在现实社会中，人情与法律常常发生冲突，引发许多讨论与争议。有人认为人情应该优先于法律，因为法律缺乏温情和灵活性；而有人则认为法律是社会规范的基石，应该得到尊重和遵守。在处理人情与法律关系时，需要权衡利弊，找到平衡点。
人情与法高考作文篇一
现在的社会是一个法制社会，法律是无处不在的，我们要学法懂法，做到与法同行，遵纪守法。但犯罪行为时有发生，就拿我妈妈乡里前几天发生的事情来说吧：
前几天，妈妈乡里发生了一件青少年破坏公物的极不文明极不和谐事例，妈妈乡里的“农民健身休闲公园”里被人故意捣乱：公园里的石桌推倒，石桌摔到地上摔成了几半;石凳从台阶上滚呀滚，被滚得面目全非，就像月球一样，坑坑洼洼;健身设施被破坏，其中一种体育设施的把手给弄断;绿化带里的花草被践踏蹂躏，全部枯死;还把计生文化宣传栏全部撕毁敲掉，实属不该。顿时，公园里的设施惨不忍睹，公园里的景象狼狈不堪。
后来，妈妈乡里的人发现了，马上报告给妈妈，妈妈马上带领了几个乡干部去调查。经调查，据目击者提供的一丝线索，妈妈他们找到了突破口，不久就找到了“凶手”——塬来是一群五六年级的在校生和几名中学生、还有一名社会青年。
妈妈他们对这些“凶手”进行了严肃深刻的教育，最后，这些“凶手”也觉悟了，非常地后悔。可是，错误已经造成了，妈妈说，现在，这些人至少还要赔偿损失8000元!!!唉——我为他们叹息——
同学们，犯法是一种“自杀行为”，我们要与法同行，遵纪守法，守法等于保护自己。
人情与法高考作文篇二
最近总有人高空抛物，学校里都有，我家也常有发生。
有一天，我和妈妈正在门外的阳台晒太阳，妈妈把沙发垫也拿出来晒。忽然，我看见一个带闪光的小小的东西落在沙发垫上，妈妈过去一看，原来是一个香烟头落在了垫子上，把垫子烧了一个大洞，还冒着烟呢!如果我们没在家的话，不就着火了吗?这多危险呀!
还有一次，我正阳台浇花，刚走过去，啪的一声，一个棒棒糖从天而降，掉在我的身边，摔的粉碎，差一点就砸到我的头。
我们在家里轻轻碰到桌角就一块青一块紫的，更别说是高空抛物了。鸡蛋都能砸死人，如果糖果砸到我，我的头上一定会起个大包。
希望大家不要高空抛物。先提醒自己身边的人不要高空抛物，跟他们说高空抛物的危害。看到别人高空抛物要去劝阻他。
千万不要高空抛物，危害太大了。大家一起做个文明台州人。
人情与法高考作文篇三
一个年轻的山民去向一位德高望重的老法师请教成功之道。
法师拿出一张纸，指着天空上的太阳说道：“你如果能够告诉我怎样让太阳点燃这张纸，我便告诉你成功之道。”
山民沉思默想了一会，说道：“太阳的光即使再强再热，它也点燃不了地球上的物质。如果用普通的方法是无法让太阳的光点燃您手中的这张纸的，只有用特殊的方法才行。”
法师说道：“用什么特殊的方法呢？”
山民说道：“您如果用一块聚光镜，将太阳光聚集在一点上，就能将手中的这张纸点燃。”
法师说道：“这就是成功之道。”
山民困惑道：“大师，我还是不懂您说的成功之道，敬请您说明白点，好吗？”
法师说道：“你知道——即使太阳的光再强再热，也点燃不了地球上的物质，只有使太阳光聚集在一点上，才能将我手中的这张纸点燃，才能点燃一切可点燃的物质。成功之道也是这样——一个人，如果用百分之五十的精力，去分散应对百分之五十的事情，就难以将所做的事做成做好；他如果用百分之一的精力去应对九十九个目标，只能是一个十足的傻瓜，一生一定会一事无成；如果用百分之九十九的精力，执著一生的追求，那么他一定会成为一个非凡的成功者；即使是在一个固定的时间，特定的阶段，他如果能够全神贯注地做一件事，也会取得独特非凡的成就。”
山民豁然开朗道：“专心致志才能有大成就，三心二意一定会一事无成。”
专心致志才能有大成就，三心二意一定会一事无成！
人情与法高考作文篇四
七年级下册道德与法治教学计划
道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。
一、学生情况分析
七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
二、教学内容与教材体系
教学内容与教材体系目前我校使用的是2016人教版《道德与法治》，是全新的教材。课程标准明确规定："本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。"据此，教材改革力求彻底转变以"学科为中心"的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。
