该篇文章主要讲述了初二学生在危险发生时应该如何应对。在常见的危险场景中，如火灾、地震、溺水等情况下，学生应该保持冷静，尽快寻找安全的出路，并注意自身安全。此外，平时应该加强自我保护意识，学习相关的应急知识和技能，以便在危险发生时能够及时避险。
作文当危险发生时初二篇1
今天早上，我起床就感到凉嗖嗖的，心想：看来冬天伯伯已经悄悄地来临了。我换完衣服吃饱饭，就来到海伊情境作文上课，原来今天是活动课。
同学们排成长长的队伍，按顺序进行扔沙包比赛。第一个上场的是我，我揉揉手，大步流星地走上赛场，拿起沙包，举起手来，调整动作，眼睛一直盯着数字“9”想：我要拿到最高分。老师说：“开始!”我飞快地投了过去，像在天空画了一条弧线，果然投到数字“9”，我越来越兴奋了。
轮到了第二个同学上场了，他蹲下来，把沙包从地板上滚了过去，结果这位同学什么数字也没有仍中。到了最后，令我出乎意料的是竟然是个女生得到第一名。
这真是既紧张又兴奋的一节课啊!
作文当危险发生时初二篇2
是谁机智的将一封十分重要的鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下？是海娃；是谁巧妙地躲开了敌人的哨兵去送信？是海娃；是谁机智地用身上的白布小褂糊弄敌方？是海娃。是谁引诱日本鬼子进入包围圈？是海娃。读完《鸡毛信》后，书中的回去爱娃给我留下了深刻的印象。
当海娃被鬼子捉住的时候，他心里却还惦记着鸡毛信。在门口哨兵打瞌睡的时候，海娃行动了……
他先是溜到村边的路上，然后把鸡毛信从老绵羊的尾巴扯下来，揣进口袋里，然后撒开两腿就跑……
海娃正是靠着临危不惧和镇定自若的精神才得以脱险。在危险面前，我们应该像海娃那样临危不惧，镇定自若。
哦，《鸡毛信》你使我受益匪浅！
作文当危险发生时初二篇3
雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击无垠的长空;鱼儿只有懂得弱肉强食的基本法则，才能游遍广阔的海洋;而我们，要学会生存，才能立足于社会。
去年的大年初二上午，爸爸妈妈外出拜访亲戚去了，我因为肚子不大舒服，所以独自留在家中看书。
小区的许多住户都到外地过年了，大楼里静悄悄的，没有了往日人来人往的喧嚣与热闹。
正当我看得津津有味时，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声，我蹑手蹑脚地轻步来到门前，透过猫眼一看：门外站着一个瘦削的年轻男子，头戴一顶棒球帽，手上提着一个袋子，这人我肯定不认识，我寻思着：这个不速之客如果是爸爸妈妈的熟人，一定会和他们预先约定时间再来访，而不会冒冒失失地来敲门。我警惕起来，为了安全起见，我决定不理睬他，让他自行离开，我则通过猫眼监视他。
谁知，他以为家中无人，竟从袋子里掏出一根铁撬棍，准备撬我家的门。我当即大喝一声：“你是谁!要干什么!”那家伙一惊，忙把铁撬棍收在背后，对着门上的猫眼笑着说：“小朋友，我是你爸爸的熟人，今天来向他拜年，他在家吗?”为了不暴露真实情况，我沉默着不做声，谁知这狡猾的家伙猜出只有我一个小孩在家，竟又拿出撬棍，再次强行撬门……面对这突如其来的险境，我没有被吓倒，而是镇定地想着应对之策，
我灵机一动，装作打电话似的大声说：“喂，爸爸……你回到楼下了?你快上来吧!”那人听后，吓得大惊失色，赶紧收起撬棍，仓皇逃走了。
经历了这件事情，我明白了：当危险来临时，只要能机智勇敢的面对，就可以摆脱困境，从而转危为安，化险为夷，安全地生活下去。
