《AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践》是一篇关于人工智能在教育领域的应用的文章。通过分析AI大模型在教育中的应用，作者提出了一种重塑教育的新思路。文章阐述了AI大模型在教育中的优势和挑战，并探讨了如何将其应用于实际教育场景中。这篇文章对于了解人工智能在教育领域的发展与前景具有重要意义。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第一篇
AI来势迅猛，仅2023年一年就创造了230万＋岗位，也让180万+工作岗位消失，AI的迅猛发展不只是改变了市场就业格局，更是带来了许多隐形的福利。
比如教育。
教育是每个家庭最关注的热点，但是很多人还没有意识到AI能为教育带来什么，在AI时代全面来袭的今天，我们的教育模式和思想也需要与时俱进了。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第二篇
先讲讲本书内容设置，每一章都有对应的理论表格，实践表格用于给家长的对照，检验自己是否做到，又有一些实践的案例，可以通过案例分析，操作，大大的减少的理解难度。 本书讲述了在 AI 时代需要的技能。通过 AI 目前所欠缺的方面着手，正因为AI有这些缺点，我们作为人类是可以利用这些弱点加以改善自己以及受教育的人；又描述了AI的优点，我们又可以利用它的长处去更快，更深刻的理解某项事物。同时通过不同国家针对生成式 AI 的看法，告诫了我们可以利用AI但不能依赖它，过度依赖会导致自己无法独立思考，它只是能帮助自己成为一个更优秀的人一种高效的工具而已。 由于AI的接入可以让课程更加个性化，可以让知识点更加宽泛， 可以让教育场景更加真实，不再那么抽象，利于学生，小朋友的理解。由于之前资源的零散性，认知的局限性，导致了因材施教的困难，而现在由于 AI 的介入，资源更好的进行了整合，数据得到了更好的分析，对于个人来讲，可以让 AI 服务于自己，给自己大致的方向，然后自己去细化实施。 本书最后讲述了在学生整个求学之路上的作用，从小学到初中，从初中到高中，再从高中到大学，以及大学后的教育中的作用，它可以是一个导师，在昏暗中给你指明方向，可以在迷惘中求的一点指点。可以是一个工具，利用它打开自己的思路，拓宽自己的认知。 真本书不光给家长，给教育者，也给自己。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第三篇
2023年注定是不平凡的一年，从ChatGPT出现起，我愿称2023为AI元年。
从ChatGPT的诞生，就有人预言AI的世界真的来了，大家都认为，那些机械重复的工作岗位都会被AI替代，
很快国内的AI大模型如雨后春笋，齐齐冒头，但当大家还在感慨AI对文字的强大处理能力的时候，很快AI对图片的探索结果就出现了，AI的发展太迅猛，让我们不得不去了解，去拥抱，
果不其然，伴随着像Pika，WALT的出现，AI视频已经来到我们的生活中。
AI会继苹果后，又一次改变世界么，我想答案是肯定的，
毫无疑问对教育领域就是一次巨大的改变，但也是挑战，更是一次机遇。
在刘文勇先生的书中就能看到，教育领域在AIGC时代怎么变挑战为机遇，怎么利用和适应这个时代，去探索新的教育模式。
书中比较全面的分析了教育行业，以及教育种几个主要的角色。
教育中的三大关键角色教师、家长、学生，刘文勇先生从这三个视角，围绕教育和学习领域全面展开，在AI时代，三个角色应该怎么去抓住这个时代带来的机遇，怎么去做出改变更好的适应这个时代。作为家长，这些是我们应该好好的从书中去学习。
对刘文勇先生在书中提到的，在AI时代，我们需要具备学习力，创造力和高敏感度。我觉得这句话在这个时代，无论是对教育，还是其它领域都是非常非常重要的
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第四篇
有段时间，提起AI就会忐忑不安，心想着以后真的要被AI替代了吗？就会心惶惶然，有一种无名的焦虑。
