《教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线》这篇文章通过经济学思维的角度，提出了一种高效的养育方法。作者强调了培养孩子的自我管理能力和自我激励的重要性，同时也强调了家长在培养孩子中的引导作用。这篇文章为家长提供了一种新的思维方式，帮助他们更好地教养孩子。
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇一
在读这本书之前，我对于投资和教养的理解来自于不同界面。也从未想过教养这项需要投入十几年的人生重要工程，原来是最容易成功的一项投资。
从大的方面来说，这本书建立了一种新的思路，从经济学角度，如何让教养投资收益最大化。这过程中方方面面的细节问题，例如：写作业的意义，孩子为什么沉溺电子产品，什么是贿赂，陪伴和鼓励的方式，急了怎么忍，等等等等。我以为我都懂，但对比董老师的方式，我发现我的做法也许没错，但不好。惊觉，这样的书现在才看的真的有点晚了。
受大数据推送，我偶然看过董老师一些现场讲授教养方式的视频，很吸引人。同样的内容，反复推敲总有新收获。也许我们要用一生的时间学习和孩子相处，在方方面面合作和共赢。所以，只要学了就不晚。第一次为人父母的，早学，少交学费。
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇二
董磊老师的这部书籍已经看完，作为一个新晋家长，看完此书后对于如何养育好自己的孩子有了很大信心。
书名虽然叫做《教养的捷径》，但是文中处处都在反复教育我们一个观念，站在前人的肩膀上，很多事情在当下我们能够做的最好，董磊老师阅读并实践了很多育儿乃至心理学领域的知识，很多书中案例都是源于自己这十多年与自己女儿相处的感悟与经验。
有幸在大学时候就能够认识了董老师，他书中的育儿理念或者说是教育理念，也在我的大学四年中让我走了很少弯路，由衷感谢与董老师相识的四年里他对我们的用心的教育和引导。
育儿或者说是教育一事上，董老师真正的做到了知行合一。
非常值得推荐的一本书，也是非常值得尊敬的一位老师，力荐！！！
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇三
如何养育孩子？这是作为家长必不可少的一个作业，每个家长都希望自己的孩子能够比别人家的孩子优秀。那怎样才能培养出厉害的孩子呢？今天推荐一本落地非常强的书：《教养的捷径》。 读完《教养的捷径》，我想用10句话总结这本书，总结的不对勿喷，欢迎在评论区留下你的读后感，一起进步哟！ ①父母的认知才是孩子真正的起跑线，想要孩子变的厉害，首先得自己变的厉害，不能只要求孩子做这个、做那个； ②一切为孩子着想：不是因为有我，你成了今天的模样。而是因为有你，我成了今天的模样； ③不断提高孩子对未来的想象力，这样他们以后的人生道路才能更自律、更优秀！ ④在培养孩子的过程中，家长也要注意避免焦虑，发现问题解决问题，要不断的尝试； ⑤要多夸夸孩子，好孩子是夸出来的，不吼不叫永远是培养好孩子的主旋律； ⑥良好的沟通是家庭稳定的基础，父母要与孩子定期亲子沟通，多一些陪伴； ⑦父母可以爱孩子，但是不代表要溺爱孩子； ⑧培养孩子主动高效的完成作业，同时家长在陪孩子写作业的过程中要不断的提高自我、完善自我； ⑨合情合理的使用电子产品，这个信息时代的社会电子产品无论如何都是绕不开的，要适当的给孩子使用； ⑩学习与娱乐两不误，劳逸结合，不能将孩子培养成一个书呆子，让孩子多多做些家务等； ✍️真心的希望看到这篇笔记的家长们，都能够有时间读一下这本《教养的捷径》，让自己早日认知觉醒、倍速前行、能量满满，一起培养成长型的孩子，终身成长！！ ❤️我是小米读书，期待和你一起成长，遇见更好的自己，也期待你能陪孩子一起更好的成长，让我们一起加油吧！