作文当危险发生时初二篇4
星期六，我拿着刚买的新文具盒进了电梯，迫不及待地按了个“13”，这时一件事涌上心头……
记得也是一个星期六，我拿着文具盒进了电梯，同样按了个“13”。我本以为电梯会像以往一样上升，但过了好久，都没有动静，我抬头一看见，屏幕上还显示“1”难道电梯坏了吗?为什么不上升?我非常奇怪，于是又按了“13”。电梯抖了一下，开始缓慢上升，我紧紧盯着电梯屏幕，1。2。3。4。5。6。7…。。13可到了13楼，我本以为电梯门会打开，门不仅没有打开还上升，…。。17。。18，到了楼顶，我期待门打开，可并没有。
我的心中出了冷汗，一分一秒过去了，电梯门并没有开而且慢慢下降，我突然想起老师说的话，遇到意外要冷静，所以，我努力让自己的心平静下来，这时我全身出了冷汗，这不算什么，更恐怖的还在后面。
当电梯到了4楼时，门一点一点地打开了，一厘米，两厘米…。。马上就要冲出去了，可是电梯和我开了一个大玩笑，“啪”地一声，电梯里的灯一下子熄灭了，这剩下屏幕上显示的数字亮着，发出微弱的光亮。
我心里的恐怖感慢慢弥漫开来：这鬼电梯怎么回事呀?万一门不开了怎么办?我会不会永远的被困电梯里?我大叫了几声，电梯外面依然悄无声息，我静下来，深呼吸，我的心也稍稍平静了。
正当我思考时，电梯的灯突然亮了，电梯好像什么事都没有发生似的，开始上升，到了13楼就正常停了，电梯门也正常地打开了，我一个箭步冲了出去，又紧张地回头看了电梯，只见它正常地关上了门。真是有惊无险啊!谢天谢地!
这件事让我明白了一个人在危急时刻一定要平静，不能慌乱。
作文当危险发生时初二篇5
春天来了，万物复苏，天鹅们也从南方飞回了天鹅湖。天鹅们兴奋地在碧波荡漾的湖面翻飞，好似一阵阵白色的波浪。
可好景不长。很快，寒潮来袭，天鹅湖的气温骤然下降。碧波粼粼的天鹅湖被凝固了，好似被铺上了一层白色的地板，鹅们有的惊慌失措，有的焦急万分，还有的叽叽喳喳地与同伴议论：“湖面结冰，没有食物，怎么办?要不要再飞回南方?”天鹅群乱成一锅粥，在已结冰的湖面上不知所措地乱飞一气。
就在这时，一只老天鹅腾空而起，天鹅们又议论开了：“老天鹅要干什么?”“它要飞回南方吗?”“我们要不要和老天鹅一起飞走?”老天鹅不顾天鹅们的议论，煽动着翅膀，像箭一般直冲云霄，忽而又收起翅膀，如同一枚炮弹重重地砸在了冰面上，接着，又是第二次，第三次……厚厚的冰面上出现了一天纹，那条碎纹越来越大，越来越明显。天鹅们都怔住了，呆呆地看着老天鹅。这位“破冰勇士”一次次地撞在冰面上，老天鹅胸脯上的毛被碎冰刮掉，翅膀上的羽毛被风刮得凌乱不堪，身上被碎冰划得遍体鳞伤，但它仍挣扎着扇动着翅膀，用尽全身力气上天空，再重重地砸下来……终于，冰面发出“嘎吱”一声脆响，冰面上出现了一个冰窟窿，鹅们如梦初醒，也飞来撞击冰面，一时间鹅声鼎沸冰面上翻飞着白色的波浪。很快，冰面就被撞开了一个够几百只鹅捕食游泳的窟窿，饥肠辘辘的鹅们欢叫着，在湖中捕食着鱼虾，天鹅湖又成为了天鹅的乐园。
作文当危险发生时初二篇6
生活中经常会有一些意外发生，遇到这种情况，我们该如何保护自己呢?现在我来说说曾经发生在我身上的一件事。
去年“五一”，妈妈带我到市中心参观蔬菜博览会。走进展览馆，只见人头攒动，热闹非凡。瞧，还有人拿起手机给那些造型奇特、颜色各异的瓜果蔬菜拍照。我和妈妈手拉着手，跟着熙熙攘攘的人流，一边观赏一边向前走……
我看得太入迷，不知什么时候竟然和妈妈走散了。我心中一惊，眼前浮现出电视上儿童被拐卖的情景。这可怎么办啊?我急得眼泪都要掉下来了。我想大声喊妈妈，可周围那么嘈杂，她一定听不见。我想顺着来路回去找，又怕妈妈顺着人流找过来。我站在原地，不知如何是好。
