《我的第一本艺术游戏书（全2册）》是一本专为儿童设计的艺术启蒙读物。通过生动有趣的文字和插图，引导孩子们了解艺术史、名家作品和艺术创作的基本技巧。这套书籍不仅寓教于乐，还激发了孩子们的创造力和想象力，是一本适合家庭阅读和学校教学的优秀读本。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第一篇
不记得是谁说过，多早让孩子接触艺术都不算早。我非常认同这句话，艺术能够修养一个人的气质，一个有艺术素养的人，总是会得到别人的尊重。可是常人却离艺术很远，尤其是中国人，艺术好像有点小资，有点是吃饱穿暖以后才会考虑的事情。中国人吃饱穿暖的日子并不长久，所以与艺术产生密切关系的时间也不太长久。我就跟艺术没有多少渊源，所以我的悲哀不能再延续到我的孩子身上。我认为这一套《我的第一本艺术游戏书》真能算是最适合幼童的艺术启蒙书。这两本书一本让孩子在神奇的贴纸游戏中感受艺术，一本让孩子与世界级的艺术家一起完成最独特的艺术作品。每本书艺术启蒙的侧重点不同，但都可以让孩子在游戏中受到艺术的熏陶，得到艺术的启示。我也是受益匪浅的读者，在艺术之路上，我和我的孩子一起出发了
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第二篇
《我的第一本游戏书》是一本适合孩子读的书。书里可以用笔和粘贴画画，可以涂抹，可以粘贴，孩子们拿到这本书后，可以在书中随意挥洒自己的创意，这样的书，孩子们怎么能不喜欢呢？
一共两本，一本是有趣的艺术创想游戏，一本是神奇的艺术贴纸游戏。能为我们的孩子着想，让他们喜欢书，并能从书中获取一些我们几乎无法预测的能力与知识，这对孩子来说，是多么幸运啊。孩子的创意潜能，是我们无法估量的。书中的画都是名家作品，我忍不住揭下一个粘贴，很小心地贴在一个位置上，看着，心里油然而生一种喜悦，那是一种纯真的快乐。不忍心再揭下，贴上了，留给孩子们，让他们在这本书里享受快乐好了。
这样的书，孩子们是可以反复看的，他可以创作，可以欣赏自己的创作，书成为了自己的，自己成为了书真正的主人。感谢作者，感谢他把书设计成每一个读他的孩子的作品。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第三篇
色彩和形状，是孩子对于世界的第一感官，而来自罗西•迪金斯的《我的第一本艺术游戏书》，则为孩子的最初感知提供了想象的启蒙。这本色彩鲜艳、趣味性强、内容丰富的贴纸画册，很容易一下子就吸引了孩子的目光。
《我的第一本艺术游戏书》分为2册，一本是《有趣的艺术创想游戏》以色彩涂鸦为主，图册的左边呈现给孩子如梵高的《星空》和莫奈的《睡莲》等世界名画，右侧则是该画相应的简单线条勾勒，由孩子用颜色或贴纸展开自己的创造和想象，填充出属于自己心中的“世界名画”。另一本则是《神奇的艺术贴纸游戏》，大量拥有不同形式和风格的作品，如动物、肖像、图案等，让孩子通过形状为线索，或对应、或自我发挥，用贴图完成图画甚至是故事。
贴纸，对于宝宝的创意认知，提供了简便又有趣的手段。在众多主题中，新鲜有趣的贴纸内容，不仅可以极大地提高宝宝的认知能力和协调能力，提高注意力集中度，而且也能让他们充分发挥创造力，在自己的想象空间中，获得独立完成精美作品的成就感，并且体验到动手的乐趣。
《我的第一本艺术游戏书》，融合动手、游戏、学习、创意为一体，真是太棒了！
文/卢育涛 2014.06.18
