茶园静静地躺在山坡上，绿油油的茶树一片片密密麻麻地排列着，仿佛是一幅翠绿的画卷。清晨，茶园笼罩在薄雾中，远处传来鸟儿的歌声，宁静而祥和。茶农们在茶园里辛勤劳作，采摘新鲜的茶叶，为人们带来一杯香醇的茶水。
描写茶园的作文四年级篇1
今天，学校组织我们五年级全体师生到华南植物园参观游览，进行“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究。
我们乘坐校车去华南植物园，由西门入园，重点是游览茶花园区，更快速地进行考察研究学习。
这次的参观学习，我收集到了不少资料。我知道了华南植物园建于1996年，占地面积约为60亩（4公顷），茶花园区收集种植了300多个品种。
茶花园区分为山茶花区，金花茶区和茶梅区。山茶主产中国，是我国十大名花之一，为长绿阔叶灌木，小乔木或乔木，品种繁多，花色丰富，花期长。每年，11月至次年5月，茶梅，十八学士，明天，粉杜丹，五宝茶，金盘荔枝，白雪塔，越南抱金茶，金花茶等次绽放，绚丽多彩。园中还配植八宝树，木荷桃金娘，石斑木等乔灌木，营造山花烂漫的郊野景观。
到华南植物园参观学习，我的收获不少。我还了解到山茶花的花朵有不同的颜色：有粉色，有紫色，有大红色，黄色等。山茶花中最珍贵的品种是金山茶。遗憾的是这次我们是冬天参观茶花园，金山茶是在每年的四月份开花，无法饱眼福啦，期待春天再次参观山茶园，一睹金山茶的美丽风姿！
到华南植物园参观学习，我还发现植物园中每两棵茶树的栽种距离相隔1。6米，山茶花树的叶大，边缘是有锯齿的。有一种叫做油茶的茶花树，原产地为海南，长江南各省也有栽培。
“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究，让我收获多多。
描写茶园的作文四年级篇2
茶园风景
暑假的一天，刚用过早餐，我就兴冲冲地爬上了北门岭，径直向茶园走去。
刚走到那儿，满目的绿色就映入我的眼帘。一条弯弯曲曲、高低不平的石头小路贯穿着整个郁郁葱葱的茶园。茶树长得和我肩膀差不多高，挨挨挤挤，整整齐齐，找不到一丝杂草。近看，茶叶分为三种颜色：老叶呈墨绿色；长大了的嫩叶是浅绿色的；而刚抽出来的芽尖儿则是最漂亮的嫩绿。一阵微风吹来，茶树随风起舞，绿色的海面上顿时泛起了阵阵涟漪。茶叶在阳光照射下，宛如一个个绿色的小精灵，闪烁着迷离的光点，散发着沁人的清香，使人心旷神怡，陶醉其中，真是人间仙境啊！
看着看着，我仿佛觉得自己也变成了其中的一棵茶树，在阳光下快乐地舞蹈，快乐地成长。
描写茶园的作文四年级篇3
我的家乡有许多景色宜人的风景，我最喜欢的是那漫山遍野的茶园。家乡的茶园一年四季都有独特的风景。
春天来临，百花齐放。茶花也不例外，一阵风吹来，茶花穿着雪白的连衣裙在风中翩翩起舞，好像在为春姑娘献舞呢！茶杆上长出了许多嫩绿的新叶，那片片新叶像是一只只小精灵一样，坐在枝头，好像正在休息欣赏美景。过不了几天，茶园就变得更加热闹了。满山都是那些勤劳的茶农。到了假日，小伙伴们也挎上小竹篓帮忙采茶叶了。
夏天，远远望去，那无边的茶园一片碧绿，就像一片绿色的海洋。在茶叶地旁边有一条小路，路旁长满了绿色的草，还有朵朵野花点缀在其中。给夏日里的茶园增添了独特的美景。
秋天到了，因为茶农们将茶杆都剪断了，所以茶园光秃秃的，像是被秋姑娘摘掉了绿色的帽子似的。发黄的落叶给大地铺上了一层地毯，好像在静静等候冬姐姐的到来。
