本文主要讲述了六年级学生们参加月考的经历和感受。他们准备了很久，经历了紧张的考试过程，最后感受到了成功的喜悦。他们也发现了一些自己的不足和需要改进的地方，将在之后的学习中继续努力。
月考六年级作文600字篇一
本周三，老师告诉我们一个重大“噩耗”——周五要月考了。我不禁心里抱怨着：“周周考，月月考，都要被烤得‘外焦里嫩’了!”不过再怎么不情愿，考试也是一定要考的，于是我们纷纷将精力投入到认真复习中了。面对着四周那些摞得比人还高的复习资料，我像一只贪吃的蚕啃食桑叶一样，努力汲取着那浩如烟海的知识。
我既希望能多复习一点取得好成绩，又盼望着快点考完，结束这种煎熬。左等右等，度日如年，这一天终于在我们焦急的等待中到来了。我端坐在考场上，表面上风平浪静，心里却早已风起云涌。试题会非常难嘛?不会答怎么办?怎么写才能得分?……我心中忐忑不安。卷子传了过来，我攥着笔埋头奋笔疾书。考场里鸦雀无声，我都能清清楚楚地听见自己“怦怦”的心跳。刚刚开始时，答得还算一帆风顺，可是到了后面，题渐渐难了，“拦路虎”也就越来越多。突然，我被一道难题卡住了。就在我“山重水复疑无路”时，脑子里突然灵光一现，想起了刘老师平时给我们做的一道练习题，“柳暗花明又一村”了，问题迎刃而解。我过五关斩六将，一面回忆着老师经常强调的重要知识点一面与难题作斗争，终于赶在下课铃响起之前完成了卷子。
“铃——”刺耳的下课铃声在耳畔响起，卷子都交上去了，大家迫不及待地凑到一块儿，叽叽喳喳七嘴八舌地讨论着答案。我在一旁漫不经心地听着，却猛然发现我的答案和他们说的很不一样。难道我写错了?我惶恐不安地想。我很伤心，因为我的满分梦又一次像肥皂泡一样破灭了。
不过再想想，没什么好伤心的，考试只是检验以前的学习成果，发现错误说明还有的地方没学扎实，应该巩固一下子，加强练习。再说，试都考完了，卷子也收上去了，不高兴又有什么用呢?我只能告诉自己：“正确地看待自己的错误吧!”然后，我将所有烦恼都抛在一边，兴高采烈的向操场跑去……
作者：车佳霖
月考六年级作文600字篇二
国庆节期间，有一件事情传得沸沸扬扬。几乎每一个同学都知道，月考似乎不考了。
当我的知这件事情时，首先，感觉心情是欣喜若狂。但冷静下来后，我又陷入了无限的遐想。
倘若没有月考，一些个别的同学肯定会沾沾自喜。不会再因为考试成绩不如意，而导致自己的父母不高兴。而在我看来，"双减"政策中的取消月考是在增负。月考取消后，会直接迎来两个月后的期中考试。那么，老师一定会出难度大一点的题。因为没有了月考，同学们轻松了很多，使同学们有了很多自己支配的时间，所以要考察更高层次的学习能力和动手能力。
并且，如果取消了月考，相对于成绩中等的同学(包括我在内)，无法通过测试去查漏补缺，从而不能找到自己的错误点和不会的知识点。到了期中考试，仍然不能得到实质性的提高，甚至，学习成绩还会有所下降。
更加重要的是，月考的取消，可能会让一些积极、勤奋的学习成绩优异的同学变得消极。他们早就准备好备战月考的积极性会突然消失，一定会带来负面情绪，从而前功尽弃。也可能导致个别同学有恐慌和惴惴不安的心理，不适应新的改革政策而影响听课效率。
不过，取消月考，从另一个方面看问题，也有一定的好处。它可以更高的评测一个人的学习能力，专注能力，自控能力。使大家学会随机应变，让更多的人拥有更强的学习能力，让更多的人学习和自立上一个层次。当然，也会出现更高级别的优秀者，也会出现逐渐被淘汰的成绩差者，两极分化更加明显。
总而言之，不管月考有没有取消，随机应变，勤奋好学，学会独立，才是硬道理。
月考六年级作文600字篇三
呜……生病了，真可悲，头又痛，身子感觉疲惫至极。好难受呀！什么时候，才能好呀。
不过嘛！马上就要到校运动会了，可以看到大家精彩的表现，可是……如果不快点儿好的话，只能趴在家里了，希望运动会的晚上，不要上晚自习吧，动员们真是太辛苦了，白天要比赛，晚上又要上自习，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的希望一个不要上晚自习呀！俺还是个病号呐！
校运会一过，就是国庆了啦，可以在家里多看看书了，把语文书后的“名著导读”的几本书买来看一下吧，高考不知道是否会考呀，看吧，国庆也在想高考，你说“高考”是有多么重要呀，在俺的心间，国庆，也不安宁。马上要月考考试了300字
