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《音乐课》读后感锦集

格式:DOC 上传日期:2024-11-29 17:35:18
《音乐课》读后感锦集
时间:2024-11-29 17:35:18   小编:

《音乐课》是一篇描写音乐对人们生活的影响的文章。通过描述主人公在音乐课上的体验,展现了音乐对人们情感、思绪的激荡和感染力。文章表达了音乐的独特魅力和力量,让人深刻感受到音乐对人们心灵的震撼和启迪。

《音乐课》读后感(一)

以前没想过要读这么一本书,也没找到感觉,只是想着晚上不看小说就看诗歌,而小说是我不习惯看的,需要形成固定的行为,我需要用好的小说来替换掉网络小说。因此,每天睡觉前看一下,即使十几分钟打盹每天也会看。

突然有那么几天,看小说的时间调整到早上醒来,竟然看进去了,可能是因为晚上精力不济,才影响了我读书的感觉。人生中到底有多少时光,即使没有效果也在盲目坚持,这样的事情我做的还少吗。

《音乐课》读后感(二)

音乐与人生,和你一样,都是通过不同来诠释自己。你选择什么样的音符,人生就会呈现什么样的和弦。/Mu在古语是母亲的意思,sic是science的缩写,放在一起音乐就是所有科学之母。/永远不要为了找一个音符二失去律动。/十个元素音符、音长、技巧、情感、力度、节奏、音调、分节、空间和倾听。/人生中有些看似冲突的状况可能并不完全是‘错’的,它们可能只是处在错误的位置上。只有改变了自己的八度音阶才能看到事物的真实面貌。/规则一旦被纯熟掌握后,就可以完全被打破。/有人问米开朗基罗怎么造出美妙绝伦的雕塑,他说:我没有创造它们,它们是已经存在的,我只不过把它们周围多余的大理石弄走而已。/healthy可以分成两个词heal-thy,所以你可以去治愈heal你自己thyself,也可以治愈heal你的兄弟thybrother,这由你自己来决定。

《音乐课》读后感(三)

《音乐课》的作者维克多•伍顿是一名音乐家,他四次获得格莱美奖,两次被纳什维尔音乐大奖授予“年度贝司手”称号。

但我读《音乐课》不是因为维克多•伍顿,而是因为贝司,它对我意义非凡。这位杰出的贝司手在书中为贝司正名,他说,贝司是一种高尚的乐器,是一个乐队的基石,它的地位被贬低了,也得不到应有的重视,一位真正贝司手的人生也是如此。

读这本书的时候,总是想起《冷雨夜》的贝司solo,还想起很多年前师弟弹过的一首电音吉他曲,印象中曲名是《Crying》,但从来没有找到过出处,听过那次以后,也再没听过那么有共鸣的曲子。这么多年过去了,不知道当时在场的人是不是也像我一样,忘不了那首曲子的旋律。我相信作者所说的,音乐是一种语言。无论何种乐器,好的音乐都不是刻意为之的技巧,而是自然流露的感情。

《音乐课》是一本音乐书,也是一本哲学书。就我的理解,全书都在阐述同一个道理,就是不强求。不要为了演出效果超负荷练习,不要为了在嘈杂的场所引起注意调高音量,不要为了微不足道的小错误打乱节奏……真正的音乐家懂得倾听,懂得调适,懂得安静的力量。不只音乐,所有的事情都是如此。我想起自己在生活中的各种窘境,对很多事情都过度重视却常常适得其反。成功的人之所以成功,也许就是因为他们比普通人更豁达,更有处世的大智慧。

《音乐课》读后感(四)

这本Victor Wooten的《音乐课》借来很久了,终于看完了。

作为世界最有影响力的十大贝斯手之一,一直以来很喜欢他的bassline。

没想到这位音乐人,还是一位伟大的教育家。

作为一名普通乐迷,现在还无法消化这12堂神奇的音乐课。

推荐给学音乐的朋友,相信会受益匪浅。

“你是谁?

我是你的老师。

教什么的老师?

什么也不教。

你是怎么进来的?

是你邀请我进来的。

我?我把钥匙给你了吗?

我不需要钥匙。

你要教我些什么呢?

什么也不教。

‘什么也不教’ 又是什么意思?

就是这样,什么也不教。我什么也教不了你,因为没有人能教给别人任何东西。我只能展示给你一些东西。

好吧,音乐怎么样?

太棒了!就是音乐了!

等等。如果你不是老师,那你是谁?我该称呼你呢?

迈克(维克多),叫我迈克(维克多)就行。”

就这样,伴随着迈克(维克多)的柴郡猫式笑容,一堂挑逗我思想的音乐人生课开始了。

我将永远记得这个怪人老师的形象:

迈克:穿着一件蓝色的跳伞服,戴一顶黑色的摩托头盔,左胳膊下夹着一个滑板,肩上还搭着一个粗麻布袋。

维克多:穿着蓝色紧身衣,身披黄色雨衣,带着宽边儿棕色帽子,推着一辆坏掉的单轮脚踏车。

(普通的穿着和行为只能带出普通的学生)

当然,我怎么能忘了克莱德大叔、山姆和伊希斯。

山姆:如果你听的方式正确的话,即使身在千里之外也一样,能感受到节奏。

克莱德大叔:人生是有很多不同的乐句组成的,而大部分乐句都是心里糊涂的被放在了一起。既然已经意识到人生在世不过寥寥数十载,所以聪明的话,就不要在稀里糊涂的活着。选择什么样的生活一直都握在你自己手里。

伊希斯:人生音乐几多相似,都需要适当的间歇。(空间与休止符)

————其他一些摘抄 ————

要记住:“学习弹奏乐器很容易,但是弹得好是不够的。你需要成为一名真正的音乐家,成为音乐的一位盟友,受到她的祝福。你现在就是一名火炬手,请一直让火焰燃烧,我是说,请不要让音乐死亡。”

倾听:我们都认为音乐止于耳畔,那是错误的。音乐的振动无论何时何地都能被感知,甚至用眼睛也可以。

有一种青蛙,他们为了生存下去而合唱,因为当他们一起叫的时候,听起来就像是某种更大的动物。和非自然的声音,就像刚才飞机轰鸣的声音,会打破他们的和谐统一,当它们想要重找回那种状态时,就会一个一个地被天敌抓走或吃掉。所以一些青蛙物种已经濒临灭绝的边缘。但这并没有引起大多数人的注意。作为一个物种,我们都忘记了怎样去倾听。(声音污染可能导致物种的灭绝)

音乐和其他事物一样,也是一种振动。因为人类能用耳朵听到音乐,我们就固执地认为音乐只能被听到。很多人从来就没有想过,能不能看到音乐,或者能不能请听到花。我们不去看我们听到的,也不去听我们看到的。我们认为音乐只能是用来听的,这是不对的。振动在任何时间、任何地方都可以感觉得到,眼睛也可以感觉得到。如果你意识到这点的话。你就可以看到音乐了。

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