《三年级下册作文计划表》这篇文章主要介绍了三年级下半学期的作文计划安排。包括了各种作文类型的练习，如记叙文、议论文、说明文等，还有一些有趣的主题，如我的家庭、我的梦想等。通过这些作文练习，学生们可以提高自己的写作能力，培养自己的思维逻辑和表达能力。
第一篇
2013年福建农林大学东方学院招生计划表
专业名称 计划
总数 招生科类 省外计划 学费（元） 理工 文史 艺术
(理) 艺术
(文) 理工 文史 国际经济与贸易 200 80 120 12 12 15000 金融学 200 80 120 12 12 15000 金融学（国际金融方向） 110 55 55 15000 经济统计学 100 100 15000 工商管理 120 60 60 4 16 15000 公共事业管理 60 25 35 15000 旅游管理 60 30 30 4 7 15000 人力资源管理 60 25 35 6 9 15000 物流管理 110 40 70 15000 农村区域发展 70 35 35 15000 会计学 200 80 120 10 19 15000 会计学（国际会计方向） 110 55 55 15000 财务管理 110 40 70 8 11 15000 法学 110 55 55 10 8 15000 广告学 65 30 35 10 2 15000 城乡规划 60 60 15000 园林 60 60 15000 日语 45 20 25 15000 英语 135 35 100 15000 网络工程 110 110 16000 电子信息工程 100 100 18 16000 计算机科学与技术 100 100 16000 视觉传达设计 45 20 25 18000 环境设计 135 40 95 18000 产品设计 45 20 25 18000 总计 2520 1275 1020 80 145 94 96
备注：1、分专业招生计划等更多信息以省招生办公布为准；
2、填报农村区域发展专业可享受加10分的照顾。
第二篇
福建农林大学金山学院2013年招生计划表 序号 系 别 专 业 计划数 学制 层次 福 建 福建省外 是否加分专业 是否第一年在南平就读 学费标准（元/年） 理工 文史 艺术(文) 理工 文史 1 经济与管理系 国际经济与贸易 130 4年 本科 30 73 11 16 √ 16000 2 工商管理 80 4年 本科 20 45 5 10 √ 16000 3 财务管理 100 4年 本科 20 49 12 19 √ 16000 4 行政管理 60 4年 本科 15 45 16000 5 人文社会科学系 旅游管理 70 4年 本科 12 37 8 13 √ 16000 6 人力资源管理 70 4年 本科 15 35 9 11 √ 16000 7 公共事业管理 60 4年 本科 20 40 16000 8 农村区域发展 150 4年 本科 150 √ √ 14000 9 信息与机电工程系 计算机科学与技术 80 4年 本科 75 5 16000 10 电子信息工程 100 4年 本科 93 7 16000 11 电子科学与技术 80 4年 本科 80 16000 12 电气工程及其自动化 130 4年 本科 112 18 16000 13 机械设计制造及其自动化 160 4年 本科 139 21 16000 14 工程技术系 土木工程 120 4年 本科 106 14 16000 15 工程管理 80 4年 本科 72 8 16000 16 化学工程与工艺 60 4年 本科 58 2 16000 17 交通工程 90 4年 本科 84 6 16000 18 食品科学系 食品质量与安全 90 4年 本科 90 16000 19 食品科学与工程 90 4年 本科 80 10 16000 20 文学艺术系 英语 100 4年 本科 40 60 16000 21 视觉传达设计 40 4年 本科 40 18000 22 环境设计 80 4年 本科 80 18000 23 产品设计 40 4年 本科 40 18000 24 广告学 90 4年 本科 30 51 4 5 16000 25 园林 80 4年 本科 80 16000 26 农业与生物技术系 农学 100 4年 本科 100 √ 14000 27 林学 100 4年 本科 100 √ 14000 28 动物医学 100 4年 本科 96 4 √ 14000 注：1、招生计划数以福建省教育考试院公布为准；
2、平行志愿填报加分专业的考生可享受加10分的照顾；
3、今年有六个专业第一年在南平市就读（地点在福建农林大学南平校区），后三年在福州市就读。
第三篇
我的暑假就开始了，我又兴奋又忐忑。
早就期待着暑假要做点什么，要看书、要练字、要玩游戏、要学游泳、要练跆拳道，不知道这些想要完成的事情里，有哪些是可以真正做成的呢?
爸爸来接我回家时，我就对爸爸说了我的计划，爸爸跟我说让我做个计划。可是，到底如何做计划呢?这些都是我想做的事情呀，难道不能同时进行吗?
爸爸笑着对我说：“要是你不做计划，你可是完成不了这些想要做的事情的噢。只有做了计划，才能有条理的去完成这些事呀，才不会乱了想法。”
虽然我听的不全明白，但是我还是决定为自己做个暑假课程表，把每天要做什么都列出来。
回到家我就开始拿着笔写写画画，最后一张暑假课程表就这样形成啦!