Ｏh,my god！月考——人生一大重要之事（对于俺们高中生来说吗？）它出现让我由衷的感觉到。在阳光明媚时，总不可以忘却那强劲的暴风雨就在不远处哦！月考——很重要，一个无法忽视的存在，不过嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！
Ｇo,Go!!!加油！！！
月考六年级作文600字篇四
今天，我们进行了第一次月考。
第一个考的是数学，为此我早有准备。三角尺、量角器、直尺、铅笔、橡皮和钢笔已经各就个位，摆好了战姿，决定和那些数学难题决一死战。
铃声刚落，钢笔就一拥而上，很快就“占领”了很多地盘。现在该铅笔、橡皮和尺子那一类了，它们联合起来，把剩下的“地盘”通通“占领”，就“收兵回营”了。
第二科考的是语文，做为“军师”的我只好派“猛将”钢笔去“大战”敌人。因为其他“大将”都“身负重伤”，无法再战。
钢笔“独战数敌”，但毫无惧色。战了一时十五分，五十六个回合，终于把无数个“地盘”全部“占领”了。它进入营中，突然病倒，抢救了十七分钟，它才慢慢苏醒。
当时，它听到外边有人呐喊，知道是英语题前来挑战，连忙“穿好白袍”，挺身而出。英语题毫无准备，都成了俘虏。
我的月考卷做完了，我的文具一举夺取了三大地盘，真是两全其美的事情呀！
月考六年级作文600字篇五
然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点准备都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习情况照得一清二楚。
今天的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情，雪上加霜。相呼应似的，我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对不容许犯的，这个我知道。
都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差，是这次是不行了。我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难过，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找原因了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。
回到家后，我把自己沉浸在网络中，渴望暂时忘掉学习的不愉快，可我办不到，我想我是逃避不了了，考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋，遗憾的是，我被它打败了，我没有办法不去想我的失败。
都说考过试没有作业，是最轻松的。可这段时间对于没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立不安，总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。
我知道我这个样子很不对，很悲观。可是这就是好学生的悲哀，我没有办法对我的压力说“Bye-Bye”，只要我还有上进心，它便会一直缠着我……
只要上进了，就行了。
月考六年级作文600字篇六
夜，宁静着。天空漆黑的帷幕下，闪烁着一株葵花的暗影。寂静的天空，仿佛正进行着一次心灵的对话。
那是我，轻轻地依靠在瑟瑟的风中，伴着香甜的葵花。我不禁渐渐想到了自己——呵，我就是宇宙的一颗尘埃，在广阔无垠的天地间，我无论如何努力，也许都不会实现吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，没有了价值的方向。
无意中，我歪了一下头，看见邻家的深墙里探出了一个圆润的小脑袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遗忘在这个狭小的角落。不觉间，我们好像有着相同的命运。
我迷茫地走过去，好像他是一个人，要和他一起谈谈心。我一走过去，它也人一般地摇摇晃晃，像是允许了。
于是，我便呆呆地把心事抛向了无垠的夜。夜里响起了一个声音：“我是一个平凡的人，现在正和你一起共处在黑夜，找不到努力方向的我，该如何是好呢？”
心的那端，葵花轻轻地在风中欢快地闪动了几下，快乐地对我说：“不，并不是这样的啊！其实自然界中万物都是一个样子。都要都要经历磨难，都要经历迷茫，都要经过人生的黑夜。只有经过夜的磨砺，光明才会如期而至啊！”它语重心长地点点头。
