这篇文章讲述了作者对于孝的理解和感悟。作者通过讲述自己与爷爷奶奶相处的点点滴滴，表达了对爷爷奶奶的感激之情。文章中强调了孝顺是一种内心的态度，不仅仅是行为上的表现。通过亲身经历，作者认识到只有心中真正有孝的人，才能做到真正的孝顺。这篇文章生动地展现了孝在心中的重要性，让人深刻思考孝顺的真正含义。
二年级孝在心中的作文篇一
当我看完《孝在我心中》这篇文章时，张洪彬的行动深深地触动了我的心弦，他居然可以十几年如一日地照顾一位素不相识-的老人，他这种超越亲情的爱，难道不令人感动吗？
张洪彬，一个平凡的名字，深深地印在了我的脑海里。他只是一个平凡的人，每天做着平凡的事，说着平凡的话，但他心中有一种不平凡的爱。他每天只要有空，就到一位无亲无故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃饭，自然而然地成了亲戚。
当我读到张洪彬因为阿婆的鸡而被火星溅到自己的脸上，并不是一味地怪罪阿婆，而是笑呵呵地对阿婆说没事，对这件事一笑置之时，我心中像触电一样。我也遇到过类的事：又一次，我和同学们站在操场上聊天，有一个人跑了过来，不小心踩到了我的脚，他已经说对不起了，可我还是不依不饶地骂着……现在想起来，真是面红耳赤的，觉得很羞愧呢。相信同学们也经历过很多这样的事，被老师、同学、朋友、父母无意中伤害或误解了，可你是不是像张洪彬那样一笑置之呢？
当我读到张洪彬送阿婆去医院，不顾自己衣衫单薄，坐在迎风处，紧紧搂住阿婆，为阿婆挡寒风时，脑海里立刻浮现出当时的情景：小时候我经常生病，有一天夜里，我突然发烧了，爸爸妈妈来不及穿衣服，只穿着单薄的睡衣，给我拿上衣服，不管三七二十一，骑上车子就走了。我家离医院虽然不是很远，但我觉得非常漫长。后来，在爸爸妈妈的精心照料下，我病好了，可爸爸妈妈却因太过操劳成了“大熊猫”。是啊，父母对我们的爱是伟大的，张洪彬对阿婆的爱也是伟大的。可我们真心回报他们了吗？生活地中，我们常常会要求父母亲帮我们买这买那，不买就对他们怄气;父母批评一句就会发脾气……俗话说，“滴水之恩当涌泉相报”所以我们应该自己的事自己做，帮父母做些力所能及的事，让我信的父母亲开心。
看完这篇文章，我心情久久不能平静。“爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。”张洪彬可以照顾一位素不相识的老人，我们怎么就不可以帮助身边的人？看见同学忘带笔了，可以把笔借给他;看见同学闹矛盾了，可以去调解，看见一位小朋友摔倒了，可以过去扶他;看见村里的某位老人行动不方便，可以帮他做些家务事……送人玫瑰手有余香。如果每个人都是能这样做，献出一个微笑，一句温暖的话语，一个细小的帮助，世界将是多么和谐美好！
孝在于质实，不在于饰貌。让我们从我做起，孝敬长辈，关爱他人，做个讲文明有道德的小公民，做个让父母放心的孩子，做个让老师值得骄傲的好学生。
二年级孝在心中的作文篇二
百善孝为先。这句话从古一直流传到现在，可见孝顺长辈是多么重要。一个人可以没有多大的成就，但一定要孝顺把我们带大的父母。
母亲在早些年冬天被确诊为一种严重的病，冬天的时候手上会布满疙瘩，碰不得冷水，一碰手就疼。仔细看，会发现他的手冬天一直被冻得很紫。恰逢那年冬天，外婆又身边竹园了，妈妈不得不忍者疼痛去照顾在医院的外婆。
当时我还要上学，于是就让爷爷照看我，自己待着年幼的弟弟去照顾外婆。她一直在医院待到外婆出院，只有星期天时会带我去医院看望外婆。
到医院之后，她把我安顿好，就给外婆接热水，给外婆换吊瓶，喂外婆吃药，给外婆洗水果。外婆看她这么累就心疼地说：“快坐下来歇一歇，多陪我说说话。”妈妈听后摇头说：“我不累，我忙着也能陪你说话，再说了你两个外孙都在这儿，跟谁说不都一样吗？”此时的外婆再也无话可说。
中午到了饭点，外婆问我想吃什么。我立马大声喊了一句“火锅！”母亲连忙捂住了我的嘴。因为外婆不能吃辛辣的东西，而外婆又喜欢惯着我。外婆笑了笑，说：“孩子想吃就吃吧，你们去外面吃，等你们再给我带饭又不是不行。”母亲并没有像外婆一样惯着我，而是在外面买了弟弟我们四个人的饭就回医院了。
