《故事中国：上古神话与史话》通过对中国上古神话和历史的深入解读，揭示了中国文化的深厚底蕴和悠久历史。书中以生动的故事形式，展现了中国古代人民对自然、宇宙和生命的理解，以及他们的智慧和勇气。读后让人对中国文化有了更深刻的认识和理解。
《故事中国：上古神话与史话》读后感(一)
看了很多书，写了很多书评
但是感觉依然没有过好这一生~~
一个人越成熟，越爱看一些简单的内容，大概，大道至简，说的就是这个道理吧。“口罩”期间，读了很多类型的书，感觉稍微有些疲惫，下面，给大家介绍几本比较轻松的书吧。虽然轻松，但突然发现，有时候，大道至简是另一种人生智慧。
古典文学权威学者写给少年儿童的国学读本，带你轻松阅读中国经典，沉浸式游览历史长河。
从30多部经典中，编录285个真善美的文化故事，配画360多幅精美的中国风插图
《故事中国》
故事中国里面有很多系列：
《上古神话与史话》《左传故事》《庄子寓言、列子故事》
《孟子寓言、韩非子故事》《晏子春秋故事、吕氏春秋故事》
《史记故事》《搜神记神话、说苑故事》《世说新语故事》
《上古神话与史话》
读《上古神话与史话》，像是阅览穿越中国古代的绘本故事，感觉很轻松，但是科普+干货内容，信息量依然很大。
感觉《中国故事》会给未来的宝宝们一些启示：
神荼（shén shū）和郁垒（yù lǜ）秦琼、尉迟恭
收获最大的，莫过于又认识了一些字、词：
耒耜 (lěi sì)是我国古代神农发明的农具, 用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。
解豸（xiè zhì）是中国古代神话传说中的神兽，体形大者如牛，小者如羊，类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛，双目明亮有神，额上通常长一角。
《故事中国》与其说是儿童的绘本，不如说是给成年人的追根溯源的回忆史。看历史、看进化、看时代变迁，人类的文明，还是在不断更迭和进步的。
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《故事中国：上古神话与史话》读后感(二)
从小我就是一个非常喜欢听故事的人。小时候妈妈和外婆会给我讲故事，长大了上学了。除了看故事书以外，我最喜欢上的课，就是班会课。
因为班会课老师会讲一些学校里的事情，学生发生的事情，或者他小时候的一些故事。而这些故事我都会仔细聆听，我觉得比上课和写作业好多了。
从小接触了很多故事书。直到长大了再看一些经典故事的时候，也觉得特别的有趣。
为了陪伴孩子亲子阅读，我买了一套《故事中国》。
除了国外的一些寓言故事，我觉得中国的故事也非常的好看，博大精深。《故事中国》就是这样一套，具有渊源历史的书籍。
《故事中国》一共有15册，是历经10年打造的中国原创图画书中的匠心之作。
这套书可以说是传承了中国几千年的文化，经历了期待已久的努力才出版呢。
这套书最早的编撰者是民国时期的著名教育家，著名学者。他们以拳拳之心特意为少年儿童编撰的一套传统文化的普及读物。
《故事中国》系列图书从《尚书》《左传》《庄子》《列子》《孟子》《韩非子》《晏子春秋》《吕氏春秋》《史记》《山海经》《搜神记》《说苑》《世说新语》等30多部中国古代经典著作中，提取了《女娲造人》《后羿射日》《曹刿论战》《庄周梦蝶》《庖丁解牛》《纪昌学射》《愚公移山》《自相矛盾》《拔苗助长》《晏子使楚》《毛遂自荐》《同舟共济》等285个经典故事，以浅白易懂、通俗有趣的语言讲述出来。
《故事中国》不仅故事好看，里面的图画也深深地吸引读者。
《故事中国》这套丛书里面的插画画得非常精美。插画师李健是著名图画书作家，曾获文化部“最佳动漫出版物奖”“中华优秀出版物奖” “输出版优秀图书奖”等嘉奖。
《故事中国》是孩子接触中国典籍的基础。读典籍里的故事，做有根的中国人是故事中国出版的初衷。
这套书既有古文古画的古韵味，也有现代白话文的通俗易懂。给孩子增添许多神秘的色彩，传承了古代经典的思想和意境，也通过不同时代笔墨反映出了中华文化的时代性和丰富性。
我是一个非常喜欢看神话故事的人。《上古神话与史话》这套丛书里面，是我最喜欢看的一本书。
对于文化名人，我特别喜欢诺贝尔文学奖的中国现今唯一获得者莫言。他的故事里面就带有很多地方的神话色彩，非常的吸引人。
关注了莫言以后，我觉得他自身也是一个非常幽默风趣的人。
他说，他小时候也非常喜欢听神话故事，特别是一些惊悚的故事。
其实现在看来是因为大人骗小孩子的，但是当时就会觉得特别的害怕。
比如他以前放学的时候要走过一座桥。外婆告诉她过桥的时候不能探头往河水里看，要不然会被河里的妖怪抓走的，于是她每次单独过桥的时候都是蒙着头。一路小跑过去的。直到他长大了，还心有余悸。
农村是孕育神话故事的源头。老百姓也特别爱幻想爱编织，觉得万物有神，万物有神灵的保护。所以会编出各种故事，给生活增添色彩。这也是中华民族的重要文化源头。
