本文是关于三年级作文题目“我最喜欢的玩具”的精选15篇作文。孩子们在文章中描述了自己最喜欢的玩具，包括娃娃、积木、拼图、飞行器等。他们用生动的语言和细腻的情感，描绘了他们与玩具之间的深厚感情。这些作文不仅展现了孩子们的想象力和创造力，还体现了他们对玩具的热爱和珍视。
第一篇
议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：
一、标题就是中心论点;
二、标题提示论述范围;
三、标题揭示论题;
四、标题表示论述对象.
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。
第二篇
不少人感觉机器人，芭比娃娃，魔方，假刀好玩，其实有比它们好玩很多的东西，那就是我的娃娃梦琪其。
她是一种长约一米，宽也约一米的漂亮的娃娃，原产地是中国，它由布线绳棉花做成的，因她是布做的所以要远离火。它主要是布和棉花做成的，可有弹性的。她头上有两个绿色的角，非常像小龙人，比刚生出来的婴儿重一千克左右。它非常能承受重量，几十个人躺在她的上面它都不会变形，只要她足够大。梦琪其的品种很多，总的来说可以分成三大类，第一类是娃娃适合小孩玩，第二类是枕头，第三类是小装饰，适合扣在书包钱包手机笔袋等等的上面。梦琪其的墨阳，主色是红白棕绿色，她有一双水灵灵的大眼睛，一个用塑料袋做的棕色鼻子，头是红色的，一条条漂亮的棕色头发，有十一颗可爱的痘痘，还有一张笑眯眯的嘴巴。有一种号称美丽娃娃的黄色梦琪其，之所以号称美丽娃娃是因为它那黄色的毛在阳光下闪闪发亮，非常漂亮。有时候，黄色的毛会随着阳光的强弱而变化自己毛的颜色。早上时她的毛就是平常的颜色，中午时她的毛闪闪发亮的金黄色，晚上就变成暗黄色的了。
我就是用这种方法来介绍梦琪其的，我们应该爱护每一样东西，假如我们不轻易破坏娃娃，每年可以省下多少棉花线布呀！假如我们不轻易破坏家电可以省下多少村料与垃圾呀！我们应该多看说明书，爱护各种东西！
第三篇
我最喜欢的玩具是我的玩具小棕熊，它是妈妈从娃娃机里抓出来的。
它全身的毛是棕色的，摸起来软软的，非常舒服。大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在聆听周围的动静。小熊有两只水灵灵的大眼睛，像两颗黑宝石，闪闪发亮，鼻子像一个棕色的三角形，嘴巴则被毛遮住了。穿着蓝白相间的毛衣，中间还有一个小徽章，神气极了！它还有一双小短手，向外张开，仿佛想抱我呢！
记得在一年级时的一个暑假里，我带小熊到千岛湖游玩的时候，因为我的包太小，只能装进小熊的身体，并不能装进它的头。于是，我把它的头露在外面。在巴士上，许多游客都以为它是一只小泰迪。我看了看小熊，又想了想小泰迪的样子，我发现的确很像啊！
小熊是我童年时的好伙伴。每晚，我都要抱着它一起入睡，虽然它的毛衣已经起球了，但它仍是我最好的伙伴。
我爱我的玩具小棕熊。
第四篇
我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。
教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36
一、教材分析
1.教材的地位与作用
二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。
2.教学目标
（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。
（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。
（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。
（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。
3.重点、难点及关键
重点：二面角的平面角的定义及其作法
难点：面角的平面角的作法
关键：求作二面角的平面角
二、教学方法和手段
培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：
（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。
（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。
三、学法指导
第五篇
我最喜欢的玩具是兰博基尼遥控车。 它有许多种款式。
“蝙蝠侠”的款式是发动机下面有一层可以防止和别的车碰撞的隔离挡板，可以有效防止汽车损坏。它里面和真正的兰博基尼很相似，它只有30厘米长。它最快时速能撞飞空易拉罐，而且还能及时刹车。它配有专门的遥控器。向前开的时候会亮前车灯，向后退的时候会亮后车灯。
它有一件黑油油的衣服，像穿着盔甲的武士，可威风了!兰博基尼遥控车真好玩!