三、欲达到的教学目标
1、力争学期检测全部达到合格以上标准。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
四、减轻学生负担并提高教学质量的措施：
（一）、做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有"书"。认真细致批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。2、虚心学习，本期听课不少于10节，多听与本科相关教师的课。3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）、积极参加教研，提高业务水平1、积极参加教研活动，承担学校安排的本期思品的一节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。3、开展帮带活动。鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，及时反馈，提高整体教学效果。4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况，做好工作，严格要求学生，引导学生健康成长。
（四）、强化德育功能，开展课堂活动1、配合德育，挖掘功能。配合学校德育活动，充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动，开展一些课外活动，引导学生全面发展。2、严于律己，教书育人。立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，平等待生、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习思想品德课，培养良好的心理品质。
人情与法高考作文篇五
青春的脸庞犹如皎洁的月亮，别因不懂法而挂上岁月的沧桑;
炯炯的双眼好似心灵的明窗，别因不知法而溢满悔恨的泪光;
未满的羽翼仿佛破浪的船桨，别因不守法而锁向冰冷的铁窗。
青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨后阳光，耀眼明丽;青春如寒梅傲雪，孤傲坚强;青春如春日绿杨，招摇蓬勃。五彩的青春，斑斓的年华，在人生的年轮上，永远是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，别因年少时的冲动，而让如此的锦玉破碎;青春是生命的春天，别因年少时的轻狂，而使百花不得开放;青春是动人的恋歌，别因年少时的无知，而不能放声歌唱。
青春的我们如阳光，用概念性的词语将我们定义为未成年人，在生活充满阳光，幸福之花到处开放的今天，未成年人的犯罪问题变得日益严重，不得不引起社会和人们的关注。
因为我们未成年，所以冲动;因为我们未成年，所以好奇;因为我们未成年，所以轻狂。可是，我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中生，作为祖国明天的接班人，我们应该为自己的行为负责，不逃避、不后退。面对青春我们应该理智，面对青春我们应该明智，面对青春我们应该自已。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖国的明天何来辉煌呢?
悔恨的书信一封接着一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。当每一个错犯过之后，才来深刻的悔过，早知如此，又何必当初呢?身边的警钟何时停止过敲响，老师的叮咛，父母的唠叨，朋友的劝告还在耳旁回响。为什么，就是因为我们青春、我们年少、我们无知，才不得不让他们有忧心挂肠。这是老师和父母对我们爱得真切的表现，请别利用他们的爱来作为犯罪的理由，来为自己开脱、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，让青春散发耀眼的光芒;做有理想的青年，让青春展现蓬勃的生机;做明智的青年，让青春发挥魅力的无限。
让我们的青春与法牵手，让年轻的我们不再有犯错的借口!