吃完饭后，外婆睡了，弟弟也依偎在妈妈的怀中睡着了。屋外天气极好，太阳在高空中散发着耀眼的光芒，屋里格外安静母亲却在用布满疙瘩而又破了皮的手擦着眼角。
外婆出院后母亲有陪在外婆身边待了几个星期，为她做饭、洗衣……
母亲经常以实际行动来告诉我要孝敬自己的父母，她对我的教导更多的体现在她的行动中，她把“孝”这颗种子埋在我的心里，她精心照顾，孝的种子会逐渐长成大树。
二年级孝在心中的作文篇三
一个暑假的早晨，我和妈妈提着篮子，踏着轻快的步伐来到农贸市场。
在市场的一个角落里，围了一群人，他们好像在谈论着什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我个儿小，一闪身子便钻了进去。嗬！我还以为是什么古怪的事呢？原来是一位老爷爷。
只见老爷爷白发苍苍，穿着一件破烂的布衫，鞋子连脚趾头都露出来了，额头上的皱纹像一条条蚯蚓在爬似的，身旁还有一个包袱。老人满脸愁容，眼里含满泪花。老爷爷这是怎么回事呢？被车撞了还是迷路了？一团疑云掠过我的脑海。我一打听，原来这位老人的的儿女不孝顺，见老人老了，没有劳动能力，嫌弃老人吃闲饭，身体有不好治病还需花钱，所以干脆把老人从家里赶出来。老人无家可归，想着自己辛苦把儿女抚养成人竟落得如此下场，不禁老泪纵横。啊！太让人觉得气愤了。
这时，我内心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的亲爷爷，我怎么忍心看他这样呢？于是，我走到妈妈跟前对妈妈说：妈妈，让老爷爷到我们家住几天吧？周围的人一听，都说我是一个孝顺的孩子，应该向这个孩子学习。我的脸顿时红的像一只煮熟的虾子，但心里美滋滋的。因为老师经常对我们说：“孝顺是中国的传统美德。”可是，我心里想老人的儿子怎么不懂这个道理呢？
这时，人群中走出一位精瘦的阿姨对大家说：“这也不是解决问题的根本办法，不如把老人送回家去，我在民政 部门工作，我给他儿女做做思想工作，在不行我给领导汇报这件事。”
周围的群众拍手叫好。
至今，我每每想起老泪纵横的老爷爷，我就想起“百善孝为先”这句话。
二年级孝在心中的作文篇四
中华民族是一个有着五千年历史文化的古老民族，“孝”做为中华民族的传统美德，深深影响着每一位炎黄子孙。
人们耳熟能详的《三字经》里有一句“香九龄，能温席”。说的是汉代因孝敬长辈而流传千古的小黄香。他九岁丧母，这使他更懂得了孝敬长辈。
夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子;冬季，他用自己的身体把父亲的床席睡暖，再让父亲睡到床上。小黄香学习刻苦勤奋，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。
相传在汉代有一个叫郭巨的人，家里有一个九旬的母亲和一个刚出生的婴儿。由于家庭贫困，他只能选择赡养母亲或孩子。为了报答母亲的养育之恩，郭巨和他的妻子连夜将孩子抱到山里，埋于山中。
百善孝为先，历朝历代像小黄香和郭巨这样的孝子不计其数。我们对“孝”并不陌生，似乎从懂事起，我们就常听长辈们教育道：“要做一个孝敬长辈的孩子。”可事实并非如此。
上小学时，老师给学生布置了一个特殊的作业----帮父母洗脚。可现在的孩子多为家中的“小皇帝”，家长也不愿让孩子受累。只是在孩子的作业本上签个字应付作业罢了。
不仅是孩子，歌曲《常回家看看》更是体现了现在人们的生活特点。不停的找个种不回家的理由，空巢老人变得越来越多。老人们不图儿女回家做很多事，只希望儿女们回家看看。
前段时间电视上常播放这样一个广告：一位老母亲忙碌了一天，做了一桌饭菜，满心欢喜地等儿女回家吃饭。可她却陆续接到家儿女的电话，都说有事，不能回家吃饭。老人放下电话，独自一人坐在沙发上，直到深夜……
随着科技的不断进步，中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问：“这是怎么了?”