“也许是这样，但我的理想已经破灭，我又如何突破磨难。哎！也许我就是凡人。”
风儿轻舞起来，我清晰地看到了向日葵金黄色的身躯也欢快地舞蹈起来。我仿佛听到了他在回答：“没关系，理想是不会游走的。只是因为它习惯了黑暗而隐匿在你的心中，努力去寻找，你就会找到它的。和向日葵一样，不会永远向日的。但即使在黑暗中，他也可以坚守追求光明的意志，这就足够了！只要你心中的太阳不变，身边的黑暗就一定会离你而去。自信才是光芒四射的太阳。”
它又轻舞起来。我若有所思地望着天空。深邃的夜空中，只有葵花欢快地舞蹈，像是太阳的使者，轻拈着金黄的蒲扇，在秋天里默默地朝着天的那端，仿佛正向着我们大喊：“看！在天的那边是光明！拿起手中的希望之星，不断向前，你终会寻得属于自己人生的黎明！加油啊！”是啊！天空的那端正隐隐泛着银光。
在天地间曾进行了一次刻苦铭心的对话，那次对话深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正发出灼眼的光，光的脚步声正在回应：人生是一次昼夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握紧生活的向日葵，不断探寻，才会有生命的黎明。这就是向日葵的伟大之处。
向日葵不断高喊，我的心府也映着它，那是绵绵对话中的种子，对话之后，阳光仍旧！不经意飘入心脾。
指导老师：冯淑娟
月考六年级作文600字篇七
知道各科的分数后，什么也说不出来，只知道，成绩就像一场大暴雨，哗哗的直线下降。
总的来说，这次月考的成绩不是很理想，很多科目都在走下坡路。
其中一个原因是因为国庆放假太过于放松，没有把各科复习的时间安排好。在政治和历史上花的时间相对来讲会比较多，虽然相比较上学期期末有进步，但还是没有达到最理想的成绩，可见效率并不高。
还有一个原因就是出现在语、数、英、物、化上，基础还不够扎实，课后没有及时巩固，课外的积累也不够多，没有意识到自己的散漫和无知，对于这些需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于成绩一直提高不上去。
各个科目的试卷上有很多被扣分的题目是因为没有认真思考或者一时粗心大意，当然也有一些类似于“填图答题卡时填错选项”之类的低级错误。虽然考场上的状态很重要，但是决定成绩的关键还是在平时课堂以及课后及时的掌握与巩固，才不至于在考试的前几天才来临时抱佛脚。
因此，采取的措施：1、对各科的试卷进行分析，查缺补漏;2、将自己期中考试的各科的目标写出来贴在书桌上;3、制定学习计划，合理规划每天的学习时间，每天的学习任务都按照计划进行，不使自己手忙脚乱，没有方向和目标;4、不懂的题目要及时解决不要遗留;5、在书桌前写上能督促自己学习的警句，在想要放松，抬起头时能第一眼看到，警醒自己。
这个世界非常公平，你在放松的时候，别人在耕耘。可如今，他们在收获，而你只能望洋兴叹!这一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的时候选择逃避!
月考六年级作文600字篇八
最近，学校要举行月考了，大家都挺紧张类。
月考早上，同学们都认认真真地在复习，丝毫不敢马虎。吃过早饭，同学们都陆续走进考场，心里忐忑不安，生怕自己考不好。
发卷了，我全身都在发抖。先考的是语文，我最不喜欢考语文了。因为我虽然喜欢写作文，可是我不爱做语文的阅读题，没办法，只好硬拼了，否则分数更低！不一会儿，要交卷了，我感觉时间过得很快，我的作文才写了一点了，没办法，这号慌忙结尾交卷子了。卷子交完，我心惊胆战。接下来又要考数学了，数学是我的最爱，我是绝对不会失分的。最后一门是英语，英语也是我喜欢的一门功课，所以我有信心考满分。月考结束了，大家都背着板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么对得起在家拼命供我读书的妈妈，咳，早知这样，平时都干嘛了？要多读些课外书。那样阅读题就不会不会了，总之，都怨我！
第二天，老师把卷子发了。我语文考了91.5，数学93，英语满分，咳，成绩多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道这成及对某些人来说很好，但对我来说，是最烂的成绩，我还没考过比这赖得成绩，这次月考太令我失望了！
这次月考太令我失望了！
月考六年级作文600字篇九
走进学校,没有了往日的那份喧闹,我心中也惴惴不安,为什么,今天要月考呗!