突然，一位戴眼镜的大姐姐在我身边停了下来，关切地问：“小妹妹，你是不是和爸爸妈妈走散了?”“没，没有。”我头摇得像拨浪鼓，“妈妈去买矿泉水了，让我在这儿等她。”“原来是这样。”大姐姐说完摆了摆手，消失在人群中。
五分钟……十分钟……妈妈还没有找过来。我更惊慌了：“妈妈呀妈妈，难道你就没有发现女儿与你走散了吗?”正当我心急如焚时，一位身穿工作服的阿姨进入了我的视线。我忙走过去，小声问道：“阿姨，您好!我和妈妈走散了，您能帮帮我吗?我知道她的手机号码。”在阿姨的帮助下，妈妈很快找了过来。
经历了这件事，我明白一个道理：遇到意外情况，要冷静面对，学会自我保护。
作文当危险发生时初二篇7
今天，学校组织我们看了一步关于安全急救知识的影片，地震、火灾、交通事故、流行性疾病等该采取什么措施来保护自己和帮助别人。
1大地震
当打地震发生时：在楼上时，要躲在桌子下，在楼下时，要躲在空旷的地方。不要躲在墙角，不要慌张，如果来不及逃出去，一定要蹲在坚硬的桌椅下，如果没有，就拿着枕头蹲在墙角，在有高楼的地方发生地震要向空地跑，远离高楼。
2甲型H1N1
头脑发热或咳嗽要及时就诊，高烧不退者，要去医院发热门诊;如果发现类似症状不要和别人接触。尽量不要去人群密集的地方，每天打开窗户，通风换气，要勤洗手，保持卫生。要戴口罩，不要接近病人，打喷嚏，吐痰时要捂住嘴，更不要对着他人打。
3逃离火灾
在发生火灾的时候，要先找到安全出口顺着安全出口走，如果遇到浓烟，就用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，趴在地下，爬行脱逃。在火灾现场，千万不要乘坐电梯，如果火苗很大，请打开窗户，大声呼救，并将自己用水淋湿冲出火场。
4交通事故现场
如果遇到交通事故，要马上拨打急救电话120。122，检查伤者的情况，如果没有呼吸，立刻实施人工呼吸，不能错过抢救的黄金时机，发现伤口要及时的进行简单包扎和止血，如果有骨折，要马上找一件硬的物品，垫在骨折部位的下面，然后捆扎固定，等到救援人员来到现场，跟他们叙述当时的情景。
看了这部安全急救知识片，让我学会了以前我不懂的知识，充实了自己，懂得了遇到困难时不要紧张，要冷静的思考，这样不仅可以救自己，还可以帮助别人，感谢张老师让我们看这个短片，我觉得很有意义。
作文当危险发生时初二篇8
晚上，铅笔盒里叽叽喳喳，一片喧闹，好像是有争吵声。
我赶忙走近去看发生了什么事。
原来文具兄弟们得知我刚刚发表了一篇文章，正在争论谁的功劳大。
只见钢笔一马当先说:“主人发表了这篇文章，当然是我的功劳最大呀!你们看，这一字一句，哪一点不是出自我钢笔之手呢。有了我，主人才会写出一手漂亮工整的钢笔字，才会一气呵成写出好文章呢!
这时，修正液不服气了，挺了挺腰板，清清嗓子说:“让我说两句吧!钢笔先生，你可真是个自恋的家伙，你也敢在这里邀功请赏?难道你不知道，主人写错字时，是谁亲自出马，拼尽全力，消掉错误字迹的吗?要是没有我，那篇文章错字百出，还不让人笑掉大牙?很显然，我的功劳最大!
“是谁惊扰了我的好觉啊?”随着一声呵欠，消字笔伸伸懒腰发话了。
“消字笔弟弟，你给评评理，主人发表了文章，我和修正液谁的功劳最大?”钢笔忙不迭地问道，想得到兄弟的支援。
“这个嘛，”消字笔拖着长腔道，“说句实话，谁不知道现在老师都让学生禁止使用修正液了。用了你，整张纸上东一片，西一摊，像补了补丁一样。真是难看死了!