我的课程表是这样的：
周一：早上练字一小时、下午游泳两小时。
周二：早上看书一小时、下午去学跆拳道。
周三：在家玩游戏休息。
周四：早上看书一小时、下午去学跆拳道。
周五：早上练字一小时、下午游泳两小时。
周六：早上跑步40分钟、下午去学跆拳道。
周日：早上看书练字两个小时、下午游泳两小时。
我拿着我的暑假课程表给爸爸妈妈看，他们都夸我很聪明，也对我的暑假计划很支持。我相信，这个暑假我肯定能完成我想要完成的事情的!
第四篇
2013年高职高专招生计划表 专业(含专业方向） 福建省 省外科类 广东 浙江 江苏 江西 山西 安徽 河南 广西 贵州 云南 甘肃 备注 文史 理工 高职单招 发电厂及电力系统 10 34 理工 5 3 高压输配电线路施工运行与维护 42 理工 5 3 2 只招男生 电力系统自动化技术 30 50 中外合作 火电厂集控运行 47 理工 5 4 3 4 电气自动化技术 108 理工 3 2 3 4 4 机电一体化技术 113 理工 4 5 3 3 机电一体化技术 65 中职推免10人 数控技术 116 理工 2 4 3 3 建筑电气工程技术 52 理工 3 2 3 4 计算机多媒体技术 30 26 文史 4 2 2 电子信息工程技术 108 理工 2 4 4 2 4 电子信息工程技术 60 中职推免20人 市场营销 60 51 文史 5 4 4 4 说明：1、教育部核定招生计划总数1200人，其中五年专转轨直接由本院考核升学 2、高压输配电线路施工运行与维护专业只招男生 3、学制均为三年，中外合作专业学费 15000元/学年·人,其余专业学费6000元/学年·人。
第五篇
我抬头仰望天空，发现阳光明媚、晴朗湛蓝的高空万里无云。
好的天气本该有好的心情，但此时此刻的我却有些沮丧。因为妈妈狠狠地批评了我，她批评我这两天打卡不按时提交，尤其说我“每日朗读”和“古诗背诵”的打卡提交太晚，还严厉指出昨天数学作业计算不细心，英语作业没按马老师的要求来做，造成重复书写影响学习效率……总之，我的脑海里一直回荡着妈妈批评我的声音。
今天我在反思自己，到底是我的问题还是妈妈的问题?为了找到原因，我打开“钉钉”再次翻看其他同学的打卡情况，对比一番，思前想后觉得自己做得确实不够积极。于是，我在家利用休息时间给妈妈拨通了电话，小心翼翼地说：“妈妈，我想和你商量一件事儿，我想再重新制作一个学习计划表，更详细一点的，然后你和爸爸再看我坚持的情况，你看可以吗?”妈妈电话里听到我说话的口气有所改变，她的语气也变得温柔了，说：“好的，不管怎么样，妈妈希望男子汉要说到做到!”虽然我没有看到妈妈的表情，但我相信妈妈说话时一定是面带微笑的，一定没有批评我时那种严肃的表情。
我把怎样制作新计划表的想法告诉爸妈以后，我就开始着手制作计划表，经过妈妈细心地修改和完善，一张全新的计划表终于诞生了。这张表将课程表和时间表融合在一起，对照起来看最大的好处就是我更清楚自己什么时候该干什么了。在这张表里，我看到了妈妈对我鼓励的话，看到了妈妈制作表格背后的辛苦，更看到了妈妈为我学习和生活的付出……
我相信在家人和我的共同努力下，我一定会坚持下来，做最好的自己，我对自己有信心!