现在，我们不需要孩子像小黄香一样为父母温席，也不需要成年人像郭巨一样为母埋儿。那是不是说，我们可以把“孝”抛弃了?
不!不是的!孝不只表现在这两处。孩子听从父母，少让父母操心;大人在百忙中抽出时间，常回家陪伴父母……都是孝的表现。
为人父母更应该孝顺于自己的父母，不能总为自己找任何不回家的理由。都说父母是孩子的第一任老师，赡养父母，常回家看看，不仅仅只是尽孝，更是给孩子做出榜样。
若连大人都不尽孝了，孩子念再多的“香九龄，能温席”也是无用的。因为他们并不知道怎样做才是孝敬父母。
“孝”在中华大地上存在了五千年，我们都应该发扬和传承下去，不能让“孝”消失在21世纪。
二年级孝在心中的作文篇五
日落照耀一条道路上两个影子手牵着手，渐渐远去⋯⋯
每当放学铃声响起，我总会立马背起书包。中小学校门口，不是因为我要充会儿学校那种牢笼而是站在校门口外——-我的奶奶。等待着我放学看到那熟悉的脸我立马我去拥抱他，他的手中总会拿着我最爱的零食果汁，会问我许多问题：“孙女今天上学累不累呀，有没有和同学打架学校的饭菜客服吗，奶奶给你做了最爱的菜。”那时的我嘴里吃着零食回答他那数不尽的问题。
落日余晖，洒满大地，透过树梢，看见一大一小的影子，手牵着手，走向回家的路。
慢慢地，我升入初中，学习任务越来越重。渐渐地对生活有所烦恼，没有小时候那么开心轻松，拖着沉重的步伐和劳累了身体走向校外。奶奶还是像原来一样，露出他那和蔼的笑容，我没有立刻回答他，但依旧问了我“孙女给你买了好多零食上学是不是很累你是在家里放的，奶奶没吃⋯⋯”那样的话我又没听见多少，太累了，我也没有回答他所说的。
从那时起，道路中，落日余晖，那块一样高的两道影子，慢慢地没有在牵手⋯⋯
有一次放学，没有立刻等到奶奶，而是我的父亲。他说：“你奶奶在家晕倒了换了很严重的胃病，他说不要担心他”我听到父亲说的话，心中一痛，奶奶对我的关心爱护，已经成为我生命中不可缺少的一部分。他们应该想说他们应该享受晚年，去因为我，劳累了十几年，我应该孝敬的。
自那之后，我就常常给奶奶打电话，分享我在学校有趣的事情。最后道路中，只剩下一个影子，而另一个好像从未出现过⋯⋯孝在心中。
二年级孝在心中的作文篇六
孝在我心中——做一个有道德的中国人
俗话说得好，“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”，人不孝连动物都不如。所谓的“孝”就是孝敬父母，孝敬老师，孝敬长辈。孝就是对关心、爱护、帮助过你的人怀有一颗感恩之心。
“感恩的心，感谢有你，把我一生......”每当听到这首歌《感恩的心》的歌曲时，我就会想到精心抚育我的父母，谆谆教诲我的长辈，叫我知识的启蒙老师......这一切的一切，都离不开“感恩”。感恩是什么？是父亲节那天各种各样的礼品吗？是母亲节那天婀娜多姿的鲜花吗？是教师节那天几层的蛋糕吗？不，这些都不是，真正的感恩是在心里，是你的进步。
生活中处处有感恩：妈妈累了，帮捶背；爸爸渴了，帮倒水；老师忙了，去帮忙......这些，你都做到了吗？
父母，是我们一生中最亲的人，也是我们最爱的人。他们每天忙里忙外：妈妈洗衣做饭，拖地整理房间；爸爸工作应酬，出差赚钱，这是多么不容易啊！我们生病时，在我们身边的是父母；我们委屈时，在我们身边的是父母；我们遇到困难时，在我们身边的是父母；我们烦恼时，在我们身边的是父母。爸爸，妈妈，你们辛苦了！
老师，是大海里的一盏明灯，在我们迷失方向时，是老师把我们找回来。我们要感谢老师，没有老师，就没有现在成长的我们。老师每天辛苦备课，批改作业，是多么辛苦啊！让我们用最真挚的心对老师大喊一声：“老师，你辛苦了！”