刘葵老师也指出：这套书可以让孩子们知道，文言文不都是晦涩艰深的陌生文本，里面记录了很多有意思的好故事、中国人自己的故事。
长大了，经历了很多事情，看了很多哲学书以后，我们常常会问自己，我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？世界是怎么来的？世界的本源在哪里？万物运作的规律是什么？
其实在中国的神话故事里面，这些都有一个美丽的传说。这些传说都非常的生动形象。
看了这些可爱又可怕的神话故事以后，有时候生活中那些让人困扰的问题会变得豁然开朗。
原来古时候人们也和我们一样思考过同样的问题。
而他们把自己的思考过程变成了一个个好听的故事。代代相传。这给我们后人留下了宝贵的财富。
《故事中国》这套书还有很多人生的智慧，是孩子启智的好故事！
《故事中国：上古神话与史话》读后感(三)
还记得小时候的夏日，躺在小溪边的大石头上，看着天空不断变化的云彩，层层叠叠，金灿发光，总是会像那朵云彩中是不是藏着一个宫殿，又是那个仙子藏身其中呢？
也会幻想，是不是天上的宫殿随着云彩不断变化，只要自己盯着看，它总会不小心露出踪迹，让自己一窥究竟；也会盼望着，天地之间突然架起一架天梯，连接着俗世与神界……
现在，虽然早已多次坐着飞机上过云层的顶端，但依然相信，在某个看不见的层次，有着那样一群仙子……也会执迷于中国神话色彩的小说，那是从小到大留给自己无尽幻想的童话世界。
而现在，女儿已经4岁了，接触的绘本多是西方或者他国泊来之品，有西方的童话事故，有关于习惯养成的，也有认识世界的，还有科普启蒙的。唯一缺的却是那些刻在国人灵魂中的中国神话和历史故事。
而市面上给幼儿提供的该类书籍也少之又少，偶尔间遇到了这套由天地出版社出版的《故事中国》，这是一套专门为少年儿童编撰的传统文化普及读物。图书选材于流传下来的典籍中，用白话文二次创作而成的，就像这套书封面上印刷的：“读典籍里的故事，做有根的中国人”。
我给女儿Tracy试读的是这本《上古神话与史话》，相对于其他的故事绘本，这里面的故事都是比较简短的，书籍里没有大幅的图画，基本以文字为主。最开始的时候，还怕孩子的接受度不高，没想到从上古神话盘古的故事开始，女儿便沉浸其中。
每天晚上要哄两个孩子睡觉，我总是先哄弟弟，女儿就先跟着爷爷奶奶玩会儿，老人带孩子总会多一些溺爱和无奈，所以每天晚上等小的睡着之后，再去喊Tracy，她一定是抱着手机在被子里玩的不亦乐乎，之前总是需要一番鸡飞狗跳，才能把她从手机的世界中拯救出来，读上古神话第二天，我试着说：放下手机，妈妈给你读盘古的故事。
女儿立刻兴奋的丢下手机，跳起来要去一起读这一篇《世界原来是这样产生的》，原来这就是神话故事的魅力，虽然简简单单的一篇文字，很多故事情节经不起推敲，也回答不出她问的哪些问什么，可也一样会执迷：“妈妈，我们是不是住在谁的嘴巴里呀？”
因为有兴趣，所以每天晚上的睡前活动变成了与上古神话约会：我们一起读了世界是怎么产生的，人是怎么来的；吃的粮食是怎么发现的；天上的云彩为什么会这么美？会一起讨论今天太阳女神羲和的心情怎么样？织女今天开不开心？天上下雨了是不是因为蛮蛮这种小鸟飞出来了？
我们相约要一起每天早上早起看朝霞，农历7月去看银河和鹊桥会，约定要一起去《山海经》里寻找更多秘密……
科普类绘本故事中的《我从哪里来》一直是女儿最喜欢读得最多的书籍，而当用另外一种方式告诉她世界是怎么来的，我们的吃穿，我们人是怎么产生的，世界为什么这样运转的时候，孩子就有了更多的兴趣。
虽然这些文字离科学很远，但童年不就应该用童话滋养吗？在科学知识之外给孩子一片更大的不限于王子公主的空间，也是我们身为中国人应该传递给孩子的文化之根。
与市面上的其他书籍不同，这套童书是由民国时期著名教育家、学者、古文学研究者、出版家、画家、美术学家、童书专家等共同编撰而成的一套书籍，内容选材于先秦经典《孟子》《庄子》《左传》《吕氏春秋》《晏子春秋》以及汉代依赖的《史记》《说苑》《搜神记》《世说新语》等典籍，用白话文二次创作而成。
书中的每个故事都配有古文典籍的出处，以及相关名著、古籍中的配图，比如这一篇《女娲造人》，左下角铜镜样式的文本框里编著者古籍中关于女娲的记载-东汉·应勋《风俗通》，右边则是原则法国禄是遒书籍《中国民间信仰》的插图，翻过来第二页还有唐代的画作《伏羲女娲图》。
小小的一套儿童绘本不但可以给孩子以中国故事的熏陶，古文字的导引，更有中国传统民间艺术和绘画艺术的滋养。称之为一套宝藏绘本丛书也不为过。
因为字多图少，比较推荐给3岁＋以上的儿童阅读。3-5岁的孩子，可以由家长带着指读，读故事的时候顺便认字，不刻意为之。因为3岁-5岁孩子会有一个汉字的敏感期，抓住这个阶段，识字可以事半功倍，但前提要以孩子的意愿度为主。
以上就是我带女儿读这套《故事中国》的一点小小心得。
读典籍里的中国故事，做有根的中国人。民国大家的作品，每个孩子都值得拥有。