第六篇
2016年沈阳中招部分重点高中招生计划表
学校2016年计划招生数(面向沈阳)统招公费生指标自费对比及备注
(含体艺优生)到校
辽宁省实验中学 550(含中美课程实验班50) 500 无 无 总数与去年持平
东北育才学校计划计划 无 无 计划与去年持平，有望略增
科学高中部 不少于60 不少于60
沈阳市第二中学 720 720 无 无 总数与去年持平，另有“中加班”90个计划
辽宁省实验中学分校 375 无 无 375 计划拟增加25
(北校)
沈阳市第二十中学 580 174 406 无 总数与去年持平
沈阳市外国语学校 410 410 无 无 总数与去年持平
沈阳市第二十七中学 480 144 336 无 总数与去年持平
沈阳市同泽高中 480 144 336 无 总数与去年持平
沈阳市第一中学 430 129 301 无 总数与去年持平
沈阳市第五中学 560 168 392 无 总数与去年持平
沈阳市第一二〇中学 630 189 441 无总数与去年持平
沈阳市第四中学 480 144 336 无 总数与去年持平
沈阳市第三十一中学 590 177 413 无 计划略增，主要是艺术特优生计划增加
沈阳市第五十一中学 336 101 235 无总数与去年持平
沈阳市五十一中学 145 无 无 无 总计划拟减少71
沈抚校区
沈阳市第五十六中学 450 135 315 无 总数与去年持平
沈阳市第九中学 360 360 无 无 总数与去年持平
沈阳市第三十八中学 420 420 无 无 总数与去年持平
沈阳市第一七〇中学 360 360 无 无 总计划拟减少40
备注：数据仅为各校上报到教育局的计划数，最终招生计划以沈阳市教育部门发布为准。
第七篇
由于这回数学没有考好，所以爸爸妈妈那天严厉地对我说:"不会给你买叶罗丽娃娃了，因为你这次没有考好，而且的假期要重新安排。”此时的我，早已流下了痛苦的眼泪。豆大般的泪珠从我的脸颊滑落下来，沾湿了我课本上的习题。爸爸妈妈看见我哭了，毫不留情地接着说道:“你又哭，爸爸妈妈是不能说你了是吧?一说你就哭，!我们告诉你保没有假期就是没有假期了，你没有叶罗丽娃了就是没有叶罗丽娃娃了。我不骗你，不要以为我们会像上回那样纵容你! "我听了哭得更厉害了，而爸爸妈妈看见我又哭了，叹了口气，无可奈何地走出了房间。
所以呀!我这回的寒假计划非常满，玩的时间几乎没有。看到那张寒假计划表，我头都大了。早晨7点起床，半个小时的晨读(语文，英语道德、科学打卡)。8点到8点半吃早饭。上午8点半到11点点半之间要做的事:打卡语文寒假作业4页，并且要做的非常认真。写读书笔记一篇打卡，每日练字一页打卡。字要写的工整美观。这些完成了以后，我就可以自由活动、看电视。这个时候的我，犹如冲出鸟笼，飞向天空，寻找自由的云雀。所以，我特别珍惜和期盼这段自由时光。
下午1点到3点是睡午觉时间。跟周公相约之后，下午3点到4点之间打卡数学寒假作业四页，另外加一道或两道数学奥数题。4点到4点15分口卡应用题、竖式各一页。
4点20分到6点20分之间是写作文。
妈妈把完寒假计划表摆到我跟前，我一个头两个大。赶紧好好复习，快快提升吧!因为这次数学没有考好，又加上放假早，各科作业堆积如山。整体来看，寒假计划表的安排还是比较人性化的。相信 “只要功夫深，铁杵一定能磨成针”。
第八篇
2017年同济大学筑梦计划招生计划
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，按照教育部《关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》等文件要求，同济大学全面贯彻落实党的教育方针，结合自身办学特色和人才培养需要，2017年继续实施筑梦计划(即“高校专项计划”)，对农村学生进行单独自主招生，特制定本简章。
一、招生对象及报名条件
主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中理想信念坚定、勤奋好学、成绩优良、品德良好、诚实守信、遵纪守法、社会责任感强，且具有明显专业兴趣、学科特长、创新潜质、身心健康的农村高中毕业生。报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2017年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
二、招生专业、招生计划及优惠方案
招生专业计划及优惠方案见附表《同济大学2017年筑梦计划招生专业、招生计划及优惠方案》，本计划拟共招收理科考生不超过400名。
三、报名、选拔程序及考核办法
考生根据自身特点以及同济大学相关学科专业的特色和培养要求，选择6个招生专业(类)申请报名，并填写是否服从专业调剂(软件工程专业不调剂)。
1、网上报名
自述报告：字数控制在800字以内，须本人手写并签名，内容包含自我认识，能够展示自身个性及特长的事件，选择同济大学及相关学科专业的理由，对自己未来的发展规划等。
浙江省考生选报专业必须符合我校对选考科目组的要求，否则视为无效，江苏省考生选测科目等级要求为BB。
