这篇文章介绍了初二年级学生举办赛诗会的情况。学生们积极参与并展示自己的才华，各种风格和主题的诗歌层出不穷，展现了他们的创造力和想象力。赛诗会不仅丰富了同学们的诗歌欣赏经验，也激发了他们对文学的热爱和追求。整个活动充满了青春活力和朝气。
第一篇
春天来了，为了庆祝春回大地、万物复苏，动物们又要举行一年一度的赛诗会了。
所有动物都陆续赶来了。主持人狐狸小姐整了整衣裙，走上舞台，清了清嗓子，握起话筒，开始说：“亲爱的先生们、女士们，动物赛诗会正式开始!首先要介绍一下今天的3位选手，他们分别是灰老鼠杰克、蓝兔子贝贝、小鹿珍珍!”台下的动物们挥舞着双臂，看来大家已经激动到了极点。
第一位选手上场了，是上一届的冠军——灰老鼠杰克。他穿了一身笔挺的西装，开始念他创作的诗：“春风一吹柳梢绿，桃花开得香又香。要是不把春来赞，世上再无美景色。”观众席上一阵欢呼，杰克得意洋洋地走下了舞台。蓝兔子贝贝早就把嘴撇成三瓣了。她跳上了舞台，开始吟诵她的诗：“春天好，春天美如画。正是播种好季节，农民乐开花，动物有笑脸。”台下掌声响成一片，蓝兔子贝贝骄傲地跳下台。小鹿珍珍羞答答地走上台，小声地念了起来：“春，春，是鹿也，是花也。鹿可踏草地，花可来开放。怎么能不爱春?”
台下又是一片片掌声。同学们，你们认为谁会赢得比赛呢?
第二篇
"这次班队活动搞什么呢?"下课时，同学们都纷纷议论开了，当然，我也不例外。
正当这时，上课铃响了，傅老师笑吟吟地走了进来，她走到讲台前，在黑板上写了"中秋赛诗会"这五个大字。"中秋赛诗会是怎样的啊!"见大家一副迷惑的样子，傅老师说："这次活动就是围绕这个主题。第一回合:用抓阄的形式来背出带有"月"字的古诗;第二回合:各大组选出一名代表你们组比赛的同学,按照抓阄的形式,各组拿五个写有序号的纸来背;第三回合:在第二回合胜出者与傅老师一起背,规则与第二回合一样,大家说好吗?"我们异口同声地回答:"好!"
在比赛正式开始啦!第一回合和第二回合很快就结束了,到了第三回合也是最令人紧张的时刻。第二回合的优胜者——陈炜钰与傅老师一同比赛。黄一天分别把5张纸条交给陈炜钰与傅老师,现在第三回合的比赛开始了。从第一首到第五首傅老师全背对了,在一旁的我们为傅老师加油,也同是为陈炜钰捏了一把汗。由陈炜钰开始背古诗,起初她背得很好,但是被一首古诗"绊倒"了,所以……
"丁零零"放学了,"中秋赛诗会"在欢笑声中结束了。
第三篇
在阳光明媚的四月里，我们学校将要举办一场“赛诗会”，一时间，“赛诗会”成了全校师生的话题。葛老师也为此费尽了心思，决定给我们举办一场讨论会，让我们发表发表自己的意见。
老师刚说完，同学们就七嘴八舌的讨论起来，有的同学介绍了本次“赛诗会”的注意事项；有的同学自荐当主持人；有的同学说朗诵古诗也要深情并茂；还有的同学帮助老师选一些好的古诗词。
孙同学说：“我觉得王小波有句话说得好‘一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该有诗意的世界。’从今天开始，我要多背背古诗词迎接‘赛诗会’”。
刘同学说：“以后我写完了作业，就要多背一些古诗词，了解诗人写作时的心思。”
周同学说：“只要一有时间，我就在网上搜一些视频，学一学他们朗诵古诗时的技巧。”
徐同学说：“孔子说过‘不学诗，无以言，’我们要多看一些古诗词，提高自己的写作水平。”
葛老师说：“大家说的都很好，希望大家按所说的去做，在“赛诗会”上取的好成绩。
第四篇
“小时不识月，呼做白玉盘。”“剑外呼传收蓟北。初闻涕泪满衣裳。”这响亮的声音从同学们的口中说出，你一定会有疑问吧?那我就告诉你吧。这是我们在举行赛诗会呢!
