当前位置:首页 > 范文 > 小学六年级作文有哪些类型

小学六年级作文有哪些类型

格式:DOC 上传日期:2024-11-26 10:48:34
小学六年级作文有哪些类型
时间:2024-11-26 10:48:34   小编:

第一篇

1、亲爱的汉修先生

2、列那狐的故事

3、小王子

4、芝麻开门

5、亲亲我的妈妈

6.漂亮老师和坏小子

7、中国兔子德国草

8、古堡里的月亮公主

9、夏洛的网

10、小鹿班比

第二篇

童年是最美好的一段时光,当然也会有许多新发现,然而令我记忆犹新的还是这一件事——橘子汁可以让气球爆炸。

六岁时的一天,妈妈上街买东西了,我则在家玩气球。妈妈回来了。“哇!”妈妈给我带橘子回来了。于是我便一边剥橘子一边玩气球。

剥着剥着,奇怪的事情发生了:我不小心把橘子汁弹到了气球表面上,气球竟然“砰”的一声爆炸了。刚开始,我没在意。后来,我又不小心把橘子汁弹到了气球表面上,又产生了这种现象。

这一下,我的心里突然冒出了一个问号。我去找妈妈,把事情一五一十地和妈妈说清楚了,也问了妈妈为什么会产生这种现象。妈妈笑眯眯地对我说:“等会儿去网上查点资料吧!”

我说:“好!”

妈妈打开电脑,帮我查阅了这个问题。原来橘子汁是酸性的,当酸性液体碰到塑胶时就会产生这种爆炸现象。我看完后自言自语地说道:“哦,原来如此!”

妈妈问:“现在你知道了吗?”

“嗯,知道了!”我点点头说。

看来只要我们拥有一颗热爱探索的心,就会有许多新的事物等待着我们去发现哩!

第三篇

一年四季的雨和风是非常神奇的,也藏有很多的奥秘。

春天的雨,是绵绵细雨。它带着一阵阵凉爽的风,轻轻地,轻轻地,把春天的大门打开了。这风就像是害羞的小姑娘抚摸着你的脸。

夏天的雨,是狂风暴雨。它带着一阵阵闷热的风,吹在脸上会感觉快要喘不过气了一样。或者就是头上会滴下一些汗珠,流下来的汗珠就像弹珠那么亮。

秋天的雨可不一样了,它的雨水可都是丰收的果实,下完了,果实就丰收了。风里面带着香甜的水果的气味。它还是帮助许多动物准备冬眠的小喇叭。

冬天的雨就更加不一样了。它打在了脸上,就像细细的针扎在脸上。风是非常寒冷的,吹在身上都会发抖,人们只好穿厚厚的衣服。要是不穿,就会感冒。

这就是一年四季——春、夏、秋、冬的雨和风了,这是不是多姿多彩呢!

第四篇

.“平行志愿”是怎么回事?

所谓平行志愿,即指采用平行志愿录取投档,考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”,将达到批次录取最低控制分数线的考生,按考生成绩从高分到低分的顺序,由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿,依次检索。

举例而言,假设第一志愿里设有A、B、C、D四个平行院校志愿。考生依次填报后,录取时首先将考生档案投到考生填报的A学校;如成绩不够,则将考生档案投到B学校;若符合B院校的投档条件,就不再向C和D院校投档。在这个过程中,考生不会因为将B学校放在了自己志愿填报的第二位置而受到B学校的“歧视”,而是和其他在第一位置填报B学校的考生一样竞争,达到投档线就可以顺利投档。依此类推,只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校,即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程,投档后由院校决定录取与否。

如果只是第二志愿属于平行志愿(即小平行或部分平行志愿),则在在第一志愿投档结束后,首先将同一批次线上的“自由可投"的考生按照成绩从高分到低分排序,再按排序先后依次检索每个考生的志愿,一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档。对单个考生而言,根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序,投档到有计划余额且排序相对在前的院校。

目前,各省市自治区实行的平行志愿方式并不一致,有的省市是在所有批次均实行平行志愿,有的省市则只在某一批次实行平行志愿,有的省市只在每批次的第二志愿实行平行志愿,因此有所谓的“大平行”、“小平行”之说。但无论是哪种平行志愿,其所依据的方法和原则是一致的,考生只需按照平行志愿的规则,结合自身实际填报志愿即可。

10.平行志愿有哪些风险?

