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初三作文一年后的我

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初三作文一年后的我
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一年后的我,变得更加成熟自信,不再是一个青涩的初三生。我在学习上不懈努力,取得了优异的成绩。在与同学相处中,我变得更加友善和善解人意。我还积极参加各种活动,锻炼出了一身健康的体魄。一年后的我,成为了一个更加出色的自己。

初三作文一年后的我篇1

亲爱的,你今天就要成人了。

今天天气如何?多云或是晴朗?打开一年前的旧书,你心情又将怎样?你如今面对的成人礼主题是什么呢?你对他又作何感想?

在你身旁跑来跑去的小志愿者,是否穿的还是洁白的护工服?是否啰嗦的地维护着你们班的秩序?是否讨厌地分开你与身旁多出的家长?

或许此时会吹过阵扰人的暖风。一个恍惚间,你望着他们,便会忆起如今的我了——你一年前的模样。

而我此时正站在队伍的最末端,细细品着“成长”“成人”“成才”“成功”四词的内涵。稚嫩的想法于脑中挥之不去。前路茫茫,哪一条是我的以有所成方向?平凡的我望着绿树亭亭已如盖,想象着你。期望着你经一年的时光,已然成绩卓著,有光芒笼罩;已然胸怀坚守,踌躇满志,畅想北大的燕园与清华的荷香;已然成就了浩然之气,剑指凌云,誓破苍穹;已然成就了坦然之度,磨平戾气,不骄不躁。是的,我相信你定是这番自信、自立、自强,有大将风度,逐鹿高考!

成人门缓缓打开,高二年级的学长与学姐们齐步走入成人门,踏上成人路。你一定也正站在班级队伍中,进行着这项仪式吧?微风或会飘起你的裙摆,几多青春心事同风摇?时光的流逝或会引起你的感慨,但你却不会迷失了前路方向。

我随队伍进了体育馆。“世间父母爱”令多少学子清晰的体会到父母的付出。一时万千情感都化为了潸潸的泪水。“感恩父母”是永恒不变的话题,亲情是经久不息的温暖。如今的你是否握紧了身旁父母的手?

“责任担当,而已成人”的环节开始。高二的学生大声呐喊出成人的宣言,抛弃旧我,迎接新生。如今的你,是否整理好的心情,认清自己肩上的重担?

你已身处高二,高考就在不远的前方。在“高三动员,点燃激情”的环节,我听着对高考的现状、就业形势的分析,暗暗为你着急。希望你能精准规划好自己的人生,科学备考。

“精英定位,家国情怀”环节令我感触颇深。小小自己是深处伟大祖国之中的。祖国如养育花朵般精心培育了我,我的未来也定要吐蕊绽放,为祖国鲜艳芬芳。相信你现在已有了足够的自信,为国争光。

成人礼正接近尾声。我努力想象着一年后的你。我是过去的你,但却与你相距甚远;你是未来的我,但却是今日不完美的我华丽的蜕变。成人并不是经历一个短暂的仪式,却是经时光洗礼,能力不断提高、思想不断升华的过程。观毕高二成人礼,我深知自己离你的差距。有所成的道路,起点就在脚下,方向也不再模糊。

一年前的你

2019.5.18

初三作文一年后的我篇2

日月如梭,时间过得快如闪电,一转眼,2035年到,这时的我已从那个不懂事的小女孩蜕变成了一位赫赫有名的天才侦探。唉,最近总是发生许多案件,我都忙不过来了。这不,我的事务所又收到了委托。