“对对，说得太对了!你可是说了句公道话!还是我的功劳大!”钢笔先生喜不自胜了。
“不过，”消字笔顿了一顿道，“现在不用修正液了，还不是我消字笔闪亮登场吗?要说这功劳嘛，一切尽在不言中了!
“呸，说到最后还不是觉得自己本领大!”钢笔先生眼睛一翻，向地上啤了一口。
“你们怎么把我忘了，钢笔没墨水的时候是谁救的急，消字笔消干净了又是谁给补的妆呀?”这时从文具盒的角落里传出了中性笔妹妹细声细气的声音。
“我的功劳大!”“我的本领大!”一时间，文具盒里乱作了一团。
“我说啊，你们都别争了。”周围响起了一个苍老的声音，大家定睛看时，却是文具盒爷爷。只见他郑重其事地说，“一部机器要想转，靠的是零件千千万。我们都好像是主人的零件，离了谁，这机器也转不了啊!团结起来力量大，所以我们的功劳都是一样大的，你们说呢?”
听了他的话，大家陷入了一阵沉默，然后都赞同地点了点头。
作文当危险发生时初二篇9
1888年10月富兰克林开始接受正规的教育。在那时罗杰斯一家请来了一位家庭女教师给他自己的小孩和富兰克林每天讲授两小时德语。富兰克林在那里学了一些基础德语，他对于德语的知识后来又在弗劳莱因·莱因斯伯格的帮助下得到了提高。弗劳莱因·莱因斯伯格是斯普林伍德庄园聘请来的第一位家庭女教师。富兰克林很快就能较熟练地讲德语，并用德文给他妈妈写信：“我要向你表明，我已能用德文写信。但我却没法进一步提高，以便使母亲大人真正高兴。”弗劳莱因·莱因斯伯格是个一本正经、寡于言笑的女人，后来因病进了疗养所，由一位年轻的讲法语的瑞士人让·桑多斯来接替她。事实表明她是富兰克林最喜欢的老师。
在多年以后他写信给桑多斯老师说：“你在奠定我的学业基础方面发挥的作用比谁都大。”这一任务并非总是轻而易举的。随着年岁的增长，富兰克林已不再腼腆害羞，而喜欢调皮捣蛋了。但是桑多斯小姐是一位有才能的教师，她曾告诉孩子的妈妈说，她坚信“富兰克林将来会出人头地”，在她管教年轻罗斯福的两年期间，她不仅给他奠定了法语和其他课程的扎实基础，而且还给这个很少接触当时严酷的经济和社会现实的学生灌输了一点点社会责任感。这在他写的一篇关于古埃及的流畅明快的作文中已初露端倪。
富兰克林写道：“劳动人民一无所有，帝王们逼使他们辛苦地劳动，而给予他们的竟如此之少，真可谓伤天害理！他们濒临于饥饿，惨不忍睹！他们庶几衣不蔽体，死者不计其数。”
这个孩子不仅是一个勤奋的读者，而且接受知识很快。萨拉记得有一次给他朗读时，他却趴在她的脚旁专心致志地收集邮票，她蓦地合上书本严肃地说：“我想我根本没有必要再给你朗读了，反正你不在听我念。”为了证明母亲责备错了，富兰克林毫不迟疑地复述了母亲朗读的最后一段。当她表示吃惊时，他说：“妈，我若是不能同时做两件事，我会为自己害羞的。”
富兰克林的世界知识是从阅读中获得的。到14岁时，他已随同父母8次去欧洲，多次旅居英国、法国、荷兰、德国和意大利。随着詹姆斯·罗斯福年老体弱，一家人就越发频繁地去巴特瑙海姆的矿泉疗养院。1891年当富兰克林9岁时，他进了当地的学校念了六个礼拜的书，这是他在普通学校里读书的惟一经历。他给一个堂兄写信时这样说：“我与一群米老鼠去上公立小学。我们有德语阅读课、德语听写课、西格弗里德写的历史，还有算术课，我只学到笔算‘14×71’，我很喜欢这门课。”富兰克林对识读地图和军事地形学特别感兴趣，这两门课是最近按德皇威廉二世的命令在德国学校中设置的。德国教师评价他是一个“风姿翩翩、聪明过人的小家伙”，是“学校里大名鼎鼎的儿童之一”。