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第四篇
玩着学习着
一期一会/评《我的第一本艺术游戏书》
童真孩趣，总是充满了无限的可能，那种没有定式思维的想法，简单却也神奇。
将艺术与游戏相结合，带给孩子一个不一样的世界。作者将一些艺术作品按照一些童真的处理方式呈现在孩子面前，这样他们体验到不一样的色彩，不一样的兴趣。那些艺术不再是枯燥无味，而是充满乐趣。
艺术来自于灵魂，需要从小培养，但是现在的培养方式无非就是兴趣班，这样虽说有老师直接指导，却限制了孩子玩乐的兴致；或者买教材来读，但是儿童的对纯文字解说的东西的理解力还是不完全，也受到约束，无法提起兴趣呢。
所以这本书确实是一种很好的对编写儿童书籍的提示。我很支持这种，因为我也是颇受死板教材的危害，每次喜欢一种东西，无法先培养兴趣，要想学好吗，就得买好几本书，先买本纯文字的书了解，但是这个太枯燥，总是在看完一本书之后反而觉得是件学习的任务，反而没有了爱好的兴致。
童真是一笔财富，时间推移会慢慢改变，这个是无法改变的事实，无论你多么想保持一份童真，总会在时间下慢慢长大。可是长大的我们还是想回到童真的心灵，所以童真能保持多久就想要保持多久，童真能有多少回忆就能有多少回忆，所以如果能在孩提时代能有这样的书籍，能在玩乐的时候还能学习到一些艺术知识，扩散一下知识面，真的是不错的。
所以，作为一个不想长大却已经长大的我们，真心希望以后的孩子，能有这样的学习玩乐环境，度过这样的无价的童年时代。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第五篇
本书一套两本，分为艺术贴纸游戏书和艺术创想游戏书。贴纸我家孩子玩过不少，见到贴纸，她总有浓厚的兴趣，有时候看中了牛奶上的贴纸赠品而要想要我们买一提牛奶。看到这本书得到我的允许，她就是贴贴贴。本书中要贴的都是名家名画。根据贴纸旁边的提示以及贴纸的大小、形状，要贴的区域的大小，是可以很好的完成贴纸任务的。在这个观察、动手的过程中，是能加深对名画的印象的。我家孩子刚才看到另外一本书中的一幅图，然后马上翻开这本书找到一幅相同的图画。我还称奇，说她记忆力比我好呢。
编者根据创作手法、材料或者表现的内容，选取作品，让孩子了解最基础的形状，颜色在绘画中运用，根据画面内容，选取了常见的表现内容，比如动物、肖像……为孩子们推荐了名家作品。有对画面内容的简单解读，有创作手法的指点，有对画面细节的解密。
有趣的艺术创想游戏这本，说本书由有许多著名艺术家和小朋友共同完成的。提供一副名画，给出框架，孩子用贴纸贴出一些鲜明的形象，这些贴纸的位置孩子可以自己定，参考原作或者自由创作都行，还可以添上线条甚至上色。比临摹简单，能引导孩子自己观察原作，加深对原作的理解。鼓励孩子发挥自己的想象创作。
这种艺术启蒙是挺好的，选择的画作类别有水彩，有剪纸，有水粉，有钢笔画……创作技巧的指点，能不动声色的给孩子种下动手创作的种子。这本书是循循善诱的。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第六篇
艺术会激发孩子与生俱来的天性，而大人往往在成长过程中磨灭了自己的艺术天性。怎么才能让孩子在成长的过程中离艺术近点呢，我想这套书就开启了艺术的一扇窗户，带领着孩子和我们这帮大人一起过个艺术童年。