慢慢的想明白了AI是一种趋势，是为了助力效率，是为了能有更大的空间去做更多有效的事情。
在AI时代该怎么去提升认知，让AI为自己服务，应用到教育和学习场景之中。
在AI时代，老师不仅仅只是知识的传递者，还要注重培养学生的创造力、思考力和跨界力，而家长要从家校共育的桥梁，慢慢转变为孩子的合伙人，同样孩子也要将AI当作是一种辅助的工具，更好助力学习规划和职业规划。
拥抱AI，让AI为己所用，才是主动和进取的做法。这也是刘文勇教授在《AIGC重塑教育》中提到的一个观点：在AI大模型的驱动下，教育既要变革，也要实践。
作为家长，我也很关心AI时代下，我应该怎么去引导我的孩子与时俱进。
刘文勇教授在书中提到AI时代下的人才，能提出一个正确的问题的能力和梳理要求愈发重要，还有适应力、学习力以及团队协作能力都显得尤为重要。
包括学习力，以及好奇心，跨界学科的迁移能力，自我反馈与自我调整，批判性思维以及对真理的追求，这些都是AI所不具备的。
正是这些能力的跃迁，人类才能用自己的智慧来用好AI这个工具，保持开放和积极的态度。所以说，用好AI无论是对老师，还是家长以及学生，都相当重要，与AI共存共生，就像拥有了阿基米德的杠杆，去撬动更多的力量和可能。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第五篇
在当今数字化时代，AI技术已经渗透到我们生活的方方面面，包括家庭教育。作为一名家长，我深感AI技术给家庭教育带来的巨大变革，同时也意识到平衡的重要性。
首先，AI技术为家庭教育提供了丰富的学习资源和个性化的教学体验。通过智能学习平台和在线课程，孩子们可以随时随地接触到丰富多样的知识，满足不同的兴趣和需求。AI技术还能够根据孩子的学习进度和能力，提供定制化的学习路径和反馈，帮助他们更加高效地学习。 然而，与此同时，我们也需要平衡AI技术与传统教育方法的结合。虽然AI技术带来了很多便利，但它并不能完全替代家长和教师的角色。我们需要引导孩子正确看待技术，培养他们的批判性思维和独立思考能力。在与孩子互动的过程中，我们仍需要注重情感交流和人文关怀，让他们感受到家庭的温暖和支持。 为了平衡AI技术与传统教育，我们可以采取一些具体的措施。首先，家长可以了解孩子的学习需求和兴趣，引导他们合理使用AI技术进行学习。同时，我们也要注重与孩子的沟通和交流，了解他们的想法和感受。其次，我们可以结合传统教育方法和策略，如阅读、户外活动等，让孩子在多样化的学习环境中获得更全面的发展。 总之，AI技术为家庭教育带来了很多变革和机遇，但同时也需要我们平衡技术与传统教育的关系。作为家长，我们应该引导孩子正确看待技术，培养他们的批判性思维和独立思考能力，让他们在享受技术带来的便利的同时，也能成为有思想、有情感的人。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第六篇
ChatGPT 发布正好一周年了，这一年带火了很多行业，AI 大模型也越来越多，也正在深刻改变着各行各业。然而AIGC 发展太快，市面上的书也琳琅满目，可能通过一些自媒体、短视频能够简单了解什么是 AIGC、AIGC 能够干什么，比如惊叹他们能够自动生成图片、视频、文案等等，但是如果深入了解和我们息息相关的内容，却如同大海捞针。《AIGC 重塑教育：AI 大模型驱动的教育变革与实践》这本书就是一本我们需要的书，尤其是适合家长、教育工作者和学生，因为这和我们息息相关，AIGC 也在快速影响着教育行业，作为家长、教师和学生，我们如何快速适应这种变化，并从中快速抓住核心关键点，让 AI 帮助我们提高成绩和综合能力，这是至关重要的。
这本书的封面上有句话可以看出作者的用心，这句话是“配套视频讲解，持续更新 AIGC 领域前沿知识”，我想这是比较难能可贵的，很多书作者写完就等着收稿费了，而本书作者还是比较负责的，因为 AIGC 领域发展很快，可能一天一个变化，书从撰写到出版再到上市，可能技术已经更新好几轮了，而本书作者能够做到持续更新，可见是非常负责任的，也可以看出书的内容质量也不会差。这本书共有九个章节，从 AI 改变教育与学习、改变人才定义、改变教师角色，再到 AI 影响课程设置、实现个性化教育与学习、优化教育评估模式，再到对 AI 未来教育的展望，内容非常全面详实。