富兰克林的父亲是个高级铁路职员，拥有自己专用的车厢，因此常常带着自己的儿子一同出差视察，远至威斯康星州的北部，那里有他的私人财产。
1892年是詹姆斯官运亨通的一年，那时他被任命为纽约派驻芝加哥世界博览会专员。他们一家人一走下专车，就有个车夫打扮的人前来迎接他们。“吉米堂兄，我是你的堂弟克林顿”，这个人说。原来他是罗斯福家族中迁往西部地区的一个支系的成员，现在他当了一家大马车行的老板，得到政府允许向前来参观博览会的官员提供运输工具。
富兰克林5岁时，詹姆斯曾带他到白宫去觐见自己的挚友克利夫兰总统。总统为了报答詹姆斯对民主党的支持，表示要亲自委派詹姆斯任驻荷兰的公使，但他谢绝了这项委任。令他由衷地满意的是，克利夫兰任命了他的曾给民主党捐献一大笔钱的长男罗西为美利坚派驻维也纳大使馆的一等秘书，后来由于再次捐献一万美元，他又被派往伦敦担任同样的官职。在少年富兰克林的记忆中，这位领袖的面容憔悴，心情忧郁。当詹姆斯和儿子起身告辞时，克利夫兰按着这个孩子的头说：“我的小朋友，我要向你表示一个十分奇怪的祝愿，祝愿你永远别做美国总统。”
作文当危险发生时初二篇10
开学前几天的一个晚上，妈妈把我叫到了她的面前，亲切地问：“恺，你今年几岁啦？”“问这个干嘛呀，我是你生的，难道不知道我的年龄吗？妈是不是脑子出问题了？”我心理挺纳闷的。“12岁了呀，难道你忘记了？”我没好声气地回答。“没忘。我知道你12岁了，下半年读五年级了。但在我眼中，你已经长大了。今天妈想和你商量件事儿。”“什么事啊？干嘛搞得这么神神秘秘的！您说吧。”我还是冷冷地回答。
妈让我坐下来后，和蔼地对我说：“恺，弟弟下半年读一年级了，你们是在同一个学校，正好可以照顾他。而我呢，由于爸爸开在外地的店生意红火，他一个人忙不过来，想叫我去帮忙。可是我又放心不下你们俩，心中正犹豫着呢。所以找你来商量一下，你能照顾好自己的同时，也能照顾好弟弟吗？”
哦，妈妈葫芦里买的原来是这副药啊！这我可不敢轻易答应下来。前几年，弟弟还没上学，妈妈也去帮忙，让我一个人在家，我照顾自己都觉得有困难现在又要我照顾弟弟，弟弟比较顽皮，不太听我的话。于是，我支支吾吾地说：“这……让我考虑考虑吧。”
到了晚上，我满怀信心地对妈妈说：“妈，你就放心地去吧，我一定照顾好弟弟。”妈妈听了的话，高兴的像小孩一样跳了起来：“真的？那太谢谢小恺恺啦！”然后一把紧紧抱起了我，在我的脸上亲又亲，久久不肯放下。
我为什么这么快就答应了妈妈的要求呢？这得益于《小学生时代》给了我勇气和动力。我听了妈的要求后，想起了暑假前《小学生时代》中读过的一篇文章《一个人的路》。文中的主人公6岁时，妈妈就让她一个人去上幼儿班，路上碰到了许多困难，妈妈虽然尾随其后，但也不去帮她一下，让她自己解决。事后，还语重心长地告诉她：“人的一生中肯定会有许多出乎意料的事情，你要学会面对。你的路要你自己走，任何人是无法代替的。”我想，人家还只有6岁就要经受“一个人”的考验，而卧已十二岁了。为什么不能“一个人”生活呢？
到现在为止，妈妈出去快一个月了。我合弟弟的生活都安排的有条不紊。当然，也会碰到一些困难，但一想七那个故事中的主人公合她妈妈说的话，就会鼓起我的勇气和力量。
啊，《小学生时代》真好，她不仅能使我们获得丰富的知识，还能使我们明白许多道理。更能使我们成熟，长大！
作文当危险发生时初二篇11
午自习时，谢老师突然宣布：大家准备一下，待会儿我要请部分同学，读读昨天写的作文草稿，然后请大家来评评、说说优缺点。这话犹如晴天霹雳！要知道，我最怕读作文，何况，这次作文写得不咋地。唉，作为一名中队委，这种洋相我可出不起啊