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇四
作为父母，哪个不是望子成龙，望女成凤？但每个班，每个学校也只有一个第一名，于是很多家长就会陷入无尽的焦虑和疲惫中。 那么如何在这场耐力赛中取得好成绩，与孩子共赢呢？我们不防来看看这本《教养的捷径》。 大多数家长都重视考试成绩，也喜欢说教，总希望孩子按照大人的方法来做，但其实，很多家长并不懂教育，大家对于教育投资都走进了一个错误的循环中。 父母花大量的时间和金钱投入到孩子身上，自然希望孩子的成绩突飞猛进，一旦没有达成期望，自然会把问题归咎到孩子身上。 父母不再关注孩子努力的过程，而孩子也慢慢习惯用结果来衡量自己，焦虑和压力自然无法排解。久而久之，父母与孩子之间就会产生裂痕。 本书作者董磊，经济学博士（在读），有丰富的与大学生沟通交流的经验，有多年的心理学和教育学理论知识，还有一个有趣、有爱心和积极向上的16岁女儿。 他将多年的育儿经验和专业的经济学知识和育儿逻辑，用通俗易懂的语言讲述了出来，并提供了具体有效的方法，帮助家长在教养孩子的道路上少走弯路。 想要教养好孩子，需要家长有正确的认知：教育是一项投资，跨度大，时间长，最后的投资回报就是让孩子拥有快乐、自由的人生。 转变认知只是家长开始教育的第一步，如何让孩子拥有源源不断的动力，坚持完美完成学业，还需要培养和提高孩子对美好未来的想象力。 而家长更应该做的事，其实是培养孩子对于教育投资收益的想象力，让孩子保持对于奋斗拥有美好未来的想象力。 教育，应该是孩子对自己的投资。当投资主体发生变化，一切都会改变。孩子为自己的未来而努力学习，父母作为"旁观者"给与支持与帮助，甚至成为孩子的榜样，这样的投资才是高效且符合人性的策略。 此外，书里还有关于缓解家长焦虑、夸奖孩子、亲子沟通、高效完成作业等很现实的话题和解决技巧。 养育孩子的旅程就像一场马拉松，终点是未知的，道路是曲折的。 面对不同的"投资"回报率，相信我们每位父母都能作出正确的选择。 把孩子养好，这是我看过最"经济"的答案。
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇五
“减轻孩子忍耐的痛苦，让孩子想象出教育投资的收益，是家长最应该做的事情。”
这是《教养的捷径》一书里作者的核心观点。
家长在教养孩子的过程中是不是经常遇到类似问题： 家长陪伴孩子做作业时经常鸡飞狗跳； 家长苦口婆心地劝说孩子读书，但不见效果； 家长无法与青春期的孩子进行有效沟通； ……
我们总觉得在教养孩子的过程中，说教、重视考试成绩或者按照大人的方法来做才是正确的教育方式，读完这本书才知道家长最应该做的事是培养孩子对于教育投资收益的想象力，让孩子保持对于奋斗拥有美好未来的想象力才是根本，真是恨自己没有早一点读到这本书。
本书作者董磊，经济学博士（在读），有丰富的与大学生沟通交流的经验，有多年的心理学和教育学理论知识，还有一个有趣、有爱心和积极向上的16岁女儿。
应该说本书是作者以多年的育儿经验和专业的经济学知识，用通俗易懂的语言来为读者详细剖析教养好孩子的底层逻辑，并给予具体有效可行的方法，帮助家长在教养孩子的道路上少走弯路，选择一条更高效的育儿成功之路。