翻开每个章节，会有一些 AIGC的概念讲解和说明，还有对家长说的话，这个还是非常好的，可见作者也是从事教育行业的，能够准确发现家长的痛点，并提供切实可行的建议供家长参考，就像是请了一个教育专家来帮助自己出点子，是非常有价值的，当然还有一些扩展阅读的内容，是一些延伸的内容可以进行思考讨论。如果是家里有学生的家长，这本书不容错过。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第七篇
教育，是人类最古老的行业，大致可追溯到人类社会形成之初。AIGC则是近新兴的概念。它们碰撞在一起会擦出什么样的火花呢？
读这本书，可以感受到一名教育专家深厚的理论和实践功底。首先，作者拿出了一套传统的教育理论框架，接着尝试着将AI的技术和概念植入其中进行探索思考和分析，并与传统的教育模型横向比较，列出相关的优势与劣势。
本书主要讨论了以下内容：
● 学生，作为接受教育的对象，怎样适配AI教育，需要重点发展和培养什么样的能力和品格
● 教师，作为知识传播者，如将AI工具融合到自身教学场景之中
● 课程，作为教育内容产出，如何利用AI作为辅助提高效率和提升品质
● 个性化，如何利用AI进行个性化差异化的教育
● 结果评估，如何利用AI准确、简单、低成本地进行教育评估，获取教育结果的反馈
● 对不同阶段的教育场景（例如：初等教育、中等教育、高等教育、成人教育）的特点，以及应用AI辅助的侧重点
● 教育作为社会公共资源，如何利用AI让期尽量分配公平
● 畅想未来除了AI以外更多教育新技术和新模式
以上内容可用说是面面俱到了，然后再加上许多课程教案场景的设计和模拟穿插其中，形成一套将AI全方位整合到教育行业的“方法论”。从内容结构来说，并不辜负“重塑”一词。
不管大家与不愿AI的时代终将来临，我们身边也会冒出很多新的东西，并切很多我们原来熟悉的东西也叫会被“重塑”一番。置身于这个不可逆的洪流当中的我们，只能拥抱变化，努力学习刷新认知。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第八篇
《AIGC重塑教育》是近20年资深教育专家、教育科技创新者、副教授，现为高途高管的刘文勇老师著作的。作为资深的教育专家，刘老师在书中深入剖析了AI技术对教育领域的影响，并为教育改革提供了实际可行的建议和方案。刘老师详细阐述了主流AIGC工具在教育领域和学习场景中的应用，探索了AI时代的最佳教育策略。让我们对AI技术如何推动教育变革有了更清晰的认识。 《AIGC重塑教育》这本书的内容非常前沿和实用。它不仅从技术的角度分析了AI在教育中的应用，还从教育学的角度探讨了AI对教育的影响和价值。这种跨学科的视角让我对AI教育的理解更加全面和深入书中通过丰富的案例和实践经验，展示了AI在教育中的广泛应用和潜力，让我深感教育的未来充满了无限可能。 例如书中提到了在语言学习中的AICG辅助教学案例。在这个案例中，教师利用AICG技术制作了各种语言学习场景，让学生在模拟的语境中进行实践，从而提高了学生的语言运用能力。这种教学方式突破了传统语言学习的局限性，使学生能够在更真实的环境中学习语言，提高学习效果。 书中还介绍了科学实验中的AICG辅助教学案例。通过AICG技术，教师可以制作科学实验的三维模拟场景，让学生在虚拟环境中进行实验操作。这种方式不仅降低了实验成本，还提高了学生的实验参与度，有助于他们更深入地理解科学原理和实验过程。 书中还涉及了地理课堂、艺术教育、历史课堂等多个领域的AICG辅助教学案例。在地理课堂上，AICG技术被用来制作地理地图的三维模型和动画，帮助学生更好地理解地理概念和地理现象；在艺术教育中，AICG技术则通过制作艺术作品的动态展示和互动场景，帮助学生更好地理解艺术创作的过程和技巧；而在历史课堂上，AICG技术则通过重现历史事件和模拟历史场景，帮助学生更好地理解和感受历史。 这些案例充分展示了AICG技术在教育领域的广泛应用和巨大潜力。通过将这些技术应用于教学实践，不仅可以提高教学效果，还可以激发学生的学习兴趣和积极性，为培养新时代的才俊做好充分的准备。 《AIGC重塑教育》作为时代前沿的教育指导书，它强调了个性化教育的重要性，并探讨了如何利用AI技术实现个性化学习。如果你对AI在教育中的应用感兴趣，那么这本书一定值得一读！
