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三年级二百字快乐作文15篇

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三年级二百字快乐作文15篇
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本文是一篇关于三年级学生的快乐作文合集,共包含15篇内容。每篇作文围绕孩子们生活中的快乐瞬间展开,如与朋友的游戏、家庭聚会、节日庆祝等,展现了他们纯真的情感和对生活的热爱,传递出积极向上的生活态度。

第一篇

这次暑假我可开心啦,因为我八月多就回乡下了。很快我就熟悉了那边的生活,还认识了很多可爱的小朋友。

到那里的第三天,我外婆就带我去一个地方,原来我妈咪让我回湖南是为了办这件事,那就是拜一个师父的徒弟做女儿。后来,我们吃完午饭就回去了。我们住在我妈咪以前的房子里。

第四天,我们就去一个妹妹家,姨婆也在那里。那个妹妹还不满三岁,就患上了“地中海贫血”。最令人惊讶的是,她会背很多古诗。后来我们想走了,妹妹不让我们走,我就说:“那你去我们那边玩吧!”妹妹就和我们一起回去了,可是没玩几天她就走了。

后来没过几天我也走了,我还真有点舍不得呢!

第二篇

近几年来,地球被污染得千仓百孔。人们为了图方便,把垃圾丢在河里,导致河流堵塞。尾气由于汽车的增加越来越多,树木由于乱砍乱伐越来越少,大气被破坏,蓝天不见了,小花打焉了,小草垂下了头,水土大量流失,鸟儿的歌声被汽车嘈杂的喇叭声、人类的咒骂声取代了,雾霾天气逐渐笼罩着我们的地球村。我不由得叹了口气:“哎,地球村啊地球村,人类唯一一个赖以生存的家园呀,以后可怎么办?”幸好人们用着最后的一点儿资源制造出了“时光机”。

我搭乘着时光机来到了二百年后的地球村。这里阳光明媚,空气新鲜,使人心旷神怡。小鸟在茂密的大树枝头上唱着清脆悦耳的大自然交响乐,歌声忽扬忽仰,优美动听。小草沾着散发着朝霞气息的露水,在阳光下闪闪发光。小花争先恐后地开放,姹紫嫣红,红的像五月的石榴一样如火似霞,粉的像刚出生的小婴儿一样白里透红,白的像一二月份的雪花一样洁白无瑕,黄的像晶莹的琥珀一样金光灿灿,煞是好看,令人眼花缭乱。一条小溪流像一条飘动的银带缓缓流淌,唱着叮咚叮咚的歌儿:“我是小溪妹妹,我的河水多清澈,小鱼在我的怀抱里,多么的自在。”小溪的水清澈得能看得清河底的细沙和白色小石子,小鱼们自由自在地游来游去,吐着圆滚滚的泡泡,和憨憨的小乌龟比赛跑,和海草玩挠痒痒,十分调皮可爱。柳树姑娘弯下腰,静静地坐在河边,一边看着嬉水的小鱼,一边洗着自己长长的、翠绿的枝叶。

这时,一个小女孩带着她的弟弟们出来玩耍,亲近大自然的感觉让他们很舒畅,很开心。我惊呆了,走上前去问:“你好,我想问你们一个问题。请问为什么这儿的环境这么优美?”小女孩的脸立刻笑得像九月绽放的菊花一样灿烂,笑眯眯地回答:“因为科学家们研制出了一种神奇镜子。只要把想象中的美好家园写在一张纸上,然后贴在镜子上,在太空中对着地球一照,地球就会变成纸上所描述的那样……”

由于燃料耗尽,突然一个大漩涡怒吼着朝我袭来,我又被时光机传送了回去了二百年前那个肮脏的地球村。人们啊,一定要保护好生态环境,保护好我们美丽的地球村!

第三篇

今天的天气真暖和,下午放学回家,风吹在脸上暖暖的,舒服极了。啊!春天真的悄悄地来了吗?