诗是瑰宝，背诵古诗词，有助于掌握古代汉语的常用词汇、常用成语以及典故，提高古文的阅读能力。古诗词是中华五千年文明史中的一个亮点，通过对古诗词的学习，可以更好地提高个人文化修养，培养良好的审美、情趣、陶冶情操。
在上课时，老师先说了一下游戏规则，又正式宣布比赛开始，老师找了几个同学，第一轮比赛开始了，他们在上面说着，而我也替他们着急，并也同时想我到前面能不能也象他们一样?我看了看台上的同学，他们显得格外焦急，他们从口里说出的是一句句美丽而又生动的古诗词，同时在他们的脸上我也能看出他们心里焦急万分。
最后老师又选了几个声音大的有小红、小亮、小丽------最后老师说“你们都过关了!”我们这时才松了口气。
这场比赛首先感谢老师，是老师让我们有了这次大展才华的机会。我要大声地说声谢谢你——杨老师!
第五篇
今天是我盼望已久的中秋节，我们全家吃完晚饭，坐在阳台上看月亮，月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢的梳理着白花花的月光。这时，我说：“咱们来个赛诗会把!”爸爸妈妈听了以后连声叫好。
赛事会开始了，气氛非常紧张，我给他们说规则，规则很简单：每人都要说带“月”字的诗句，谁接不上，谁就算输，输了就罚喂赢者吃月饼，爸爸妈妈拍手赞成。我想：我肯定会赢。我一马当先：“床前明月光，疑是地上霜。”
“举头望明月，低头思故乡。”妈妈立刻向我发起了进攻。
爸爸也不甘示弱地说：“小时不识月，呼作白玉盘。”
又轮到我了，但我的脑子不太给力，死机了，我左想右想，简直是绞尽脑汁，这时，不知怎么，一个诗句从我的脑瓜里蹦了出来，“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我信心百倍地说道。
妈妈也充满自信地说：“十五的月亮……” 不等他说完，我就说：“错了，淘汰!淘汰!”我高兴的站在沙发上乱蹦。妈妈只能灰溜溜地坐在旁边，这时，只听爸爸说：“我宣布，我，我……也不会啦。”听了之后把我和妈妈逗笑了，我端来两块月饼走到他们面前说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我现在发你们俩喂我吃月饼!”爸爸妈妈只好照办。在安静的天空，到处弥漫这欢笑声……渐渐的，一阵凉意袭来，我不禁打了个冷颤，妈妈看见了我说：“十五的月亮十六圆，咱们明天再赏月吧!”
这次赛事会我明白了，凡事都要有付出，才有收获。
第六篇
在一个烈日炎炎的下午，五班举行了一场有趣的比赛----赛诗会。
“叮叮叮叮”，一阵阵清脆的上课铃如音乐般飞进大家的耳朵里，这时我们的杨老师走了进来，说我们今天要举办一个赛诗会，大家有的拿起古诗词在那倒背如流，可惜书拿倒了;有的抓耳挠腮《暮江吟》的作者是?怎么背，好像有一个知识吸尘器，把知识都吸走了，顿时全忘光了……“啪”，杨老师拍了一下桌子说：“第一局，抢答，只要在诗中含有“花”字的就可以得分，还有不可以看古词。”刚说完，同学们一个个眉飞色舞，心急如焚，“我来”，响亮的声音来自于我们班的语文天才吴岱佑，他朗朗的背道：“夜来风雨声，花落知多少。”，得分啦，全组的骄傲的看着其他组，我们也不甘示弱，刷刷，第三组必胜，我在心中默念，脑袋开始飞快地转起来，“借问梅花何处落?风吹一夜满关山。”，胜利，我也很高兴，得分。
过了几分钟，胜负有了鲜明的对比，第三组获胜，我们真的好开心，“啪”杨老师又拍了一下桌子说：“第二轮，按顺序比赛，主题：关于颜色的诗句”。“我来，我来，第一组的俞诣诗举手说道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”第二组方闻渊举起手来说道：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。老师想了想说：“这个不算”。轮到第三组，我早早的举起手道：“旦辞爷娘去，暮至黑山头”……加分，太棒了，老师说：“同学们你们看中间的人不管到哪个组，哪个组就获胜，这充分说明了人多力量大呀。”
这次的赛诗会实在太有意义了，不仅让同学们回顾所学知识，而且让同学们的关系更加和睦，团结，再次气氛活跃下我们可以快乐的学习。
第七篇
上课铃声响了，教师里好不热闹。原来，我们班正在开展一场别开生面的“赛诗会”。
活动开始前，老师宣布规则：“要求每个诗句都要带有“月”字。哪组说的句子多，就胜利。”
老师话音刚落，同学们个个跃跃欲试。聂洪斌首先自告奋勇地站起来，脱口而出：“小时不识月，呼作白玉盘。”他一边说一边扮了个怪相，逗得大家哄堂大笑。接着我又学着古代诗人摇头晃脑地接上一句：“床前明月光，疑是地上霜。”同学们看到我装腔作势的样子，个个笑得直不起腰。
陈灿荣也不甘示弱，胸有成竹地站起来，流利地背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天......”陈灿荣还没背完，同学们就迫不及待地鼓起了掌，那掌声就像雷声，令人震耳欲聋，就连老师不得不向他竖起了大拇指。我忽然敲了一下脑袋，心想：我怎么没想到呢?这首诗我也会呀!唉!