初始这套书籍，是被里面的40多幅名画所吸引。人人都有爱美之心，对名画亦是如此，但是却没有足够的能力品鉴作品，这一直是我看画展的心结。更有趣味的是，名画的欣赏居然可以如此好玩，可以描色、亦或贴纸，多符合孩子的心理，我都仍不住拿起画笔想妙笔生花一下。
我们家孩子是在1岁1个月开始接触画笔，对于涂涂抹抹总有自己独特的想法，这本正好向他展示了一个新的层次，原来笔可以这样画，颜色可以这样涂抹，我想一本好的书籍就是能有启发的作用，但又不觉得枯燥无味。
贴纸也是在小朋友2岁前后很推荐的，能锻炼小手的敏感度，观察事物的细微，了解形状的轮廓，所有这套书正好结合了这两个有点，确实对的起“第一本”这个名称。
书不是很厚，但是编排的也别有用心。比如，贴纸这本就在每个开面都介绍一个主题，有形状、动物、静物等等，让孩子对画画的几个基础类容有个充分的接触，多而不杂，井然有序。书里的介绍也不是生硬的，而是用轻松活泼的文笔，跟孩子互动的口吻，让孩子充满了参与的兴趣。
涂色这本更有意思，每个开面的左边都是对一幅名作的解析，右面就是让孩子在理解作者创作理念之后动手自己创作，让每个孩子迥然一个艺术家。介绍的画风种类也很多，就应该这样，艺术就是多元，孩子接触的艺术作品更应该是多远的。
看完这套书之后，我也准备跟孩子一起拿笔画画，画一幅属于我们的“星夜”啦。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第七篇
《我的第一本艺术游戏书》共有2册，分为"神奇的艺术贴纸戏"和"有趣的艺术创想游戏"。贴纸游戏分为形状、动物，色彩，积木等等。儿子喜欢看动物和色彩，每次都用小手指着画面，着急的让我帮他读出来，偶尔儿子也会跟着读。把灰色读成“飞色”，蓝色读成了“狼色”。儿子的发言不准，音调也跑偏的了，即使这样幸福的感觉还是堆满了整个房间。儿子喜欢小动物，看到了画面中兔子和小狗，嘴里都会小声的嘟囔。还用手指着小狗，说：旺旺。
艺术创想游戏不仅儿子非常好奇，连我和老公也很感兴趣。莫奈的《睡莲》，梵高的《星空》都是非常经典的作品。我们一起将17页的老虎涂上了紫色和蓝色，紫色的老虎像是从世界时尚之都巴黎服饰展览会中逃出来一样，时尚而低调。而被染成蓝色的老虎则更像是从天而降的灵兽，高贵而威武。
儿子说话比一般的孩子晚，现在才开始将一个字一个字的蹦出来改为简单的词语。他肯定不能像同龄的其他孩子一样发现疑问：天空是红色的，那该多漂亮呢？妈妈穿着合服会更漂亮吧？《私人报纸》里的叔叔为什么没有五官呢？但是我知道，这些问题他早就在心中发出无数遍的疑问了。我最喜欢的地方就是书中每一页的空白处，都是为孩子的想象力留出了空间，书后留着的贴纸也是为孩子准备的。孩子从小就有强大的想象力，尤其三岁以后想象力更加发达。选择在这个时间段和而一起欣赏《我的第一本艺术游戏书》是非常正确的。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第八篇
《我的第一本艺术游戏书》准确地说是两本书，一本《有趣的艺术创想游戏》、一本《神奇的艺术贴纸游戏》。如果艺术都是这个味道的，孩子们就该知道“艺术”是多么甜蜜！且看书的扉页——“本书是由很多著名艺术家和 小朋友共同完成的”。看似小节，但其中蕴含的是对孩子无比大的尊重和鼓励！试想，从年幼时起，就有与大艺术家“并肩作战”的经历，就有属于自己名下的作品，对孩子一定来说，那是多么自豪的一件事！