春天是放风筝的好季节,吴山广场上放风筝的人多起来了,前两天还只有三、四个人,今天就有十几个人在放风筝。天上的风筝有的像蝴蝶,有的像衣服,还有的像老鹰和小鱼……它们在天空中迎着春风翩翩起舞,美极了。

前两天小灌木的嫩芽儿还羞答答地把自己遮掩起来,今天,它们却探头探脑地伸长了嫩嫩的芽儿。啊!春风开始吹绿大地了,春天真的悄悄地来了。

第四篇

从前有个村庄,离开京城有二百里。这个村庄有一口井,那水特别甜美,因此国王就勒令这个村庄的者百姓,每天送水到京城去给国王吃用。那些老百姓疲于奔命,劳苦得非凡,就都想逃避这种苦役,预备迁居。却给那个村长知道了,连忙召集了一个村民大会,说道: “你们都不要迁走,我马上去请求国王,把二百里改称为百二十里,那样你们就一定近得多,不会感到疲劳了。”村长随即去请求国王,国王照准他的要求,下令把二百里改称百二十里。村民们当时听到都很快乐,说现在近得多了。但后来有人给他们道破,还是原来的二百里,并没有少去一里呢。村民们一想,说道:“哦,我们被骗了。”仍旧先先后后地迁居了。

第五篇

体育考试的到来在祥和的冬日中显得不近人情,它的硝烟无形但有力的搅乱了就我的生活,有时刚刚将它忘却掉了,它又被人群中的某个声音念起:

“八百!” “一千……”

还未曾真正到来,就已然无处不在。

昨天的座位体前屈考核上,比上一次进步了0.3cm,还意外收获了大腿抽筋的酸爽,彻头彻尾的将一个月在家做拉伸的努力和信心毁于一旦,我很悲愤,也很无奈,也得无语,这三种感觉交织在心中,不是滋味,这还是首次对一项考核感到有心无力,虽然对比大家的紧张,我还算乐观豁达,但是尽力之后听到17cm的分数,仍是暗暗失望了一把。

明天早上的八百米跑,据悉抽到了三号,怀着早进行早解脱早释怀的心态,这个靠前的排号让我心中产生莫大的慰藉,八百米长跑的痛苦很难言,也最好理解。

难言在,巨大的痛苦是寒天中的冷空气无时无刻不停的侵袭与包围,是八百米高速奔跑下被疲惫的双腿拖累,是长跑中困苦的呼吸系统。

最好理解在,每一个跑过长跑考试的人都明白。

我仿佛已经迈上了跑道,站在起跑线上,身后无人,一面旗织正在眼前,一帧一帧落下,发令,一排人静待着口令,那颗心为什么在狂跃呢,它为什么泛出来一些恶心,一点作呕的感党呢?或着说,这一点点紧张的滋味为何已经渗透入了心脏中,在这么冷的日子中尚有些余温。而我为什么在发抖呢。我分明还在桌前。我手心已经冒了一层冷汗。

二百二十五秒,八百米的三分多钟,它没有我眼中的如此漫长,却似将生命延至了下辈子里,它确实不长,在生命中区区占据二百二十五秒,我却是用了多少数不尽的时间来惧怕于它、惶恐于它、逃避于它而又避无可避它,远离于它又不可分它。

第六篇

开学将近一个多月了,我们都渐渐融入了84办这个集体,我们互相帮助,互相关心,互相勉励,当然同学间也会出现不融洽的时候,不过我们都是一个班的人低头不见抬头见的,有仇自然也没有了。

我们刚入学那会儿,发现我们班有两个人的名字同音不同字他们分别是李毅杰和李艺杰。班主任觉得俩个名字读音一样,容易混淆,于是就给他们排了大小,大李毅杰、小李艺杰。上课时,老师只要叫李 “yi”杰同学们就问:"那个yi?”这时老师就会说:“两个呢?”我们又会说:“嗯。”还挺还玩的呢。

记得上学一个星期后,轮到我们组值日,我们组的一个男生要去洗拖布,但他不知道水槽在哪,另一组值日生知道,就很热心的带他去。回来的时候,我见那个带路的男同学很不高兴的回到了教室,正疑惑时,突然几个外班的高个子男生闯了进来,一进来就朝着带路的男生走过去,上去就是一巴掌。这时班里的人都围过去看热闹,我也急忙去劝架,但是看见那几个高个子男生凶神恶煞的样子,胆小起来,不敢上去阻止。后来才知道,原来是他们发生了矛盾。

班级里,趣事多,怪事多,愁事多。事多事多事事多。但无论是什么事,我们也会一起面对!