我开始忐忑不安，趁别人读的空档，拼命修改草稿。快轮到我了，我急得如同热锅上的蚂蚁团团转，怎么办啊？这回肯定出纰漏，下不了台了。
转眼间，就轮到我了，可我并没打算上台去读作文，而是像被钉在座位上，一动也不动。老师看着我，同学也一个个盯着我，我从他们的眼神中都读懂了：沈晓蕾，你快上去读啊，把你的好作文读出来，让我们分享一下吧！这情景僵持了十几秒钟。
沈晓蕾，快上去读啊，同学们都在等你呢。 谢老师说。听到这催促声，我依然没有站起来的意思，脸上感到火辣辣的，身子也在开始不安分地扭来扭去，心里矛盾极了，手中的稿纸也被我一会揉皱，一会抹平。谢老师却亲切地问：沈晓蕾，你是不是没有自信？我点头。
同学们来点鼓励！顿时，我耳边响起了阵阵掌声，我，仍然坐着不动。
掌声不够热烈！又一次，振聋发聩的掌声响起了。这时，我的内心十分纠结：去读吧，又怕出洋相；不读吧，又辜负了同学和老师的一片好意。
沈晓蕾不上来读的话，我们就拍到她来读为止。谢老师的声音中略带着一丝生气。啪，啪，啪啪啪，这次的掌声不像前几次那样杂乱无章，而是十分有节奏。
唉，真是一个固执的娃子。后排的张磊边说着，边轻轻地叹着气。听到这话，我真想冲上去跟他理论，可是，我又有什么资格去跟他理论呢？
一次次掌声过后，下课铃响了，终于，谢老师在无可奈何中宣布下课。
没有人知道，在同学们一次次鼓掌之时，我的心中正在开展一场读与不读的厮杀，赞成读的势力微薄，赞成不读的却显得人多势众。最终，还是不去读的想法占了上风。那时，我是王八吃称砣铁了心，不去读，也不敢读
现在回想起来，不管怎么样，老师给了我读的机会，我理应珍惜。如果时间能倒流，我会走上讲台，大声朗读，把自信留给自己，将不足展示给同学，我不怕
作文当危险发生时初二篇12
今年我六年级，与《小学生时代》从相识到相知已经整整三年了。在这三年、三十六个月中，有一个场景让我记忆犹新：班主任捧着厚厚的一叠《小学生时代》走进教室，放在讲台上，让同学一本一本发至大家手中。这样一本杂志，既不大又不厚，却有着一股浓浓的墨香，书一发到手，我就会迫不及待地翻看……
我常常亲切地称呼她为“小时代”。一本新出的《小时代》最吸引人的是她的封面。那一张张童话般的封面精美而又温暖，总让我心神向往，她还有一段小小的文字，可以是几句小诗，也可以是几句哲言，简洁而不简单，可就是这么短短的几行，却总让人产生无限的遐想。
从小到大，爸爸妈妈没有让我买过一本像样的漫画书，说看了它们一点用都没有，还不如读一些中外名著来的有用。所以《小学生时代》里的爆笑超市栏目和漫画就成了我放松一下的好机会。我总会被栏目里的小笑话逗得哈哈大笑，也会对漫画里的熊孩子忍俊不禁，不只是我，漫画与笑话一直都是班里最受欢迎的部分。当然，其他栏目也很精彩，在“玩转科学”和“科学松鼠会”里，小编们用幽默的文字体现了很多有用的科学道理；“动物频道”使我明白了许多关于动物的知识；“故事连载”扩展了我的阅读面……
《小学生时代》在我成长的路上也提供了许多帮助。我是一个脾气暴躁的女孩，一生气就喜欢扔东西，这个坏脾气改了几次也没有成功。后来我发现，自己只要一读书，心情就会平静下来，《小学生时代》就是一个很好的代表。此后我就拼命地看书，从开始的童话到后来的世界名著我都读，但在杂志这一方面，最适合我的还是《小学生时代》。在图书的帮助下，我渐渐地改掉了爱扔东西这个坏习惯。
