的大脑只需要激活极少的活动区域，将有足够的空间预留出来进行其他更多的任务； 另一个是一个人对任务不太熟练时，他的大脑则会调动更多的区域来完成当下的任务，那么留给其他任务的区域就自然遍少了。 所以在学习过程中，注重巩固和重复，让孩子掌握牢固的基础知识，孩子将会更加轻松地应对各种学科的挑战，为更高级的知识学习打下坚实的基础。 03 不是所有的缺陷都适合静待花开 对于存在阅读障碍的孩子，家长不应该静待花开，而是要越早进行干预。 阅读是学习的基础，对于阅读能力有问题的孩子，不及时解决将严重影响他们的学习兴趣。 多项研究表明，患有阅读障碍的孩子如果能在幼儿时期便进行语音意识的训练，那他的情况将会得到极大的改善。如果已经晚了，在小学阶段，我们必须花更多的精力来进行训练，而不要耐心地静等花开，那样，孩子就会错失改善的绝好时机。
《让孩子学会学习》读后感(七)
方法不对，努力白费。孩子要赢在起跑线上，除了努力，还需要有科学的学习方法。 对于父母来说，除了辅导孩子做作业，更重要的是能够让孩子爱上学习，并教会孩子如何学习。
这本书适用于6~12岁的孩子，书中主要阐述孩子不想写作业，不喜欢学习的原因；父母该如何影响孩子的学习意愿，从而帮助孩子改善学习动机；孩子的大脑是如何学习和记忆的；怎样帮助孩子找到学习方法，引导孩子自主高效地学习。 人在做任何事情的时候，都需要有一个动机，否则就会没有动力。同样的道理，孩子写作业、学习也需要动机。 人有四个基本需求：和他人建立稳定的关系；提升自己的能力和控制力；避免不愉快的事，希望拥有愉快的体验；想要提升自我价值，保护我们的自尊心。 在学校这个群体中，孩子们都希望通过自己的学习成绩，来提升自我价值感。然而，有些孩子在学习过程中，由于各种原因导致学习成绩不好，从而会体验到一些不好感受，比如贬低或蔑视。这时孩子的学习兴趣就会降低，而且不想做作业。 事实上，孩子在做他们不擅长的科目作业时，他们会认为自己不管怎么努力，都不能取得好成绩，从而产生一种无力感，这种无力感，让他们更没有了学习兴趣。 此时，他们为了避免产生不愉快的感觉，就会想尽办法去做其他事情，但就是不愿做作业。 父母该怎么办？ 书中认为，父母应该让孩子体会到学习中的“成功”。具体来说，要让孩子感受到自己的努力都是有收获的，哪怕他们在班上的成绩不好。具体来说，我们要让孩子和他们之前的自己比，而不是和其他同学比。 换做我们自己也是这样，如果我们在工作中总是感受到挫折和打击，那么我们的工作积极性就会降低。反之，如果我们取得一些小成绩，自我价值感就会得到提高，积极性就会增加。 对孩子来说，学会赏识教育很重要，如果老师对他们总是批评打击否定，那么久而久之，他们会有厌学情绪，这时家长就要发挥作用了，告诉孩子慢慢来，你可以变得更好，你现在比之前好多了。 同时，还要让孩子知道，他们的成功和努力分不开，他们的成绩不好不是因为他们不行，而是因为他们不够努力。一旦孩子认识到，只要自己努力，就会有所收获、有所进步，那么他们的学习动力就会提高。 想说，这本书真的分析得非常透彻，对家长和老师来说，都是一本不可多得的好书。
《让孩子学会学习》读后感(八)
家庭教育的重要性不言而喻，那么父母在家庭教育当中，具体要如何解决老大难问题—让孩子学会学习❓
首先，作为家长我们要问问自己：孩子为什么要学习？
相信很多家长都会这样说：
❌因为他们被要求这么做；
❌因为学习很重要；
❌因为学习可以让孩子在今后的职业生涯中拥有更多的机会；
❌因为我们的社会需要这些能力……
但所有这些因素，都不是一个孩子感兴趣的。
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如果我们非常努力，但还是在不断地经历失败，那么我们就会失去做事情的动力。