本次报名无需邮寄申请材料，考生必须上传所有完整申请材料至报名平台，所上传的申请材料务必确保清晰可读。如因上传申请材料不完整、不清晰而影响材料审核，责任自负。报考我校的考生通过“阳光高考特殊类型招生报名平台”报名高校专项计划招生的高校总数不得超过2个。
2、公布初审结果
对于在规定期限内完成网上报名申请、提交，且内容和形式符合要求的申请材料，我校将组织相关专家进行审核，择优确定入围我校筑梦计划面试考核的人选。初审结果拟于5月30日前公布，考生可登陆阳光高考平台“高校专项计划报名系统”查询，同时名单上报该平台进行公示。
3、考核选拔
通过初审且公示无异议的考生，需参加我校综合面试，综合面试时间定于2017年6月中旬，具体安排将另行通知，综合面试期间请考生务必保持联络方式畅通。
4、确定入选资格名单
根据考生的考核结果及专业填报情况，我校将分省确定入选“筑梦计划”资格的考生名单和优惠分值。获得入选资格的考生根据材料审核和综合面试的成绩高低享受A、B、C三档不同的优惠方案，获得A档、B档、C档考生各占10%、40%、50%。对于录取的专业，A档考生将享受该专业的最优惠方案，B档考生享受该专业次优惠方案，C档考生享受该专业第三优惠方案。浙江省考生分A、B两档，各占50%，江苏省考生不分档，优惠分值一律为B20。详见附表《同济大学2017年筑梦计划招生专业、招生计划及优惠方案》。
入选资格名单上报教育部阳光高考平台进行公示，公式无异议后正式生效。
四、录取认定办法与优惠政策
被我校认定为2017年“筑梦计划”入选资格考生，在高考填报志愿时必须按照省级招生考试机构规定的自主招生报考批次填报我校，并按照公示的拟录取专业(类)填报相应专业(类)，未按要求填报视作自动放弃“筑梦计划”资格。在高考录取时我校将分别给予同济大学在当地模拟投档线下20、30、40、60、100分且不低于考生所在省份同批次同科类录取控制分数线予以录取入选专业(类)的优惠政策(浙江考生的高考成绩分别达到浙江省自主招生控制分数线上20、30、50分)。
注：模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。考生成绩含省级招办认定的加分，具体填报志愿方法以各省级招办要求的填报方式执行。
五、资助政策与培养
我校对“筑梦计划”录取学生给予资助政策。有经济困难的学生可提出申请，申请批准后可获得同济大学新生助学金;同时成绩优秀者可获得同济大学“筑梦计划”新生奖学金。在校期间还有其他各类助学活动以帮助解决生活上的困难。
我校通过实行一年级教育与培养工程来为学生提供多层次的学习指导和发展引导，帮助其尽快适应大学的学习生活;根据学生特点制订针对性培养方案，按照人才成长规律实施因材施教，确保学生健康成长与成才;利用同济大学教学质量保障体系对相关学生进行跟踪，及时发现问题、及时改进，确保计划顺利进行。
六、监督机制及申诉渠道
我校“筑梦计划”招生工作接受学校招生监督小组、考生、家长以及社会各界的监督。学校纪检监察部门将全程监督材料审核和综合面试过程，并全程录像。我校监察部门监督举报电话：021-65980710。
七、附则
本简章以教育部批准通过为准，由同济大学招生办公室负责解释。
八、联系方式
地址：上海市四平路1239号瑞安楼101A室
邮编：200092
电话：(021)65982643
传真：(021)65981513
邮箱：tjzsb@tongji.edu.cn
同济大学招生办公室
2017年4月
第九篇
2017年中国政法大学高校专项计划招生计划
为贯彻落实《教育部关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》文件精神，我校2017年单独录取在边远、贫困、民族等地区的县(含县级市)以下高中就读，勤奋好学、成绩优良的农村学生。现将具体方案公布如下：
一、领导机构
我校2017年高校专项计划招生工作在学校本科招生工作领导小组的领导下，本着公开、公平、公正的原则，严格程序，择优录取，由招生办公室负责具体组织和实施。
二、招生计划及专业
我校2017年高校专项计划招生计划不少于本科招生规模的2%，不制定分省计划。
招生专业：哲学、经济学、法学、思想政治教育、汉语言文学、英语、翻译、新闻学、应用心理学、工商管理、国际商务、政治学与行政学、国际政治、社会学、社会工作、行政管理和公共事业管理等共17个专业，具体安排见报名系统内说明。
三、工作程序
2017年高校专项计划招生工作程序见下表：
序号
四、报名
(一)报名条件
我校2017年高校专项计划的报名考生须符合当年普通高校统一考试招生报名条件，勤奋好学、成绩优良。考生自主向我校报名，不分文理，不限制应届、往届。报考学生须同时具备下列三项条件：
1.符合2017年统一高考报名条件;
2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;
3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。具体实施区域由有关省(自治区、直辖市)确定。
