这支笔是我最喜欢的一支笔，它的笔尖非常细腻，书写起来非常顺畅。它的外观设计简洁大方，手感非常舒适。无论是做作业还是写日记，这支笔都是我的得力助手。它陪伴我度过了许多美好时光，成为了我生活中不可或缺的一部分。
有关那支笔的作文篇一
每当我看到躺在文具盒里的那支笔，就想起那天在语文课上发生的事情。
记得还是在上个学期，我们在教室里上课。我同桌借了我一支笔。老师让我们做笔记的时候，突然我看到同桌居然把我的笔弄断了。顿时我火冒三丈，气不打一处来。当时他对我说了句：“对不起。”我不但没有听进去。反而狠狠地骂了他两句。由于声音太大，被正在上课的老师听到了。老师让我们下课去办公室。
不一会儿下课铃就响了。没等同桌说话，我就立马站起来拉着他就要去找老师评理。到了办公室，老师对我说：“他弄坏了你的笔是他的错，但是你也不能这样对他呀。”“可是我就两支笔，他弄坏了一支，我就剩一支了！”我委屈的回答道。老师又语重心长的跟我说：“那你也不能骂他啊。同学之间要好好相处，不对吗？”同桌又跟我说了一句：“对不起，我不该这么不小心。”我没有理他。过了一会儿，老师就让我们回去了。回到了家，我的心头上依旧冒着大火，感觉特别的烦躁。
第二天上学，刚到学校同桌就还给我了一支新的笔，那支笔简直比我的还要好很多。他再次对我表达了歉意：“对不起，昨天的事情是我不对，请你原谅我吧。”顿时，我恍然大悟。赶紧跟他说：“没事的，这支笔我就不要了，是我该跟你道歉，不该用那样的态度和你说话。”同桌非要放在我的文具盒里。很快，我们又成为了很好的朋友。这支崭新的碳素笔时刻提醒我要做一个宽容的人，同时也见证了我们真挚的友谊。
这件事让我明白了一个道理：做事不要太冲动，应该换位思考才对。我的同桌给我上了深刻的一课。
指导老师：权方方
有关那支笔的作文篇二
每当我看到，静静地躺在货架最不起眼的角落里，那种朴素的笔，记忆忍不住回想到了几年前的那场考试中……
那是一场紧张的考试，同学们都在埋头苦写，奋笔疾书，当然我也不例外。当时我正在写着一到口语交际题，因为那道题平常见得多了，心中很快就有了答案。正当我灵感迸发，准备“下笔千言”时，倒霉的事来了——我手上的那支新买的油性笔断墨了。这可是我仅有的一支黑色笔，我抬起头向四周张望着，想要向同学们借一支。心里不停的念叨着，希望能看到有同学刚好停下笔来，毕竟人家正奋笔疾书呢，打断别人的思路不太好吧！然而，我并没有看到我所希望的样子，只能咬着笔杆先思考后面的阅读题，一边在关注着附近其他同学。看着大家依然快速的答题，此时我心里焦虑极了，在考场上，一分一秒都不能浪费呀。
过了一会儿，我留意到在我旁边快速答题的小明突然停了下来，悄悄的将手伸过来。我仔细一看，手中握着一支崭新的笔。我接过他手中的笔，感激的看着他，小声的说：“谢谢。”他对我回以微笑，好像在说：“不客气。”时间一分一秒的过去了，我们继续开始了紧张的作答。
我一边用小明的笔做答，一边在脑海里回想着以前的他。还记得一年级刚入校园时，他是一个调皮的男生，经常对其他同学搞恶作剧。没想到如今，他居然成长了一个乐于助人的男生，去帮助同学了。
呼！终于写完了，我深深地吐了一口气。咦，他好像还没有写完，我不经意的看向他那边。忽然发现他手中的笔杆是破损的，用透明胶粘过后，勉强算完整。我大吃一惊：这，他把好的笔给了我，自己却用着坏掉的笔，他完全有理由将好的笔留给自己，但他却没有这样做。我的心里五味杂陈，更为曾经疏远他而有点后悔。
考试过后，领成绩那天他没有来。很显然他转学了，我想要回报他，却无处回报。或许，这就是做好事不图回报的“活雷锋”吧，谢谢你，在考场时给我的那支笔，让我感受到了同学间浓浓的关爱。
