第一篇
高三的第一次月考，在上个星期顺利结束。除了英语和语文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来，想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说：“现在对分数看得都不是很重要了，要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班，我真心想到你们班去，唉，有时候有些事情还真是不好说。”华华也对我说——“雯姐姐。我好想到你们班去啊。”其实呢，亲爱们，我想说的是，现实真的是很残酷的，或许这世间所有事物的存在，都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑，和那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨，“郭**太把我们当人才了，每次都讲得那么深奥”。其实啊，我也觉得他的讲课方式，不太适合我。虽然大部分时间，是学生去适应老师，而不是老师反过来适应我们。自从去了6班，这近两个月的时间，我感受到了很多。就“数学”而言，现在这个班教我们数学的刘老师，我就满喜欢他的教学方式的，因为上他的数学课，我都听得懂。而且，刘老师是个注重细节的人，越是简单的数学基础题，他就讲的越细。对于像我这样数学基础差的学生而言，这可真是遇见对的老师了。所以，我都很珍惜他上的每一节课。虽然到现在，我的数学还并没有很明显的进步，但是我绝对不会放弃，在未来的时间里，我会尽快调整好自己的学习方法。
有些时候，距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习，下个星期三就要封闭住校了，心里还是有些说不出的感觉。我总想着，在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜，还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻，若少了有我在你们身边的陪伴，你们又会是一种怎样的情绪呢?我的感觉是遗憾的。我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边，陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪。
第二篇
2005年9月10日
妈妈问我：“你现在最想要什么?”“时间。”我毫不犹豫地回答，然后又叹了口气。
时间，一个简单明了又意味深长的回答。像一位历经沧桑的老人的渴求，像一位垂危的病人对生命的呼唤。我似乎老了。我自己都不敢相信，曾经思绪如飘絮般漫天飞舞，心灵如山涧般欢快歌唱的我，而今，思绪却只是雨。承受着上天、大地的命令，沿着自己的轨迹奔跑，永远无法摆脱这束缚的力量。这，大概就是雨的命运。
我已不敢对着镜子诉说花季的心思。心里的我，怕是早已两鬓斑白，额头上布满皱纹，眼皮重重地垂下。一个疲惫不堪的我，一个伤痕累累的我。
这就是高三，分不清生活在忙碌之中，还是忙碌在生活之中。
记得从前的我可是无拘无束：可以体味三月阳光普照，可以感受五月暴雨突袭，可以欣赏九月枫叶漫天;敢在彩虹下奔跑，敢在黑夜里放歌。我欣赏那时的我的勇气，拥有着最纯真的快乐，我会安心地入睡，再快乐地醒来。
我发觉疲惫已经让我变得迟钝而麻木，我已无法感知季节的变迁，只是当秋风掠过我的发尖，当秋叶落在我的肩头，当满园田圃都已枯黄，当小鸟儿不再歌唱，我仍坐在孤独的教室，没有闲暇，没有呼唤，直到神经开始抽搐，才无奈眺望远方。“啊，原来秋天已经悄悄地来了!”
第三篇
刚刚踏进高中时，满眼的惊喜、开心……但当你到达高三时，心情忽然变得沉重，转眼间，高中已只剩一年，一场场考试，一次次失败，又一次次的在原地爬起……反反复复，仿佛永远没有尽头。
我们经历了失败，坎坷，难过……种种的情绪向我们袭来，让我们措手不及，只能一味的接受。当最后一次模考的成绩出来时，那种忐忑，可能只有自己知道。看着身边的走单招的走了，上补习班上了，可是我们呢？只有走高考这一条路，没有退路了。
我们选择了最难得一条路，但再走过之后，仿佛有时那么风轻云淡……我很喜欢一句话“生活击你以风雪，你报之以歌”我们改变不了我们所处的环境，但我们可以适应它，这不就是高三应该有点滋味吗？
第四篇
“铃铃铃……”随着一阵闹铃声想起，只感觉楼梯和二楼的整个房间在颤抖“李小茹起床啦，上学该迟到啦!”哎，老妈每次叫我起床都是这样准时，你是上天派来叫我起床的吗?!“妈妈咪呀，你就让我再睡5分钟吧，啊!”我把被我半夜做梦踢下床的被子“嗖”的一下扯着很完美的盖了全身。“睡什么五分钟?五秒都不行”“啪啪”只感觉屁股一热，我就知道我必须得起床了。
“妈，我的鞋子你看到没有?还有还有我昨天写的试卷呢你帮我找找”我在楼上扯着嗓子朝楼下厨房的妈妈叫到“自己的东西自己找”妈呀你果然是亲生的!“闺女，下来吃早饭啦，试卷等下爸帮你找”还好还有一个最疼我的老爸。
“咚咚咚”我飞快的跑下楼，左手拿了一个面包右手拿根油条“我们今天要模拟考的我来不急了，我走了”一边吃一边蹬上了我的自行车飞驰出去，对，这就是邋里邋遢的高三女学生。
课间时间，我和闺蜜大口嚼着喷香的爆米花一边哈哈大笑的说着别人的八卦，突然眼前闪过一个熟悉的身影，我全身一紧，糟糕，我得换成淑女形象，说时迟那时快，我把爆米花猛地塞到闺蜜身上，端端正正的着在位置上若有所思的看着化学课本，然后那个身影经过我身边，我头发一甩“班，长～～”发出了一句很嗲很嗲的声音，他习以为常的说“又有题不会?”“嗯!”我眨巴着无辜的双眼，他坐了下来，头微微一偏，纤长的右手拇指和食指接过我递过去的笔，很认真的在书上比划着教我，我全神贯注的看着他帅气的脸庞，那叫一个陶醉，“懂了吗?”突然他的声音打断了我的思路，我迷糊的回答“懂懂，你教的当然懂”对，这就是情窦初开的高三女生。
这些是我高三生涯中的一部分，无知无畏但很快乐!对，我就是这个高三的女生!