第七篇

星期三,信息课上。我和何欣瑜进行了一场打字速度的比赛,用电脑里的金山打字软件打一篇文章。

我们先设了时间是十分钟,开始比赛了,我和何欣瑜一边打字一边看着对方。我一点也不紧张,看着电脑慢慢地打着每一个字。可是,坐我旁边的何欣瑜可不一样。她用紧张的眼神看着我和自己的电脑屏幕。

过了一会儿,我打好一面了。发现何欣瑜连一面还没打完,我看了一下时间发现还有就继续打了,后来,我的屏幕上出现了一个东西,原来是时间打完了。我就去和老师汇报去了。

汇报完,我发现何欣瑜还有十几分钟,我想:她一定时间设错了,一共才十分钟她怎么还有十几分钟。我先对她说:"何欣瑜我赢了。"她说:"我为什么还没有打好呢?"我说:"时间是十分钟,你设错了吧。"她给我看了一下她的时间,是二十五分钟。我跟老师说了,老师说先关电脑去吃饭,下节课把这个重新打一下。最后又比了一次,还是我赢了。

第八篇

“叮叮叮......”上课了,当老师走进教室时,教室里顿时平静了许多。老师讲完题后让改错,改完错去老师那判,霎时间,老师身边有一窝人在那里焦急地等待着,而在下面,那就有的说了,先是王鑫与魏泽坤在座位上玩火,接着魏熠晨也加入过来,他们的精彩演出使周围的同学都被吸引过来,到了下课都还不恩离开那里。

还有一次是我记忆最深刻的一件事,下了第二节课本应该做课间操,但一见同学们都回教室了,我也就跟着回去了,回教室后,老师又喊同学们去做操,因我们班全体迟到,还是扣我们班5分。还好,政治老师的班会课讲得很好,给我们班又得了4分,但还是负分,经过这件事后,我们都深受教育。此后,一到课间做操时间,我们班就早早的在操场上排好队伍。

这就是我们84班的故事。

第九篇

在新的学期里,新的学校里,我认识了新同学。没过几天我就认识了全班同学,并且和他们玩得很好,直到现在我们的关系都挺好。

在这一个多月的时间里也发生过许多有趣的事情,我有一个“黑人”同桌,他的个性很内向,也很幽默,不过他有一点不好就是上课老踩我脚,你们给我评评理,人家踩了就踩了吧还不承认,你说可气不可气,人家都说语文不好,口才就不好,可人家是特殊人物,他说他语文不好可他的口才一个顶三个呢!我下了课以后,找他问话人家差点把我说倒了。你们说说我咋的摊上了这么一个同桌呢!哎。

我们班后面有几个男同学,学习特别积极,不管上什么课都积极发言。而有一个男同学他在26日那一天被老师说过好几次了,甚至还让他站起来呢!你们猜这是为什么呢?你们肯定会说:“他肯定在老师上课的时捣蛋了呗!”其实不是,你们肯定会说:“除了捣蛋哪就是乱了呗!”也不是,其实是因为他上课和老师唱反调了,哈哈!

你们看我们班有好多有趣的事呢!在新的学校,新的班级里,你们班里有什么好笑的趣事呢?如果你们感兴趣的话,快来吧!大家在一起分享一下自己身边有趣的事吧!

第十篇

上月的一个晚上,我正在津津有味地看着一本课外书,突然,遇到一个不认识的字——“流水不腐,户枢不蠹”中的“蠹” 字。我就像吃饭让砂子咯了牙似的,大叫起来:“爸爸,你快来呀!这个字念什么?”

“老毛病又犯了,查字典去!”爸爸说。我撅着嘴,极不情愿地去翻字典。原来这个字念“du”,虫子蛀蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字,你可真难写呀!”爸爸听了,说:“难写?我教你个记字高招吧。有些字可以分成几个部分,我们可以按照各部分的顺序编字谜。就说‘蠹’字吧!就可以编成:十字头,宝盖腰,石头底下两虫叫。就非常容易记了。”

我听了,觉得很有趣,说:“这个办法妙,我也来编编!”哪个字难写呢?我想了想,就照爸爸的办法,在纸上写道“亡当头,口在中,月贝凡,三只脚。”让爸爸猜。他笑了笑,拿起笔,添了一句:“猜出这字大家笑。”我笑了,爸爸也笑了。