(二)报名方式
考生须按要求填写相关信息并下载、打印报名表，连同以下材料用中国邮政特快专递(EMS)寄到中国政法大学本科招生办公室(其他邮寄方式视为报名无效)。本次报名不需向系统内上传电子报名材料，材料装订顺序如下(前7项为必须提供的材料，第8项材料依考生情况提供)：
1.申请表(网上报名时，考生须按系统提示填写相关信息，打印系统生成的申请表并加盖中学公章);
2.中学联络表(在附件中下载，请考生务必认真填写并加盖中学公章，无此表者视为报名无效);
3.个人自荐信(包括个人经历及体会、曾获奖项、个性特长及取得的成果、进入高校后的努力方向及设想等，需要考生亲自书写，1000字左右);
4.身份证复印件;
5.户籍证明：户籍卡或户口本(首页、户主页、本人及父亲或母亲或法定监护人所在页)复印件;
6.学籍证明：学籍卡或中学证明;
7.综合素质评价报告(该项如无法提供，需提交经中学盖章的说明);
8.能反映学生发展经历和水平的获奖证书复印件、照片等有关材料。
本次报名不需要提供中学、社会团体和专家个人推荐意见。
考生寄出报名申请材料的截止时间为2017年5月1日，以EMS物流查询信息为准。请认真组织材料，本次报名不接受任何形式的材料补充或二次邮寄。申请材料寄送方式若不符合寄送要求，恕不接受报名。申请材料一经寄出恕不退还。
收件地址：北京市昌平区府学路27号中国政法大学招生办公室，收件人为本科招生办公室，电话为010-58909122，邮编为102249 。
五、资格审核及公示
我校对经各省招办核查户籍、学籍信息合格的考生报名材料进行审核，确认考生资格。
我校组织专家组成测试资格审查小组，对通过报名资格审核的考生材料进行择优遴选，选拔部分考生参加测试。准予参加测试的考生名单将于2017年5月下旬在“中国政法大学本科招生信息网”和“教育部阳光高考信息平台”上公示。
六、测试及录取
(一)测试
测试时间为2017年6月15日。
测试形式为远程面试。具体测试办法将与准予参加测试的考生名单一并公布。
考生面试地点为所在中学。中学有义务为本校报名考生提供远程测试技术支持并协助我校核实考生身份。如确有困难，由中学与我校联系。
我校将按照考生测试成绩排名，确定入选考生名单。
(二)录取
对于入选名单中高考实际考分(不含加分)达到所在省(自治区、直辖市)第一批本科录取控制分数线(对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行)的考生，我校将予以录取。考生的高考志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。上海市、浙江省的报名考生须符合所报名专业的选考科目要求。
(三)公示
对于进入入选名单和最终录取的考生，我校将在“中国政法大学本科招生信息网”和“教育部阳光高考信息平台”公示相关信息。
七、咨询、监督及申诉
(一)咨询方式
招生办咨询电话：010—58909122
招生办自动传真：010—58909922
(二)监督机制及申诉渠道
我校将按照监督机制，安排纪检监察部门对本次招生工作进行全程监督，所有相关工作人员、专家评委均须签订工作责任书。在工作中存在弄虚作假、徇私舞弊行为或考试作弊等违纪违法的个人、中学，一经查实，将取消考生相关资格，并依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。
纪检监察部门联系方式如下：
电子邮箱：jjw@cupl.edu.cn 电话：010—58909069
八、其他注意事项
1.我校不组织或委托任何机构、个人组织任何形式的考前培训、辅导。
2.本简章由中国政法大学本科招生办公室负责解释。如教育部及我校有政策调整，则以新政策为准。
中国政法大学招生办公室
2017年4月
第十篇
北京交通大学2017年高校专项计划招生计划
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》以及教育部《关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学〔2017〕2号)等文件精神，落实国务院关于进一步提高重点高校招收农村学生比例的工作要求，让更多勤奋好学的农村学生享受到优质的高等教育资源，大力促进入学机会公平，2017年我校继续实施高校专项计划招生工作。
一、招生计划
拟预留计划不少于100人(本年度本科招生规模的2%以上,具体计划数将根据考生申报情况确定)，全部为理工类计划。在新疆为理工类汉语言计划。
招生专业为电子信息类(通信与控制)、计算机类、交通运输类、土木类、机械类、电气类、理科试验班类。各专业招生计划一般不超过25人。
二、报名要求
考生应为来自边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中，政治思想品德合格,诚实守信，遵纪守法，身心健康，志存高远，自强不息，勤奋好学，成绩优良的农村学生。具体实施区域以有关省(区、市)公布为准。
报考考生须同时具备下列条件：
(1)符合2017年统一高考报名条件;