“喂,您好,这里是侦探事务所,请问您有什么事吗。”我有礼貌地说,只听对方一边说,一边哭:“喂,你好。我叫赵珍何,我的姐姐也不知道怎么了,当我买菜回来的时候就发现她倒在了地上,不省人事。对了,我家在月顷别墅。”说完,我只听见了嘟嘟的忙音,我顾不上吃早饭了,穿上一件外套就走了。“唉,大侦探的活可真多。”话音未落,我的车子便开到了月顷别墅,“呜呜……姐姐,你怎么了,你怎么了?醒醒,不要不理我呀,呜呜……”一位穿着长裙,齐耳短发的女士一边哭,一边摇着躺在地上的女士。“您好,想必您是赵珍何小姐吧?”“是的,是的。”赵珍何一边抹眼泪,一边应到,不过,我没有犹豫,走到躺在地上的女士跟前,摸了摸脉搏,又探了探呼吸,随后,我一脸严肃地说:“小姐,请节哀,您的姐姐已经死去了2个小时了。”听到这个消息的赵珍何立马崩溃了,开始痛苦不已,在她身旁的男士安慰她说:“别哭了,珍何,我没有好好保护你的姐姐,是我不好,对不起。”可是,这个死者太奇怪了,身上竟然没有任何的伤处,对了,这红红的是什么呀。于是,我便细细梳理死者的衣服上有一团被抓过的痕迹,头发上有着点点的红色。这件案子的凶手到底是谁?忽然,我的脑中灵光一闪,我终于知道这件事的凶手是谁了。“小姐,请问您回来时可发现家中有点不太一样了吗?”“是啊,我家的窗户从我走时还是关的,可现在窗户被打开了,就连窗帘也被拉开了。”赵珍何回忆着说。“你看,这是什么?”我带着白手套,举起了一个袋子。‘‘这,这是砒霜,世界上不是早就不生产了吗?”赵珍何不解地问。“哼,那是因为林氏私藏了做砒霜的配方,不过,杀人犯并不是林氏,而是,他。”说完,我便指向那个男士,当时,他一瞬间的惊慌还是被我发现了。“不,不是我,我可没有如此歹毒的东西。”“你当然没有了,你应该只是从林氏手中抢来的吧。“我故意瞎说,是为了放长线钓大鱼,”不是的,不是的,我实花了重金买来的。“果然,这个蠢货连真相都说出来了,于是他气急败坏地抓起一把暗藏许久的匕首刺向我。哼,就这三脚猫的功夫,真是自不量力!我一个扫堂腿就把他踢翻在地,后来,我对赵珍何说:”其实,那个男的打从一开始就对你的姐姐产生了爱意,可是你姐姐并不喜欢他,于是,他就从林氏集团买来了砒霜,后来,他看见你姐姐身亡后又用红色的颜料涂在了她的唇上面,想掩盖中毒的迹象,最后又把毒药从楼上扔了下去,你姐姐就是看你喜欢他,从你爱上她的那一刻,你姐姐就打算成全你们,所以才会被……”“姐姐……”赵珍何十分伤心,只因她曾经也嫉妒过她,伤害过她。

呼,这次的案件终于解决了,可真累死本小姐了,不过,我很开心,我又为别人解决了一件案子。可是,我的大好光阴就这么溜走了。“铃铃铃……”咋又有案件了?不说了,我要破案去了。

初三作文一年后的我篇3

今天是 3月15日,是“全国消费者权益保障日”。下午,汪老师告诉我们:“今天晚上中央台有个3•15晚会,请大家准时收看,并把感受写下来。”

回到家里,我早早做完作业。不到八点,我就准备好纸和笔,端端正正的坐在电视机前,等着晚会开始。我想,这个晚会可能和春节晚会一样,一定会有许多好看的节目。

可是,晚会开始后,和我的想象完全相反。不但没有文艺节目,就连歌舞也很少。从头到尾,基本都是主持人作介绍,放录像。从主持人的介绍中,我知道今天晚会的主题是:健康秩序,健康生活。

晚会一开始,主持人李勇就向我们介绍了许多关于药物中毒的事例。他告诉我们,不能滥用抗生素,不然会对生命带来危害。从电视播放的录像中,我看到:有两个女孩,一个叫曾倩,一个叫廖冬冬,都是因为滥用抗生素,使她们变成了又聋又哑的残疾人。还有一个女孩,由于抗生素使用不当,造成手坏死,最后被截肢,还差一点送了命。

还有一个事例,就是人们手机上经常收到一些短信息,说你中奖了,奖品是笔记本电脑和彩电、冰箱等,价值有好几万元呢!我妈妈的手机上,也经常收到这样的短信息。可妈妈说,那是骗人的,哪有那么多的好事?可在今天的晚会上,我看到有许多人都上当了,被骗了许多钱,有的人把家里的电视机也买了。这件事告诉我们:天下没有白吃的饭,天上也没有掉下来的馅饼。

还有一个事例,对我教育最深。说的是我们陕西安康有一个中学生,他叫张昊锋,17岁,他的学习很好,不但作文写得好,还会作诗。但由于他打电脑游戏很上瘾,经常在网吧打游戏不回家,他白天打,晚上打,最后累死在网吧里。当我听到电视上他妈妈的哭声,心里感到无比的难受。我要汲取这个惨痛的教训,坚决不进网吧打游戏。