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第九篇
本书系统解析ChatGPT等AIGC技术对教育和学习的重大影响，面向教师、家长、学生三类人群，指导其理解和应用主流AIGC工具在各类教育场景下的实践，助力角色转换和AI能力培养。
书中指出教师应侧重培养学生创新能力，家长应转为孩子学习伙伴并善用AI辅助教育，学生则需适应未来人才需求，重塑学习模式。
作者以其教育实践、全球视野和前瞻AI认知，勾画出通往AI教育时代的路径图，致力于构建高水平教育体系，培养国际竞争力人才。
今天想要跟大家分享的书作者在书中提及的AIGC对终身学习的观点的一些思考：
作者指出，在快速发展的现代社会，终身学习日益凸显其重要性，因工作环境变迁与新技术迭出，持续学习是保持与时俱进的关键。终身学习不仅助力个人成长，扩展知识储备、锻炼思维，更能提升生活品质。
如今，AI普及让我们都有机会成为终身学习者，借力AI挖掘兴趣、释放潜能，迈向个人目标的实现。
作者在文中抛出了一个核心问题：在人工智能技术支持的终身教育体系下，面对海量涌动的线上教育资源，我们如何有效甄别优质内容与不良信息，从而为求知者精准输送具有真正价值的知识养料？
从我的视角来看，我们可以借助一系列精密的方法与战略，以确保学习者触及并沉浸于高品质的学习资源之中：
例如，通过建立和完善智能推荐算法，根据每个学习者的个性化需求、兴趣偏好以及学习历史记录进行精准匹配，从而筛选出最适合他们的教育资源。
同时，教育平台可以引入专家评价机制和用户反馈系统，双重验证课程内容的专业性和实用性，确保传递的知识信息具备权威性和时效性。
此外，提倡批判性思维的培养也是应对这一挑战的重要策略。在AI驱动的终身学习过程中，学习者应当被教导如何独立思考、辨别信息真伪，这将有助于他们在面对庞杂的信息流时，能够自主地筛选、整合并吸收有价值的知识点。
总的来说，《AIGC重塑教育》一书强调了在AI时代背景下，终身学习的重要性以及面临的挑战，倡导通过科学合理的策略和技术手段，最大化地利用AIGC技术的优势，赋能个体高效、高质量的终身学习体验，从而更好地迎接未来的挑战和机遇。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第十篇
最近刚看到对ChatGPT的一篇讨论。ChatGPT具有强化的AI深度学习模式，是AIGC（人工智能内容生成技术）的最新成果。说到AI具有的优点：迭代发展能力、情绪情感稳定、搜索库的内容多等。 时代的进展已经推动AI的发展，也即将面临AI革新教育。 那来看一看AI对教育的影响，以及对未来教育改革提供有价值的参考和启示。 1.老师从知识传递者到学习引导者的改变 教师不再只传递知识，而是更多激发学生的学习动力，而AI技术能够协助老师给孩子提供更加个性化、多元化的学习体验。 老师反而要更多的要关注学生的需求和兴趣，尊重他们个性，引导批判性思考和创新能力。 2.AI融入教师角色的3个方向 AI迭代后的产品会越来越优化，功能越来越完善，它可以提供教师支持、也会替代教师的一部分工作、第三个方面是AI和教师的共同配合。 时代的进步，我们要放开地接受，并学会利用它。 AI不仅带来了新的机遇，也带来了挑战。 最后你在了解AIGC后会选择如何协调发展的优势。 在时间的长河里，AIGC无法避免在教育行业激起教育革命，那我们提前了解，寻找适合自己的协同办法。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第十一篇
凭心而论, 看到书名的时候, 我是很期待这本书中的内容能够帮我答疑解惑来着.