四年级的时候，我的每次听写几乎都得不到自己满意的成绩，这一点让我很是气馁。更有一次在全班有将近十个100分的时候，作为语文课代表我却只得到了98分，被老师批评了一顿，从此以后我越来越讨厌听写，越来越对自己的听写成绩没信心。后来在某一期《小学生时代》的“西子姐姐”栏目中，我仿佛变成了西子姐姐故事中的小女孩：在一部叫做《阿基拉和拼写大赛》的电影中讲述了一个失去父亲的小女孩，一直延续这经常和爸爸一起玩的拼写游戏，最终赢得了全美拼写大赛的冠军的故事。之后我开始理解听写的“秘诀”：听写就是一直小蜜蜂，完全靠死记硬背是不行的，只要你真正理解了汉字的含义，听写就变得很容易了。
《小学生时代》一直是我成长的榜样和朋友，三年来的每一本杂志我都完整地保存起来。在这里，我的梦想就像一架纸飞机，慢慢起航了……
作文当危险发生时初二篇13
感人的故事作文1200字 祖父的学生时代
我特别好奇，我的祖父的学生时代究竟是怎样的？会像我们现在这样的快乐、幸福、舒适吗？当我翻开祖父的这个日记本，心里的变化阴晴不定。
我的祖父从小生活在农村，那里山清水秀、风景如画。白天，天是蓝的；晚上，星罗棋布的夜空中闪耀的星星眨巴着眼睛，美丽极了。
祖父家庭贫困。夏天的早上祖父一大早就要赶去学校，而学校又离家很远，所以有时候，因为条件关系，吃不上饭，只能拿一个硬邦邦的馒头边走边吃。有时候还会在上学路上哼着《王二小放牛郎》这首歌曲。太阳火辣辣的，祖父也穿得邋里邋遢的。强烈的太阳光晒得祖父黑黑的，远处看起来就像个小乞丐。当然，这在乡下不足为奇。因为，那个时候几乎所有的大人小孩都这样。
到了学校，祖父会和他的同学先打闹一阵。过会儿，便会听到有人大喊：“老师来了！”随后，所有同学都慌慌张张的回到座位上，然后拿起书本，装模作样的开始瞎读一通。可我祖父，往往不务正业，上课时开小差，写小纸条传给他的死党。而那个同学，也做小动作回递他。这时候，老师就会拿着戒尺，在前面的讲台上敲一敲，我的祖父就一骨碌坐直，看着老师，仿佛好像什么事情都没发生。有一次，祖父带着他的伙伴们一起逃课，去池塘里捉青蛙、抓蚯蚓，玩的不亦乐乎。老师发现了，便他们关在了茅房里。直到放学，他们才被释放。看到这我都嗤声一笑，原来，祖父上学的时候也逃课过，也被惩罚过。
从那以后，我的祖父就彻底地怕了这个数学老师，立志要好好学习，天天向上，用多余的钱买书学习。还会靠卖莲子赚钱。
夏季，正是莲花旺盛之际。一大早，趁着火毒的太阳还没起床时，祖父一家和其他朋友们就会去莲花塘里采莲蓬。莲花是粉嫩的，粉红的脸蛋活像一个娇羞的小姑娘亭亭玉立地矗立在水塘之中，看上去很有点冰清玉洁的韵致。莲蓬是碧绿的，里头的莲子也是碧绿的。整个莲蓬看起来就像是个喇叭竖了起来。祖父会学着大人们，光着膀子，打着赤脚，下塘菜莲子。大人们谈笑风生，采得尽兴。而祖父边和他的小伙伴们在水塘里嬉戏。摘了朵莲花拿在手里，随后，又不知道哪里去捉小鱼了。当大人们喊道：“回家了！”一颗颗小脑袋便从水塘里冒了出来，有的躲在莲蓬下面，有的拿莲花作掩护，开心极了。
满载而归后，所有人都累的，玩的满头大汗，祖父浑身脏兮兮的，满是污垢，站在那儿，“嘿嘿”直笑。
夕阳西下，到了放牛的时候了。祖父会喊着他的小伙伴们一起去很大的河里玩耍。河清澈见底，牛儿在一边洗澡，祖父就在一边游着泳。趁着伙伴不注意的时候，用手盛起水来往他们身上洒，然后再迅速潜到水底。到处一片欢声笑语。有时甚至玩到晚饭过后还没回家，因为玩的开心完全忘记了还有放牛这一回事儿。直到家人大声喊道：“回家吃饭咯！作业还没写完！”祖父他们才依依不舍地牵着牛回到了家。