第十一篇

夜,宁静着。天空漆黑的帷幕下,闪烁着一株葵花的暗影。寂静的天空,仿佛正进行着一次心灵的对话。

那是我,轻轻地依靠在瑟瑟的风中,伴着香甜的葵花。我不禁渐渐想到了自己——呵,我就是宇宙的一颗尘埃,在广阔无垠的天地间,我无论如何努力,也许都不会实现吧!于是,我美好的理想悄悄地溜走了,没有了价值的方向。

无意中,我歪了一下头,看见邻家的深墙里探出了一个圆润的小脑袋。那是一株孤零零的葵花,被生命遗忘在这个狭小的角落。不觉间,我们好像有着相同的命运。

我迷茫地走过去,好像他是一个人,要和他一起谈谈心。我一走过去,它也人一般地摇摇晃晃,像是允许了。

于是,我便呆呆地把心事抛向了无垠的夜。夜里响起了一个声音:“我是一个平凡的人,现在正和你一起共处在黑夜,找不到努力方向的我,该如何是好呢?”

心的那端,葵花轻轻地在风中欢快地闪动了几下,快乐地对我说:“不,并不是这样的啊!其实自然界中万物都是一个样子。都要都要经历磨难,都要经历迷茫,都要经过人生的黑夜。只有经过夜的磨砺,光明才会如期而至啊!”它语重心长地点点头。

“也许是这样,但我的理想已经破灭,我又如何突破磨难。哎!也许我就是凡人。”

风儿轻舞起来,我清晰地看到了向日葵金黄色的身躯也欢快地舞蹈起来。我仿佛听到了他在回答:“没关系,理想是不会游走的。只是因为它习惯了黑暗而隐匿在你的心中,努力去寻找,你就会找到它的。和向日葵一样,不会永远向日的。但即使在黑暗中,他也可以坚守追求光明的意志,这就足够了!只要你心中的太阳不变,身边的黑暗就一定会离你而去。自信才是光芒四射的太阳。”

它又轻舞起来。我若有所思地望着天空。深邃的夜空中,只有葵花欢快地舞蹈,像是太阳的使者,轻拈着金黄的蒲扇,在秋天里默默地朝着天的那端,仿佛正向着我们大喊:“看!在天的那边是光明!拿起手中的希望之星,不断向前,你终会寻得属于自己人生的黎明!加油啊!”是啊!天空的那端正隐隐泛着银光。

在天地间曾进行了一次刻苦铭心的对话,那次对话深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正发出灼眼的光,光的脚步声正在回应:人生是一次昼夜的交替,天亮之前必然有黑夜,正如光明前的黑暗。只有握紧生活的向日葵,不断探寻,才会有生命的黎明。这就是向日葵的伟大之处。

向日葵不断高喊,我的心府也映着它,那是绵绵对话中的种子,对话之后,阳光仍旧!不经意飘入心脾。

指导老师:冯淑娟

第十二篇

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

第十三篇

2034年的一天,我乘坐着“心宜”号私人飞船,从火星飞到了我的故乡—杭州,飞船降落在柳浪闻莺的大草坪上。啊!我阔别已久的故乡,你让我魂牵梦萦。

我迫不及待地跳出了飞船的舱门,让我真真切切地踏在故乡的土地上。这时的家乡正是春天,大地万物复苏,到处是莺歌燕舞,历经很多年的柳树还是那么挺拔有力,一阵微风吹过,柳枝随风摆动,好像在欢迎我的回来。草坪上没有一个人影,只有几个机器人在工作,浇水机也没闲着,手脚麻利地跟在机器人后面浇水。

印象中的房子都不见了,只看到一个个五彩斑斓的泡泡悬浮在半空中,原来是环保房屋。我走向其中一个泡泡,那是我的家。只见妈妈笑容满面的站在门口迎接我。咦!妈妈怎么没有老?哦!上次给她寄了永葆青春的药。进了家门真让我大开眼界,门旁有一个按钮,它会知晓你的心理,知道你要去哪里,就按一下按钮,你就会到你想要去的房间。我还发现在离地面只有10厘米的地方还有一个按钮,妈妈告诉我这是查理的。“查理?我家又多了一个人吗?”正心里嘀咕着,突然感觉有东西爬到我的脚上来了,哦,是我以前养的宠物—乌龟查理,它长大了很多,可还是那么淘气。我打开衣柜门,一件件儿时的衣服让我记忆犹新,浮想联翩。