另外,在今天的晚会上,国家还公布了两项规定:一是任何药店,没有医生的处方,坚决不能向人们买抗生素;二是所有网吧,坚决不能向18岁以下的未成年人开放。晚会还向人们公布了举报电话12315,欢迎大家随时举报。

通过观看今天的晚会,使我受到了很大的教育。我想对我们小学生来说,我们一定要汲取这些教训,要能够自己管住自己。有病时,要先去医院看病,不要乱吃药;不要经常打电脑游戏,更不要进网吧;不要贪小便宜,不是自己的东西,坚决不能要,以防上当受骗。只有这样,我们的生活才能既健康又幸福。

初三作文一年后的我篇4

“下面有请中国首获诺贝尔科学奖的得主——刘浩上来领奖!”我怀着紧张而又兴奋的心情上台领奖,为什么我会获奖呢?因为,我发明各种各样的东西。

20年后,我是一个伟大的发明家,我在30岁时坐过时光穿梭机到世界各地研究过,也到古代和未来研究过,我可以称得上是上知天文,下知地理的发明奇才,我发明了空气净化器和太阳能保护罩,一个可以防止我们的祖国受到风沙的“攻击”,一个可以使我们呼出的二氧化碳变成氧气,这两个发明一问世,便轰动了全球。

2035年的地球,淡水变得越来越少了,只有0。75%,于是,我和我的顶尖发明团队在世界一流的实验室里研究,经过2年的奋斗,我们发明了水精灵,它可以使盐水被分解为淡水,因此,人们不必再为喝不到水而担心。我们还发明了便家居,它是座智能房子,它可以变大变小,它可以搬到任何地方去,包括天上和水里。

真希望这个梦想能实现,因此,我要好好学习,好好研究发明,好好研究科学。

初三作文一年后的我篇5

亲爱的钟xx

你好!

古人常说“书犹药也,善读之可以医愚”这句话的意思是书像药一样,多读书可以医治愚蠢。你做到了吗?你是否还像2016年的自己一样,做事马马虎虎的;写作业时不看题目就写,写下一堆不知所云的东西;妈妈检查时,一看题就把大部分作业因偏题擦掉,然后又重新写,写到晚上八九点钟?再问你一个问题,你的作业是否还是特别多?六年级毕业想上什么中学?小时候你惹过很多祸,你是否还记得?不记得就让我来帮你回忆一下吧!

有一次,我,不对,是你!因为爸爸妈妈不在家,便快速的将作业写完,打开电脑,开始玩起《生死追击》这个游戏。一玩就是四个钟头,这之后你觉得越玩越没趣,是你拿起足球在家里踢,因为你是个足球迷,所以,一下就融入了踢足球的欢乐中,就把家里当成了足球场。开始,你只是轻轻地带球,可是到后面你就突然用力向前踢了一下,这时你才回过神来,想到怎么用力一踢,肯定会撞碎什么东西,果然不出你所料,足球将妈妈的试衣镜踢出了几条裂缝!等到爸爸妈妈回来时,你只好向他们道歉。

希望两年后的“你”更优秀!

身体健康,少生病,好好学习,天天向上!

过去的你:钟xx

初三作文一年后的我篇6

2014年南昌市高三一模考试小作文题目

请依据下面的开头,续写一段文字。

要求:

⑴以对话的形式,表现三位学生读书境界的不同;

⑵运用比喻、引用两种修辞手法;

⑶语言连贯得体;

⑷不少于200字。

三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天时,谈到读书的心得……

2014年南昌市高三一模考试语言综合运用题/小作文范文2篇

A说:“‘书中自有黄金屋’,古人读书,多为仕途。在我看来,读书是安稳人生的保障,是幸福人生的地基,我读书是为开阔视野,寻求机遇。”B认为A太过功利:“今朝不似古昔,读书为的是知识,于我而言,书籍如同可自由遨游的知识海洋,我们应为国家发展而读书,不求利益回报。”听完他们的话,C微微一笑道:“我读书如陶渊明,不求甚解,亦不求学富五车。读书于我,是一种习惯,书就是我的米饭。在书中,我欣赏春花秋月,领悟人生百态,居一室而知天下,岂不快哉!想两鬓斑白时,我岂有悔矣!(15分)