第五篇
如果说快乐是河的左岸，痛苦是河的右岸。那么我们如今身处的高三就是这岸中的河。
水能载舟，亦能覆舟。这277天中我们是一帆风顺还是动荡颠沛，全取决于我们自己。
有的人说：“没有经历过高三的人生是不完整的。”这赋予了高三很高的含义与无穷的价值。也许大家都抱怨过或者正在抱怨；这一年太苦，这一年太累，这一年对于我们的心灵会有很大的冲击，这一年决定我们的一生，这是否公平？有太多的人在这一年迷失甚至毁灭自己，但我们要看到，有更多的人，走了过来，挺了过来，走入了象牙塔。科学研究证明，即使是爱因斯坦的大脑也有80%没有开发，那么我们呢？潜力无限！那么高三呢？价值连城！这些都等待我们这些当事者去挖掘，去开发。
在这过程中，在这并非平稳的河中，我们努力的方向也许都是河的左岸。然而高三没有常胜的将军，更没有永远的英雄。大概这一年中我们都是靠右行的吧，承受着狂风，迎接着雨雪，即使时有翻船，可是还需拼死拼活的重新上来，因为大家都明白：已下了这条河，已上了这条船，时间越来越紧迫，我们已别无选择。泪水吞进肚子里，挫败感扔在身后，人的眼睛是长在前面的，所以我们总要朝着前面看，向前，再向前。
痛苦并快乐着，也许有人如此形容高三。痛苦的是成绩，痛苦的是沉重的压力，痛苦的是会迎来怎样的大学，如何的未来。这痛苦一直压抑着我们，使我们不敢用力的喘息。我们沿着右岸艰难的行着，却也总是向着远方。然而并不是没有快乐，高三的快乐是发自内心的。当你解出一道大家均未征服的题时，你是快乐的；当你背出一篇令你头疼三年的古文时，你是快乐的；当你考了非常漂亮的成绩时，你更是快乐的。你的快乐是与高考息息相关的，在明年六月朦胧的雨季中，成绩会让世界变得无限清晰。大家都明白，即使这一年再痛苦又如何？只要高考过后我们可以收获快乐与喜悦，一切都值得！
不过，高考并不是我们的最终目标，也不是唯一的生活。这高三之河只不过是我们人生之河的一小段，人生之河何等气势磅礴，容不得我们些许停留。也许高三过后你会靠近左岸，但千万不要上岸，这条河太长，我们还要走下去。这条喝河太宽，我们谁也不知下一刻船在左还是在右，船是行还是翻。
天空不会永远湛蓝，河水也不能永远平静，只希望与我同处高三的朋友们握紧奖好好的走好这一段。快乐在左，痛苦在右，行路时我们最好走在中间：成功在左，失败在右，明年愿我们在左岸旁同上一条大船！
第六篇
斜阳一缕，透出淡淡的忧伤。
踏着清脆的铃声，迎着微微升起的太阳，我们气喘嘘嘘的跑着，絮絮叨叨的说着。最终坐在了教室里、这会儿心才放下来，几乎每天清晨，我们都是这样。仅管每天晚上海睡前都会互相说着“明天谁谁值班咱们得早起啊”有时候，我们集体迟到，在教室外罚站，在操场上罚跑。有时候，我们会有小吵小闹，最终不了了之，回到最初、
无处安放的青春
教室里乱乱的，嘈杂的声音听的让人头痛，你一言我一语，谈长论短。貌似我们根本不是学生。说累了就沉默一会，再者就是抱着手机聊QQ，听音乐，看小说，老师在讲台上滔滔不绝，我们始中不屑于故。我不知道我们究竟在想些什麽，纵然知道时间的紧迫，却仍然任意的挥霍。才明白，真正的寂静，不是无声，而是空虚、
看众人来去匆匆，有些不知所措
雕缕的风洗濯我们的脸庞，我们一并站在楼道的栏杆旁，打打闹闹，有说有笑，偶尔也会沉默不语，模模糊糊的看着对面乃至四周的学生，他们不停的穿梭于整座教学楼，突然间觉的有些茫茫然、
划开序幕、悄然落幕、短暂惊鸿、
世界让存在着一种叫做“相信”的东西，有时候，你会莫名的相信一个你并不熟悉的人，你会和他有很多的话题，时间久了，当你想把这份“相信”继续漫延的时候，事情却变了另一翻模样傻傻的以为自己又得到了一份友谊，却全然不知自己到底有多麽的无知，也许“相信”这东西根本不应该存在、
天下本无事，庸人自扰之
有人说，越简单越快乐。是啊，这个道理谁都懂，但是又有几个人能真正做到。我不禁叹息，一些人总是喜欢无事生非，一些无关痛痒的事，总能整出一些动静。我觉的很可笑，是不是因为寂寞，无聊，所以才想在平静中翻起一些涟漪、
即然选择了远方、就要风雨兼程
太阳要落山，谁也拉不住。每天每天眼睁睁看着时间无情的流失，却无力挽留，就像妩媚的花朵在我眼前渐渐的枯萎，青春是本太苍促的书，我矛盾的走在高二，一切的梦只能藏在心里加温、学习只有经历一些挫折才不至于平庸。
第七篇
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做：“三百六十行行行出状元”，其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧!选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。(当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。)我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊!因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧!纵使“爱拼才会赢”，但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了!
高三，我们来了!
第八篇
有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。