下课铃声响了，同学们在一片欢声笑语中结束了这堂课。这次有趣的赛事会让我至今回味无穷。
第八篇
今天的语文课真特别，美丽优雅的杨老师踏着清脆的上课铃声走进教室，对我们说：“同学们，不知道昨天我布置的诗词作业大家做得怎么样啦，今天我们来玩一玩‘飞花令’。”“噢耶!”同学们不由自主的欢呼起来!杨老师在黑板上写了一个“花”字，不用老师说我们都知道，这个的意思是每一句诗词都必须带有“花”这个字。
同学们都跃跃欲试举手想要回答问题，而这时杨老师神秘地说：“这次飞花令与以往不同，同学们不许查资料，不许看古诗词，也不用大家辛苦的计积分，这次是大组抢答赛，但是队友和队友之间不能‘打电话’互相讨论交流哦......”“知道啦!”杨老师还想继续说点什么，可是都被同学们异口同声的回答给掩盖住了。
“飞花令”在同学们的翘首以盼中终于开始了，大家都争先恐后的举起手来，当然，我也不例外高高地举起我的右手。这点自信还是有的，因为这段时间我和妈妈一直在坚持古诗词打卡呢。幸运的是我刚一举手，杨老师就叫到了我，我自信地说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”耶!我们第三大组加一分。坐在第二组的孙妙涵也不甘示弱，她大声说：“春花秋月何时了，往事知多少?”，她同桌应正清随即也站了起来“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”坐在第一大组的吴桐思考了一会朗声说道：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”角落里的严惠宇也举起手说：“迟日江山丽，春风花草香。”“解落三秋叶，能开二月花。”这两句是第四大组的一对同桌张启一和姚乐同时站起身脱口而出的。
比赛还在激烈的进行着，我掐指一算，情况不妙，我们组和其他组相差一分。正在我绞尽脑汁冥思苦想新的诗句时，坐在我前面的班长仲子尧同学突然说话了：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”班长真不愧是班长，不鸣则已一鸣惊人，为我们组赢得了关键的一分。
这时下课铃唱起来欢快的歌曲，可我们班还沉浸在诗词的乐趣之中，感叹时间过的太快，感叹还没“玩”的尽兴呢!
第九篇
中秋到，吃月饼当然少不了啦，要再加上赏月、赛诗，那该是一幅多么雅意的画面呀!我们班这周班队课就举行了中秋赛诗会。
在这一场诗会中，最有意思的是最后一局，由老师与胜利队代表大决战。比赛规则：由中间人抽签，每人5张号码。按号码背书中古诗，背最多者胜利。傅老师运气不错，选了《赋得古原草送别》、《清明》、《四时田园杂兴》、《题临安邸》、《石灰吟》。其中除了《四时田园杂兴》别的都在前三个环节中出现过，应该没有什么大问题。傅老师不紧不慢地把五首古诗全都背出来了。我们后三组高呼着，祝贺老师的“凯旋而归”。而胜出队的代表陈玮钰也好象运气不差，拿到了同样四首学过的诗与另外一首《朝天子·咏喇叭》这一次，第一组的所有成员都为代表捏了一把冷汗，谁都知道那是一首非常难的诗。果然，她卡壳了。最后还是组员帮忙勉强成功。结果还用说吗?当然是傅老师赢了。
这次的诗会真有趣呀!
第十篇
时间：端午节上午
地点：戚城公园凉亭
参加人：爸爸、妈妈、我、妹妹
主持人：琪琪
首先我走上凉亭的石凳上大声宣布：“今天是端午节，也是我们家第一次开读书会，为了能使读书会开得成功，请大家认真听，今天咱们选择的读书会主要是比赛背古诗，看谁背得多、熟、快、新，新就是你会背，别人不会背，这样的诗背出一首其它两人不会背得3分;有一人会背得2分;三人都会背得1分。最后谁的得分高，就是今天的镭主。大家鼓掌，这时有几个游人往我们这边看，我有些不好意思。
比赛正式开始，由于别人在看，我让妈妈第一个上台，妈妈大大方方的背了一首孟郊的《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖!