冬天，大雪纷飞，尖山成了雪的世界。这时你到茶园去看，大雪像是给茶园盖了一层棉被似的。枝桠间零星的叶子上结了一层薄薄的冰。一阵风吹来，叶子抖动了，仿佛在发抖呢！
啊，家乡的茶园，我爱你那四季的风景！
描写茶园的作文四年级篇4
我的家乡在安吉，那里风景优美，是个好玩的地方。特别是那儿的茶园，美极了！
站在山下抬头望去，满山遍野的茶树，像一个绣满翠绿色花纹的地毯。茶树中一排排茶树像一个个士兵整齐地站在地上。茶树枝杆是褐色的，分出很多小枝，枝上一年四季都长着绿色的叶子。
每到三四月时，人们纷纷走出家门，到山上的茶园里去摘茶叶，山上真是人山人海了。人们细心的挑出一个个嫩嫩的茶叶芽，茶叶的颜色是淡绿色的，形状是两头尖尖的椭圆形，叶子上还有一些小短毛，可好玩了！刚摘下的茶叶又香又甜，客人品尝到了最新鲜，最健康的茶叶。
安吉的茶叶叫白茶，因为我们这边茶叶的颜色是绿茶中最淡的，泡出的茶水和味道也是淡淡的，是不是很少见呢？
我爱家乡的茶园，我爱我的家乡。
描写茶园的作文四年级篇5
本周星期二，老师带我们去华南植物园山茶园参观游览。这次外出参观游览，我收获不小。
茶花又名山茶，属山茶科。性喜温暖、温润的环境。山茶花原产于中国，是我国十大名花之一，为常绿阔叶灌木、小乔木或乔木。山茶品种繁多、花色丰富、花期长、每年11月至翌年5月为开放期。品种有：茶梅、十八学士、明天、粉牡丹、五宝茶、金盘荔枝、白雪塔、越南抱茎茶、金花茶等。山茶花次第绽放，绚丽多彩。次外，金花茶还是我国一级保护植物，全世界只有中国拥有，现存活的金山茶不到100株，被称为植物界的“大熊猫”。
山茶花的种子含有不饱和脂肪油，可以经过提炼，炼取天然的植物油，用来食用会使菜肴美味可口，健康有益。
山茶花在保护环境方面也有很大的贡献。它具有很强的吸收二氧化碳的功效。对于空气中的烟雾、氯气等有害气体可以淡化、净化。山茶花还有保健作用，如：晒干后做香囊、泡茶喝，干茶花可以煮水泡澡等等。
我惊叹于山茶花的功效多多，为山茶花的美丽而很想拥有山茶园，为山茶花的宝贵而想去保护它。
描写茶园的作文四年级篇6
武夷山旅游行程的第二天早上，天气晴朗，我们去了大红袍茶园游玩。大红袍的山路比天游峰的路好爬多了，一点都不陡峭，而是平平稳稳的，走在路上给人一种很轻松愉悦的感觉。
走进大红袍茶园，里面的茶树品种真多啊，茶名还真有趣：老君眉、佛手、北斗、不见天、水金龟、武夷金桂……这里的茶的品种历史悠久，好多都有上百年的历史。这些茶叶，绿绿的就像春天中刚长出来的树芽一样。你看那水仙茶树，它的芽就像春天刚长出来的嫩芽一样嫩绿可爱，还有武夷金桂，产自白岩莲花峰，厚厚的墨绿的茶叶在阳光下泛着金光。水金龟的叶子绿里透黄，就像秋天飘下来的黄叶和春天刚发芽的绿叶混合在一起，形成了如此奇妙的颜色。
我们沿着石板小路继续往上走。来到了一处小河谷，这里的水“哗哗”地流淌在岩石上，就仿佛那洁白的手指弹着美妙的乐曲，让人心灵洁净， 令人感觉这里的景物清新又凉爽。我们沿着河谷往上走了几步，终于在山间的岩壁上看到了“大红袍”这三个红字。红字旁边矗立着几株大红袍茶母树。读了路旁石碑上的《大红袍记》，发现这几株茶树已经在这里有几百年历史了，风吹日晒雨淋，依然坚强地矗立在岩石边的山谷中，真不愧是神茶啊!