(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;
(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读;
(4)高中学业水平考试的主要科目(仅指语文、数学、外语、物理、化学、生物科目)成绩有三分之二及以上等级为A，或高中阶段学习成绩达到所在中学理工类学生的前10%。
浙江考生除上述所有要求外，其高中学业水平考试选考科目须为物理或化学。
三、报名程序
我校不接受书面材料申请，考生必须通过网上报名系统进行报名。所有申请材料必须通过报名系统上传。上传的材料应真实、准确并务必保证清晰可辨。
上传的报名材料有：
(1)个人自荐信：内容包括申请理由、理想和信念、价值观、性格特点、兴趣特长、成长经历、学习能力及学业表现，以及今后的人生规划、进入大学后的努力方向等，字数要求1000字左右，个人自荐信以Word文档格式上传，如自荐信为手写材料，则扫描或拍照后以JPG或JPEG格式上传;
(2)北京交通大学2017年高校专项计划申请表：该表在报名系统中生成，含中学成绩信息，须经中学负责人签字并加盖中学公章。中学成绩信息要求填写完整，除高中阶段成绩外，还须有学业水平考试成绩以及模拟考试成绩;
(3)北京交通大学高校专项计划申请(中学填写部分)：下载附件1文档，打印后由中学填写，中学负责人签字并加盖中学公章后，由考生以JPG或JPEG格式上传;
(4)身份证：二代身份证正反面;
(5)户籍证明：须提供能证明本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在高校专项计划实施区域的农村，且本人具有当地连续3年以上户籍的资料，如：户籍卡或户口本(首页、户主页、本人所在页、父亲或母亲或法定监护人页)等;
(6)高中阶段其他证明个人优势的材料：如获奖证书、综合素质评价表等。
上传的报名材料除个人自荐信外，其他所有材料应将原件扫描或拍照后以JPG或JPEG格式上传。
四、选拔程序
(一)审核
我校将组织专家评审组对考生网上提交的材料进行审核，对应我校报名要求审核材料中所体现的基本情况以及理想信念、思想品德、诚实守信、学业成绩及表现、学业水平考试成绩、能力素质、参加课外实践活动等方面情况，对考生的德智体美等方面做出综合评价。审核过程中优先考虑父亲或母亲或法定监护人户籍及工作地在实施区域内城镇以外的考生，城乡区域划分标准参考国家统计局发布的有关标准。审核结果于2017年5月底前在我校招生资讯网公布。
(二)认定
考生无需来校参加考核。我校根据考生综合评价成绩以及生源地省级招生机构的审核结果，结合考生报名情况，按照招生计划数的4-6倍择优确定合格考生名单及专业，每个考生最多认定2个专业。考生可于6月22日后在阳光高考平台“高校专项计划报名系统”中查询认定结果。
第十一篇
“国内卫生应急工作计划”卫生工作计划
为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划》，建立健全卫生应急培训体系，进一步做好卫生应急培训工作，提高培训质量和效率，规范和指导全国卫生应急培训工作，制定本规划。
一、背景
近年来，各级卫生部门不断加大卫生应急培训力度，采取多种方法、利用多形式开展卫生应急培训和宣传教育工作，取得了明显成效。但是，由于全国卫生应急体系建设起步较晚，卫生应急培训体系和制度正在建立，还存在着一些薄弱环节。一是部分地区对卫生应急培训工作重视不够，投入不足，存在重使用轻培训的现象。二是卫生应急培训体系不健全，师资力量不足，教材不规范，培训工作缺乏科学性和系统性。三是培训工作缺乏分类管理，重点不突出，方式单一。
当前，我国正处在经济快速发展期和社会转型期，自然灾害频发，事故灾难、社会安全和突发公共卫生事件不断增多，卫生部门承担的突发公共卫生事件应急处置和突发事件紧急医学救援任务日益繁重，做好卫生应急培训工作，建立适合我国国情的卫生应急培训体系，造就一支高素质的卫生应急队伍，是落实深化医药卫生体制改革任务，保障人民群众身体健康和生命安全的需要。
二、指导思想和原则
深入贯彻落实科学发展观，树立人才是第一资源的理念，突出人才优先，强化以用为本，坚持统一规划、分级负责、突出重点、分类培训、注重实效、提高能力的原则，以提高卫生应急队伍素质和能力为核心，以专业机构人员为重点，积极开展卫生应急培训演练，加快培养一支结构合理、专业齐全、业务精湛、反应迅速、作风过硬的卫生应急队伍。广泛开展卫生应急知识宣传，提高公众卫生应急意识和灾害自救能力，营造全社会共同应对突发事件的良好氛围。
（一）统一规划，明确责任。根据全国卫生应急培训工作总体规划，地方各级卫生行政部门结合实际，依据各自职责，制订本辖区培训规划和实施计划。针对不同层次、不同类别培训对象，组织实施培训和演练。
（二）建立体系，完善功能。逐步建立门类齐全、布局合理的卫生应急培训体系。依托具备相应条件的现有医疗卫生机构和大专院校，添置必要的教学设备设施，建设国家和省、地市三级卫生应急培训演练中心，开展系统化、标准化的培训工作。分层分类培养卫生应急专业师资，满足常态化的培训工作需要。