真诚的感恩是孝顺，让我们从真正感悟爱的真谛开始吧！真诚的感恩是孝顺，让我们从生活中真正品味到爱和温暖吧！真诚的感恩是孝顺，让我们从心灵最深处的爱与善良考试吧！
感恩是一种美德，这种美德是值得我们学习。“感恩的心，感谢有你，把我一生......”让我们再唱起这首感恩之歌吧！
二年级孝在心中的作文篇七
我的家人带给我的亲情，不是电视剧里面的一杯热牛奶；也不是普通情节中半夜送我去医院。
我有一个十分和蔼可亲的奶奶。相比起我的父母，我更偏爱于我的奶奶。我除了是一名学生外，还有一个“留守儿童”的身份……
在我九岁那年，母亲同父亲去外地拼命挣钱。我也因此待在了奶奶身边。奶奶有一身本领，虽谈不上琴、棋、书、画样样精通，但柴米油盐丝毫不差。奶奶也对自己的厨艺十分傲娇，常常家里围满了人前来向奶奶赐教。
“妞，回来了，快来尝尝我刚做的东西，看看怎么样？”在我面前的是冒着白烟的包子，是金黄色的手抓饼，是粉紫色的八宝粥……有时，我挺羡慕我自己。
这一天，待在学校的我十分心烦，不是因为作业太多，也不是因为上课很无趣，而是因为本该周五回家的我却因为疫情又要延迟回家。我的奶奶得知这个消息后，给我送的衣服，零食等一大堆。只记得是一个白色的大包袋装满了衣服，我也没有来得及看里面是什么，便把它一直放到了晚上。
在宿舍打开看时，里面有一个小小的红色塑料袋，里面装着与奶奶包的包子一模一样的包子。我打开时，心里无比地激动，我躺在床上，吃着“热”包子，不由自主想起了奶奶陪伴我的时光：春天的一起爬山、夏天的帮我扇风、秋天的一起丰收、冬天的缝缝补补……
发现，奶奶好像岁数也在不断的增加，头上的白丝也越来越多。脸上的皱纹十分的明显。奶奶真的老了……这一刻，我才发现：我怎么那么幼稚，这么大了还需要奶奶的照料，我欠奶奶一个属于她的温暖。
亲情，是奶奶的柴米油盐；是奶奶的温暖；是一个白色的大袋；是一兜香喷喷的包子。
我只知道，我欠奶奶一个孝。
二年级孝在心中的作文篇八
孝，一个简简单单的字传承了中华民主的优良传统，百善孝为先，孝是中华民族提倡的行为，指儿女的行为不应当违背父母，长辈，孝，善事父母者，孝在我心中作文。就是说孝就是要善待父母。小时候，常常听到父母教导，长大了要孝顺父母尊敬长辈，不顶撞不打骂长辈，要顺从长辈。
“孝”作为一个伦理观念正式提出是在西周。在西周，孝的含义有：一、尊祖敬宗。施孝（尽孝）的方式主要是祭祀，在宗庙通过奉献供品祭祀祖先，尽孝的对象是死去的人，这带有一定的宗教形式。二、传宗接代。在周人看来，祖先是我辈的生命之所生，因此，崇拜祖先就是把祖先的生命延续下去，生生不息。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？真正意义上汉传统文化里面的孝是以“敬”为前提的，对内心的“敬”最好的表达就是“顺”，“顺”就是趋向同一个方向，即“孝顺”、“孝敬”，所以孝的本质是“顺从”。
记得初中老师说过，“孝”字，上有一个“老”子的上半身，下面是一个“子”字。就是说做子女的必须背着父母，也就是说要顺从父母，要记得你身上肩负着赡养父母的责任和义务。
孝心是一种责任，是我们必须要做的；孝心是一种美德，是我们必须发扬的；孝心是一种能力，是我们必须学习的。说到孝心不得不说孝敬父母，说起孝顺父母，这是一件长期的事情。因为你首先要有耐心不能怕唠叨，然后还要多和父母交流，使他们不必为你再担心。这说起来简单，可做起来却是一件永久的事情。例如我的父母工作非常忙，与他们相处的时间总是那一会，我觉得是远远不够的，以至于我不理解他们，直到如今，我恍然大悟他们起早贪黑都是为了我们为了我们吃得更好穿得更好学得更好可是我总是使他们失望。当我看到我妈妈累的时候，我就为她做饭现在只有一点才能孝顺她，就是努力学习。报答她的一片苦心