看完“大红袍”神茶，我们往回走，山谷的怪石间，溪水一路欢歌，阳光若隐若现，我们在一处凉亭里坐下来歇息了一下。这时我发现，座椅旁边不远处的岩石上有一个蓝色的东西拖着长长的尾巴在爬动，爸爸说那是一只蜥蜴。这只蜥蜴够神奇的，它的背上有一条亮亮的蓝色的条纹，此时它正穿着黑里带蓝的燕尾服急忙去参加的舞会呢。
大红袍茶园里的茶树真多啊，每种茶树看起来都生机勃勃，富有生命力。仿佛每片茶叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的大红袍茶园!大红袍茶园真是一个生动的茶博物馆，真让人大开眼界啊!
描写茶园的作文四年级篇7
忘不了你的茶
福建霞浦实验小学六（4）班： 程敏
人在成长的旅程中总会想起那过去了的点点滴滴，就像植物，生长得再高大也离不开根的滋润，尽管这根总是扎在泥土中。
坐在外公的小屋里，恍惚中仿佛有一个温润的声音响起：“敏敏，喝茶了。”一个纯白的陶瓷杯端到了我的面前，里面碧绿色的液体衬着淡淡的几片深绿的叶子，煞是好看。轻轻地捧起这杯茶，习惯性地想给外公一个微笑，却发现身旁站着的却是有着慈祥笑容的外婆。岁月像一把刻刀在她的脸上刻下了一道又一道深深的皱痕。忽然想起，如果外公还在世，也是一个会在阳光下微笑，脸上留下时光痕迹的老人了。
记忆旋转木马不停旋转，定格在了外公的那一页。它在低低诉说着过去......
记得外公在世时，每天下午，他都会细心的泡上一壶茶，看着茶叶慢慢翻滚，露出孩子尝到糖般的笑容。而我，只是坐享其成地品尝着外公的茶。微微的苦涩，大片大片的茶香都在这一刻涌进鼻中。外公看着我享受的样子，就像被夸奖的孩童一样开心。
物是人非事事休。
只是，只是在某个淡淡的午后，在一张木质方桌上冲上一杯茶，细细的品着。茶已没有味道了，有的，只是一种感觉。用别致的细瓷杯装着，就仿佛装下了整个世界。
我并不是以一种回忆的方式去想念外公，因为他在我记忆中一直以另一种姿态生存在美丽的天堂。
忘不了你，外公的茶。
忘不了你，我的外公。
习作点评：茶香飘满字句，思念细细诉说。读完全文，那“天堂的守护神”仿佛又浮现在读者的脑际。小作者以优美的文辞、抒情的笔调融入了对已逝的外公以及那飘香满屋的茶的怀念。睹物思人，情由心生。像是在倾听一位情感细腻的人诉说难忘的过去，寄寓了淡淡的哀思。文章遣词造句极为精美，足见小作者习作的功力。 指导教师：周茂荣
描写茶园的作文四年级篇8
描写茶花的作文
我喜爱很多的花，其中，我最喜欢茶花。
茶花的茎细细的，细得像一根吸管，茎有的长，有的短，但每一朵都很美丽，茎聚集在一起，好像在开会呢！茶花的叶子有的大，有的小，大的像是刚出生的小宝宝的手，小的像复印件上的小字一样。茶花的花瓣多的让人数不清，茶花有的只开了几片叶子，有的全开了，骄傲地露出了他可爱的脸蛋，有的还是花骨朵儿，他们好像在说：“我要快快长大开花！我也不比它们差！”
我忽然觉得自己仿佛就是一朵茶花，穿着深红的衣裳，站在灿烂的阳光里。一阵风吹过来，我就跳起来舞，深红的衣裳随风飘动，我和同伴在一起舞蹈，风停了，我静静地站在那儿，同伴陪我一起观看风景。这感觉真好！
我爱你，茶花。
描写茶园的作文四年级篇9
