这篇作文描述了三年级学生们在学校园内发现了一棵结满了杨桃的树，他们兴奋地摘下了杨桃，品尝了美味的果实。通过这次经历，他们体会到了劳动的快乐和收获的喜悦，懂得了珍惜劳动成果和感恩的重要性。这次的经历让他们收获了更多的知识和成长。
第一篇
你们见过星星树吗？杨桃树又是什么样子的？到网上去找一找关于杨桃树图片吧。
一场悄无声息的细雨，毫无警示地就突然出现了，淋得人们小跑回家。
这场细雨淋得我全身冰凉，犹如一根圆圆的水果冰棍。我很不高兴，身子绿绿的，脸蛋青青的。突然，一声愤怒的叫喊声打破了我的情绪。我的疑问像气球一样升起来。谁呢？回头一看，原来是水仙花呀。只见她一边跑着一边叫着：“这鬼天气，把我漂亮的新裙子都给弄湿了！”
这时，小星仔也一路小跑过来了，他指着前面的一棵大树，对我说：“小果，你为什么不去那棵星星树下躲雨呢？上面有许多我的兄弟姐妹呢！”
我和小星仔一同跑到树下，抬头一看，树上确实有许多星星，可好像又不是星星，我正要细看。这时丁小莓也跑了过来，她对小星仔说：“那不是星星，是杨桃。杨桃的头和尾长得像五角星，把它横切开就更像了。现在我们抬头看见的是杨桃的尾部，确实像一颗颗绿星星。”
说完，丁小莓爬到树上摘了几个杨桃，递给小星仔看。小星仔接过来好奇地地看了看，说：“哇！水果也可以长得这样可爱，好神奇呀。”
雨停了，丁小莓请我们去她家，并做了一盘“星星沙拉”，可好吃了呢。
第二篇
今天上午的第一节课，是语文课。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文，老师为了让我们更加深刻的理解课文，所以拿来了一个杨桃，叫我们画杨桃。并对我们说：“同学们，我们一起来画杨桃，因为
你们坐的位置不同，角度不同所看到杨桃也不一样，所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。”
老师把杨桃横着放在讲台上，大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了，我坐在右边靠门的位置，所以我看到的杨桃是斜着的……
李老师下来视察，边走边评价，老师评价我画的杨桃生了腿，有的同学画的杨桃想一个五角星，非常漂亮，有的同学在头一个角度看杨桃所画的简直一摸一样……
下课了，大家都互相展示自己的画，有的同学称赞我的画，我也称赞了他们的画。我还看到了石佳玥的画，画得很漂亮，是一个横着的杨桃；我还看了余定森的画，画的还行。
我觉得我画的挺成功，有时候也很搞笑，让我懂得了要看一件东西，是什么样就画什么样，不要想当然，画走了样！
第三篇
今天，是一个风和日丽的好天气，白云悠闲地飘在蔚蓝的天空，我们一家正在车上，准备去海沧的天缘农场去游玩。
当到了农场已经是9点多了，但这并不影响游玩的兴致。我一眼望到了路标，上面写着几个景点的名字：杨桃沟、知青楼、水库。我认为杨桃沟这个地名也许这有许多杨桃可摘，再说，眼下正是杨桃采摘季节便提出了要去采摘杨桃的想法。妈妈同意了，便叫爸爸开进杨桃沟去采摘杨桃，我乐坏了。当我发现了许多杨桃树时，便叫爸爸停车去摘杨桃。
开始摘杨桃了，好客的主人带着我们去到了杨桃林里摘杨桃。啊，杨桃林里真美，翠绿翠绿的。婀娜的杨桃树，粉红的小杨桃花，青的黄的杨桃连成了一幅美丽的画卷，真是“佳果飘香杨桃沟，山村美景引宾来”!我随手摘几个黄了的杨桃，放进篮子中，五角星形的杨桃，配上绿茵茵的杨桃树，真不漂亮! 当篮子里的杨桃装满了以后，我才停止采摘，随着杨桃沟的主人回到了刚来的地方。我们付给了杨桃沟的村民钱，便又把沉甸甸的五角星形的大杨桃搬上了车子。
采摘完了杨桃，虽然浑身已被杨桃沟的蚊子咬得不像样，但我却依然很开心。大片大片的杨桃树，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道别，我爱你，杨桃沟!