古有卧冰求鲤的故事，古代的一个人叫王祥，琅琊人，天寒地冻的时节，继母生病了，想吃鲤鱼。王祥来到河边，脱掉衣服卧在冰上，想用身体来融化坚冰。忽然，河面上的坚冰自动裂开了，从裂口处蹦出两条活鲤鱼。王祥拿着活鲤鱼回家孝敬继母。结果继母的病就好了然后王祥隐居二十余年，后从温县县令做到太尉。
今有孟佩杰养母的大爱，五岁亡父，不久生母因病去世孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年养母刘芳英因病瘫痪，不久养父不堪压力离家出走，从此以后，小小的孟佩杰开始挑起赡养养母的担子。她替养母穿衣刷牙洗脸做饭，然后去上学，他梦想当一个老师安安稳稳与养母简单快乐的生活。
王祥与孟佩杰身体力行，在不同的年代中为我们诠释了子女对父母的爱。也印证了孝不仅需要我们对父母的那份真情，更需要用时间和实际行动。
二年级孝在心中的作文篇九
孝！何为孝？孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。一个人想成为一个成功的人；一个好人；一个善良的人，首先就是做到“孝”。
现在社会。学校和家庭都在注重培养一个人的孝心，一个人的孝心有多少则他就离成功有多近的距离，成功以否都在于这个人是否有孝心。
现在社会中有许多有孝心的儿女都有这样一个愿意，希望父母能身体健健康康的长命百岁，当我们成就一番事业时，当工作不忙的时候，当儿女成人之后，我们一定会给父母更多物质上的富有，一定会多陪陪我们的父母让父母能开开心心的享受天伦之乐。在享受幸福的时候也别忘了人生有限，时间的短暂，在我们不经意间悄悄地流逝，而我们双亲在不知不觉中悄悄的披上了银发，甚至在不知不觉中走向生命的终点。当我们认为有时间。有条件尽孝时，“子欲孝而亲不在”。孝敬的大门永远永远地关闭了，这样一来留存在你心中的是无法弥补的悲伤。遗憾和悔恨！
在生活中还有很多人粗心懈怠而错失尽孝的良机，最后万般的伤悲。“孝”是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福。这就提醒我们要记得“忙碌是不能不尽孝的理由和借口，我们作为儿女的，我们有义务。有责任挤出时间和精力来照顾下我们年迈的父母，以表达我们的孝心和报答养育之恩。
一个人是贫穷还是富有这个问题都不重要，最主要的是这个人是否有孝心。有钱尽孝固然是很好，但孝子大多都是出自贫穷家庭里的孩子最多，此所谓“家贫才能出孝子。”虽然说“孝”与金钱有些内在的联系，但是孝心和金钱不能等量的来看待，如今生活条件好了有钱的人就拿山珍海味的的来‘孝顺’父母，而生活条件差的人就谈不上什么山珍海味了，只能从精神上来报答父母了。其实父母并不希望吃什么贵重的食物，虽然“民以食为天”，但是父母更多的是希望精神上的满足。儿女大了各各都出去工作了，只留下年迈的父母在家中，这让他们感觉很孤独。很寂寞，他们理解儿女的工作繁忙不能永远地陪在身旁，为此他们多很希望节假日的快快来临，这样就可以一家人团聚在一起有说有笑的啊！这就是现代所有母亲的心愿。父母处处都为我们着想我们怎么能不为父母着想呢？所以说我们忙是打个电话报声平安，不忙时“常回家看看”这样也是‘孝’的表现。