人情与法高考作文篇六
已经半夜了，我整了整袖口和衣服让自己看起来更体面一些，因为今天我收到了邀请，去我最崇拜的法布尔家做助手。
我兴致勃勃地来到了法布尔家的院子里，正要去敲门，忽然，一只巨大的眼睛出现在我的面前，我吓得向后一缩，却不料不小心打断了一只小东西飞行的道路，那小东西先是一懵，随即惊慌地卷起来我几根头发丝，翅膀一扇，向前飞去，正在我气愤失去了几根“宝贵的头发”时，一个身影快速地向这边跑来。
那身影看见了我，慢慢地停下来，我这才看清来人正是法布尔，但是头发微乱，他似乎完全不记得邀请了我，仿佛在思索这大半夜有谁进到了他家的院子，上下打量着我，我便立刻说明了来意，并拿出了邀请函，他知道是我后整了整他略微蓬乱的头发，递给我一个记录本和放大镜，告诉我说：“正如你所见到的，那些小家伙是大孔雀蝶，它们只在夜间活动这正是我半夜请您来的原因，今晚您可能要晚些再睡了。”
随着他的话，我们来到了一只金属罩子跟前，那罩子上爬满了“眼睛”可当我仔细一看，却发现那正是刚才那拨乱我头发的小家伙的同类们，约莫着有二三十只，都趴在着金属的笼子上。它们翅膀上，有四个黑色的斑点，就仿佛黑色的眼睛，我不禁笑话自己，竟被这小小的蝴蝶吓到，他抬了抬手，示意我把放大镜递给他，他观察得十分仔细，眼睛仿佛要贴到那大孔雀蝶的翅膀上，我连大气也不敢出，眼睛也只好转向大孔雀蝶，这一看我才发现了这里的玄机，原来在无数只巨大的翅膀之下，那铁丝网里面，有一只被困的大孔雀蝶，在笼子中拍打着翅膀，而周围的大孔雀蝶，随着里面那只蝴蝶的拍打翅膀，而更加兴奋地向笼子疯狂撞击，仿佛想要马上冲破铁笼和里面的那只大孔雀蝶见面。这时我身旁的法布尔说话了：“里面那只是我捉住的雌蝶，而外面的几只是雄蝶，他们想要立刻向里面的雌蝶小姐展示自己的美丽。但他们是如何从大老远，飞过崇山峻岭，每次都能找到我精心藏匿的雌蝶小姐呢?这真是太奇怪了。”他这后半段话仿佛是在对我说，又仿佛是在自言自语，我作为一个没什么经验的人，也不能给出什么答案，只是点了点头。他看见我点头，仿佛看到了什么神奇的东西，灵光一现，一拍手道：“对，对!我之前怎么没有想到。我需要实验，实验!它们究竟是因为光还是气味，亦或者是声音，对，没错，应该就是三种只中的一种，我需要准备更多的实验材料。”他一边说着，一边向屋外跑去，可跑了一段距离，他回想起来了什么，又转回来对着我说：“辛苦您再去帮我找些资料，麻烦了。”
望着那有些可笑的背影，我却并不是那么想笑，因为这究竟是什么科学精神才能使一个人才能在大半夜因为想到一些事情而立刻去办?对于我来说这天我学到了很多，不仅是大孔雀蝶的知识，还有法布尔那种崇尚自然科学、勇于探索的精神。
人情与法高考作文篇七
我学习了《全国青少年普法教育读本》，最让我记忆犹新的是—预防拐卖与拐骗。
故事情节是：一个男人问一个小女孩人民医院怎么走，小女孩热心地为他带路。他们走着走着，小女孩的同学跑了过来，他发现那个男人可能是人贩子，就赶快把小女孩带到了安全的地方。男人见小女孩走了，就骂了一句“真坏事”。原来，那个男人早就和别人串通好了，正准备把小女孩拐走。
同学们，故事中的小女孩对坏人的警戒性很差，不过她也很幸运。但是如果她的同学没有出现，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊。可是坏人无处不在，我们一不小心就会中了坏人的毒手，而且也不可能每次都会有人在关键时刻出来帮忙，所以，我们要学会“自救”，学会防范。
防范方法是：拒绝接受陌生人的玩具，食物和钱财；如果有人问路，可以给他说方向，但不要带路；不要向陌生人透露个人信息。如果实在不幸被坏人控制了，我们不要害怕，可以往人多的地方跑，找机会报警，并大声呼救。
好了，我们一定要记住这些“自救”办法说不定那天可以救自己一命。我们要遵守法律，与法律同行。
作者：谭艺夏
指导老师：刘振
人情与法高考作文篇八
甲 方：____________________________________