A说:“我认为读书不能过于深究,关键是要读自己感兴趣的书,我们读的书不过是冰山的一角,要全部读完是不可能的,有时囫囵吞枣也是可以的。”B说:“我可不这么认为,‘书是人类进步的阶梯’。囫囵吞枣不能让我们有进步,只要选择了一本好书,就应该精读,一遍不够读两遍,只有真正领悟了书的内涵,才能算有收获,才能使我们进步。”C说:“在庞大的书的花海中,总会有几棵杂草,我们应该正确地选择书籍阅读,对于不同的书,要不同地对待,有的应囫囵吞枣,有的要认真品味。”(9分)

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初三作文一年后的我篇7

“董事长,这是一份电子产品的合同,请您过目后签字。”“好的。”听到这个你一定会问我这是怎么回事?告诉你吧,这是20年后的我,要知道,现在我可是在全国赫赫有名的广鑫集团的董事长了,一个拥有30多家分公司的名人,刚才,是我的机器人秘书在和我对话呢。

这不,我正开着当今世界上最昂贵的车――劳斯莱斯限量版疾驰在公路上,我现在要去迪克集团去亲自谈一笔大生意呢,不一会儿就到了,我命令我的机器人秘书带上我事先准备好的资料以及那个新型的电子产品――多功能智能机器人的样品来到了迪克集团的大会堂。只见,迪克集团的董事长也来了,于是,我们便迅速开始了谈判,我的机器人秘书为迪克集团的董事长一项又一项地展示了机器人的本领,获得了大家的一致好评,就这样,一笔大生意谈成了。

下午,我又开着我的爱车,来到了我的豪华版别墅,也就是我的家,让我的管家将我的爸爸妈妈送上车,我开着车,与我的爸爸妈妈一起在我新买的海景房里享受着下午美好的时光。

这就是20年后的我,一个30多家分公司的广鑫集团董事长。为了我的未来,我要好好学习,天天向上!

初三作文一年后的我篇8

10年后的xx:

你好!

收到这封信,如果没算错的话,时间应该是2026年4月,也就是说已经10年过去了。

10年前的今天,爸爸、妈妈带着你到安徽宏村旅游,在一处小巷子里,你看到了一家邮局,名字叫“未来邮局”,可以写信给未来的自己。你现在看到的信,就是自己10年前写下的。

怎么样,当年自己的字是不是很丑啊!是不是都有点不好意思啦?如果现在的字写得还是那么丑,不知道你有没有后悔当初没有听爸爸妈妈的话,坚持把字练好?如果你现在字写得很漂亮,那可真要替自己高兴一番,因为你已经进步了。

10年间会发生很多事,不过我最想知道的是现在的自己是什么样子。小时候的你长得瘦瘦小小,从爸爸拍的很多照片中可以看到。我猜10年后的你一定长得又高又帅,还长出了胡子,我猜得对吗?

按照时间推算,这时候你应该正在上大学三年级吧?小时候你的理想是当一名厨师,或者当一名养蚕专家,不知道你现在是不是还坚持着自己原来的梦想呢?

爸爸曾说过:过去的成功与失败只能代表过去,未来要靠现在的努力,不知道你还记得吗?希望你再接再厉,做个奋进的小青年!

好了,就说这么多了!最后祝你学习进步、事业有成!