‘孝在我心中’光这样说是没有用的，主要的还是靠自己实际行动起来，只有行动起来尽孝这样才是真正的做到孝顺，如果光说不做那是没有用处的啊！所以说“实践行动才是检验孝顺的为一标准”。在我们父母还年轻的时候，在一切都还来的及的时候好好的孝顺我们亲爱的父母。在此也别忘了时间是残酷的；别忘了人生是短暂的；别忘了世上有永远无法报答的恩情；别忘了生命本是不堪一击的脆弱，否则您将永远无法尽孝，无法报答父母的恩情，因为尽孝是不能等候的。
二年级孝在心中的作文篇十
“人之行，莫大于孝。”——————《孝经》
————————《题记》
古人常云：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母，是各种美德中占第一位的，一切的善行都是从孝开始的。
杨香，晋朝人。十四多岁时，随父亲到田野里割稻子，突然跑来了一只猛虎，把他的父亲扑倒叼走。杨香手无寸铁，但是为了救父亲，他全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。他们僵持了许久，猛虎终于放下他的父亲跑掉了。也许我们并不会有，也不可能会遇到杨香这种事情。但是我们可以由此看出杨香的孝心和对父亲发自内心的孝顺。
古时有杨香扼虎救父，当今有孟佩杰侍奉瘫痪养母。孟佩杰五岁时，生父由于车祸不幸离世，她的亲生母亲无奈将她送人领养，继后生母去世。三年后，养母因病瘫痪，养父也因此离家出走，养母企图自杀，但年幼的孟佩杰接阻止了她，并精心尽力地照顾她。当别人家的小孩都在妈妈怀里甜甜的睡去，在爸爸面前甜甜的撒娇时，她已经承担了所有的家务话，并且还要照料瘫痪在床的母亲。在上大学时，她带着养母一起去上学；在领第一份工资时，她第一时间就想到了养母，立马给她买了最爱吃的红烧肉。。。。。。在别人对此不解的提问中，她回答道：“我只不过是做了每一个女儿都会做的事。”要记住，她只是个养女却做了连亲生女儿都难以想到的事情。其实我们也没有孟佩杰那样无比曲折艰辛的经历，因为我们的家人健在。可是我们却很少去关心我们的家人，我们却很少去为他们做一点点事。难道我们是要等到失去的时候才会追悔莫及吗？
漫画图中，满头大汗的爸爸回到家，想要儿子帮忙再倒一杯水，但他的儿子却拿着作业单《寒假作业》，理所当然的拒绝到：“作业上，没收到第二遍，你自己倒吧。”看到这一幕，你有没有觉得很寒心呢？我想这份寒假作业的目的其实并不仅仅在于学生为父母倒一杯水这么的简单，而是想引导学生理解父母，体谅父母的艰辛，然后去孝顺父母。并不是让他们一成不变的按照学校布置的作业去完成，而是要他们真正的懂得孝顺并不是形式上的，不是一就是一，二就是二。我们应该明白孝道并不是讲究形式，而是要真正的从心中去孝敬父母，敬爱父母。
父母给予了我们生命，教会了我们做人，提供了我们的衣食住行。我们应该去体谅父母的不容易，知晓父母的辛苦。人的一生，最最重要的人是家人以及朋友，我们应该要孝顺自己的父母，关心我们的家人。不是形式上的，不是因为作业规定为玩成作业才做的。真正的孝顺始于心中，现于行动之中。
每一个人的心中都应该有孝顺二字，百善孝为先，连父母都不孝顺的人又能做出什么大事呢？又怎么能够成功呢？“百善孝为先”，这一直以来是我们中华民族的优良传统，我们应该把这一种孝顺的美德弘扬下去。让孝顺永远存在我们的心中，让孝顺流传在我们之间。
二年级孝在心中的作文篇十一
惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
百善孝为先，《陈情表》的真情流露，让人们感慨不已。因祖母体弱多病，无人奉养。便辞不赴命，毅然谢绝皇帝的征召。孝是中华民族的传统美德自古流传下来，我们也必须行孝。母亲怀胎九月实为不易，抚养长大更是付出心血，作为子女的我们不论你有什么身份，都逃不过子女的身份。行孝的身份。