首先, 作为一个三十多年工龄的 IT 相关从业者, 目前的工作和 AI 有着千丝万缕的联系. 人工智能是个行业里面绕不开工作里面必须面对的课题. 了解和掌握 AI 相关的知识和技能已经成为一个默认标配了, 就如同当下拿出个手机必须是智能手机, 先不管你里面有多少酷炫的App你能玩得转; 你要是拿出个没有触屏的, 那么你基本上和这个手机一样属于被淘汰的系列了. 面对未来工作的不确定不稳定性, 职业发展可能出现的瓶颈和危机, 不得不考虑自己如何学习AI, 才有可能不被优化或者淘汰掉.
其次, 作为一个高中生的家长, 面对着孩子当下的学习成绩、升学压力、以及之后的就业问题, 也有很多的焦虑和困惑纠缠在一起. 如何让孩子正确的使用这些 AI 工具, 而又不被其限制误导起到反作用, 能够具备怎样的素养才能应对 AI 时代的洪流？
两种身份诸多问题都希望能从这本书里得到启发和指导, 让自己能实现合适的角色转变, 完成必要的能力塑造, 成为合格的家长, 助力孩子的成长.
坏消息是 AI 在消除大量工作岗位, 好消息是它创造的新的工作岗位更多, 所以我们需要的就是如何掌握新的技能让自己可以转向新的工作岗位.
我们必须具有一定的 AI敏感度 , 对于AI 在社会生活中逐步增强的应用场景保持有好奇心. 合理借助它的智能, 让它成为我们工作生活的有利助手、孩子学习的最佳教师. 尤其是孩子如何使用好 AI 工具. 对于学生的创造力、批判性思维和沟通能力的培养, 是当下教育的核心理念, 需要家长和学生都要清晰的认知, 在面对学校的教育工作的开展, 和家庭教育的结合的时候才能形成更好的合力.
我很喜欢作者每一个章节内所提供的拓展阅读材料的方式, 作为某个关键点的外延阅读. 这些补充材料的阅读对于英语阅读能力是有些挑战, 但是当我们直接阅读并利用翻译软件字典工具的时候, 我们其实就是在使用 AI 所带来的便捷.
这本书不是一本你翻开书去找到具体答案的书, 它提供了一些关于教育和AIGC的基础认知和共识, 有些基础理念可能需要我们重新认识再度思考, 有些则能帮助我们开拓思路, 廓清变化趋势方向, 让我不断去观察持续跟进并继续思考.
它也提供了一些场景下的参考操作步骤, 比如教学案例-如何教学生了解梵高. 这个美术教学主题就非常适合我和孩子, 让一个 IT 从业者可以利用 AI 工具和一个艺术生进行一场技术和艺术的碰撞沟通之旅, 完成一个理论结合实践的亲子互动.
整体来讲, 我对这本书的期待在翻开书之后都不同程度得到了落实, 也希望能有更多学生和家长能把它当做一个随时可以整体品读或者翻阅部分章节内容的参考书, 通过它来获取更大的视野, 得到更多提示思路, 让我们能更广泛的思考在 AI 的洪流下的如何学习如何立足. 所谓开卷有益, 大致如此吧!