尽管同属一套书，但是两本的编排也是截然不同。《神奇的艺术贴纸游戏》是以主题的方式呈现，如，形状、动物、色彩、故事等等，每个主题至少有两个以上的范例比照，特别注重孩子对细节的观察，先发现，后动手，用一个个蜿蜒的小线条引导和解说，或是提出问题，之后，请孩子们自己动手创作。
《有趣的艺术创想游戏》则是左右两个页面对照编排，左边是一幅大师作品，右边是留给孩子们的创作空间。如果说前一本书更为注重对比和细节的话，后一本书更注重整体创作。侧重不同，但是格调一致。所选取的范例全部是风格、色彩、构图极具代表性的上乘之作，比如，梵高的《星空》、丰原国周的《与猫玩耍的女子》、莫奈的《睡莲》、弗兰兹•马克的《羊》、亨利•马蒂斯的《国王的悲伤》等等，色彩斑斓华美，构图夸张大胆，不仅是大师之作，更是适合孩子欣赏品味的选择。
即便是在我们眼中常见的贴纸游戏书，也因了这样的精心选材和巧妙设计，使得“艺术”的味道在童年的时光中弥漫开来。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第九篇
《我的第一本艺术游戏书》这套书有上下两册，一本是《有趣的艺术创想游戏》，一本是《神奇的艺术贴纸游戏》。我很少看艺术类的书籍，自身的艺术修养也不高，所以很希望我的孩子能早一些接触艺术，能从游戏的方式接触艺术是再好不过了。你得承认西方教育很注重培养孩子的艺术素养，无论是音乐、美术，还是绘画、建筑，都比中国教育超前很多。所以我不敢断定这套书面向的读者是多大的孩子，四五岁，还是要小一些，我真的无从判断。但我能确定这是套好书，小孩子还是越早接触艺术越好。我先给儿子看的是《神奇的艺术贴纸游戏》，儿子一直很喜欢玩贴纸，那就先从玩艺术贴纸开始吧。这本书一共有23页的内容引导孩子认识形状、色彩、图案、静物、肖像，融汇了许多世界知名的艺术作品和不同形式的创作，让孩子看到了一个神奇丰富的世界。这本书最吸引人的地方是一共有10页200余张贴纸，数量多，内容丰富，即可以细致观察找到与原作品完全一样的照贴上去，也可以按照指引发挥想象，拼出可以与原作品相媲美的新作，真是在轻松的游戏中受到了艺术的启蒙。《有趣的艺术创想游戏》对孩子提出了更高的要求，作者希望孩子们参与到这本书的创作中来，和书中的那些著名的艺术家 一起完成最完美的画作。孩子们可以从梵高的《星空》中得到启示，用自己想象中的螺旋形的彩色线条绘制一片天空，然后加上星星和月亮的贴纸，创作出属于自己的《星夜》。一幅画作里包含了许多的艺术元素，欣赏、模仿、再创作，艺术就这样慢慢渗透到孩子的心灵。我很喜欢这样的艺术书籍，以后看到类似的书，还是会第一时间抢到它，我希望更多的家长能早一点发现它，早一点开始孩子的艺术之门。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第十篇
孩子喜欢游戏是天性，不论是日常生活中的躲猫猫，还是绘画作品中的涂鸦，孩子更关注的是“趣味性”，他们做的一些游戏在大人看来或许很不屑，但对于孩子来说却有着重要的意义，包括贴纸，孩子总是玩得乐此不疲，有时候把家里搞得很狼藉，诸如此类的事件家长会把他们和“艺术”联系在一起吗？我想很多家长会觉得小题大做，但是看完《我的第一本艺术游戏书》你会有不一样的认识。