孝，就是要以实际行动行孝。网络上一微博提到“新版24孝”，“新版24孝”由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国”心系“系列活动组委会共同发布。要求我们节假日经常与父母度过，亲自给父母做饭，每周给父母打电话，叫父母学会上网……它的颁布无疑是给了人们新的反思，孝就要付诸于实际行动而不是口头上的词藻。给了我们新的提醒，有多少孝该做我们还没有做。行孝，立即行动。
孝，就要以真情实感行孝。要给予父母谅解与支持。当父母回家时何不以一拥抱融化全天的疲劳，听父母诉说工作上的烦恼或趣事。给予他们最大的支持。当父母在我们做错事批评指教时我们何不耐心的听下去，俗话说“忠言逆耳利于行”父母毕竟比我们经历得多。随着年龄的增长每个人都会有更年期，更年期是人们一生中重要的时期。更年期调整好就可以延年益寿，反之说不定还会行将就木。
孝，就要用正确的方式行孝。古时孔子学生曾参锄草时，误伤了苗，他的父亲曾皙就拿着棍子打他。曾参没有逃走，站着挨打，结果被打休克了，过一会儿才渐渐苏醒过来。曾参刚醒过来，就问父亲："您受伤了没有？"鲁国人都赞扬曾参是个孝子。孔子知道了这件事以后告诉守门的弟子："曾参来，不要让他进门！"曾参自以为没有做错什么事，就让别人问孔子是什么原因。孔子说："你难道没有听说过舜的事吗？舜作儿子时，父亲用小棒打他，他就站着不动；父亲用大棒打他，他就逃走。父亲要找他干活时，他总在父亲身边；父亲想杀他时，无论如何也找不到他。现在曾参在父亲盛怒的时候，也不逃走，任父亲用大棒打，这就不是王者的人民。使王者的人民被杀害，难道还不是罪过吗？"曾参的故事告诉我们行孝不是愚孝。父母做错事不能一味迁就。不然反而是害了他们。
孝就要用成功行孝。父母最希望的就是自己的孩子成为最好的，他们望子成龙、望女成凤。若想要父母开心，我们就应该用自己的成功来行孝。勤奋上进、努力奋斗、誓不言弃。成为龙中龙，凤中凤用成功加以回报，让父母得到无限的宽慰。
就让我们将孝时时刻刻装在心头，让孝开在亲情枝头，绽放出感恩之花，只要我们用心想心行孝。人生路上路上带孝同行定能守护人间温暖！
二年级孝在心中的作文篇十二
心中花开作文500字 开在心中的花
在冬天的许多清晨，我都默默地伫立在窗前，捧一杯热茶，一边呵气一边欣赏挂满窗户的冰花，我从没见过如此漂亮的冰花，那宽厚的枝叶，每一片都是鬼斧神工的作品，他们连接起来，成为一片花的海洋，无边无际，一直开到我心底最明亮的地方，冬天在我心底以来一直都是一个充满回忆的季节，大多数人都以为冬天一词代表着寒冷，代表着沧桑，代表着凄凉，但就在这样一个季节，我心中盛开了一朵花，她的闺名叫友谊。
回望记忆，在我记忆深处一直有一个清晰的影子，她时时刻刻都陪伴着我，为我驱走寒冷，为我带来光明，为我战胜黑暗，为我带来温暖，当影子逐渐敲开记忆的大门，一位女孩子便出现在我的脑海，她，一名平凡的女生，却让我第一次感到了动容，她，一位冷漠的女生，却让我第一次刚到温暖。
回首，小时候的我孤僻，冷漠，自闭，从小到大一直对是我自己在陪伴我自己，直到打开了她我的心房，我第一次看到她是在新学期的开始，老师将我只指给她当同桌，自此，我们便成为最不熟悉的朋友，在那年的冬天我感冒发烧，但家中空无一人，正巧她打电话问作业得知我发烧，便冒着大雪给我送来药，望着那冻得发紫的脸，我顿时泪流满面。
随着时间的流逝，伴着记忆的消失，我忘记了一切却只记得她。
开在我心中的那朵花，虽没有牡丹的雍容，吊兰的纤细，却是独一无二的。即使不如黄金般贵重，不如珍珠般明亮，不如宝石般尊贵，但它还是我心中的那一朵花，那一份难忘的记忆。