相对顺序志愿填报方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险,但平行志愿同样存在一定的风险。

其一,现行录取体制是提档比例在100%—120%之间,投档人数多于录取人数。如某高校提档比例为102%,则被提档的100名考生中,肯定有2人面临退档风险,分数越接近投档线的考生风险越大。(假设学校不增加计划)考生一旦被退档,由于平行志愿实行一轮投档,不补充投档,被退档考生只能参加该批次征求志愿和降分征求志愿投档。有的省试行平行志愿100%的投档,还有一些高校承诺提档不退档,这些都降低了考生被退档的风险。

其二,由于考生对自身实力估计过高,高考成绩未能达到填报的所有平行志愿高校的投档线,根本不会被投档,录取与否也就无从谈起。

其三,考生虽然达到了学校的投档分,却没有达到所报的专业分,而又不服从专业调剂,那么依然不能被录取,而同时其他几个平行校的投档已经结束,考生依然有落选的风险。

其四,各平行志愿高校间没有梯度,投档成功率会下降。

一些省市在实行平行志愿后,考生投档后被退档的理由,主要是高考总分低、专业不服从调剂、单科成绩不符合要求、体检不合格等。

第五篇

我们生活的世界很精彩,就在今天,也许校园里有一朵美丽的花儿开了;也许你家的小狗、小猫做了一个有趣的动作;也许你有了新的想法;也许……

我有一个女同桌,因为她平时总爱做一些男孩子的举动——和男同学踢足球、打闹、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。

一天,我们班有位同学因为中暑而晕倒了,大家都围着这个同学眼巴巴的看着。额的同桌赶忙把倒下的同学小心翼翼地扶起来,帮这个晕倒的同学做了出来工作。我简直不敢相信自己的眼睛,被同学们称为“假小子”的同桌也有这样的一面——温和地照顾同学。她边轻轻、静静地做着处理工作,边叫我去办公室找老师。但我正在走神——为她的行为感到惊讶。她放大声音又叫了几次,声音越来越焦急、紧张。我被惊醒了。连忙跑到办公室找值日老师。

晕倒的同学被送往医院,经检查没有什么大碍,同桌才松了口气。最后,同桌的行为也受到了老师的表扬。

就在今天,我发现了同桌的善良;就在今天,我发现平时那些彬彬有礼的同学们是那样对同学视而不见;就在今天,我发现了一个道理——为人要善良,善良会给人带来幸福。

第六篇

给我一份阳光,我便能拥有彩虹;给我一片绿叶,我便能拥有希望;给我一个音符,我会为您弹奏出肖邦的夜曲;给我一个指南针,我会带你走遍全世界。

世界就是如此,一些简单的东西反而创造出整个奇妙的生活。

当你摩擦着鼎的两边,看着中间涌起的水花,可曾注意是什么表现出这奇妙的现象?

当你吟涌着诸如“一叶叶、一声声”的诗句时,可曾想过是什么造成这“空阶滴到明”的景观?

当你口中哼着最爱的流行小调漫步在琳琅满目的大街上时,可曾知道是什么组成这动听的声音?

一些看似平常,看似简单的东西,在不经意间,都化作了奇妙的代名词。

“一”、“丨”、“丿”、“丶”、“乙”六种基本的笔划,划出了中国悠久的历史,博士精深的古典文化在岁月的流逝中刻下了深深的烙印,就仿佛燎原的火把在星辉斑澜里放歌。北京奥运会的开幕式上,“和”字的三种不同的写法,不仅写出中国文化的精妙,更是向往和平的一种最美好的理念。简单的笔划传承了千万年来人们的共同心愿,它用最奇妙的演变方式向世界人民展现出东方之美。

汉字是奇妙的,它所展现的是一种东方古典之美;而英语也是奇妙的,26个字母拼凑出了另外一个色彩斑澜的世界。不同的组合,不同的顺序,不同的字母,再加上抑扬顿挫的声调。如果说汉字的字腔圆方有一种不可比拟的刚毅之气,那么英文的圆滑柔美更有一种吴侬暖语的江南气息。舌尖一带,便吐出一个章节,一卷,又是另一番滋味,更有一份如茗般的自然萦绕舌尖挥之不去。