教养孩子的本质实际上在于家长要有正确的认知。家长需要明白教育是一项投资，从经济学角度来说，投资是放弃即刻的消费，储存一段时间，为了获取未来更高的收益；而教育也是类似，让孩子放弃娱乐的时间，用于学习，跨度需要十几年，最后让孩子拥有快乐、自由的人生。需要注意的是，家长希望孩子最后收益的是快乐，而不是金钱或地位等家长自己期待的投资回报，这样的认知转变才能真正帮助孩子真心接受教育。
认知转变只是家长开始教育的第一步，如何让孩子拥有源源不断的动力，坚持自律和自控，完成漫漫学习“长征”之路的挑战，这就需要培养和提高孩子对美好未来的想象力。 延迟满足是从一个非常著名的棉花糖实验而来，其本质就是让孩子忍耐当下的痛苦，在未来得到更大的快乐。这中间需要孩子能够想象得到未来的快乐，想象越充分，忍耐越能持久，这种能力需要培养和提高的，书里给出比如“让孩子自己做主、利用榜样的力量、用语言描绘未来、教会孩子拆解大目标”等方法，非常实用。
此外，书里还有关于缓解家长焦虑、夸奖孩子、亲子沟通、高效完成作业等很现实的话题和解决技巧，可以说，读完此书离实现高效教养孩子的目标又进了一大步！
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇六
“减轻孩子忍耐的痛苦，让孩子想象出教育投资的收益，是家长最应该做的事情。”
这是《教养的捷径》一书里作者的核心观点。
家长在教养孩子的过程中是不是经常遇到类似问题： 家长陪伴孩子做作业时经常鸡飞狗跳； 家长苦口婆心地劝说孩子读书，但不见效果； 家长无法与青春期的孩子进行有效沟通； ……
我们总觉得在教养孩子的过程中，说教、重视考试成绩或者按照大人的方法来做才是正确的教育方式，读完这本书才知道家长最应该做的事是培养孩子对于教育投资收益的想象力，让孩子保持对于奋斗拥有美好未来的想象力才是根本，真是恨自己没有早一点读到这本书。
本书作者董磊，经济学博士（在读），有丰富的与大学生沟通交流的经验，有多年的心理学和教育学理论知识，还有一个有趣、有爱心和积极向上的16岁女儿。
应该说本书是作者以多年的育儿经验和专业的经济学知识，用通俗易懂的语言来为读者详细剖析教养好孩子的底层逻辑，并给予具体有效可行的方法，帮助家长在教养孩子的道路上少走弯路，选择一条更高效的育儿成功之路。
教养孩子的本质实际上在于家长要有正确的认知。家长需要明白教育是一项投资，从经济学角度来说，投资是放弃即刻的消费，储存一段时间，为了获取未来更高的收益；而教育也是类似，让孩子放弃娱乐的时间，用于学习，跨度需要十几年，最后让孩子拥有快乐、自由的人生。需要注意的是，家长希望孩子最后收益的是快乐，而不是金钱或地位等家长自己期待的投资回报，这样的认知转变才能真正帮助孩子真心接受教育。
认知转变只是家长开始教育的第一步，如何让孩子拥有源源不断的动力，坚持自律和自控，完成漫漫学习“长征”之路的挑战，这就需要培养和提高孩子对美好未来的想象力。 延迟满足是从一个非常著名的棉花糖实验而来，其本质就是让孩子忍耐当下的痛苦，在未来得到更大的快乐。这中间需要孩子能够想象得到未来的快乐，想象越充分，忍耐越能持久，这种能力需要培养和提高的，书里给出比如“让孩子自己做主、利用榜样的力量、用语言描绘未来、教会孩子拆解大目标”等方法，非常实用。
此外，书里还有关于缓解家长焦虑、夸奖孩子、亲子沟通、高效完成作业等很现实的话题和解决技巧，可以说，读完此书离实现高效教养孩子的目标又进了一大步！
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇七