妈妈得分：我会背，爸爸会背，得1分。
该我了，我背了一首杜牧的《秋夕》：
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
琪琪得分：爸爸会背，妈妈不会，得2分。
该爸爸了：爸爸背了一首李商隐的《筹笔驿》：
鱼鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
徙令上将挥神笔，终见降五走传车。
管乐有才真不忝，关张无命欲何如?
他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
爸爸得分：妈妈不会背，我连听都没听过，得3分。
第二轮、第三轮下来，还是爸爸得分最高，妈妈最低，我居中。最后我宣布：爸爸第一、我第二、妈妈第三，爸爸为第一届读书会的镭主。这时四岁的妹妹见我没说她，就问我她是第几啊!我说：“你是特约小嘉宾。”妹妹不懂，问我什么是“特约小嘉宾”，我说就是比第一名还厉害，她却高兴地跳了起来，我们大笑。赛诗会在我们的笑声中结束，我希望下次读书会我能攻擂成功。
第十一篇
为了在周一班级赛诗会上获胜，周五一放学，我建议周末举行家庭赛诗会，爸妈一致同意且一副冠军舍我其谁的模样。我心中窃喜：他俩想胜我，可不太容易。暑期练，学校练，我成竹在胸。
经过两天的突击，周日晚赛诗活动即将在客厅举行。
规则是这样的，一个人报诗名，另外两个人举手抢答，答对一题加五分，答错一题减一分。
先由我出题，我看着爸爸蓄势待发的样子，就喊了一声：“咏狗——”这时爸爸风一般地举起了手。我看爸爸中招，心中大笑，但表面不动声色，就说：“请爸爸来背《咏狗》这首诗”。爸爸这时才恍然大悟。我这时边笑宣布道:“爸爸选手因举手而答不出来扣一分。不过，念其反应灵敏，请背《咏柳》》。”爸爸挺高兴，有声有色地背了起来……经过几轮激战，我12分，爸爸10分，妈妈11分。我险胜。爸爸得分最低，所以由爸爸出题。
爸爸看着我。一副要“报仇雪恨”的样子，我心里一阵发寒，不得不提高了警惕。他盯着我边盯边说：“望天门——。”他故意把门拉得很长，这更让我不敢举手，这时妈妈突然把手举了起来说：“不就是《望天门》嘛。天门中断……孤帆一片日边来。”这时爸爸狡猾地笑了道：“我说的是望天门，没有山。”妈妈扣一分!又经过一番激烈轰炸之后，还是以爸爸失败而告终。因为爸爸两局都是最后一名，所以我和妈妈决定让他扫地一星期。
哈哈，赛诗让家里笑声不断。这个周末因为有了赛诗大会让我的生活变得更精彩了!爸妈不仅帮我复习了古诗，还用另类方式提醒我，听清要求，按题作答。
第十二篇
学校领导为了让我们小学生能够感受中华传统文化的博大精深，让我们踊跃报名参加汉字听写大会。我在班主任老师的鼓励下报名参加了汉字听写大会，我首先要参加的是初赛，初赛胜出以后才有机会参加复赛，最后才能够去参加决赛。
初赛的日期安排在了7月15日的下午，那一天的阳光非常热情，火辣辣的太阳照射着大地，走在街上就像五花肉走进了大烤箱，美丽的花儿在阳光猛烈的照射下，变得奄奄一息快要枯萎了。小草无精打采的耷拉着小脑袋。
妈妈带着我早早的来到了文化馆，这里是我们参加初赛的地点。来到以后才发现，很多参赛的小记者们也陆陆续续到齐了。如此酷热的天气，也没有阻挡住这些小记者们的脚步。根据老师的安排，我才知道这次汉字听写大会的初赛，分成两个小组。一二三年级在文化馆的一楼，四五六年级在文化馆的二楼。
大厅里的中央空调早已经打开，但是我却热的汗流浃背。我感觉到自己有一点紧张，我担心这次听写的词语我是不是能够全部写下来，如果遇到没有学过的不会写，我又该怎么办？妈妈也许看出了我的紧张，她轻轻地握了握我的手说：“不要紧张，没有关系的，只要你尽力就好了，一切重在参与！”