绘画大师的作品在很多家长看来太“高大上”了，他们离孩子很遥远，孩子能临摹画个动物就很不错了，通常以“像不像”作为评判标准，曾经有个妈妈讲了一个真实事件，“说是去国博看毕加索的展，有很多孩子拿着画板在临摹，一个女孩儿，起笔线条很流畅地从画中人物的头顶、脖颈、肩膀，一直画到背部，她的妈妈却走过来，立刻批评道，怎么不先画脸，先画后背有什么用！孩子立刻停住笔，呆在那里不知所措……”这样的事件可能经常会发生，所以当家长开始决定让孩子接近艺术的时候，自己也请和艺术保持同一高度。
《我的第一本艺术游戏书》的高度绝对比较高，书中采用的很多画作都是世界知名画家的著名代表作，比如梵高的《星夜》、丰原国周的《与猫玩耍的女子》、马克的《羊》、莫奈的《睡莲》等，同时这套书的高度也比较“低”，主要是它采用的形式比较接近3岁以上的儿童，在孩子看来这些大师的作品只是他们欣赏的一幅幅画作而已，通过书中设计的涂色、贴纸游戏，这些画作成为孩子艺术游戏的有机组成部分，他们潜移默化中近距离接触了这些大师的作品，受其熏染。
这套书中还有一本《神奇的艺术贴纸游戏》，根据绘画的对象将大师作品拆解成形状、动物、色彩、积木、静物、肖像、故事、场所等多个主题之中，还设计了非常多的贴纸游戏，让孩子在动手中直接参与大师作品的再创作，感受艺术之美，体会贴纸游戏的乐趣。
现在市场上流行的贴纸很多，大部分以绘本故事或者动物片为原型，而以绘画大师的作品为对象的贴纸书是第一次看到，这不仅仅是创意，更是对孩子审美培养的一种负责任，孩子希望通过一些共同的爱好比如贴纸、漫画、陀螺等，相互游戏，满足他们的社交需求，但是孩子同样需要一些书，滋养他们的心灵，涵养他们的情操。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第十一篇
对于低幼年龄阶段的孩子们而言，精神食粮同样不可少。但是怎么样的类型才是适合这个阶段的孩子们阅读和玩耍呢？针对孩子们年纪的特性，我觉得这个阶段家长给孩子们选择的书籍更应该偏重于动手和趣味性。将一个直观，形象，生动的感官阅读体验分享给这个阶段的孩子们，无疑是最为直截了当，而且乐趣无穷的。
《我的第一本艺术游戏书》就是一套相当不错的低幼年龄阶段智力开发的图书。由知名的双螺旋童书馆出品推出的儿童类书籍一向都是以高质量，高水准的特色吸引着我的注意。这次的这个艺术游戏书同样不负众望，值得推荐。
既然是第一本艺术游戏书，这本书的难度其实相对而言并不高。其真正的关键看点还在于激发孩子的动脑，动手，欣赏和翻书的乐趣。紧紧扣住艺术游戏的主题，这本书册很是精心地设计了欣赏，游戏和互动的环节。考虑到读者群体的孩子们年龄还小，本书之中选择了很多色彩鲜艳的名画作为背景资料进行游戏的开展。本套丛书最大的亮点，也就是吸引孩子的所在便是“300余张贴纸，40余幅世界名作！”一如本书编者推荐的，这里让孩子在快乐游戏中体验艺术魅力，激发无限艺术潜能！虽然书中的文字内容并不见得多，但是借助着图片，贴纸，启发等等手段下的游戏开展，着实让本书增添着众多的吸引人的地方。涂鸦，贴纸，真实，精选，俏皮---等等元素尽在此中倾力展现。不可否认，艺术有着很多深奥的知识点值得欣赏。但是很多的时候哪怕是门外汉的家长都不一定真正品味得到这些艺术图画精髓的地方。而本套丛书就是以一种最为简洁，却也是最为直接的游戏贴纸形式无声地向我们的孩子分享着艺术图画的精彩特色。许多世界知名的艺术作品和不同的创作形式的讯息尽情地在这册艺术游戏书中得以诠释，并且用最适合孩子的语言来解读其中的每一幅作品，认识其中的精彩特色。形状，动物，色彩，积木，物品，人物 ，故事，场所，表演，惊喜和图案几大板块尽情地挥洒着艺术的神奇魅力，展现游戏的神奇互动，孕育着孩子艺术的创意细胞。