往楼上走,整栋楼都变得很安静,或许五年级的同学也沾染了我们紧张的气氛吧。
到了班中,虽然老师已经在班里了,可还是有些小声音。哎,真为他们一会儿的月考而担心。
终于,考试时间到了,我准备好需要的用具,就等待着老师将试卷发下来了。
试卷到手,写好班级姓名,大致看一遍题目,心里就有了一些把握:阅读题做过,其他的题看着都不难,嗯,努力做吧!
做着做着,拦路虎就来了。有一道题,用“密”字组词,我只写出了几个,还有几个不会,于是我就苦想冥思起来。我抬起头看看,大家都在奋笔疾书,耳畔突然响起了老师的声音:遇到不会的题先放下,抓紧时间往后做,最后再思考困难的题。我赶紧跳过这道题,接着做下面的题。一做完后面的题,我赶忙回来看这道题,功夫不负有心人,终于做出来了。几次检查过后,考试结束了,交过卷后,我便去找好朋友对答案。一番交流后,我知道自己做的题应该没有多大问题,心里悬着的一块巨石放下了。
接着考数学,同样,拿到试卷先审题,数学卷看着也不难,但是做起来难不难呢?我拿起笔,刷刷地写着。数学考试很顺利,没有多大的问题,中间虽然出现过困难,但是都被我克服了。做完试卷,最重要的就是检查了。先从分值高的应用题开始,一道一道都不放过,接着是列式计算,然后……对于数学,我很有信心,也希望自己真的考取了一个十分满意的成绩吧!
最后一门是英语。英语一向都是我的强项,但是,做题也不能马虎了。突然,我碰到了难题,转念一想,有一道类型相同的题曾经做过,于是我就按照做过的题型,想了想答案,填在了括号中。考试结束,一问同学,有的说是这个,有的说是那个,王静怡的一句话让我知道了自己做的是正确的,真高兴!
考试结束了,我心里的深思开始了:为什么大家对这次考试没有信心呢?考试结束老师的一顿训斥又是为什么?为什么我们在课堂上不能集中注意力呢?为什么老师多次提出的毛病我们却改不掉呢?为什么原本很让老师喜爱的我们竟变成了如今的模样?这一切都是为什么呢?
从今天开始,我要换一种方式去对待学习,换一种面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!
月考六年级作文600字篇十
我认为我这次月考考得非常不好，最大的原因还是因为我太马虎，对这次考试不够细心，没有认真检查，才导致分数很低，题很简单，但是我不够认真，说实话，我全部都会，就是太骄傲了，我写完卷子就开始发呆，没有听老师的话，拿过来就写，也没认真读，直到现在想起来，就非常的悔恨自己，无限的内疚，主要是数学，没看清楚就写，写完也不检查，一句话：自作孽不可活。还有;谦虚使人进步,骄傲使人落后.
我会改正的，这次504，下次前200
月考六年级作文600字篇十一
每一次考试，都有不一样的感触;每一次月考，都有一样的心酸。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。可为何一开始考试，所有的活水都成了死水?因为源头已被封死了，只还有残余的几滴地孤独地挂在上面。
比如考语文之前，大家都在复习，尽管我觉得我也应该临时抱一下佛脚。可是，似乎愈要考试，我便愈不想看书。勉强把书打开，看着上面的一个个字符，除了陌生，什么也没有。于是一手把书推倒，然后闭目养神。
总觉得自己心态很好，可是每当考试逼近时，心里又会莫名的害怕。于是，忐忑的心一直到试卷到手时才逐渐平静。而现在似乎因怕题做不完而频繁的看时间，于是，平静的心又开始紧绷起来，又是害怕。
终于考完了，本该松一口气，可为何考完后更加心情烦躁，心里更加害怕。
然后甩甩头，把那些情绪抛开，为下一次的考试再作准备。可是当讲卷课开始时，心中顿生一种无力感，心中不断懊恼，为何当时我不细心一点，这样的题是不应该错的。可它就是错了，看着那些文字，好像他们在无声的嘲笑着……
自己好像患了间歇性失忆，明明平日里用的滚瓜烂熟的公式却一个也想不出来。就这样，每一次的分都那么惨不忍睹。
每一次考试，都是对我心理素质的试炼;每一次考试，都让我意识到自己对知识的遗忘有多严重。而每一次不会改变的，便是那种害怕与无力。
于是，我会在每一次考试中升华，直至百炼成钢。
月考六年级作文600字篇十二
令人讨厌的月考过去了,但是,还有一个大风浪没有来,那就是发卷纸.这不,卷纸发了下来.语文:88.5分,数学:100分.(我数学原来是96分的,但是改卷老师给我改错了一道简便运算一道四分,所以是100分)
语文成绩令我大失所望,我拿着语文成绩仔细地看着我的卷纸,看看那里错了.