为了让我的情绪不那么紧张，我拿出了书包里的《鲁宾逊漂流记》读了起来。时间很快，不知不觉就要开始比赛了，我的情绪缓解了很多，也感觉不到那么热了。
下午一点半的时候，比赛正式开始了。我按照编号坐在自己的座位上，安静的等待着老师给我们发试卷。初赛的试卷分成了两部分，前面的一部分是看拼音写词语，后面的一部分是词语听写。
拿到试卷以后，大家都开始认真的答题，我也有些小小的紧张，总是害怕出现自己不确定的词语。可是怕什么来什么，真得有几道小题是我不确定的。那一刻，我真得后悔自己没有好好的读书，这么简单的词语自己都不会。写完之后，我检查了一会儿，老师就来收卷了。这次考试不是很理想，比赛结束的时候，我有点儿难过。
交卷以后，我找到一位认识的同学开始对起了答案。结果他也不是很确定我写得对不对。我也只能自我安慰的想：也许这次初赛真得只能够“重在参与”了。
回到家里之后，我开始对这次汉字听写大会进行了反思，为什么那些看着熟悉的词语，在关键时刻我却想不起来了呢？现在想想：就是因为自己读书的时候总爱走马观花，对很多文字和词语一知半解，很多知识积累的不牢固也不深刻。这就像在吃饭的时候，总是狼吞虎咽就会很难消化。
所以，我以后一定要改掉这个坏习惯，以后读书也要慢下来，学会细嚼慢咽，才能够把书里面的知识真正内化为自己的知识。懂得了这个道理，这次无论自己能不能进入复赛，我都已经知足了！
第十三篇
“三元一次，三元两次，三元三次，成交！”“哈哈！”我买下了一台小黄人对讲机。想知道我们在干嘛吗？没错，我们正在进行一场拍卖会。
首先上场是林飞宇同学“雇”的拍卖师——凌天辰。他先将一个三角形的魔方举起来说：“这个魔方……呃……它的主人是林飞宇，底价是七元钱，每次叫价增加两元，现在竞拍开始。”没想到，场面一度很安静，不过这么高的叫价还真是让人望而却步呢！最后，这个魔方被私卖给了“豪门大户”苏子翔。
下一个拍卖的是我期待已久的小黄人对讲机，“几乎全新的对讲机，一台底价三元，叫价一元一次，竞拍现在开始。”我顿时来了精神，举手大叫：“三元！”喜欢它的人似乎不多，并没有什么人跟我竞争，这正合我意，那样不用花太多钱，嘿嘿。
这次拍卖会我就买了一套夹子，一个对讲机。可其他同学收获颇丰，简直让我大吃一惊——欧泽亚他居然买了十几元的东西。
这一次拍卖会让我知道卖东西没有那么容易，要好好学一学口才。
点评：整片文章语言幽默，充满趣味性，可见你也是一个风趣幽默的人。但是对于人物的细节描写还不到位哦，可以多多加入动作，神态描写，让人物更加生动。
第十四篇
为了感受中华传统文化的博大精深，7月22日下午，我们来到了镜湖区文化馆参加汉字听写大会。本周进行的是初赛，初赛通过以后，下周才能参加复赛，最后再参加决赛。
酷热的天气也没能阻挡小记者们的脚步，13点左右，参赛的小记者们陆陆续续到齐了。一二三年级被安排在文化馆的二楼，四五六年级被安排在三楼。我来到三楼大厅，按着编号坐到了自己的座位上。这时我有一点小紧张，不知道听写的词语是不是我们学过的，如果不会写该怎么办呢?妈妈安慰我说：“没关系，重在参与，尽力就好了!”
13点半，比赛正式开始了。初赛试卷由两部分组成，第一部分是看拼音写词语，第二部分是词语听写。由于要报听写，所以四五六年级分批进行。文化馆的老师先将我们四年级的试卷发了下来，我一看，拼音填词共有20道题，写着写着，有几个词语我拼着感觉很熟悉，却总是想不起来该怎么写。想了很久，最后还是凭第一感觉将字填了上去，也不知道对不对。大约二十分钟后，老师开始给我们报听写。听写一共只有十个词语，还挺简单的，我全都会写。再检查了一会，老师就来收卷了。
交完卷后，我迫不及待地找认识的小伙伴对答案，因为有两个拼音填词我实在想不出来，不知道写得对不对。结果问他，他也不能确定。算了，正如妈妈说的，结果不重要，还是重在参与吧!