中国,中算一个音乐大国,新生代歌手层出不穷,“do”、“ri”、“mi”……短短七个章节,却唱出了成千上万种悦耳的声音。你可记得成功的那首“生死不离”,是用怎么的曲调唱出了中国13亿人民心连心的共抗灾的坚定意志?你可记得《北京欢迎你》是用怎么样的旋律奏出了中国对世界人民的到来最热切的欢迎?大灾大难前,我们用歌声筑起坚固的城墙;举国欢迎之日,我们用歌声代替语言表达我们的喜悦,简单的音符,奇妙的音乐,这便是人生。

简单中孕育着奇妙,奇妙中突显简单,这世界,有这些简单的语言,简单的音乐,简单的话面,就已足够。

第七篇

高考志愿填报易犯错:填写学校梯度分清批次

中国网教育频道主持人:考生填报高考志愿容易犯的"错误"有哪些,如何避免?

赵京[志愿填报专家]:常犯的错误应该说我们做志愿填报的时候,虽然最后被一所学校录取,但实际上每个考生大致是要填大概十所学校。然后在一本或二本,学生他的排名相应的批次中要被填满,像平行志愿一般都是五所学校,所以这五所学校要填满,但别的地区一般来说也会填三所、四所学校的,这个批次比如成绩应该适合于一批,你要把一批的五所学校或四所学校填好,下一个批次二批或者有时候一批可能一批A一批B,或者二批A二批B,下一个批次也要填好,因为这样如果是上一个批次由于种种原因没录取你,你还有一个学校去上,所以我们考虑的是差不多十所学校。那么在这十所学校中填好,家长会注意到每一个批次中学校的梯度之间都可能很好,但会忽略到另外一个批次,比较常见的一本一批填好了,提前批的学校中是不合适的,这个是真的是犯的错误比较多的一个。特别是对于填报志愿了解比较少的地方,经常会犯这种错误,见了很多学生都是这么报坏的,所以这是一个。

另外一个对学校的录取规则不太懂,比如说我们知道大平行是按照分数优先走,但是对于提档的过程或者投档的过程或录取的过程不了解。所以很多家长还依然以为大平行实行的是第一所学校不录,我就会被第二所学校录取,但这个实际上是个错误的概念。应该说投档过程中第一所学校不拿我的档案,第二所学校会拿,第二所学校不拿第三所学校会拿,如果你报考还比较合理。但录取的时候实际上只有一所学校在考虑你的录取,这个学校录取的规则,刚才我提到招生章程中的各种规则是学生要考虑的,特别容易忽略到比如说对一些小分的要求,你报考专业可能正好要求数学不能低于110分,或者要求有英语口试,我见过去年一个学生成绩蛮好的,什么都好,就是没有参加英语口试,他没有英语口试成绩,如果当时不是注意到这点,他报考这个学校的专业都是英语口试,那么他很明显或者被调剂到其他不满意的专业,或者他会被退档,所以这个一定要在学校选完以后,要仔细读学校的章程,如果有时间允许,应该跟学校咨询,比如我有视弱,我有一些身体上的可能不适应的东西,要跟这个学校去沟通,问问这个有没有问题,因为同一个专业教育部虽然规定了什么样的学生不适合报考,但并不意味着高校就一定不录取,然后你可能没有违反教育部的规定,可能就与这个学校的要求更高一些,他可以同样不录取你,他会在招生章程中写清楚,你读完招生章程如果是清晰明白那没有问题,如果不是很清晰,可以跟招办打电话,让招办替你把一些关,这样你犯的错误就不会。所以忽略了招生章程中的一些规定,对眼睛的规定、对身高的规定,对单科小分的规定,可能是导致这个学生最后被退档的这么一个事情。