养育孩子的旅程就像一场马拉松，终点是未知的，道路是曲折的。
我们都希望孩子能够比别人家的孩子优秀，但往往事与愿违，甚至弄得焦头烂额，鸡飞狗跳。如何在这场耐力赛中与孩子共赢？我们需要把目光放得更长远，采取更高效的“路线”去实现。
想象一下，你的孩子是一个赛车手，而你，就是那个帮助他指引方向的领航员。每个弯道都充满了风险和机会，如何才能让孩子以最高效的方式通过弯道，驶向成功的终点呢？
近日看了一本书，它用经济学思维为家庭教育开辟了新思路，也为我们寻找到一条养育的“捷径”。
这本书就是《教养的捷径》，作者董磊是一位经济学博士在读的学生，同时也是一位有丰富育儿经验的父亲。他通过多年的心理学和教育学理论知识，以及与大学生沟通交流的经验，总结出了这本书。
这本书的亮点在于它用经济学思维来引导我们如何高效地养育孩子。
教育是一项长线投资，但我们往往搞错了投资的主体，不是父母而是孩子。长期以来，我们对于教育投资都走进了一个错误的循环中。
父母作为投资人，花大量的时间和金钱投入到孩子身上，自然就会对这项投资充满各种的美好预期，一旦没有达成预期，父母“投资失败”，把问题归咎到孩子身上，而孩子长期的被“监管”，也到了忍无可忍地步，父母与孩子之间就会产生裂痕。
教培机构，是很多父母对孩子教育的“救命稻草”，也是拉开差距的手段之一，同时，也是引发父母与孩子焦虑的导火索。
想象一下，每天接收到的都是各种竞赛白名单、各类比赛获奖加分和各类新规调整等的信息，再佛系的父母也会焦虑，也会有压力。而孩子的焦虑来源于对比与期待。
“我都花了钱让你到外面学习提升，还考这个分数......”类似这样的场景，相信你一定不陌生。因为花出去的钱，就要值回票价，这是我们对投资最基本的期待。
这无形中让教育的意义发生了变化。父母不再关注孩子努力的过程，而孩子也慢慢习惯用结果来衡量自己，焦虑和压力自然无法排解。
教育，是孩子对自己的投资。当投资主体发生变化，一切都会改变。孩子为自己的未来而努力学习，父母作为“旁观者”给与支持与帮助，甚至成为孩子的榜样。这样的投资才是高效且符合人性的策略。
书中给出了很多实用的方法，通过拆解大目标让孩子有规划逐步实现，通过无言描绘，培养孩子的想象力......这些方法可以帮助孩子有一个清晰的未来，从而更有动力去学习。
最后，我想说的是，《教养的捷径》这本书不仅通俗易懂，还巧妙地运用了经济学的知识为我们算了一笔教育成本的账，面对不同的“投资”回报率，相信我们都能作出正确的选择。
教养有“捷径”，只要摆清位置，认准目标，我们也能成为孩子成长道路上的优秀领航员。
教养的捷径：经济学思维下的高效养育路线读后感篇八
自从孩子步入到新的年级，不只是孩子，我也感受到了学业带来的那种无形的压力。
原来作业少，孩子半小时完成就可以下楼玩耍；现在可能要花费一个小时完成，还不一定是认认真真书写的，自己潦草。
每天因为作业，亲子关系都快闹僵了。但还真的是找不到方法破局。
我也打听了一下周围的家长们，孩子在家做作业的情况，基本上不相上下，没有一个孩子喜欢写作业，更不要说额外安排的作业了。
每天因为孩子作业，亲子关系都变得紧张起来。我也一直积极地在寻找家庭教育破局的方法。
我可不想，因为作业不光鸡犬不宁，还伤害孩子的身心健康。
功夫不负有心人，我找到了一本破解家庭教育底层逻辑，用经济学思维高效养育的“宝书”。
它就是由中国妇女出版社出版，董磊著作的《教养的捷径》。这本书与我们之前看过的家教书不同，它从经济学的思维角度，寻找到一条教养孩子的“捷径”，帮助孩子稳稳地走向胜利终点。