1.判断词组的对错,有相铺相成,我原以为是对的。可是,回到班和同学们对答案的时候,大家都说是相辅相成,唉!以后要多多看书,遇到那些没学过的成语,一定要记下来.
2.填写诗词中的花的名字.忽如一夜春风来,千树万树(梨花)开.我竟然写成了桃花.以后一定要多背写古诗词。
3.缩写句子。题:他的心里,一定是飞翔的鸥群。我缩成了心里,一定是鸥群。最简的写法是:心里,是欧群。我给加上了一定。一定要多练习这样的题。
4.从哪两句可以看出俞伯牙和钟子期是知音。人家让写两句,而我却只写了一句。唉!粗心害死人呀!
以后,不管做什么卷纸,都要认认真真,做完后,一定要认真检查。只有这样,才能得高分。
月考六年级作文600字篇十三
高二年级月考总结表彰大会发言800字
亲爱的老师，同学们，大家好！
我是来自高二理3班的何子佳。非常荣幸站在这与大家分享学习经验。我觉得学习就像爬山，要想爬上学习的高山，一靠方法；二靠兴趣；三靠坚持。
关于方法，相信大家都听过南辕北辙的故事吧。它告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。学习也是这样。好的学习方法就是成功的一半。每个人都有自己的学习方法，尽管方法各异，但也要努力做到读活书，活读书。所谓的“活”就是说不能读死书，在各种题型前能随机应变，学会融会贯通。有了正确的学习方法，学习的效率也就上去了。同时，我们还要对自己有信心，给自己立下一些小目标，一步一步的去实现，在稳中求快，使得自己的成绩如芝麻开花般节节高。
关于兴趣，老师说过，学习是种淡淡的快乐。我们能在学习中领略知识的美，在领略感悟中成长。孔子也曾在教育弟子时说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。有兴趣就会有动力，学习自然会越来越好的。
关于坚持，水滴石穿，绳锯木断，靠的就是坚持。我曾经看过一个漫画，描述的是一个人凿井，这儿凿几米，看见水没出来，就又从另一处地方凿，眼看水出来了，他却又放弃了，如此折腾了好几次，自己已是筋疲力尽，但清冽的井水还是没有出来。这个故事告诉我们，与其花许多时间和精力开凿许多浅井，不如花同样的时间和精力凿一口深井。学习也是如此，贵在坚持。我国著名政治家、文学家王安石在游褒禅山时也发出了类似的感慨：“予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”所以坚持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我们现在也算得上是半个高三了，学习逐步紧张了起来，各门功课要学要记的知识也迅速增多。在这里，我想告诉同学们一句话：“不要轻易放弃自己，现在千万不要放弃，只要自己努力了，投入了，总会有回报的。”这个星期开始，我们已经进行全面复习了。这正是一个很好的机会去巩固以前的知识。我相信，同学们只要好好把握这30天，一定能顺利通过学业水平考试，为高考打好基础的。
谢谢大家，我的演讲完毕。
月考六年级作文600字篇十四
月考过后，心中，总有一些感慨。收获了很多，却不知，是好，是坏。
一：新感悟
“叮铃铃——”一阵铃声，随着寒冷的秋风，传入我们耳内。面对那张自以为很简单的数学试卷，我心中十分不屑，自信的拿起笔，刷刷刷写了起来。写到最后一道题时，我犹豫了片刻，竟有些无从下手，可是随之代替的，是不屑，是想当然。
于是我又骄傲的拿起笔，随手一挥，再撇了一眼题目，写上了答案。
没想到，这却是，我万万不该错的题目！
看着这张答题卡，我满意的笑了，想，“最后一道题肯定是那样做，就不用太担心了，况且这张试卷那么简单，不用检查，都能考满分了吧。”就这样想着，我竟然百无聊赖地，玩起了笔！