（三）建立机制，规范管理。加强培训工作的规范化管理，建立健全卫生应急培训考核评价机制、激励和约束机制以及稳定的投入保障机制。强调理论学习与实际操作相结合、知识学习与技能训练相结合、针对性和实用性相结合，实现培训演练与卫生应急实际需求的有机统一。
（四）突出重点，分类培训。以培训卫生应急管理人员和卫生应急专业队伍为基础，以急需的指挥决策人员和专业技术骨干为重点，以基本理论、基本方法和基本技能为主要内容，分级分类开展卫生应急培训和演练。广泛开展国际交流，学习借鉴国外先进经验。
三、目标和指标
到年，完成卫生行政部门、医疗卫生机构中应急处置和医学救援相关人员培训3。5万人。经过全面、系统培训和演练，使各级卫生应急人员的应急意识明显增强，应急处置能力明显提高；使社会公众的突发事件防范意识明显增强，自我保护能力明显提高。
（二）培训国家级和省级卫生应急专业技术骨干3500人。到年，完成30%；到年，完成100%。
（三）培训基层卫生应急专业技术骨干30000人。到年，完成50%；到年，完成100%。
（四）普及社会公众卫生应急知识。以县为单位，到年，覆盖率城市居民达到60%，农村居民达到40%；到年，覆盖率城市居民达到80%，农村居民达到60%。
四、主要任务
（一）培训体系建设。依托具备相应条件的医疗卫生机构和大中专院校，到年底，建成华北、华中、华东、华南四个区域的国家级卫生应急综合培训演练中心；到年底，建成西南、西北、东北三个区域的国家级卫生应急综合培训演练中心。充分发挥国家级卫生应急区域性综合培训演练中心的作用，开展国家卫生应急队伍、国家级和省级师资的培训演练工作。
（二）培训大纲和教材制定。根据新时期卫生应急培训工作需要，结合近年来汶川、玉树地震等严重自然灾害和甲型H1N1流感等突发公共卫生事件应对工作实践，卫生部组织制订卫生应急培训教学大纲，组织编写卫生应急管理、突发急性传染病防控、紧急医学救援、突发急性中毒事件处置、核和辐射突发事件应急、卫生应急准备等系列培训教材。同时，加强视频课件、多媒体、电子图书等类型教材的开发和利用。
各地应当结合本地突发事件发生特点和规律，组织编写应急预案库、事件处置案例库、处置流程、技术方案等辅助培训教材，编制卫生应急公众宣传教育材料，提高卫生应急培训效果，提高公众卫生应急知识普及率。
（三）卫生应急人员培训。
1．卫生应急指挥决策人员。卫生部和省级卫生行政部门重点培训地市级以上卫生行政部门及疾控、医疗、卫生监督机构的管理人员，各类卫生应急队队长，国家和省级卫生应急专家。5年内累计培训3个月、国际交流活动1次。采取理论授课、考察交流和模拟演练等培训方式，通过系统培训，熟悉国家政策法规，掌握国内外先进的理念和科学方法，提高突发事件卫生应急处置指挥决策的能力和水平。
2．国家级和省级卫生应急技术骨干。卫生部和省级卫生行政部门重点培训国家和省级疾控、医疗、卫生监督机构专业技术骨干，各类卫生应急队成员，以及承担卫生应急任务的大专院校和科研机构的专家。每年至少培训2周，每支队伍至少实战演练1次。采取短期培训、进修和现场实战演练等方式，通过加强卫生应急法律法规、理论知识、专业技能和新知识、新方法的培训，全面提升国家级和省级卫生应急技术骨干现场调查、处置和技术指导等能力。
（四）全员培训和知识普及。地方各级卫生行政部门负责本区域内医疗卫生人员卫生应急知识全员培训。同时，要与新闻媒体建立良好的沟通协调机制，充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体和宣传栏、张贴画等形式，以街道、社区、乡村等基层群众为重点，以普及突发公共卫生事件防控以及灾难避险、自救互救知识和技能为主要内容，大力普及卫生应急知识，提高全社会的防范意识和灾难自救能力。
五、保障措施
（一）加强领导，明确职责。各级卫生行政部门和医疗卫生机构要从卫生事业长远发展的战略高度，充分认识做好卫生应急培训工作的重要性、紧迫性，把卫生应急培训工作列入重要议事日程，纳入继续医学教育学分管理，重点人才要纳入省级卫生人才培养计划。要加强组织领导，明确职责分工，制订具体实施计划和方案，采取有力措施，确保培训工作目标和任务的圆满完成，全面提高卫生应急处置能力。
（二）加大投入，实施项目管理。各级卫生行政部门要认真贯彻卫生部《医药卫生中长期人才发展规划》，落实紧缺人才开发工程卫生应急专门人才培训任务，争取政府财政支持，将卫生应急培训演练经费列入年度部门预算，保障卫生应急的人才培养、专业队伍和师资队伍建设、培训演练中心建设和教材开发等需要。要实行项目管理，分年度安排经费，有计划、有步骤、有指导、有监管，确保各项卫生应急培训工作顺利开展。
（三）考核评估，确保培训效果。建立卫生应急培训考核评估体系，制订切实可行的评估方案，定期开展规划实施情况的督导评估。健全监督、约束和奖励制度，对成绩突出的单位和个人，给予表彰奖励；对未完成年度培训演练计划的，要予以通报批评。年，对规划执行情况进行中期评估；年，对规划执行情况进行终期评估。
各级卫生行政部门及医疗卫生机构要参照本规划，制订具体的卫生应急培训规划和实施方案。
第十二篇
“卫生应急计划”卫生工作计划