通过和《我的第一本艺术游戏书》的互动游戏学习，我们家长可以陪伴着孩子共同度过HAPPY HOUR 的美妙时光，更在这阅读互动的过程中欣赏美，欣赏艺术，创作属于自己的艺术奇迹。游戏之中学艺术其实就是那么简单。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第十二篇
文/暖暖蓝田
《我的第一本艺术游戏书》，看到书名的时候我很好奇，艺术游戏书会是什么样的呢？艺术、游戏是完全不搭界的啊，拿到书后，十分惊喜。
全书共两册，分别是《有趣的艺术创想游戏》《神奇的艺术贴纸游戏》。看完两本书，不禁为作者的丰富创意感叹不已， 两本书将艺术与游戏巧妙联系在一起，不着痕迹的将艺术启蒙融合在游戏中，让孩子们在不知不觉中在趣味横生的游戏中受到艺术的熏陶。拉近高大上艺术与孩子们的距离，让孩子们在潜移默化中感受领略艺术的无穷魅力。
打开《有趣的艺术创想游戏》，第一页就是引人入胜的。本页正中间写道：本书是由很多著名艺术家和……小朋友共同完成的。多贴心啊，留着空格给孩子填上自己的姓名，当孩子郑重其事将自己的名字写上的时候，是不是感觉自己距离大艺术家们更进一步了呢！
孩子们模仿的第一件作品是天才画家文森特•梵高的《星夜》，这是一件不可思议令人惊叹的伟大作品，梵高运用漩涡和螺旋的形状描绘天空，在画中，天空仿佛是运动的，像大海上的波涛一样随风起伏。下一页就是一张仅仅有一些线条的近乎空白的页面，让孩子们自由发挥去描绘心中想到的天空画面，亮点是书的最后一页还提供贴纸呢！孩子们创作好之后，可以从书后选择月亮和星空的贴纸贴在合适的位置。
此外，还有莫奈的《睡莲》，弗兰兹•马克的《羊》，亨利•马蒂斯的《国王的悲伤》等作品，当然，还有一个富有中国特色的作品，栩栩如生的老虎剪纸呢！
《神奇的艺术贴纸游戏》是以贴纸为主的游戏书，因此书中有大量的贴纸，共200余张。全书共按照形状、动物、色彩、积木、静物等11个类别带孩子们做贴纸游戏。
以形状为例。书中提示：艺术家们会利用简单和醒目的形状来绘制作品。并以两幅作品为例来说明：罗伯特•德拉内的《唱片》和亨利•马蒂斯的《圣诞夜》。《唱片》充满了相互重叠的圆圈，组合的圆圈却带来出乎人预料的动感。《圣诞夜》看上去就像挂满星星的月空。次页，就是让孩子们动手自己拼图了，孩子们可以在书后的贴纸中找到相应的贴纸张贴到书上预留的空白处。
先观察艺术家的作品，然后自己动手拼图，嗯，手脑并用，既锻炼了孩子的动手能力，又激发了孩子对艺术的兴趣，真正是一举两得啊!书最后的一段话也是颇具煽动性啊：小朋友们，请将带注释的贴纸贴到书中相应的灰色背景上。剩下的九靠你们敏锐的观察力啦！快快发挥想象完成属于你们自己的大作吧！
嗯，是啊，还等什么呢，现在就开始做吧！
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第十三篇
该用哪些形容词来标记这套《我的第一本艺术游戏书》呢？漂亮、有趣、好玩？我词穷，但这几个显然是可以有的，至少在我这个大朋友的眼里，绝对很是有意思，可惜的是家里小朋友还太小，等他能玩估计还得有段时间，所以，不确定是应该送给别的小朋友呢，还是留着等他长大，或者我自己玩了再说。恩，这个问题等我写完这篇文字再细细考虑。
全套有两本，一本贴纸游戏，一本图画游戏，各有特色，孰优孰劣不好界定，需要实际玩家才能说得清楚。