第六篇
我有一个活泼善良的好朋友，她叫朱铭暄，是我从小到大最好的朋友，我们都喜欢叫她暄暄。
她今年九岁半，平时总喜欢扎着一条马尾辫，甜甜的嘴巴能说会道非常懂事，讨人喜欢。只要和她在一起，总会受到她爱看书的感染，跟着她一起看精彩的书。平时只要我们一有时间，爸爸和妈妈都会带着我们几家人去郊游。暄暄可是我们这几个孩子中的队长呢，只要我们吵架，她总会学着大人的样子和我们讲道理，帮我们调节。
有一次我和庞欣吵架，还差点打了起来。暄暄看见了立刻跑了过来给我们劝架，对我和庞欣说：“我们要团结友爱，不能因为一些小事情就吵架，我们要像爸爸妈妈们那样有说有笑的，多开心呀!”听完暄暄的话，我和庞欣又和好了。
暄暄不仅懂事还非常有爱心。每次我们出去看见小猫或小狗，她都会亲切和它们打招呼。小动物好像认识她一样，也向她打招呼呢!
暄暄虽然只大我半岁，但是她却是我学习的榜样，和她在一起我会学到很多道理。
这就是我最喜欢的好朋友——朱铭暄。
第七篇
从小我就爱上了书。从我有懂事起，我的生活就弥漫着书香味。爸爸告诉我，不会认字时，我总爱端着一本书高高兴兴地看着里面的插图，看到精彩处总是高兴得哇哇大叫，还老缠着妈妈给我念故事，听着那些故事，我总是似懂非懂的点点头，或者幸福地眯上眼睛。听完一个，老是“得寸进尺”地央求妈妈再讲一个，什么白雪公主啦，小人鱼啦，青蛙王子啦，我是熟得不能再熟。长大一点，四大名著我都翻了不下5边，几乎次次都“读破万卷书”!其中，我最喜欢的古诗要数《宿新市徐公店》这首古诗。
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”每当看到这首诗，我心中就有无限遐想：在一个小村子里，有一家酒店，门前挂着一面大大的旗，上面用粗粗的毛笔写了一个“徐”字。外边吵吵嚷嚷，诗人探出窗口，眼光透过稀疏的篱墙，投向一条田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方;路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴;油菜花正在盛开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。忽然，有个几个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，他们呼喊着，奔跑着，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，急出了一头汗，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!
多美的春景，多可爱的儿童啊!诗人不禁提笔写下了这首名垂千史的诗。
俗话说：“诗中有画。”这首诗便是典型的范例，精辟的诗句里透着一幅幅美丽的话。我喜欢你，《宿新市徐公店》。
第八篇
我最喜欢的一本书是一本童话书，因为它将我引入了童话世界。那一个个刚劲端庄的字在书中排列成一篇篇沁人心脾的故事充实着我的想象世界。
你知道吗?小海蒂的花曾在夜间主办舞会，单脚锡兵最后是与心爱的舞女一同死去的;海的女儿是为了心爱的王子的幸福而化为泡沫的;天鹅公主是被狠毒的姐姐害死的;笨蛋约翰娶得了公主;采着面包的女孩变成了石雕;丑小鸭最后变成了洁白的天鹅;卖火柴的小女孩是在大年夜里死去的。
啊!多么美妙的童话!它们多像一颗颗璀璨的星星，将我那漆黑如墨的世界点缀得美丽而又神秘有趣;多像五彩冰纷的画笔，将我那空白的世界画得漂亮无比。多像一块砂糖，将我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。
它告诉我：“人不可貌相”。现在默默无闻的丑小鸭，将来可以成为展翅飞翔的白天鹅;它告诉我，做人不能骄傲自满;它告诉我，邪恶永远无法战胜善良与正义;它告诉我：好人有好报，恶人有恶报;它告诉我：为人要勇敢大胆，不要被困难打倒。
这本书带给我知识，带给我想象，带给了我快乐。这本书叫做《安徒生童话》，有时间希望大家也找来读读。
第九篇
我最喜欢吃的水果是西瓜。它穿着一身绿衣裳，个子圆圆的，拍一拍硬邦邦的。别看它样貌不怎样，它的果肉可甜了。用刀一破开，里面鲜红鲜红的。鲜红的果肉里夹着一些西瓜籽，那些籽是它的种子。如果把西瓜放冰箱里冻一会儿，那味道就更好了，就像吃到了人间极品。西瓜有清凉解暑的效果。听了我的介绍，你们喜欢吃西瓜吗?