考试结束后，同桌就兴致勃勃的问我：“最后一道题是83925吧？”我正想说，不要对答案时，一听她的那个答案，瞬间愣住了，着急的说：“怎么会是25呢？我填的是85呀。”“咦？怎么回事？你的答案为什么会多60呢？”同桌听了，一脸疑惑不解：“或许是我错了吧……”“等等！多60？对了！”我猛地一拍脑门，无限懊悔的大叫道，“我还有个60没有减去呀，天呐！死定了！那题要扣四分呢！”
若是我当初把题目看清楚，仔细思索，认真检查的话，说不定会考满分呀……懊恼，后悔，苦闷交织在我的心头，有种说不清的心酸。只可惜，又做了个“事后诸葛亮”罢了吧！
通过这次考试，我总结出了一个教训：做题目不能想当然，也不能太骄傲，要仔细思索，认真考虑，填上答案后还要细心检查。
二：新收获
语文考试开始了！
大家全都低着头，认真思索的每一道题。寂静的考场中，只留下，一串串清晰的沙沙声。
可是，过了一会儿，教室里有些骚动，有些人窃窃私语起来。侧耳倾听，哦，原来很多人，看不懂文言文，在抱怨题的难度呢！
我听了，先是一惊，然后把目光移到文言文上，浏览了一遍，就松了一口气，转而心中又窃喜起来，这是怎么回事呢？
其实啊，这篇文言文，我早在去年暑假就看过了，并且，还能通读全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，这篇文言文，对我来说，还有什么难度呢？于是，我自信的填上了答案。
记得去年暑假，我被老爸逼着，才极不情愿地，捧起了文言文版的《三国演义》。谁想，这却对我有了莫大的帮助。看着看着，我便来了兴趣，能够自己主动去看，并学着理解文章内容了。
由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部内容;由于产生了兴趣，这些知识，便定格在我的脑海中了。
通过这件事，我明白了：要广泛阅读课外书籍，并能牢记在心，这对学习有很大的帮助。
月考六年级作文600字篇十五
高二年级月考总结表彰大会的发言800字
亲爱的老师们、同学们，
大家晚上好！
很荣幸能在这里与大家交流学习经验。我想，学习有两个方面可以讲究。一是状态，学习的状态，二是学习的目标。
相信大家都有这样一个经历：有时候一两节晚自习就可以横扫一张卷子，但更多的时候是围着一两个题目打转，一会儿看题，一会儿看人。现在让我们回想那个横扫卷子的状态，精力旺盛，双脸泛红，题目一想即通，那是一种高效的状态。其实我们自己可以总结一下，怎样才能常使自己进入这张状态呢？我这里有两个方法，一是在做作业前稍作运动，使全身包括头脑活络起来，这是一个切身经验，运动完后，随着气血的平定，心也就静下来了。二是适当的与同学隔开点距离，少点“共同语言”，“少点共同想法”，这样就不会讲小话、走神了。接着是学习目标和计划的制定，千万不能走“人有多大胆，地有多大产”的歧路。切合实际，按自身所需发展。选学习对手要适宜，太高会是寻找自卑，太低则叫自甘堕落，应该在前5个名次左右。这是短期目标的建立，我们应当还有一个长期目标，便是大学的报考，至少，我们每个人心中都要有一所自己所心仪的大学。人要有梦想才会有激情，才会有动力。我不能保证每一个梦想都能诞生伟大，但我能确定每一个伟大都源自于梦想。就像马丁路德金所说的，我们每一个人都有一个梦想。连想都不敢想的人，又有何作为呢？
现在是四月初，高中水平考试则是在6月10号左右，这是课改后的首次高中水平考试，与高考录取挂钩。大家已经不能再用旧观点看待这一次考试了。所谓课改，一定会有什么不一样的惊喜等着我们，可我们收得起吗？学习本就要求保持各学科平衡发展，谁知道读理科的你进入社会后一定不会从事文科类工作，谁又不知道牛顿既是一名科学家更是一名哲学家呢？所以，请大家认真谨慎的面对会考，全面完善自己。
以上，便是我所能够讲的。最后再送大家几句话：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼三百日，化莫邪，断金刚。”
谢谢，我的讲话完了。