贴纸游戏书与普通的贴纸书一样，后半部分是贴纸，贴至前半部分对应位置，不同的是，这本书中贴纸是一幅幅名画，或者名画的某一部分，而且在前半部分，需要粘贴贴纸的位置，不是彻底的空白，而只是对画面进行颜色淡化处理，即使不贴画，看起来也是连贯的，不影响阅读。我家小屁孩之前汽车，买过很多车的贴纸书，最后都是孩他爸玩了，不贴的话前面很多画面都是空白影响阅读，贴吧他就光顾着撕贴纸玩，完全不懂贴是什么意思，于是就变成他爸玩得不亦乐乎他看得不亦乐乎。这本的话，即使不贴也可以翻给他看，感觉挺有意思，哈哈，别笑话我是我玩的贴画书太少，连这个都不知道啊。
图画游戏书用来涂鸦，左边一页是画作，右边是光有线条的框架，可以在空白位置涂颜色。之前翻过《PICTURA神笔涂绘》，比起来有类似之处，比较来看，这本中每一幅画相互独立，而且提供了原作供参考，年纪小的孩子这本更适合吧，而《PICTURA》其实是不分年龄段都可以玩，它是蕴含完整故事情节的一幅连贯作品，发挥想象力的同时也要求专注。
小区物业楼上有小孩绘画班，多是几岁的小朋友在学，经常能看到他们的作品在小区公告栏展示，用我非专业的眼光来看，感觉是非常稚嫩的，但是都会有共同的特点，那就是颜色非常丰富，似乎能因此感觉到孩子内心的真诚和丰富多彩。这本书颜色鲜艳，是很适合孩子们用来涂鸦的玩具，可根据想象描绘上喜欢的颜色，即使是没学过绘画，也可以感觉到创作的乐趣，怎样玩都是能获得快乐和成就感的过程。
顾名思义，是艺术游戏书，书中主打多位名家作品，《睡莲》、《瓶花》、《银莲花》、《雪景》等都有收录。大概也是为了满足孩子的审美，所选择作品色彩丰富，颜色明快，即使是我打开，都会感觉像是走入了七彩世界，对孩子而言应该也是非常有吸引力的。当然，迎合孩子的弊端就是画作本身颜色是有些失真的，并不适合专业的艺术鉴赏，若是大一些的孩子，最多是在玩的同时，引导他了解作品的背景和历史，算是起到抛砖引玉的作用吧。
怎么说，想借这薄薄的两本玩乐书，就指望孩子从此步入艺术的殿堂，显然是不切实际的，但美丽的画面肯定能给孩子留下印象，算是很创新的玩乐方式，相信小孩子会很乐意尝试。
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第十四篇
每个小孩子，都曾经有各种可能的未来。但是，在慢慢长大的过程中，因为各种原因，就逐渐变成了很多无趣的大人和很少有趣的大人。
“我长大了要当一个艺术家！”小朋友时候的我们肯定感情充沛说过这句话。
家长们——即使是那些热衷于送孩子去各种特长班的父母——在听到这句话的时候却常常高深莫测地笑而不语，不支持、不反对。因为他们知道，这个感叹号，很快就会在现实里演变为省略号，无疾而终。
我是这样过来的。无数个“我”也有可能是这样过来的。这是一代人的遗憾吧：就像上一代的遗憾是没有书读，这一代的遗憾是只有教科书读。
根据代际之间的寄托和补偿定律，这一代人应该是希望下一代不说活出自己的人生，至少在教科书之外有其他有趣的书读吧。
所以，对于家里年仅10岁的可爱妹妹，我希望至少在她还说得出“我长大了要当一个艺术家！”这句话的时候，全力满足她。虽然，她的第一志愿是“我想当一个天文学家！专门研究黑洞！”
家里陆续收进了很多艺术和画画方面的书籍，在妹妹那里的反响有好有坏。慢慢，我摸索出了好评的规律：简单（具体为文字要少）、有趣（字少的基础上不无聊）、新奇（类似的主题和内容第二次出现就没有吸引力）。