十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又 艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味 无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过， 我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三——--一个令人向往但由心 生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以 后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离 这恐怖的高三，但事实是我必须悬着 勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥 乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下 能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。
我无法选择我前行的道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这平凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有 几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应 该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦!
第九篇
微笑似乎很微妙，只简单的一个动作，便不经意间拉近我们彼此的距离，融化我们心中的冰山，消除沉淀已久的误会。
你还记得那次开学吗？老师将我们俩的座位安排在一起。记得当初我十分欣喜，面对这个陌生的教室，是你给予了我无边的勇气，安然放下心中的恐惧。从此，我们成为不离不弃的朋友。虽然没有海誓山盟，但你真挚的热情，已让我十分感动，特别是那恬静的微笑。
可是好景并不长，没多久我们便彼此生疏，只是因为我一个无心的眼神。那天中午，你向我借一支圆珠笔，我爽快地答应了。可是隐约间我感到你正盯着我的眼睛，拿起的笔也放回了原位。这时，我才意识到自己的眼神是一种不屑略带嘲讽的意味。可是你知道吗？我的眼神并不是针对你，也没有针对其他人。这只是因为我由于眼睛经常进灰尘、过度疲劳等原因而引起眼结石，每当眼睛难受时，便会做出一些奇怪的眼神。我知道这刺痛了你脆弱的心灵，可我不知该如何解释。
之后你我的关系不再亲密。即便是偶然相逢，你对我总是漠然的目光，我感觉自己似乎变得十分透明，无法再看到你的微笑。因此，我下定决心，挽救那份伤痕累累的友谊。
再次相遇时，无论周围是什么，我总是微笑去面对你。即便你的目光让我心寒，我也不会改变。原来，上帝如此眷顾我，我看到了，在你心中的冰山上，一朵含苞待放的雪莲在颤动，洁白如玉的它绽放了，显示出它生命的光彩来祝福我们。
又看到了那完美的月牙，让我心醉。
我愿做一个可爱的天使，拥有最甜美的笑容。飞过千山万水、海角天涯，微笑着播下幸福的种子，传递我们的故事，去寻求人生的美好与真诚！
作者单位:江苏省淮安市文通中学初三(30)班
指导老师:单春林
第十篇
灰色的天空。
贫瘠的土地。
我身处其中。
单调而又乏味的生活使我痛苦不堪。
我思考着如何去改变。
还是那么灰色天空。
依旧贫瘠的土地。
但因为你的出现，发生了些许变化。
阳光透过天空，形成一缕缕光束，你渴望着我做出决定。
我不知如何做出决定。
蔚蓝色的天空。
富饶而又充满生机的土地。
我享受着你给我带来的温暖。
阳光战胜了灰色，打在我的身上，我感受到前所未有的愉悦心情。
我做出了决定。
第十一篇
成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认为人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15-20%，后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其实成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近！
第十二篇
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢？“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
酸
当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
甜
当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉！”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’！”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。
苦
考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨！
辣
我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风寒……在乡下时，贪玩不留神掉进了池塘，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平，一波又起，第二天又发烧，哎！
走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢！有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前进，让我才能尝遍人生滋味。
第十三篇
童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！
下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”