根据我个人读书的理解与体会，给大家分享三点：
前面开头，我提到的关于做作业的问题，我相信大部分家长都遇到过，但解决起来真的是不太容易。
有的孩子写作业是边写边玩，哪怕你告诉他，写完了，有大量的时间去玩，他依然磨蹭，慢悠悠地写，不急不躁的状态。
有的孩子呢，为了出去玩，拼命地写，不管对不对，不管写得好不好，写完一扔笔，人就出门了。
还有的孩子，写作业的时候，杂事特别多，一会要去喝点水，一会要去吃点水果，一会又要上厕所，等等，简直停不下来。
更绝的是，有的孩子从写作业开始，嘴巴就不停，一直说说说，边写边说，作业的速度自然不会快，特别是有人在旁边一搭话，那更是说起来没有完，你都想不到，这孩子怎么这么多话。
就说，看到这些情况，你作为家长你是不是焦虑了？
在书中，作者从三个角度针对于家长的焦虑原因，做了解释：
宏观角度：富裕与贫穷的差异，导致不同家庭对于教育的重视程度不同，越富裕对于孩子的教育越重视，希望孩子通过这种成功继续保持在上流区域。
微观角度：孩子的教育变成父母的投资，希望孩子通过这种对于教育的关注，成长为父母眼中的优秀孩子。
商业视角：大量的外界培训机构让父母迷了眼，越来越焦虑，毕竟别人都在学，自己怎么能被落下，继续加大投资，更加焦虑。
家长焦虑的原因是付出的与回报的不对等，内心产生的不公平。
面对这种情况，缓解家长焦虑，就需要家长认识到，教育的本质。
父母需要做的是一个园丁而不是一个木匠。木匠是根据自己设置的蓝图目标，做出相应的物品，这个过程中不考虑感受情况；但园丁是以花草为中心，给予它们好的养分和水分，让它们茁壮的成长。
明显的可以感受到，成长的自主性与被动性。
家长说自己焦虑孩子的学习，毕竟学习本来就不是一件容易的事情，如果放任的话，结果会不会非常的糟糕？
不会！父母需要在孩子的心中种下一颗种子，通过目前的忍耐，实现未来的优秀。这个忍耐时间会比较漫长，达10年之久。父母也要克制住自己想要插一杠子的想法，忍耐一下，看到未来一个优秀的孩子。
现在，都在提倡家校共育，但具体的家长要做什么呢？
第一，理解学校
学校教学资源有限，老师时间有限、精力有限，所以不可能每一个孩子都得到如同在家一样的对待，毕竟1对1和1对N完全不同。这就导致，老师只能从全班的平均水平进行教育教学。
如果自家孩子学习上存在薄弱，家长可以提供一些好的办法，帮助孩子提升学习效率，因为全靠老师的话，确实是实现不了。
第二，无条件爱孩子
投资就想要有回报，很多家长的焦虑就在此。孩子上了学，并不代表，他当前就一定拿到了好的成绩，这种时候，家长更多的是给予鼓励，而不是苛责。
无条件爱孩子，是孩子无论什么样的情况下，都接受孩子的这种差异和不同，并不会因为孩子的调皮就放弃对孩子的爱。就像书中说的，在无条件爱中长大的孩子，更加自信。
但无条件爱孩子≠溺爱孩子，那是没有原则的，无条件爱孩子是在原则下对孩子的珍视。
第三，家校多沟通
孩子在家的表现与在学校的表现会出现差异，这种时候，就需要家长多跟学校方面沟通，获得孩子一个全面的表现情况，同样也将孩子在家的表现，传递给学校，保证双方信息的统一，带给孩子更好地生活环境。
养育一个孩子，并不是那么简单的事情。家长们对孩子的那些“我为你好”，从另一个角度上来看，可能变成了一种束缚，同时让孩子失去了他自主的能力。
从经济学角度来讲，教育变成了父母投资，而不是孩子在投资，这就导致了教育累的根源。从这个角度来说，只要解决掉主力是谁的问题，一切就都变得轻松很多。
希望，你也能从这本书中汲取高效养育孩子的营养，陪伴孩子走向未来。