2008年是认真贯彻落实十七大精神、切实关注民生、推进医疗卫生体制改革的关键一年，也是我们解放思想、健全“一案三制”和“一网五库”、提高突发公共事件卫生应急处置能力的重要一年。全省卫生系统要全面贯彻实施《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《广东省突发公共卫生事件应急办法》和《省政府关于进一步加强应急管理工作的意见》，进一步完善卫生应急机制，加强卫生应急管理体系、预案体系建设，切实落实各项部署，积极推进卫生应急工作全面有序开展。
一、贯彻法律法规，规范卫生应急处置
应急法律法规是应急管理工作实践的总结和升华。宣传、贯彻、实施应急法律法规，有利于深入把握应急管理工作内在规律，使应急管理工作更加法制化、规范化、科学化。通过举办现场咨询、发放宣传单张、举办专题培训班等形式，大力宣传贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《广东省突发公共卫生事件应急办法》等法律法规，组织专题培训，组织《突发事件应对法》专题学习，对从事卫生应急工作人员进行系统培训。开展法规实施情况的专项检查。
二、健全机构，夯实卫生应急基础
组织卫生应急工作专项调研，继续推进各地卫生应急机构建设。重点加强仍未单独设置应急办的地级市和珠江三角洲的县区级卫生行政部门应急机构建设，推进省、市级相关业务单位卫生应急机构建设，逐步建立健全省、市、县、业务单位纵横交织的卫生应急体系。认真贯彻《全国卫生部门卫生应急管理工作规范》，制定卫生行政部门及各类业务技术支撑部门应急办机构、编制、队伍等指导意见，强化医疗卫生机构卫生应急职能，规范卫生应急职责，加强卫生应急业务技术能力建设，充分发挥医疗卫生机构在应对突发公共卫生事件中的作用。
三、预防为主，做好卫生应急准备
认真实行预防为主、预防与应急相结合的原则，切实做好卫生应急准备。按照卫生部《2006-2012年全国卫生应急工作培训规划》要求，以我厅与省人事厅印发的《卫生系统突发公共事件应急管理培训系列教材》为基础，认真抓好应急培训工作，重点做好医疗一线医务人员、各级卫生应急队伍的全员培训。组织考核型应急演练，着重考核卫生行政和业务机构的卫生应急能力。不断完善卫生应急预案体系，建立卫生应急预案科学检验和动态更新修订机制。进一步健全突发公共卫生事件监测预警制度，加强重大传染病疫情和其它突发公共卫生事件分析评估预测工作。积极探索建立健全新发传染病检测技术体系，做好技术储备。健全完善卫生应急物资储备目录，加强对各级卫生应急物资储备的督导。
四、着眼长远，落实卫生应急发展战略
认真落实卫生部《突发急性传染病预防控制战略》，制订《广东省卫生应急工作中长期规划》。进一步加强卫生应急工作调研，对比发达国家和先进省份，找出差距，理清思路，明确目标，制定措施，推动我省卫生应急工作上新台阶；进一步加强卫生应急战略研究，解放思想，立足当前，着眼长远，谋划全局，促进我省卫生应急工作科学、持续发展；进一步加强人才与技术建设，重点加强应急管理、现场流行病学和实验室检测等学科带头人和技术骨干培养，建立我省现场流行病学和卫生应急实验室网络，提高我省卫生应急管理、现场调查处理和检验检测能力。支持重点实验室成为国家参比实验室，统筹构建完善的、各有专长的应急网络实验室。
五、加强督导，推进卫生应急工作
加强卫生应急相关法律法规落实工作的检查、督导。结合《突发公共卫生事件应急条例》和《广东省突发公共卫生事件应急办法》实施5周年，对各地贯彻落实情况进行一次专题督导。开展卫生应急机制建设和工作任务的评价标准研究，加强卫生应急工作评估，不断推进卫生应急工作开展。
六、重心下移，开展卫生应急基层工作
不断强化县级政府的卫生应急工作责任，开展创建卫生应急示范区活动，引导政府加大基层卫生应急投入，及时协调解决[由网站收集整理]人物财等方面的困难和问题。充分发挥卫生行政部门的主导作用，加强与政府相关部门的沟通，建立完善“政府统筹协调、群众广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的基层卫生应急工作机制。充分发挥基层组织的作用，深入开展卫生应急进社区、进乡村、进学校、进企业活动，积极探索建立卫生应急志愿者队伍和义务宣传员队伍。
七、联防联控，协调有序应对突发事件
不断巩固粤港澳、粤桂和泛珠卫生应急合作，建立完善跨地区的信息通报、技术培训、资源共享、人才交流、联合演练、定期会议等机制，实现地区间的卫生应急优势互补。继续加强与农业、林业、检验检疫、工商、交通、教育、航空、气象、宣传等部门的协调合作，开展联合科技攻关，动员全社会积极参与突发公共卫生事件应急工作，逐步编织起跨地区跨部门的联防联控网络。
八、加强宣教，提高公众危机意识
不断完善风险沟通机制，加强媒体应对工作，完善突发公共卫生事件信息通报机制，提高利用和引导媒体的能力。及时发布突发公共卫生事件相关信息，维护社会稳定。采用互联网、报纸、广播、电视、宣传画、宣传折页、宣传教育手册等多种形式，广泛开展卫生应急健康教育和宣传普及工作，提高公众危机应对意识和认知水平与防护能力。