还有些学生是有加分,没考虑加分的因素,也可能会造成退档,这样我们整个批次的录取就会错误。另外还有一个填报学校的时候,会按照考生简单的想法,比如说他觉得这个学校好就放在前面,那个学校他不喜欢,虽然大家可能更喜欢他放在后边,这样造成的结果学校的确按照他喜欢的顺序从高往低这么排列,但是违反了录取分数的结果,前一所学校没录取,后边的学校也不会再给你机会了,这个也是犯的比较多的一些错误。而且家长在没有学习志愿填报的时候,看不出里边的错误。然后在同一批次做好了,有的时候会把下一个批次给忽略掉,这个批次最后一个学校录取的分数可能是在8000名,到了下一所学校填报批次的时候,下一个批次填报学校的时候,可能填了一个录取7000名的学校,最后导致的结果是这个批次的学校由于种种原因没提你档案,下一个批次这个学校也没提你的档案,然后学生就落榜了。这是这些问题可能都是比较容易发生的一些问题。(卜凡龙)

第八篇

昨天,我回到家后,妈妈打电话嘱咐我热一热早上的茄子炒肉片,我想,这正是我大展身手的时候。

来到厨房,我发现茄子炒肉片里面有几块白色的东西,莫非坏了?不会吧,今天早上刚炒好的。天哪!难道被人放了毒药…我越想越可怕,抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明情况后,妈妈笑着对我说:“唉,我还以为什么事情呢,等你把菜放到锅里,你就知道了。”哼,妈妈居然和我玩神秘,可是我没时间多想了,因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一,把菜放到锅里。谁知,等我开了火后,那白东西居然没了,我想:这东西这么胆小,一遇到火就没了!

等菜热好后,我一尝,味道还不错,可是我不敢吃了。唉,眼看着炒好的菜却不能吃,这种滋味真难受。好不容易等到妈妈回来,我就一五一十地把事情说了一遍,妈妈说:“这是正常现象,那个白东西叫荤油,是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了,那是荤油化了,你不必担心。”

哈哈,通过今天这件事,我又学到了一个新知识,真开心呀!

第九篇

童话都有哪些特点呢?_小学童话作文写作指导

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。"

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

第十篇

明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

第十一篇

风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊!

这天,我和爸爸一齐寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像迎之后我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自我的歌喉。静静地,仿佛自我也加入了这个合唱团,站在枝头上,和它们一齐欢快地唱起来。

再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自我也是一条溪流,和他一齐唱和着、跳跃着,一齐奔向那远方的大海。

大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。

第十二篇

生活中的传统文化有哪些

我的外婆家在江苏,属于江淮一带,爷爷奶奶家在安徽阜阳,两地的传统习俗有些不同。

昨天周六,一大早,外公外婆就买回来大包小包许多食材,“今天什么节日?”我有点好奇,“明天冬至,就是大冬,俗话说‘大冬大似年,北方饺子南方汤圆’”,北方过年大年三十包饺子,我们江淮是包汤圆,所以我们今晚包饺子吃,明天早上吃汤圆!”“哦,耶!”我开心地欢呼起来,“我们家真好,南方北方的习俗都有呢!外婆,我来帮忙,我们早点包饺子和汤圆啊!”“呵呵,看你这个小馋猫急的!”妈妈笑道。“饺子皮我揉,这个我拿手”,爸爸自告奋勇道,“汤圆的豆沙馅儿还是我来!”外公‘得意’地自夸道,“这自制的豆沙馅儿,可是买不到的好吃哦!”“呵呵……”

下午,写完作业,我突然闻到了很香甜的味道,来到厨房一看,果然是外公把豆沙熬好了,好香啊!我迫不及待地尝了一口,一旁在和饺子馅的爸爸乐了,“饺子馅你也来一口吧!”“那是生的,我才不上当呢!我也来包!”

一切准备就绪,外公外婆包汤圆,爸爸妈妈包饺子,我两边忙着,“外婆,其实,这南方北方的饺子和汤圆其实根本是一样的,你看,都是把馅儿包到皮儿里,只是南方用米粉,北方用面粉!”“嗯,总结的准确”,外公赞扬道,“寓意也都是希望一家人团团圆圆,把幸福和祝福随着馅儿包进去”,外婆跟着总结道。“嗨,你怎么把饺子馅儿包到汤圆里去了!”妈妈惊呼道,我低头一看,包错了,“这样也好,你们看电视上,菜汤圆的做法也很多,今天这是我为大家做的菜汤圆哦”,“哈哈哈,不错,再包几个菜的吧!”外公高兴地笑道。一家人都哈哈大笑起来。暖暖的亲情,洋溢在温暖的屋子里,洋溢在我们每个人心中。

我觉得很幸运,我常常可以感受到南北方两种传统文化。虽然南北方传统文化有些不同的地方,但是对家的爱,对家人的爱,都是一样的。传统文化让我们家更加和谐欢乐!