10年前的小路畅

4月1日

初三作文一年后的我篇9

2014年南昌市高三一模考试小作文题目及评分细则

请依据下面的开头,续写一段文字。

要求:⑴以对话的形式,表现三位学生读书境界的不同;⑵运用比喻、引用两种修辞手法;⑶语言连贯得体;⑷不少于200字。

三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天时,谈到读书的心得……

●必须围绕着“读书的三种境界”写。

读书的境界应该指的是一种目标,一种品位或是一种追求。

如:把读书的境界分为消遣性读书、功利性读书、鉴赏性读书三种。

又如:把读书的境界分为苦学(懒学)、好学、乐学。

如果写的是读书方法,读书状态,扣6分;;如写的是上课的境界,书的不同类型,扣8分。

●必须是三种不同的境界,比如A同学说学习是为父母,B同学说学习是为自己,C同学说学习是为贡献于社会。其中A、B二人的境界可以合而为一,实际上是一种。

每少一种扣3分,扣完为止。

●必须是对话的形式,不是对话的扣3分。

要能恰当地运用比喻和引用。

每少一种修辞扣2分,少两种扣4分。

引用和比喻不当同样不给分。

例如:读书让我在写的过程中自由,真可谓是“读书破万卷,下笔如有神”。

●语言要连贯。

如果A、B、C三位同学说的话没有联系,各说各的,语意不连贯,扣2分。

●字数不够的,每少20个字扣1分。

●错别字,一个扣1分。

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初三作文一年后的我篇10

回忆甜蜜而美好

展望令人充满幸福的期盼

20年后

我已经踏上自己心中最神圣的地位

成为一名优秀的老师

像点燃蜡烛一样点燃自己

把毕生所有所有的知识都毫无保留地传递给我的学生

每每看到他们一张张无邪的笑脸

每每听到他们一阵阵纯真的欢笑

我都会感到像是又找到了以前的那份纯真

重拾了那份童年

20年后

我拿着簸箕、笤帚在大街上飞舞

此时我穿上了环抱工的衣裳

既不怕脏是又不怕苦

狠下心来一定要把地球妈妈的伤疗养好

于是每天早晨一定会起个大早

把落叶、果皮、纸屑都一抹而尽

春夏秋冬都毫无怨言

20年后

我整日游山玩水画笔总在画纸上舞动

这时,我成就了自己的梦想成为画家

从来都无悠无虑、嘻嘻哈哈

看到美景就挥一挥画笔

美妙的一瞬就此永存、永留

每次看到五彩的线条缤纷的斑点好看的底色

我总会会心地微笑

因为那是我心灵的杰作

20年后

我……

初三作文一年后的我篇11

2015-2016学年南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

我们的生命总是在“完成”和“未完成”的状态中行进。回家卸下行囊,是一次旅行的完成;高中毕业,是一段学业的完成;书稿付梓,是一次写作任务的完成;走进婚姻,是一段恋爱的完成。但我们又面临着许许多多的“未完成”。

即将高中毕业的你,如何看待生命中的“完成”或“未完成”呢?

要求选好角度,确定立意,自拟标题,写议论文或记叙文;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

材料解读1

“完成”与“未完成”是人生的两种生存状态。对于我们人类来说,“完成”只是短暂的、相对的,而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存,相互转化。“未完成”是人生的常态,也是一种积极的心态,只要我们认识到人生中的事情永远做不完,人生永远“未完成”,那么我们就会积极进取。同时正确认识“完成”和“未完成”也保持平和超脱的心态。

材料解读2

对于即将高中毕业的学生而言,可以探讨完成与未完成的辩证关系,体现哲理的思辨;可以从完成的角度谈完成带来的成功与喜悦,创造发明,改革创新对人类社会的推动作用;从未完成的角度谈其蕴含的完美,如有些创作,事业等因其未完成而成其美。这需要我们有奋发昂扬的斗志,乐观向上的心态,时不我待的紧迫感,促进人类向更高目标前进。

审题立意

原题:

……

“即将高中毕业的你,如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢?”

材料中“高中毕业的你”提示作文时考生写作时应该从自己的生活出发,联系自己的生活经历、阅读体验去阐述“完成”或是“未完成”。

原题:

……

“即将高中毕业的你,如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢?”

“生命中”,提示写作范围是十分广泛的。站在高中毕业生的角度,可以理解为“高中的学业‘完成”了,但是为人的学习还“未完成”;也可以理解为一天的作业“完成”了,但学习的目标还“未完成”;还可以理解为花季、雨季“完成”了,但是人生还“未完成”……

原题:

……

“即将高中毕业的你,如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢?”