同时，这也会让我们产生反向的动力：今后尽量回避做此类事情。
许多孩子在面对家庭作业和学习的时候没有动力，因为他们认为这种情况是不可控的，而且在这件事情上他们也无能为力。
孩子也希望和成年人一样，能感受到自己的能力。他希望通过自己的努力有所作为、获得成功，他希望能够和父母一起思考并共同参与。
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作为父母，一定要用积极的鼓励去改善孩子的学习动机‼️
⭕️通过“个体参照标淮”来评估孩子，并告诉他，他是可以取得进步的。
⭕️在孩子成功和失败的时候，要给他一些反馈，让他明白通过自己的努力，成功是可以实现的，失败也是可能发生的，要从中吸取教训。
⭕️逐步给孩子转交更多的控制权和责任。
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这本书中所提到的教育方法和学习方法很实用，作者从实际的的度出发，让父母和孩子一起学，父母不仅要用亲子关系来激励孩子，更要提供科学的学习方法，比如和孩子一起制订和完成学习计划，和孩子共同面对他在计算、阅读和书写等方面的学习困难并给子指导。
孩子需要管教，也需要鼓励和支持。
这本书最重要的是告诉父母，要尊重孩子，要把他放在和自己一样平等的位置上，而这其中的关键就是尊重、欣赏，以及爱❤️
希望每位父母都能正确地使用自己的“权利”，
希望每一位孩子都可以健康、快乐地学习与成长
《让孩子学会学习》读后感(九)
这几天我在看《让孩子学会学习》这本书中，发现平时所做的一些简单行为和书中所讲的一些方法论不谋而合。比如：
1️⃣ 孩子为什么不爱学习？
是因为心理需求影响学习动机。作者详细的例举了四点，我用自己的理解总结了一下就是：心情愉悦、满足感以及适当的成就感会使做这件事的动机更强。
现实就是在孩子最早开始学习的时候给孩子一个愉快的氛围，抓住一点小优点和小进步就去鼓励，父母也相应的示弱，孩子在很小的时候，我常常给孩子说的一句话就是，“哎呀，妈妈不会的，你竟然都会，太厉害了吧”。长此以往，孩子不但会主动完成能力内的，还会去挑战目前能力之外的。
2️⃣父母如何影响孩子的学习动机？
即控制力和动力的获得。
父母要交出控制力，并且为孩子提供学习的动力。
当孩子与不擅长的科目打交道时，就会失去控制力，觉得自己无能为力和迷茫。这时候一些正面的感受就很重要，比如先从简单的、少量的开始，让孩子先感觉到自己可以完成，进而可以完成得更好。
同时，告诉孩子你的成绩和努力有关，而不是天赋。我常给孩子说的一句话就是：“天才如果不努力，也会变成pig。”
有时候说话不管用的时候，我们也会采取合约的方式，纸质版签字或者录视频，从而提高孩子的积极性。
3️⃣ 如何提高孩子的独立性？
孩子独立早晚与父母的态度有很大关系，对独立行为适当的夸赞以及适当的置身事外是比较有效的办法。同时为孩子的自主行为提供帮助。
4️⃣ 阅读
和本书的作者一样，我认为最重要的就是阅读，我家孩子从一岁开始每天晚上阅读到现在没有中断过，我一直认为，我们做父母的认知有限，父母不能交给孩子的知识和道理蕞简单的获取方式就是读书，青春期的孩子可能会不听妈妈的话，但是她可以从书中找到答案。
当然，作者在书中讲的更加详细和严谨，以上是我结合自家孩子实际情况对书中内容做了提炼，其实方法就是那些，真正能解决问题的还在于实践，找到最适合自己家孩子的方法。
限于篇幅，还有很多没办法分享了，那就希望每一个父母都能轻松的应对孩子的学习，除了孩子，我们也有自己的人生。
《让孩子学会学习》读后感(十)