回到故乡,肯定要见一见以前的同学呀。我和俞涵洋、王旖旎等约好在天元大厦的自助餐厅吃饭。王旖妮成了一位有很多粉丝的著名演员;俞涵洋是一位有名的生物学家;陈欣格一副绅士打扮,笑眯眯地欢迎我们,原来他是这里的老板……

“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”故乡有了如此大的变化,不变的是我眷恋故乡的心。

第十四篇

1,百字新事

确切的说,这是一个代词,它代替的不是“记事文”的定义,而是一种习惯。百字新事=呼吸,一个人只要在生活,事件就冗绕在他周围,除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活,就在呼吸,就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来,我认为在金笔作文教学的始终,我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义,即几百字来说一件新鲜事,更应让孩子形成一种习惯,最终形成这样的一种观点,我们的学员,但凡了解呼吸的重要,就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成,需要老师反复敲打,暂从三个方面阐述心得。

1,每节课的提问如同在学海中帮学生把舵,如能贯彻四期,形成一种习惯无庸置疑。

2,个人认为第二节课即应上活动课,只要有情感,就有作文,就有百字新事,高密度的事件搜集有助于学生打开思维,形成处处作文的意识,和随手攫取作文素材的能力。

3,抓住与孩子交流的一切机会,用四个字锤打孩子的心灵,即“百字新事”,有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步,受表扬,老师都应明确指出,这就是百字新事,首先让百字新事成为我们的口头禅,而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度,同时我们应注重河的宽度,以免让孩子的思路成为涓涓细流,这就要求教学尹始,老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度,不外乎情理,情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲,理即道理,启迪等。要求老师大浪淘沙,选择优秀文章,真正给学生一种高山流水之感,绝非要给学生高山仰止之感,目的是给其一种思想上的高度,让学生初步具备作文审美的能力,能审美方能爱美,追求美。

2,想法的重要性

作文要有意义和有意思,中心之于作文,相当于灵魂之于人,人无灵魂行尸走肉,文无中心虚谷空音。所谓中心思想,思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟,首先要有可写之事,而后要有写事之人,后者即为“想法”或“思想”,二者缺一不可。只要你能赋予事物思想,世间无不可写之事,亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志,一人可写,一木可写,一草可写,一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇,而不能骞思羁绪,开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思,不能理解成“百字新事”有意义和有意思,事本身断无意思,我们只需让孩子学会“想法”。此下两例,钓鱼一事被人写到笔头烂,若通篇记录钓鱼过程,再详细也比不上录象机,绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法,作文者如古贤借“事”之杠杆发力,真有翘起地球的可能,“想法”就是支点。如放屁,了然无趣,若能写出自己的尴尬得意,岂非妙趣横生之文?故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情,发幽古之思,事无巨细,沧海与一粟同样可写。

有了米与人,接下来才是厨艺。有了事件,而后才有想法,有了想法,而后才有技巧,三者是递接的关系,若前两条还未条清理析就茫然传授技巧,好比无米无人却做黄粱美梦,天方夜谭,岂非屠龙之术?空巷前徒发军令,高山击鼓,声闻千丈也是不通不通,何苦按图索骥?米,人与厨艺;素材,想法与技巧,正如作文的三层小楼,后者必在前者的基础之上,如果学生还未学会表达想法,则拿各种技巧来拔苗助长,实属凌波微步,脚下不稳,时刻有落水的可能。皮之不存,毛将安附?皮为想法,技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面,此为重点。与爸爸比赛很有趣,应用各种写具体的方式写出这一画面中,我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意,以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣,则需运用写具体的方法,写活这一场面。

最后,但凡见识了这两个画面的读者,想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上,茫茫然开始写具体,把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细,恐怕也难博一笑,更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水,笔走龙蛇,想法为文章之龙首,龙无首断不可行,文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中,我更意识到,想法不但把握整篇文章的命脉,在片段、对话、景物描写之中,也起主导地位,若真有一发被牵而动全身,这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉?

才疏学浅,略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

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