材料中“或是”提示立意的角度可以是围绕“完成”来写,也可以围绕“未完成”来写,还可以辩证的讨论“完成”和“未完成”的关系。

一、切合(符合)题旨:

能够综合材料内容及含义,透过现象看本质,阐明材料各对象之间的关系,从整体或一个角度提出明确的观点。

例如:

完成是下一次未完成的开始

人生永无止境

完成,并非结束

但有进兮不有止

享受未完成到完成的过程

未完成是前进的动力

放下完成,轻松前行

珍惜人生的完成与未完成

挑战未完成,充实这一生

未完成方为人生常态

人生没有完成时

二、基本符合题旨:

阅卷中注意行文中由材料引出观点后撇开材料空谈概念的现象

例如:

完成,不拖延

不完美的完成

完成或未完成在于自己的抉择

残胜于全(完成理解为完美,未完成理解为残缺)

尽己之力,为之最好(完成或未完成取决于态度;完成是对自己的负责;没有全力以赴的完成是不完成)

三、不合题旨

远离材料,转移论题,观点与材料主旨无关。

成长

何必完成

勿苟求完美

得与失

过去与将来

做事须有始终

文体特征

文体特征必须明确:

记叙文——具备记叙文的基本要素,并能综合运用各种表达方式;

议论文——具备议论文的基本要素:论点明确,论据充分,论证合理。

初三作文一年后的我篇12

转眼间,十年过去了。我毕业了,当了一名金山小学三年级的数学老师,每天早上开心地迎接着我的孩子们,走过了十年的风、雪、雨、露。

期中的考试卷发下来了,我严肃地讲评了孩子们的三大严重错题。第一:算两位数乘两位数的步骤,第三部算成了乘法。第二:转换计算进率分不清,把长度看成面积。第三:解决问题在草稿纸上计算好了,忘记把得数搬上去,十分遗憾。最后,我提高了声音,“这次考试多数同学都是因为粗心而被减分,可惜了。”这次的严格要求孩子,我回家好好地反省了一下,决定以后多让孩子们放松心情,爱上数学。

这就是十年后的我,一个喜欢孩子,热爱让孩子多活动、在趣味中爱上学习的数学老师。

初三作文一年后的我篇13

二十年后的XXX:

你好!二十年后的我,我想你现在应该过得很幸福吧,我是二十年前的你,再准确地说是十三岁时的你。

‌你现在正在从事什么工作呢?不知道你可还记得现在的我,也就是小时候的你还几度幻想着当一名教师呢!

‌其实我最关心的还是妈妈,二十年后的妈妈已经是年近六十的老人了,人一到老年,腿脚开始渐渐不方便了,你可不能嫌弃她呀!妈妈虽然说已经将近六十,但她是那么严格要求自己的人,一定不会落下运动这方面的,所以她的身体现在一定还是那么硬朗、强健。

你要多陪陪妈妈,母亲是给予我们宝贵生命的人,我们每一个人都是母亲身上掉下的一块肉,所以我们对妈妈一定要百般孝顺。你和妈妈是住在一起的吗?她老人家一个人,又没有什么可以经常陪她说说话的人,你即使再忙碌,再没时间,也要抽出点时间陪陪她啊。其实她要求真的不会多,在电话里听听你的声音也是会感到满足的。

小时候的你总是让妈妈操劳,让妈妈劳心,当时你的不懂事和闯祸让妈妈的青丝逐渐染成了白发。而现在的你,一定没有辜负妈妈的期望,成为一个优秀的人,不过你千万别像我一样,再让妈妈操心、劳累,让她老人家享受点天伦之乐吧!

二十年前的你

2017年6月8日

初三作文一年后的我篇14

夏季快来临了,街上穿裙子的人越来越多了。

三一班的女生们也特别想穿裙子,可是谁也不愿意第一个穿,害怕别人笑话她“臭美”。

这一天,几个女孩子又在商量穿裙子的事。经过热烈的讨论,最后大家一致决定在明天一起穿裙子。

“明天一定要穿裙子,不然就变小狗。”班长说,然后大家伸出了小拇指,几个人用力地勾了勾。

“可是,我只有一条褪色的,而且已经磨了边的裙子……”叶晓彤含含糊糊地说。

“没关系,只要是裙子就行了。”张琳说,“我们不会笑话你的。”

“好,一言为定!”几个女孩子愉快地分了手。

第二天到了,叶晓彤早早地起了床,却见外面电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。她犹豫了,天气这么冷,穿裙子怎么受得了?可是她又一想,已经约定好了,必须遵守诺言。于是,她坚决地走到衣柜前,找出了那条旧裙子。

一切准备停当,她冒着大雨,向学校跑去。

晓彤第一个来到教室,心里还想着即将出现的那幅有趣的画面。这时,班长进来了,叶晓彤兴奋地打开门。她惊讶地发现班长仍穿着那件淡粉色上衣和黑色的长裤,紧接着其他女生也陆续地来到了教室,她们都没有穿裙子。

叶晓彤失望地回到了座位,虽然低着头,但眼睛却在四处张望,因为她实在想再看到一个穿裙子的同学,可是她失望了。这时,进来几个男生,看着晓彤打趣道:“这么冷的天气还穿裙子,真臭美!”