作为家长，我们都希望孩子能够热爱学习、善于学习。那么，如何培养孩子的学习兴趣，提高他们的学习效率呢？最近，我阅读了一本名为《让孩子学会学习》的书，深受启发。 这本书以其独特的视角和实用的方法，为家长们提供了一个全新的视角。 首先说，这本书专业性与实用性兼备，让我们充分了解学习动机和意愿。 作者法比安·格罗利蒙德是一位心理学家和学习辅导师，他在书中结合了自己多年的实践经验和科学知识，为家长们提供了专业且实用的建议。 书中的许多案例分析都是基于真实的家庭和孩子的情况，这让家长们能够更好地理解和感同身受。同时，这些案例也让我们看到了不同的解决方法和策略，让我们知道如何根据孩子的个性和需求来制定合适的学习计划和方法。 其次，它能够帮助孩子理解记忆，转变心态。 许多家长面临的问题，往往不是孩子的学习能力不足，而是他们对学习的态度问题。孩子们可能因为各种原因，例如缺乏兴趣、注意力不集中或是自信心不足，而产生不愿意学习的问题。这本书，正是为了解决这个问题而写。 书中详细探讨了孩子们的学习心理，解析了他们对待学习的态度，并且提供了许多实际可行的学习方法。这些方法不仅可以帮助孩子们提高学习成绩，更重要的是，可以帮助他们建立积极的学习态度，培养自主学习的习惯，以及形成正确的学习观念。 再次，会教会孩子一种学习方法，提升孩子的学习效率 作者从鼓励孩子、让孩子逐步变得独立入手，用简单的步骤计算、阅读与书写等多个方面进行了详细阐述。这些方面涵盖了孩子学习的各个方面，为家长提供了全面的指导。
无论是在培养孩子的自主学习能力，还是在提高他们的学习效率方面，这本书都能为家长提供有益的帮助。 当然，这本书的价值不仅在于提供实用的学习技巧，更在于它所传递的教育理念。 它鼓励孩子们去发现学习的乐趣，去享受知识带来的满足感，去体验自我进步的成就感。只有他们的有自豪感，有了成就感才会爱上学习，才能主动地去学习。 亲爱的家长们，让我们一起行动起来，为孩子的学习之路铺平道路。这本书，一定会成为你最好的助手。 让我们一起帮助孩子找到学习的乐趣，让他们在学习的道路上越走越远，越走越稳。
《让孩子学会学习》读后感(十一)
作为学龄阶段孩子家长，怎么让孩子学会自主学习始终是绕不开的话题。让孩子真正陆续开始自主学习其实是需要好的方法的，这本《让孩子学会学习》读下来还是挺有启发意义的。它不仅仅是一本教育指南，更是一场引导家长们与孩子共同探索学习之道的正向鼓励。 书中详细剖析了6-12岁孩子的学习心理，深入浅出地讲解了如何去激发孩子的学习兴趣，以及如何培养他们的自主学习能力。尤其值得一提的是，书中对于如何应对孩子在学习中遇到的各种困难，给出了切实可行的建议和方法，让家长摆脱毫无意义的焦虑，用正确的方法去疏导孩子和自己，逐步让孩子自主学习这件事走向正轨。 可贵的是，《让孩子学会学习》绝非将知识仅仅停留在理论层面。真实案例的呈现让家长们能够从中汲取经验，更好地去引导孩子的学习，减少孩子在学习过程中的消息畏难情绪，真正去照顾到孩子的情绪。我们总说孩子难管不好带太卷，却忘记了家长本身也是门功课，需要针对孩子的心理特点去好好培养，找到孩子适应的模式。 如果你同样对孩子的学习充满关心和热情，如果你想更好地辅导孩子的学习，去明了如何与孩子共同成长，共同探索学习的奥秘，那么我强烈推荐你阅读这本书。我们陪跑孩子的过程，某种程度上也是积极的面对自己的过程。去学会把这些知识用到真实的生活中，相信它会给你带来意想不到的收获，为你的孩子的学习之路点亮一盏明灯。
《让孩子学会学习》读后感(十二)