生活中的传统文化有哪些

春节是我国的传统文化,它有着悠久的文化历史,到了这一天,人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮,等活动。

在这一天,妈妈让我上街买春联和倒福,哇,街上到处都是卖春联和倒福的,有在超市卖的、有在商店卖的、还有在地上卖的,品种多的数不清。春联有?值模?薪鹱值模?厦嬗悬壩栉颐堑摹⒃廾狼锾斓?hellip;…比如接财接福接平安、迎喜迎春迎富贵的。福有金字黑边的﹑红边金字的、还有红边黑字,我挑了两幅对联,三副福字,把它们带回家。

我先把两幅对联贴到门上,再把福贴到窗子上,这时妈妈跑出来说“贴错了,”贴错了我说那怎么贴?妈妈说要倒贴,福倒福倒(到)福们家了,就到我们家来了,我说贴正也行,福正福正(挣)别人家的福就到我们家了!

过春节真是太好了,我爱过春节!

生活中的传统文化有哪些

在我们中国,无论是城市还是农村,家家户户都要过春节。

过年前夕,妈妈带我去市场买年货。市场的人有很多很多。妈妈和我买了很多年货有瓜子、花生、鸡、鸭、鱼、肉、火腿、可乐还有各种各样的名烟名酒。我们还买了好多的烟花。哈哈,满载而归,我们高兴极了。到了家里妈妈扫地,爸爸擦地,哥哥连忙把春联贴上。春联上面写着恭喜发财,吉祥如意。姐姐把窗花贴好。妈妈为了迎接春节,甚至把墙也刷的白白的。这时爷爷走过来装着一本正经的样子说“这个年咱们好好庆祝一下”。这时妈妈去给我们买了红衣服,红衣服表示着吉祥红火。

听奶奶说“古代有一个怪物“年”经常在春节里出来做怪,破坏庄园,还吃小孩呢!但是“年”并不是什么都不怕。据说“年”有三怕,怕火、怕炮、怕响。”所以过春节的时候,必须放炮,穿红衣服。

到了春节那天,我们高高兴兴地穿着漂亮的红衣服。放炮,吃团圆饭,一起团团圆圆的过大年。

生活中的传统文化有哪些

二胡的悠扬踩着三月斜雨的韵脚,沁过薄雾和窗纱,微微的还有些许暖意。冉冉檀香弥漫着空气,让我不觉神游于五千年的古国文化长河中。

天地初开,万物终归混沌。祖先们就踏上了征服自然的征程。语言文字,文化典籍,科技工艺,文学艺术,哲学思想,道德伦理、无一不体现着祖先们的智慧,我国文化的博大精深。春秋战国以来,诸子百家的争鸣,如一声春雷惊雨,给华夏大地一场润泽。道家,法家,儒家、诸如雨后春笋纷涌而出。其文学思想,道德学说更是沿用至今,令我们受益匪浅。而反自春秋《诗经》开始,先秦散文,魏晋文学,后唐诗宋词元曲,品读时给人以美的享受,怎不叫人感慨古文学的博大精深。从孔子的“诗可以怨”到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”再到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都给人们打上了一种忧患意识的烙印。从岳飞的“笑谈渴饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种忧患意识逐步上升到爱国精神,体现了天下为己任的高尚情怀。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“慈母手中线,游子身上衣”的崇高天伦。“天行健,君子自强不息”的不屈不挠精神。“仁者爱人”的高尚道德。王昌龄“秦时明月汉时关、”的功业抱负。“感时花溅泪恨别鸟惊心”“人闲桂花落,月静春山空”的天人共鸣等都是西方文化望尘莫及的。当世界文化的铁蹄滚滚袭来时,总将是任何保守力量所难以抵挡。在这个物质利益至上的社会,越来越多的人追求着自己想要的物质生活。欲望,拜金,权利等都充斥着人们的生活,一步一步的侵蚀着我们的精神世界。越来越多的人崇尚“洋节”,昔日的传统文化进一步步被淡忘。生活中的这些情况比比皆是。追求自己喜欢的,是没错。可这又何尝不是对我们中华民族文化的一种漠视?那些我们曾引以为傲的民族文化都哪去了?我记得鲁迅曾说“惟有民魂是宝贵的,惟有它发扬起来,中国才真有进步。”奥巴马也曾说“当中国忘记了自己的民族文化时,就是我们攻打这个民族的时候”觉醒吧!我希望我们用全部的聪明才智和生命热血来传承我们的优秀民族文化,来构建我们的祖国辉煌。

帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿,淅淅小雨尽苦泣。

生活中的传统文化有哪些

每年农历正月初一,是中华民族传统节日------春节。春节有许多活动:贴春联、放鞭炮、大扫除、包饺子……其中我觉得最有意义的是贴春联和放鞭炮。为什么会有这样的风俗习惯呢?因为很久以前,传说“年”兽住在海底,它凶猛无比,头上长着一对触角。每到除夕晚上,“年”兽就上岸来吃牲畜,伤害人类,所以,大家不得不逃上山去避难。有一年除夕,“年”兽又闯进村子里,它发现村东北头的老奶奶家门前贴着大红纸,它顿时浑身发冷,以为门前放了一把火,怪叫一声,村子里立刻响起了炸响声,“年”兽大惊失色,立刻逃跑了。从此再也不敢上岸。原来,“年”兽最怕的是红色、火光和爆炸声。从此,每到除夕,家家都贴春联,放鞭炮和挂灯笼驱赶“年”兽。驱赶邪恶和秽气,也期望来年有个好兆头。这些风俗习惯逐渐形成了最隆重的中华传统节日-------春节。

第十三篇

说明文语言特点为:内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者正确无误的认识;有条理地说明描述某一对象的特征或位置等;摸清事物之间各部分的内在联系,语言简明,说明严密,拥有科学性和严谨性。

第十四篇

在十一课中,我们知道了小学生的一些应该看的书,在这之后,当然我们也应该知道一些我们小学生不该看的书。到底有哪些呢?

第一,像一些漫画就不能看,那些不良的漫画我们就不应该看,有一些血腥的、暴力的、色情的……这些不仅会大大浪费我们的宝贵时间,还会影响我们的心里健康。如果我们迷上了漫画,就连上课的时候都会偷偷地看,这样就会影响我们的学习。所以说,漫画只是属于给我们消遣、放松的一种方式。

第二,还有一些恐怖小说。恐怖小说也同样会影响我们的心理健康,会让我们感到害怕:例如当你一个人孤零零地走在黑漆漆的大街上,你就会感觉自己的身后总是会有一个东西在跟着自己;还有自己晚上睡觉的时候,总是不敢关灯,而一关灯就会想躲到被窝里,这样就会影响自己的睡眠,也会影响自己第二天的学习。

其它的一些类似的书也会影响我们的身心健康,所以说,有些书我们不应该看,也就是说,我们读书要有选择的读!

第十五篇

雨是大自然中很平常的一种自然现象。

自然现象,是我们的财富,是大自然给予我们的瑰宝。

雨,却是这些财富中的精品,是大自然中的精灵。

春雨是文静的小姑娘,悄然无息地飘洒。诗圣杜甫曾经写过这样一首诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”可以想象在这样一个夜晚,什么事都不用做,只需捧一杯香茗,喝一口清茶,听着窗外淡淡的雨声。闭上眼睛,雨水仿佛是饱含着绿色的水笔,清清地一点,便下起了轻盈的雨,伴随着《春江花月夜》的声音,下着,下着……

一年四季的雨都不同,所以感觉也不一样。相比我更喜欢听秋天的雨。

秋,历来被人们称为金秋,秋风,历来被人们称为金风。这么说来,秋雨,不就是金色的雨吗?听金雨的时候,一切都变得寂静了,整座城市都变得宁静了,远离了平日里的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画,那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的颜色是淡金色的,落在地面上泛着一点点的水花。朦朦细雨,是没有声音的,有的只是泛起的水花;倾盆大雨是令人振奋的,有的是一种擎天撼地的力量,向地面展开,仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。当你进入那美丽的梦乡后,秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。

这就是雨的声音,倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一颗最纯真,最美好的心灵。

朋友,爱上听雨吧,尽情享受它带给你的无限乐趣!

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00