晓彤感到十分委屈,自己遵守诺言也有错吗?终于,她再也压抑不住了,“哇”地一声哭了起来,教室里顿时安静下来。“其实,我本来也穿上裙子了,可临出门妈妈又硬让我换了……”班长低声嘟囔着。

“你真勇敢!”大家七嘴八舌地说。

“铃……”要上操了,大家都劝晓彤别去了,因为实在太冷了,可是晓彤不愿意扣班里的分,她毅然地走出了教室,一股寒风把她的裙子吹了起来,大家赶紧跟了出去。

于是,那一天的操场上,出现了一个奇怪的现象:只见三一班的同学们没有像往常一样排成队列做操,而是大家围成了一个大圈,把晓彤围在了中间,为她挡住寒风……

初三作文一年后的我篇15

10年后的XXX:

哈喽!我是十年前那个活泼又可爱的你,你现在过得还好吗?我可还在小学和那堆积如山的考卷做些漫长而又艰辛的斗争呢!

你现在大概已经大学毕业了吧!一定比小时候那个整天闹得让人不省心的我成熟不少,比起大人的世界,其实我更喜欢这样无忧无虑的生活,这样的生活里还有好多有趣的事哩!

记得五年级的时候,我在家里写作业,而“捣蛋鬼”小表妹又来我家玩耍了,天有不测风云,妈妈正好在睡觉,没办法,照顾小表妹的苦差事就只好落在了我的脑袋上。

小表妹在房间里兴奋得跑来跑去,弄得地板“咚咚”响,不一会儿又拿着床头上的玩偶到处乱扔,好几个直接命中的我脑袋,可苦了正在写作业的我。虽然我早知会是这样,但是又无可奈何,暗叹一声“悲剧”,就“躲”在墙角不理会玩得正高兴的小表妹。

“嘶”“嘶”“嘶”,接二连三的声音使我在好奇心的驱使下抬起头,天哪!小表妹正在撕我刚刚写完的作文,我瞪大双眼,满脸的不可思议,恍惚之间我仿佛看到了我的心在滴血。我三步并作两步,一把夺过剩下还没有被小表妹“摧残”过的作文纸。

“够了!”我呵斥一声,小表妹似乎吓住了,估计是有点心虚,低下头什么话也没说,我似乎意识到自己言语上的过激,小表妹才几岁啊?我就这么对她,想着想着,语气也都柔和了下来,“乖,去识字。”我递给表妹一本我小时候的书,接着又继续写作业了。

小表妹在一旁识字,一开始有些拘谨,而后来见我气渐渐消了,言语上也就渐渐活络了起来。

“姐姐,这个词怎么念啊?”“秋天。”“哦!”

“姐姐,你告诉我这句话怎么说好不好?”

“不知道。”

“什么叫‘不知道’啊?姐姐你那么厉害,怎么可能不知道啊!”小表妹对我敷衍的态度有些不满,语气也都冲了些。

“就是‘不知道’嘛!”我再重复了一遍,头也不抬,手上的笔杆依旧在快速转动着。

“什么?”小表妹瞪大眼睛,“怎么可能嘛!”

“我不是说了,就是‘不知道’嘛!”

“哼!”小表妹踮起脚尖,努力用书本把我的视线给全部遮住,不让我继续写作业,“姐姐!你再这样,我就跟姑姑打小报告了!”

小表妹状似威胁得挑了挑眉,却在我的眼里显得那样可笑,天呐!这确实是“不知道”啊。

我无奈地笑了笑,对小表妹去叫醒妈妈的行为不管不顾,继而又继续写作业了。

妈妈被小表妹叫醒了,问清了来龙去脉,恍然大悟地笑出了声,拿起一旁的书,用手指着,耐心地说:“小昕,第一个字叫‘不’,第二个字叫‘知’,最后一个字叫‘道’,连起来就叫‘不知道’,明白了没?”小表妹这才如梦初醒,挠了挠头,笑了。

儿时其实发生过许多这样有趣的事,你可还记得?

xxx

20XX年X月X日

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