按着这个不算标准的标准来说，这一套在国外已经收到市场许多好评的、由光明日报引进的《我的第一本艺术游戏书》，应该也会受到妹妹的喜爱。
事实上确实如此。妹妹拿到这两册书的当下就爱不释手，并立刻拿出各种工具开始动手乱涂乱画、乱剪乱贴。
使用后的用户体验总体很好，《神奇的艺术贴纸游戏》的好评略高于《有趣的艺术创想游戏》，前者的贴纸更多更有趣。
开心之外，至于这套书究竟会不会丰富孩子们的艺术鉴赏能力、创造能力、感知能力，实在不必执着。小朋友们知不知道梵高的《星空》、莫奈的《睡莲》、马蒂斯的《国王的悲伤》……其内在精神实质是什么都没有关系，只要孩子们度过了欢乐的时光，就足够了。
只要在他们想当艺术家的时候，全力满足就足够了！
我的第一本艺术游戏书（全2册）读后感第十五篇
艺术游戏的趣味
《我的第一本艺术游戏书》/by烟波浩渺1980
我一点都不想长他人志气，灭自己的威风，千年来我们的历史留给我们数不清的具有中国特色的艺术，比如篆刻、书法、剪纸、印染、传统文人画、刺绣数也数不清，多数时候看到这些艺术作品是都会惊叹太美了，中国的艺术无人可敌（自豪心，民族的就是世界的），然后呢然后？没有然后了。都说计算机从娃娃抓起，那我们的艺术呢？要从何抓起？这真是个值得深思的问题。什么时候可以出个中国风的艺术游戏启蒙书呢？
这书拿到之后我想为他的设计思路拍手叫好。“艺术”这个高大上的高端形式，也可以用最简单的方式呈现给家长和孩子们的眼前。这哪里是殿堂级的艺术嘛，分明是小朋友最爱的贴纸游戏和涂色游戏。
世界名画的不干胶贴纸，印刷精美的图册，温馨的扉页题句：“本书是由很多著名艺术家和小朋友共同完成的”。是呀伟大的艺术家也是从小朋友成长而来的。平等的愿望，亲民的思路，感动我这个做妈妈的。原来艺术启蒙书可以这么做，即讨得了大人的欢心，又满足小孩子涂色、撕贴纸、粘贴纸的重复性乐趣中。
本书共分为两册：第一册为：《有趣的艺术创想游戏》以涂色为主，配合部分贴纸，涂色图案是世界上最著名的15幅艺术作品，如梵高《星空》、莫奈的《睡莲》、安德烈•德兰《伦敦大本钟》、我国的民间艺术剪纸（我终于骄傲一回，选中了我们的特色剪纸艺术）、保罗克利《戏剧性的风景》等等。每一幅作品后都附带了同款简笔线条的创意空间让孩子自由涂色、或者模仿涂色。
第二本书《神奇的艺术贴纸游戏》包括：形状、动物、色彩、积木、物品、人像、故事、场所、表演、惊喜、图案。汇集了许多世界知名的艺术作品和不同的创作形式，并用最适合孩子的语言来解读每一幅作品。如克劳德•莫奈《草原上的罂粟花》、日本《雪景》、佚名土著画家《土著绘画》、毕加索《玛雅和他的玩具娃娃》、埃德加《舞女》等。
另外本套书的贴心的设计在于，你不用害怕孩子们不识字，即使看不懂书中的标记，也没有关系。作者在需要粘贴纸的地方都做了原图透明化的处理，可以帮助孩子找到正确的贴纸，并不会贴错地方。还给了很多空白的地方，给孩子做自由黏贴贴纸的地方。
书中的很多艺术知识点都用小贴士的方法标记出来：蓝色象征着平静与祥和；梵高的笔触断断续续又粗又重；500年期没有照相机只能用肖像画留下影像；乔治•修拉《马戏团》是用圆点笔触构成••••••
这样说艺术来自于生活，起源于游戏会不会更好玩一些。孩子们在玩乐中学习，在游戏中体味艺术之美，会是多么令人向往的事情。这书我儿子一下午全要撕下来贴完的节奏，这书妈妈本来想的偶尔贴贴玩玩就可以的，没想到等我下班回家，儿子跑到跟前说：你看我全贴完了一个也没漏。速度太快了。妈妈还没给讲里面好玩的东西呢，敢情你是喜欢贴纸游戏哇。