在阅读《让孩子学会学习》之后，我深感这本书对于家长和教育者来说，是一本极具价值的参考书。作者杨霞通过深入了解儿童心理发展的规律，为家长和老师提供了一系列科学的方法，帮助他们从小培养孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习，从而取得更好的学习效果。 书中详细阐述了孩子的学习过程，让家长和老师了解孩子的学习特点和方式。通过这些知识，我们可以更好地引导孩子，让他们在正确的学习道路上成长。作者还强调了培养孩子主动学习的重要性，让孩子对学习产生内在的兴趣，从而让他们更加热爱学习。 在书中，作者列举了许多实例，这些实例让我们看到了不同的孩子在学习过程中所遇到的问题和挑战。通过这些实例，我们可以更好地理解孩子的学习困境，从而为他们提供更好的帮助和支持。同时，作者也提供了许多实用的建议和方法，让家长和老师在实践中更好地应用。 在阅读这本书的过程中，我深深感受到了作者对于孩子学习的深刻理解和独到见解。她的文字中透露出一种对孩子的关爱和理解，这让我深感作为一名教育者，应该更加关注孩子的内心世界，尊重他们的个性发展。同时，我也明白了让孩子在学习中体验到快乐和成就感的重要性，这将会激励他们更加努力地学习。 总的来说，《让孩子学会学习》是一本非常值得一读的书籍。它不仅为我们提供了丰富的知识和实用建议，还让我们更加深入地理解了孩子的学习过程和心理需求。我相信这本书会对每一位家长和教育者都带来很大的启示和帮助。
《让孩子学会学习》读后感(十三)
很多家长都焦虑过或者正在焦虑孩子的学习问题，比如想不通孩子怎么总是坐不住；又比如总是因为孩子做不出题目而心烦气躁……在这本书里，都能找到背后的答案。 法比安·格罗利蒙德（Fabian·Grolimund）是瑞士心理学家及学习辅导师，他写的这本《让孩子学会学习》正如他的标题一样目的明确，是一本教会家长怎么帮自家孩子培养良好学习习惯的书。 全书一共才两百多页，分五章对“学生在家学习”这一行为进行了不同层面的剖析。第一章引导家长从心理、精神层面鼓励孩子，让家长反思自己的行为是鼓励了孩子还是伤害了她们。这一章里列了一个评估表来让家长来自测自己在陪伴孩子写作业的过程中是否满足了孩子的需求。 第二章则从方式方法层面告知家长一些能培养孩子更加独立的技巧。里面提到的一个中心思想我非常喜欢： [红色心形R]家长的角色是“教练”，身份是协助和引导，而不是掌控和命令。这一理念跟正面管教的思路不谋而合，其初衷都是想要培养一个具有独立性和责任感的孩子。 第三章解析了人类大脑的学习模式以及记忆的生成。这一章主要是引导读者了解大脑学习机制之后，运用科学的方法来帮助孩子更好地完成知识记忆。不过对于部分读者来说这部分可能会有些枯燥，包括我自己在看的过程中也容易走神[哭惹R] 但好像这也是外国学者很喜欢的写作形式，先深深剖析给你看，然后告诉你可以怎么办。如果实在啃不下理论部分我认为先跳过也是可以的，等你想要去探索的时候再主动回去看这部分何尝不是一种更舒服的阅读体验？ 如果为了学习知识，逼迫自己看生涩的理论内容，可能反而会打击自己的阅读兴趣。书中提到的一个理念就是这样，你如果让孩子每次在学习、写作业这件事里体验到的都是焦虑、紧张的情绪，孩子会越来越逃避的。但如果家长帮助孩子制订符合实际情况的学习计划、鼓励孩子独立思考而不是包办一切……可能孩子在学习中的体验会全然不同。
《让孩子学会学习》读后感(十四)
孩子注意力不集中
写作业拖拉
靠掰手指数数
不能独立完成作业
遇到困难容易放弃等等
你家带孩子是否也遇到过这些问题呢！孩子没有任何错误的观念和缺点毛病来到这个世界上，他们出生时就像一张白纸，后来涂上的一道道缺点毛病痕迹其实都是我们家长所为。
《让孩子学会学习》
<瑞士>法比安.格罗列蒙德
王琳译
本书作者是瑞士心.理学家及学X辅导师，在苏黎世创办了学x辅导会，主要为教师提供培训，也为青少年和家长举办讲坐。
本书共分为五个章节，四个部分