第十篇
我最喜欢的水果是草莓。草莓红红的，一般有提子那么大，上面还嵌着一个个棕色的“芝麻”粒儿，远远望去像一个红彤彤的小灯笼，美丽极了!闻一闻草莓，一股芬芳的香味直朝鼻子里钻，真让人馋得垂涎三尺。我拿了一个草莓，轻轻咬了一口，果汁溢满了嘴，又酸又甜，好吃极了。那么大的草莓，连一个小核也没有。想不到草莓又好看又好吃。我太喜欢它了。
第十一篇
我喜欢看书，阅读为我呈现了一个崭新的世界。我是罗尔德·达尔的粉丝，他是英国著名的作家，他写了很多有趣的故事给孩子们。我最喜欢是他写的《好心眼儿巨人》，这本书讲述了孤儿院的孩子苏菲和她的好朋友——好心眼儿巨人，他不吃人，专门为孩子收集好梦，好心眼儿巨人把苏菲带到了巨人国，但是其他的巨人很坏，他们想吃掉伦敦的孩子，苏菲和巨人找到女王寻求帮助，最后他们打败了坏巨人。
我喜欢这个故事，因为它有趣、富有想象力，在巨人国里，苏菲的好朋友很弱小，他吃奇怪的黏黏的蔬菜，放很大声的屁。每当我读到罗尔德·达尔的故事时，总会很开心。
第十二篇
我最喜欢的水果要数西瓜第一。夏天，烈日炎炎，每家都有一个西瓜，小的有二三千克，大的有十千克。西瓜有浅绿色、深绿色和黑色，但不是真的黑色，而是太绿太绿了!一个大西瓜，硬硬的，像一个皮球，很光滑。你一不小心，大“皮球”就像个顽皮的“孩子”“咕咚咕咚”的滚了下来。切开西瓜，呀!那火红的肉咬上一口，又软又甜，仿佛吃到人间极品，中间夹有黑色的籽籽。西瓜吃完了果肉，西瓜皮可以美容，真是一举两得。不愧是“水果之王”。大家喜欢吃西瓜吗?
第十三篇
我最喜欢的水果要数西瓜第一。夏天，烈日炎炎，每家都有一个西瓜，小的有二三千克，大的有十千克。西瓜有浅绿色、深绿色和黑色，但不是真的黑色，而是太绿太绿了!一个大西瓜，硬硬的，像一个皮球，很光滑。你一不小心，大“皮球”就像个顽皮的“孩子”“咕咚咕咚”的滚了下来。切开西瓜，呀!那火红的肉咬上一口，又软又甜，仿佛吃到人间极品，中间夹有黑色的籽籽。西瓜吃完了果肉，西瓜皮可以美容，真是一举两得。不愧是“水果之王”。大家喜欢吃西瓜吗?
我最爱吃的水果是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几个西瓜。吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的最椭圆的，有的圆溜溜的，它一身绿衣裳，有的还有细细的条纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯地望着你。一阵风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时，一股甜蜜、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块还想吃第二块。真是“口水直流三千尺”。