我所读的学校是福埔小学，那里环境优美，还有一大群可爱，活泼的同学。
早晨，太阳公公正伸着懒腰慢悠悠的来上班，把灿烂的阳光洒向大地。天空就象一大块蓝宝石，还有几朵千姿百态的白云，有的像一条龙，有的像一群洁白的小羊，有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的来到校园，首先映入眼中的是两棵高大的榕树，像哨兵日日夜夜保护我们的校园，一阵微风吹来了树叶哗拉拉作响。老师的车整齐的排着，有白色的，有黄色的，还有黑色的~~~~就像一只只五颜六色的大甲虫。旗太上有一面随风飘扬着。值日生们拿着扫把弯着腰埋头专心致志的扫地。运动员们有的赛跑，哟的在打篮球，有的在仍铅球。同学们有的在交作业，有的在读书。
中午，天气十分炎热，花圃里的花儿低下了头，知了一直喊‘太热了，太热了’。大地妈妈被晒得滚烫滚烫的，午托的同学那着碗争先恐后等着老师给他们盛饭和盛汤。操场上的同学在书香阁那里乘凉。
放学了太阳公公就像和我们捉迷藏一样藏在了西山后面，天空变得阴沉沉的，榕树的叶子，有翠绿的，有深绿的，就像刚长出来的一样。花圃里的花儿又抬起了头。
我爱我的学校，学校就是我的家。
描写茶园的作文四年级篇10
我们的校园一年四季都非常美丽，特别是操场周围的花、草、树木。
春天，小草从坚硬的地里抽出了嫩芽，旁边的花儿像一位少女亭亭玉立在那里，风一吹就跳出优美的舞蹈。一棵棵树露出了新的绿叶，给校园增添了无限生机。
夏天，树的叶子一簇簇一层层像绿色的大伞，给我们遮风挡雨，细雨飘落，我们照样可以在树下玩耍游戏，阵阵的花香让我们陶醉。小鸟、蝴蝶在树叶下、花丛里唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈。雨后的树更挺拔了，草更绿了，花更鲜艳了。茂密的树叶被风一吹，给我们带来一阵阵凉爽，真舒服。
秋天，黄蝴蝶似的落叶飘落下来，树下铺了一层又一层踩上去软软的。小草被风吹得变黄了，草地变成了金色的海洋。盛开的菊花像一幅美丽的图画，把秋天的校园打扮得更加美丽了。
冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银色的，雪花落到了树枝上，就像穿了一件新衣服，同学们在树下打雪仗滚雪球，做雪人、滑雪。小草也盖上了厚厚的棉被，暖和极了。
这就是我们的校园，虽然没有名树贵花，也没有奇花异草，但在这里，我们找到了欢乐，它使我们的生活充满了生机。
我爱这美丽的校园，爱这充满生机，充满欢乐的校园。
描写茶园的作文四年级篇11
不知道什么原因，突然有一种想喝茶的冲动。平日里喝惯了白开水，或许我已经感到这种生活的平淡无味了吧！
于是，我准备好了茶叶和杯子。
我不属于那种会用很多时间来研究茶的人，因此对茶的了解是少之又少。只知道龙井要泡在紫砂壶里才会品尝出它真正的味道。可惜，我没有龙井，也没有紫砂壶。我只有朋友的茶叶和一般的玻璃杯。可是我却喜欢看茶叶在透明的玻璃杯里上下翻腾，而后又慢慢沉下，那种感觉就像，就像人的一生，颠倒沉浮，而最终还是回到了原来的地方。
茶叶是很普通的茉莉花茶，产地是汉王山，这不免让我升起了赶快喝茶的欲望。因为我去过这个茶叶的故乡，那里的海拔很高，但是却有一片连一片的茶林。阶梯似的茶山波浪般绵延，我知道，我说的茶就来自那个天堂般的地方。