之后，祖父又刻苦学习了起来。用卖莲子挣来的钱买了中国名著书，读得津津有味。俗话说的好，“世上无难事，只怕有心人”。很多年后，我的祖父成为了南丰城镇一所小学的校长，让许多读不上书的孩子们都能够饱读诗书，生活过的一直都很开心，也撰写了这本日记本里自己学生时代所有的喜怒哀乐。
祖父的学生时代有苦有乐，嬉戏的玩耍让他开怀大笑，辛苦的耕田让他汗流浃背，有趣的书本让他学富五车。那时候的经济很成问题，但是现在，生活富裕了，不辛苦了，那我们就要抓紧一切时间学习。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们都收获自己在书本中所读的一切吧！
作文当危险发生时初二篇14
这本书里面的故事，最让我感同身受的是莫小西写的。那里面的语句之所以能感动我，并不是因为它的语句很华丽，而是因为很朴实。
故事的主人公是莫小西，她是一个身材好，长得又漂亮的女生。一开始她担任了麦森的模特，可后来麦森把她换成了别人。这样的打击是她开始自暴自弃，她渐渐地变得很肥胖，也变得沉默寡言。这和她原来的样子，简直是两个完全不同的人！
莫小西之所以会变成这样，是因为她觉得自己很没用，连麦森的模特都当不了。
当麦森知道莫小西变成这样都是因为自己时，他感到非常愧疚。于是他决定帮助莫小西减肥，努力把她变成原来的样子。
终于，在麦森的帮助下，她成功减了肥。
读了这本书，我觉得一个人的自信非常重要！如果你对自己都没信心了，那怎么能让别人对你有信心呢？所以，我们要对自己有信心！
作文当危险发生时初二篇15
花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘。但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而又短暂，在这六年中，我明白了什么是真挚的友谊，明白了什么是温暖的师生情，明白了什么叫“难忘”
一辈子能有多少个知己，一个眼神就心有灵犀?
是谁在你无助时给予你光明，让你感受到黎明的曙光;是谁在你伤心时为你说笑逗你开心，是谁在你高兴时与你相伴欢颜……是谁?是知己，是闺蜜!
在任何人的心中，一定会有个让你值得信任的闺蜜。她就像一颗甜蜜的糖果，将你融化成幸福;她就像一颗开心果，将你不逗得哈哈大笑;她就像一把雨伞，为你遮风挡雨……
我也有这样一个知己，她傻傻的带份天真善良……
“哗哗哗!”窗外正下着倾盆大雨。我站起身，正准备云打饭，她走了过来，可怜兮兮地盯着我。一看那模样，我就知道没什么好事：“无事不登三宝殿!说吧，什么事?”我没好气地说。“芮~，你看外面这么大的雨，我又要给老师去打饭，你……”“走开吧，我自己还要吃饭呢，不帮你撑伞!”她话未说完，我就拒绝了她的哀求。“不嘛,帮帮忙嘛，看在我俩这么多年好闺蜜的份上，你也不忍心看我一人在风雨中奋战是不是?再说了，我淋湿了不要紧，弄湿老师的饭菜可如何是好啊?”她用从两岁妹妹那里学来的哆嗓音苦苦哀求我，我抚着额头，假装眼泪汪汪地望着她，她也露同一副楚楚可怜的样子——眼睛如婴儿般澄澈地望着我，于是，我被她“电”到了。
“好啦好啦，”我抱着“舍命陪君子”的态度，任由她拉着手臂走，连挣扎也省略了。
分离之际，毕业夏。
我们泪花散尽，笑浮面。
不曾流泪，不是无情，而是难言。
六年之久，情深义重，
笑面如花，留给彼此，最美的一面……
作者：黄芮芮
指导老师：吴芳芳