地 址：____________ 邮码：____________ 电话：____________
法定代表人：____________ 职务：____________
乙 方：____________________________________
地 址：____________ 邮码：____________ 电话：____________
法定代表人：____________ 职务：____________
甲方因业务工作需要，聘请乙方担任经济和法律顾问。经双方协商，特订立本合同。
一、乙方接受甲方聘请，指派____________________担任甲方常年经济和法律顾问。
二、经济、法律顾问应每月与甲方联系二至三次。甲方遇有急需解决的事宜，可随时与乙方联系。
三、法律顾问的工作范围
1.经济和法律咨询，就甲方决策、经营、管理中的重大事项提供法律意［文章来源于 ］见和建议；
2.应甲方要求草拟、审查、修改法律事务文书；
3.指导或代理甲方参与经济、贸易、科技等项目考察、论证、商务谈判、签约；
4.代理甲方参与调解、仲裁和诉讼活动；标的数额3万元以上的，应另订委托合同，乙方按规定收费；
5.帮助甲方健全合同管理制度，提高决策、经营和管理水平，为甲方培养合同和其他法律人才。
四、顾问费为每年________元。
五、本合同有效期____年。自双方签订之日起生效。合同期满，甲方需继续聘请法律顾问，经双方协商同意可续订合同。解除合同，须经双方协商同意。
六、本合同一式二份，双方各持一份。
甲方（盖章）________________ 乙方（盖章）________________
法定代表人：________________法定代表人：________________
____年____月____日____年____月____日
人情与法高考作文篇九
我是法布尔房间里的一个普普通通的玻璃罩子。我身高15厘米，腰围20厘米，身体则是一个完美的半球。内部中空的我在法布尔做实验的器具中算得上是一位仪表堂堂的美男子。
在今天之前，我已经被法布尔抓去做了好几次实验。在我刚出厂的时候，法布尔经常在田野里把许多昆虫捉回家，把它们寄放在我的身体里。可气的是，这些愚蠢的昆虫根本不能把我那透明无暇的身躯与空气区分开来。他们经常乱飞乱撞，弄得我的身体都被撞得满是细小的裂纹。在其中，我最讨厌的还是大孔雀蝴蝶家族的公主。她被关住的时候，她那20名追求者争先恐后地往我身上撞去，搞得我满身鳞粉，费了好久才洗干净。
今天，法布尔老早就出去了。他只带上了大头的放大镜妹妹，神情很兴奋，连他日常必备的日记本也没有带。其他器具说，法布尔在昨天发现了一群马蜂在传粉，今天正准备跟踪他们，顺藤摸瓜找到马蜂窝呢!我心里忐忑不安：不会又要拿我关那些马蜂吧!久闻他们横行霸道，这次我可要遭殃了。果不其然，没过多久，法尔便兴奋地跑进了房门。他大喊“找到了!找到了!“我还没反应过来就被夹在了他的腋下，冲出了屋外。过不了多久，我就和他来到了一棵大树底下。他趴在地上，丝毫不管身下潮湿的泥土。终于，他的手指探到了一枚硬币大小的土坑。他把我罩在那土坑的周围，然后赶紧躲在大树后面。说时迟那时快，旁边平静的花丛突然摇晃起来，数十只马蜂从中飞了出来。它们径直向着我的方向冲去，我突然腿上觉得痒痒的，低头一看，原来身下的小洞也钻出了几只马蜂。一只马蜂狠狠地撞在了我的胸口。我忍着疼，心里早已分辨出这是怎么回事：马蜂采完蜜后正要回家，我却把他们的家门口堵上了。我还不能躲闪，我那脆弱的身躯肯定要被这群“暴徒”撞碎的!
不过，在撞了第一次后，却再没有蜂撞上来。它们聚集在一起互相用触角触碰，好似在商量什么。不久，它们停止了交流，我闭上眼睛，在心里祈祷自己不被撞碎。谁知，过了一会儿，身体上竟然什么也感觉也没有，我还听见了法布尔的惊呼声。我好奇地睁开眼，却惊奇地发现，这些马蜂竟然在我面前按了一个洞!洞从我的玻璃罩前面一直延伸到玻璃罩里面。这样一来，进出的道路就变得畅通无阻了。
事成之后，我看法布尔在本子上记录着什么。不过那并不重要，重要的是我美丽的身躯并没有损坏!嘻嘻!