di一部分：鼓励孩子改善学x动机，在这个阶段，家长可以知道是什么使孩子受挫？又是什么能鼓励到他们？作为父母的我们只怎么影响到孩子的学X动机的？如果孩子出现了与你“斗争”的情况，你怎么样来应对更为有效？针对于上述问题作者在本书中都给出了相对应的解答，让您在育儿的过程中不再焦虑。
第二部分记忆和大脑——理解学x大脑，在这部分中主要是讲解大脑的工作原理，让我们更好的理解大脑是如何工作的，当理解这些原理之后作者告诉我们作为父母我们该如何利用这些帮助孩子学X更轻松。
第三跟第四部分分别说的是学X方法的分享以及提升学X效率，计算也好阅读也罢，孩子不想学其实是产生了困难让他止步，作者提出要了解孩子认为困难产生的原因，然后帮助孩子分享困难，针对困难以及漏洞作者在本书中给出了一些对应的方式方法可以帮助孩子更好的提升。
孩子的成长中，总会遇到各种各样的问题。学X上的困惑，生活矛盾频频发生的情况数不胜数。本书是一本很实用的书籍，让父母跟孩子一起学X。父母不仅用亲子关系激励孩子，更提供一系列科学的学X方法和孩子一起制定学X计划，让孩子能独立完成。遇到困难时，帮助他针对问题找出根源给于相应的指导。
《让孩子学会学习》读后感(十五)
在现实生活中，我们会发现有些孩子学习特别轻松，好像不费什么力就可以完成相应的学习；但也有些孩子却陷入到学习的痛苦之中无法自拔，浪费着大量的时间、精力成本却无法让学习成绩有着哪怕一丁点的提高。这是为什么呢？
其实更为重要的还是学习方法、学习理念上的差异。虽然学习好的同学可能并没有特别专注过学习方法，但他们可能天然有着正确的学习方式。但那些花费了大量时间却无法提高学习的孩子们一定在学习方法上是有问题的，这是父母即使给他们增加再大的时间金钱去学习，往往也事与愿违。
那有什么办法能够让孩子们在学习中迅速成长起来呢？怎样找到最适合孩子们的学习方法呢？怎样让孩子们在正确的指导下提升自己的成绩呢？ 法比安·格罗丽蒙德，瑞士心理学家及学习辅导师。而他的这本著作《让孩子学会学习》就给我们提供着关于学习的指导，找到孩子无法取得优异成绩的根源，并针对性的给出解决方案，助力孩子在学习道路上越走越远。
那么为什么有些孩子明明很努力却无法取得优异的成绩呢？这可能就与他们的内在学习动机有关，看着他们把大量的时间投入到了学习之中，但这个过程却并不一定内化到了他们的思维之中，更有可能仅仅是一种表面现象。 为什么会有着这样一种表面现象呢？这就不得不提到孩子的学习动机问题了，不得不提到到底是“我要学”还是“要我学”的问题了？很多父母往往越俎代庖得把孩子的学习任务揽在了自己身上，认为孩子不能取得优异的成绩，与父母自身有关。而且潜移默化的这样一种压力也会让孩子接收，他们就会不自然的表现出一种虚假学习的表象。
那么怎样杜绝这样一种后果呢？父母应该学会提升孩子学习动力，让孩子感受到学习内驱力。所以作者说“没有什么比成功更能带来成功”，让孩子在学习的过程中受到鼓励，让孩子取得进步时得到相应的肯定。而这样的良性循环就会让孩子对学习产生浓厚的兴趣。就能让孩子从心底有着继续努力下去的欲望，就能让孩子真正在学业上取得优异的成绩。
当然，学习也是一个脑力过程，也是需要我们全身心都投入进去的，这也涉及到了学习方法的问题，毕竟有着好的学习方法才能够让学习事半而功倍。 所以在这本书中作者也特别解释了学习和记忆、和大脑之间的关系，让我们能够从底层逻辑之中掌握学习的秘诀，让我们能够通过作者更符合脑科学的学习方法来完成我们的学习，让学习在科学的指导下前进。
针对着不同的学习，比如计算，比如阅读，比如书写，作者在这里也给出了相应的建议，可以说这是一本细致到了学习每一个环节的著作，让我们在这本书的指导下提升孩子的学习能力，