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第十二篇
你是否曾经想过，未来的教育会是什么样的？在《AIGC重塑教育》这本书中，资深教育专家刘文勇为我们描绘了一个全新的教育未来。他通过深入浅出的方式，让我们了解AI技术如何与教育相碰撞、相融合，从而带来一场教育革命。 在当今时代，AI技术已经融入了我们的生活，它不仅改变了我们的生活方式，也正在改变我们的学习方式。AI大模型驱动的教育变革与实践，将全面革新教育的目标、策略、学习内容、路径和方法。这本书将帮助我们更好地理解和应对这一变革。 首先，这本书让我们重新审视教育的目标。传统的教育目标往往是注重知识的传授和考试成绩的提升。然而，在AI技术的帮助下，我们可以更加注重学生的个性化发展，培养他们的创新能力和解决问题的能力。这将有助于学生在未来的竞争中遥遥领先。 其次，这本书让我们重新思考教育的策略。传统的教育策略往往是基于经验和直觉，而AI技术可以为我们提供更加科学和精准的教育策略。通过数据分析、预测和个性化推荐等方式，我们可以更好地了解学生的学习需求和兴趣，从而为他们提供更加符合他们需求的教育服务。 此外，这本书还让我们重新审视学习内容和学习路径。AI技术可以自动生成各种学习资源，如文本、图像、音频等，从而丰富学习内容。同时，通过智能推荐和自适应学习等方式，我们可以帮助学生更快地找到适合自己的学习路径，从而提高学习效率。 最后，这本书还强调了教师和家长在教育中的重要性。教师和家长是学生学习过程中的重要引导者。他们需要不断学习和更新自己的知识，以更好地应对AI技术带来的教育变革。同时，他们也需要关注学生的个性化发展，为他们提供更加符合他们需求的教育服务。 总之，《AIGC重塑教育》这本书为我们揭示了AI技术对教育的深刻影响。它不仅改变了教育的目标、策略、学习内容和学习路径，还强调了教师和家长在教育中的重要性。这本书将帮助我们在未来的竞争中遥遥领先，成为更好的自己。如果你对教育感兴趣，或者想要了解AI技术如何改变我们的生活和学习方式，那么这本书绝对值得一读。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第十三篇
Hi小伙伴儿们，自从AI横空出世以后，不知道你们的生活有没有被它影响到啊？我反正总是被AI智能写作、AI智能作图、AI智能PPT……各种AI智能操作炸得我心惊胆战！要知道，我可是很爱写作、也超爱做图设计的哦，如果这些AI都能完成，那我们未来做什么？！我们的孩子未来又能做什么呢？！
遇到问题，蕞没用的就是焦虑和内耗，我通常都是到书里找答案。这不，看完这本《AIGC重 塑教育》后，让我长长的舒了一口气，原来ChatGpt时代，抓住这一点，智能永远只能为你所用，而不能取你代之！
书中分9个章节，35个小节，每个小节都脉络清晰的规划了四个部分：知识点讲解+对家长说的话+拓展内容+思考问题。可谓是一本集理论依据、案例分析、教育指导以及伸延思考于一体的十分干货好书。
其实AI是敌是友，主动权完全在咱们自己。众所周知，AI确实把我们从简单而重复的繁杂工作中解救出来，AI可以给我们提供更多更好的扩展知识的机会，AI甚至可以按照我们的指令去完成一个团队才能达成的任务。正因为这样，也造成了我们的焦虑和恐慌。
AI同样有个巨大的BUG，就是无论它如何只能，做出来的东西如何精美，但永远也摆脱不了冷冰冰的质感。因为，它不过是大数据的综合，它没有思想，没有感情，所以没有温度！我们也时常会发现，它们因为没有思想，所以画出来的东西，确实精美，却有时会发现多一条胳膊，少条腿的尴尬……
尤其在教育方面，用好了AI，它会成为我们的左膀右臂。我们可以用AI可以成为更便捷的知识传播者，让我们更容易的获得原来高不可攀的教育资料，让教育生活.化，随时随地都可以获取到自己感兴趣的知识。但是个性化的引导和培养方向以及心理疏导，还是需要我们充满人情味儿的大脑才能胜任。
库克曾经说过：“我并不担心AI让计算机像人类一样思考，而是担心人类像计算机一样思考。”所以只要时刻保持我们自己的创造力、自主思考的能力再加上我们丰富的情感，任何实物都无法成为我们的替代品。如果你还在为自己、为孩子未来焦虑，不妨看看这本书，相当有启发。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第十四篇