人情与法高考作文篇十
大家好！我是七（3）班的袁若琪。今天我在国旗下演讲的题目是“成长路上，与法同行”。
中国有句古话叫“没有规矩不成方圆”，说的是国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。21世纪的中国是一个法治更加完备的社会，作为中学生，我们也到了需要承担社会义务和法律责任的年龄。我们思维活跃，敏感好奇，喜欢模仿，但好胜冲动，缺乏辨别力，很容易染上不良习气而导致违法犯罪，因此知法守法是我们必须面对的严肃课题。10月12日“普法使者进校园”的系列活动在我校正式启动，各种富有创意的法治教育活动教会了我们明辨是非，分清善恶，让我们懂得了犯罪始于违法，而违法又起于违纪，三者之间并没有不可逾越的鸿沟。“大错不犯，小错不断”，正是那些同学们不足挂齿的违纪行为，被称作毫无意义的“细枝末节”，会阻碍你的进步，甚至摧毁你的成功。勿以恶小而为之，只有“虑于微，防于小”，才不会留下“小隙沉船，小虫毒身”的遗憾。
每年的12月4日是我国的法制宣传日，我们已做好充分的准备迎接它的到来。我们不仅要知法、懂法、守法、用法，还要向周围的人宣传法，做“学法”好学生，做“守法”好少年！让我们在成长的道路上与法同行！
谢谢大家！
人情与法高考作文篇十一
法律是有威严的，是神圣的，更是不可侵犯的。我们从小就要做一个遵纪守法，不乱破坏法律规则的孩子。
家庭教育：在生活中，有许多孩子都生活在父母离婚、打架、酗酒、打骂子女以及是单亲的家庭中，往往特别迷恋一些暴力的游戏，孩子可以在网上发了疯似的使劲按、使劲打、使劲发射炮弹。这其实也是在发泄心中的苦闷。有时，你不断上网，花光了身上所有的钱，又不敢回家拿，于是就出现了抢劫、杀人的罪行，从而走上了犯罪的道路。
社会影响：现在外界有非常非常多的人在赌博，使某些青少年也有点忍不住想尝试一下，赢了一次还想赢，到最后，将所有的积蓄都花光了。于是就想尽一切办法去得到钱财，一不小心就走上犯罪的道路；还有毒品，你只要吸上一口，就会对它不离不弃，但昂贵的毒品只会把你逼上不归路。偷家里的钱、亲戚的钱……到后来，去偷、去抢，就这样，再也回不了头。
所以，学校、家庭对青少年有重要的影响，学校对学生要进行法律思想教育，以预防青少年犯罪；家庭要创造适合青少年健康成长的家庭环境，父母要对孩子树立良好的榜样，要用正确的态度对待孩子，不要过于溺爱和放纵，培养孩子健康向上的心态，使孩子们不会再走入不归路，做个遵纪守法的孩子。
现在有些人做一些违法的事，比如有的人在卖冰毒，还有一些人则是在搞一些偷盗抢劫的事……这些都是一些很严重的犯法的事．有一个人，因贩卖毒品几千克，被关在监狱里几十年，他们的青春白白地浪费了，只能在监狱中度过。
作为青少年的我们也应该正确的认识自己，衡量自己，把青春这一份财富理好，为祖国，为社会增添光彩，似水的年华，如梦的青春，我们不应该白白浪费。个性张扬的青春年华，是人生拥有的最大财富。所以，我们应该合理地去支配青春，理好这份无价之财，不要虚度光阴，浪费了大好年华。
人情与法高考作文篇十二
我是一只萤火虫，对，就是屁股上挂着一只小灯笼的、能在黑夜里发光的昆虫。虽然我看上去小巧温顺，但我可是实打实的食肉昆虫呢!