茶叶刚好淹没杯底，稀稀疏疏，只有很少的一点。毕竟喝惯了白开水，再喝浓茶的话，我恐怕不适应吧，我要的茶，是那种飘着淡淡清香，味道微微苦涩的茶。
茶沏好了，透明的玻璃杯里，水边成了淡绿色，飘着淡淡的茉莉花香，微微的抿一口，茶香瞬间迷漫了每一个角落。深吸一口气，清清爽爽的味道久久地索绕在嘴里，心也随之静下来了。
人生就像冲茶的瞬间，沉浮起落，跌跌撞撞，而最终还是不得不离开这个混乱的世界，回到原来的地方，迷茫、沉静、安眠、消失……
描写茶园的作文四年级篇12
人生如品茶，或一饮见底，豪气冲天；或细细品味，悠然自得。每个人有每个人的茶经。
爷爷爱茶，父亲嗜茶。我非品茶好手，说起品茶自是班门弄斧，但这喝茶确实耐人寻味，久而久之，也不免喝出几分感慨。
说起爷爷喝茶，那可是豪气十足——端起杯便一饮见底，干脆利落，就像他办事，果断刚毅，丝毫不拖泥带水。
有时，我问爷爷：“就您这喝法，也能品出个味儿来？”你猜他老人家怎么说，他说：“这茶是好是坏只有到了肚里才明白，香不香没多大关系，不闹肚子就好。”
父亲喝茶却与爷爷大相径庭。父亲做事总追求尽善尽美。他喝茶往往把第一次冲茶的水倒掉。我不解。他说那是为了清除茶中的异物，一杯滋味醇美的好茶，若是因为有了“作料”而影响了纯正味道，岂非憾事？
说起来，我也真佩服父亲那可贵的耐性，就如同他喝茶，慢慢悠悠，那投入的神情还真有点行家的味道。瞧，先是气定神闲地坐好，然后颇为优雅地拿起杯子，用杯盖在杯口上轻刮两下，再微吹两口气，轻呷一口，闭上眼睛。个中滋味，你想象不出有多舒坦，这让我羡慕得心里直痒痒。母亲说父亲是一壶温吞水，天塌下来他也不慌张。我想，也许正是有了这种镇定从容，父亲的腰杆才能在饱经沧桑之后仍然挺得那么直吧。
初学喝茶时，我曾问爷爷，该学他的茶道还是该读父亲的茶经，爷爷给了我一句话：学别人喝茶就不是为了自己而喝茶。
其实，年幼时我便已尝到了茶的滋味。不过，那纯粹是“吃”茶。抓一把茶叶直接放到嘴里，大嚼大咽。我后来的品茶之道得益于幼时“吃”茶的心得——茶叶越多，吃起来越苦涩，回味也就越甜。先苦后甜，苦多甜多。
阳光明媚的下午，我爱泡上一杯茶，懒洋洋地窝在沙发里，一边看杂志，一边慢慢地抿上一口。有时干脆放下杂志，双手捧着茶杯，凝神看着那茶叶片片，在水中轻轻荡漾；或者把脸贴在茶杯上，感受茶水传递的温暖。茶，有点苦，有点甜，悠悠的，暖暖的，就像我的日子……
每当遇到不顺的事儿或心情烦躁时，我爱泡上一杯浓浓的茶，喝上一口，苦苦的，然后静静地等待，待到清甜的回味满齿满颊，我的心也随之宁静，重新充满希望……
人生如品茶，滋味自在其中。
描写茶园的作文四年级篇13
世间的茶，种类不胜枚举，而爷爷独爱花茶。
每当有老友拜访，爷爷总要泡一杯枸杞菊花茶，感受茶杯吐出的缕缕清香，聆听着老友口中悠长而珍贵的峥嵘岁月。爸妈下班回家后，爷爷要泡一杯茉莉花茶，品味着舌尖留存的茉莉的一抹幽香，说着自己生活中平凡的琐事。就连孙女到来，爷爷也会泡一杯玫瑰花茶，看着深红热情的茶水，也忍不住想象着孙女未来娇艳欲滴的模样。