所谓“百年大计，教育为本”，可知教育的重要性。
近期日子，最为火热的话题就属人工智能的AIGC了，AIGC下的ChatGPT已经横空出世已经有一年多了，在很多领域人们已经基于AIGC进行高效学习和高效工作了。比如说代码生成帮助IT程序员们快速进行高效代码的编写以及Bug的修复，文稿生成帮助很多文字领域的作者快速成稿，另外ChatGPT对于图片的生成也非常有意思。
可想而知AIGC已经慢慢地“深入”其他的领域。其中，AIGC的发展对于教育领域的影响可谓翻天覆地。最近阅读的机械工业出版社的这本书籍，让我对这一点有了深入的理解。
拿到书的第一时间翻看了这本书的适用读者，这本书的适用对象如下：
适用读者
可以看出这本书的受众面还是比较广泛的，主要是教育相关的各个角色，包含学生、家长、教育工作者和教育学者。
那么内容如何呢？这里稍微总结一下几项个人感兴趣的内容：
（1）生成式AI的发展历程，以及各个国家对于这门技术的态度，介绍了我国的科学教育导向；（2）AI时代下人才的定义和说明； （3）AI对于教育中最重要的一个角色-教师的改变； （4）AI影响课程设置； （5）AI与学科的融合以及相关的挑战，计量经济学高等数学的融合、绘画的融合等； （6）AI助力教育公平；
本以为这样的的书会缺乏一些可以进行实践的方面，但是本书作者为我们详细地讲解了多个让人深思的案例，这些案例生动地展示了AIGC在教育领域的实际应用效果，比如说计量经济学与数学融合后的优势，这些案例无一不加深了我们对AIGC对于教育的影响力和促进作用，无不让人感叹AIGC的强大。
值得一提的是，这本书还专门讨论了AI与绘画教育融合带来的可能性及挑战。在很多人看来，AI绘图目前在很多的时候的仿真程度已经超越了人类，甚至可以以假乱真。那么如何在正确使用AIGC的同时保证知识产权不被侵犯又是一个值得我们去思考的问题。
另一个是教育的公平性，本书也进行了比较深入的剖析。教育的公平性是任何一个从事教育相关工作的人们去思考的问题，AI变革教育的不公平性主要在以下几个方面：教育资源、教学方案、教学质量等。这也是这本书给我带来的收获。
这本书的内容很吸引人，看了第一章节就想接着阅读其余的章节，以至于我很快就阅读结束。总的来说，这本书是一本系统介绍AIGC在教育领域应用和实践的书籍。通过阅读这本书，我们不仅仅可以加深AIGC的了解，加深AIGC是如何影响我们的教育事业的，当然了我们仍然对未来的教育事业充满了期待。
最后就像图书介绍文一样，这本书将会引领更多的人了解和关注AIGC在教育领域的应用和实践，以及带来更多的思考，同时我们应该把握好AI，利用好AIGC为我们的教育事业注入更多的活力和创新。
AIGC重塑教育：AI大模型驱动的教育变革与实践读后感第十五篇
ChatGPT这两年巨火，因为它可以应用在各行各业，甚至可以说它改变了我们的工作和生活。每个人都无法回避。听说AI很快就要进入校园了，这对孩子来说意味着什么呢？又能给孩子带来什么呢？ 书名：《AIGC重塑教育》 作者：刘文勇
这本书针对教师、家长和学生这3个角色，围绕教育和学习来展开，让我们了解和掌握目前主流的AIGC工具在不同学习场景中的应用。 什么是AI呢？
AI是人工智.能，GC是生成内容，所以我们称之为：生成式AI AI很快就要进入校园，这意味着科技发展是祖国未来发展的重要项目，科技从娃娃抓起。科技对孩子来说，提高孩子的学习力，让孩子面对新知识、新技能，能快速吸收、理解和应用。培养孩子的创造力，以及运用知识、技能、多种思维的能力。
接受ChatGPT作为一种教学辅助工具，成为教师的朋友或者帮手已经成为一种趋势。这样做不仅可以释放学生的创造力，提供个性化辅导，还能更好地让学生做好准备，以便习惯未来与人工智能系统一起工作。
对于教师群体，有很多适合GPT应用的场景，比如: 设计课程、协助备课、课堂助教、作业测评、辅助学习等等。
AI出现，我们家长可以做什么？ 可以和孩子一起探索和利用AI资源，引导他们理解和处理好AI带来的挑战，保持好奇心，积极探索，发挥创造力，养成批判性思维。
AI只是我们手里面的一个工具，这工具该如何去使用，才能达到我们的目的，使得利益最大化。科技使人进步，每个时代的到来，都会有新的、更好的东西产生，服务于我们的生活。AI正在全面改变着我们的生活。如果你是家长或者老师，想要接近时代前沿的东西，那么这本书是非常适合的。