一天，我正在阳光下游荡，指望找到一只肥美的蜗牛填饱肚子。正当我专注的寻找时突然一双大手一把抓住了我，然后把我放在一个有几棵草的玻璃瓶里面。“喂!这是干什么!快放我出去!”我大声抗议着，可是把我抓进来的“两脚兽”就像听不到似的，一直睁着大眼睛盯着我看，嘴里还念念有词“真漂亮啊!”“那当然!”原来他把我抓进来是为了夸我欣赏我的!那也不错，毕竟我衣服上的色彩是那么华贵又英气，总得给人欣赏一下。
心里正得意呢，空空如也的肚子提醒我了你是来找吃的的。于是我又接着提出抗议，没想到“两脚兽”这次好像听懂了，给我丢下来几只我最爱的变形蜗牛，我怎么会因为“两脚兽”的注视而置美食而不顾呢?我扑上去，正如我所料，全身藏在壳里，我摇了摇我那对钩状的锋利大颚，准备好给这只蜗牛做一个简短而致命的“外科手术”，我耐心地等着我的美食把它的壳打开。终于机会来了，我已迅雷不及掩耳之势一头扎下去，给蜗牛注射了麻醉剂，这就用上我的大颚了，我用它轻轻敲打着蜗牛，就像孩子们嬉戏时用手轻拧对方的脸蛋，拧了几次，蜗牛就完全失去生气，任虫宰割了。看着”两脚兽”目瞪口呆的样子，我心里不免十分得意。正当我准备大快朵颐时，他竟然把蜗牛拿走了，我简直要气炸了，恨不得一口把该死的“两脚兽”吃了，可是体型差距过大，即使我在怎么张牙舞爪的抗议他也没什么反应。
只得认命吧，谁叫我倒霉呢?，不曾想他又给了我一只蜗牛，我立即把它吃了个干净，后来他把我放了出来，嘴里还喃喃自语“大自然真奇妙啊”，我恍然想到我朋友跟我说这一地带有个“两脚兽”专抓我们的同类，但从来不伤害它们，他的名字好像叫----法布尔!难道是他?也罢，反正我吃饱了!管他呢。我点着小灯笼飞向原野。
人情与法高考作文篇十三
在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。有人说：“法律是一条绷带，只要我们遵守法律，它就能有效地保护我们，为我们做出一定的贡献。”我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益。
一次，我和妈妈在云和街道行走，看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。突然，从左边急速驶来一辆小轿车，那两个小孩仍然在你追我赶，丝毫没有察觉到危险的到来，轿车司机紧急刹车，这才没有引起一场车祸的发生，但却把司机惊出了一身冷汗。
还有一次，我悠闲地走着，只见前面的一辆大货车对红灯毫不理会，飞速地闯过红灯，差一点把一辆面包车撞上了。如果所有的司机都像这个司机那样的话，一朵正在绽放的生命之花就会在一瞬间凋零。
我们作为二十一世纪的阳光少年，应该遵守学校的各种规章制度，遵守社会上的各类法制法规，做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，决不能知法犯法，更不能愚昧无知地跟着他人犯法。
与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。
人情与法高考作文篇十四
小学六年级国旗下讲话：成长路上，与法同行
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！今天我国旗下讲话的题目是——与法同行。
同学们，在我们成长的路上，有一双手一直在牵引着我们，它规范着我们的日常行为，修正着我们前行的航向，抵挡着我们路途中的风浪，伴随着我们成为参天大树，这就是：道德与法律。
正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活学习环境，那在我们的成长道路上，该如何与法同行呢？
首先我们要知法、学法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法、学法。学习法律的途径有很多：读书、看报、听广播、看电视……只有做到知法、懂法，才能更好地了解法律法规的内容，才能知道什么样的事我们应该做，什么样的事是法律禁止做的，在知法、学法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次，我们要懂法、守法。我们知道，一个良好的社会环境，是和法律分不开的。法律约束着我们的言行，法律震慑着违法犯罪，法律的存在使我们的生活环境有序，使我们有安全感。作为小学生，我们要从身边的小事做起，遵守学校的各项规章制度，
与法同行，让我们摆脱鲁莽，拥有理智；与法同行，让我们远离脆弱，变得坚强；与法同行，让我们告别随意，珍爱生命。
愿我们与法同行，在法制的蓝天下茁壮成长，成为当今时代的栋梁之才。
谢谢大家！
六（2）中队
2014年10月21日