相较其他花茶，爷爷更爱茉莉花茶，爱它浓醇爽口馥郁怡人，也爱它在杯中的不凡之景。温柔的茉莉遇上灵动的活水总要谱写一段如阳光般灿烂的史诗。在开水热情的迎接下，随着滚滚热浪不断冲击，茉莉展开自己娇小的手臂，像天鹅，像舞女，像阳光下向未来奋力奔跑的少年，在水中旋转，跳跃。层层的花瓣上，零星点缀着独特的白芽，正如黑夜中羞涩可爱的月牙。从远而观，烟雾缭绕的茶杯若诗中那位魂牵梦萦朝思暮想披着青雾的媛女;从近而观，淡绿的茶水如滔滔不绝的长江水，茉莉又如江畔纤腰束素的浣纱少女。端起茶杯后放下，看茉莉或浮或沉，如人生风雨飘零。这时茉莉在水面也有一丝颤动，像闪电般，霎时聚集在水面一侧。它们遮住这一半春水，却给这春水增添万种风情。渐渐地，茉莉飘然落下，片片香茶飞舞，清香却更加高远。远远闻之，顿感神清气爽。
爷爷经常说人需与花茶看齐。花在经历热水冲泡，经历沉浮后方能绽放幽香;人只有饱尝人间冷暖，飘摇动荡后才能感悟人生。爷爷也说人更需与茉莉看齐。在自己光辉灿烂的年龄为未来奉献一切，将自己的青春融入这江春水中，化为淳朴的诗句，留下悠然韵致。
爷爷更说，茶串起了古今。白居易贬谪后，在“云水泉石，决胜第一，爱不能舍”的香炉峰开辟了茶园。不寄他人先寄我，应缘我是别茶人。闲暇无事，遨游于山林草木之间，与野鹿灵鹤为伴，品饮清凉山茶。鼻香茶熟后，腰暖日阳中。多么达观超脱!
这是爷爷爱花茶的原因，也是我一生做人的准则。
描写茶园的作文四年级篇14
校园的四季很美很美。
春天，桃红柳绿，春色满园。
夏天，睡莲、荷花竞相开放。
秋天，丹桂飘香，秋色宜人。
冬天，苍松翠柏、银装素裹。
校园的四季美如画，
校园的人们勤如蜂。
敬爱的园丁，辛勤工作，孜孜不倦；
可爱的孩子，快乐学习，放飞精彩。
校园的四季，
正是有了我们、你们、他们……
才显得那样异彩纷呈。
描写茶园的作文四年级篇15
写茶的作文
往玻璃杯里放一小撮茶叶，再倒入开水，一杯茶诞生了！
观茶
小心地将杯子放在桌子上，我仔细地观察着茶叶：只见它们被开水冲过后，就浮了上来，可随后又徐徐沉了下去，就像一群鱼儿，浮上来又潜下去，玩耍着，嬉戏着。
闻茶
轻轻地将鼻子凑上去嗅一嗅，一股清香的茶味扑鼻而来。茶香中略带些甜味，比书中描述的还要香。我情不自禁的赞叹：“真香！”的确，这沁人心脾的香味让我迫不及待地想喝上一口。
喝茶
我拿起杯子，吹散水上漂浮着的茶沫，小心翼翼地抿上一口，清冽的茶香让我味蕾瞬间都被激活了！一口，再来一口……我仿佛被茶香融化了，悠悠地飘到了空中……
恍惚中，我来到了茶的海洋，这儿汇聚了世间百茶，而且都隔开了。我来到我喝的西湖龙井茶那儿，一股浓浓的茶香沁人肺腑，钻入鼻孔中，撩拨着我的味蕾。我跳下了池中，尽情地享受着茶带来的快乐，让我全身都舍不得动弹一下……
从想象的快乐中回过神来，茶已凉了。我忙又加了些热水，重新开始品尝。这时，我在茶香袅袅中又发现了一个新感受—苦涩。是的，它确实有些苦涩。但它与咖啡一样，苦涩但香醇。苦涩味掩盖不了清新的茶香，反而还衬托出了茶香的浓郁。这种感受，没有喝过茶的人是不会感受得到的。
一杯茶被喝完了，我任然意犹未尽，沉醉其中。于是，我重新用新的茶叶泡了一杯，继续享受着这份快乐，继续嗅闻着这份清香，继续品尝着这份清冽，继续进行着这份遐想……
