《激活孩子的内驱力》这篇文章启发人们了解孩子的内在动力并如何激发它。通过提供支持和鼓励，给孩子自主选择的机会，以及培养积极的心态和目标意识等方法，可以帮助孩子发展内驱力，并在学习和生活中取得更好的成绩和满足感。
《激活孩子的内驱力》读后感(一)
▶️带一个散漫的孩子就像推一辆生锈的车，任凭你多大力气，依旧动也不动。经常听到有家长抱怨：“真是让孩子气死了，怎么这么不省心。什么都要我催着、盯着，甚至吼着或者打骂，最后才心不甘情不愿的慢吞吞去做，我们家孩子是来报仇的！看看XXX，简直没法比，人家孩子就是来报恩的，羡慕不来哦……”
《激活孩子的内驱力》读后感(二)
不具备科学的严谨性
不具备实操的可行性
不具备逻辑的合理性
前沿写个人20年处理了10000个个案，简单算一下就知道有多水。相当于每年500多个个案处理。从这个数字就知道每个个案是多么的不用心。
前沿写个人20年处理了10000个个案，简单算一下就知道有多水。相当于每年500多个个案处理。从这个数字就知道每个个案是多么的不用心。
《激活孩子的内驱力》读后感(三)
娃从小成绩就不错，但我对她的学习一直有隐隐的担心，就是她对学习知识这件事情本身兴趣不大。成绩好一方面是因为智商还行，课堂内的知识难度不高；另一方面是因为她觉得习惯了做个好学生，成绩差了丢人。
她觉得不讨厌学习，但是也并不爱学习，不想主动学习。其实这就是内驱力的问题。我个人觉得获得知识本身是可以让人快乐的，因为这种快乐使得我们愿意去追求更难的知识，愿意花额外的时间，愿意面对可能遇到的困难。但我不知道该如何培养她的内驱力，这个问题一直困扰我，哪怕她上了大学也是如此。因为学习是终生的事业，并不是K12阶段的课堂问题。
钱惠华老师的这本《激活孩子的内驱力》应该说给我提供了非常好的工具，来帮助孩子激发内在的驱动力。
全书分为五章。
1、为什么要激发孩子的内驱力？因为持续学习是未来社会的最重要技能之一。
2、激活孩子的内驱力，从改善亲子关系开始。所有孩子遇到的问题，其实都是亲子关系问题，学习也是如此。
3、激活孩子的内驱力，性格色彩祝你一臂之力。四种不同性格色彩，需要因“色”施教。
4、激活孩子内驱力的关键“三力”。情绪力、复原力和专注力是内驱力的三要素。
5、有效沟通，提升孩子的内驱力。掌握3个方法，6个步骤，远离做作业的“鸡飞狗跳”，变成真正的“母慈子孝”。
《激活孩子的内驱力》读后感(四)
怎么让孩子爱上学习是许多家长最关心的问题之一，但许多家长在努力过程中却把孩子越推越远，在孩子厌学、抑郁后才追悔莫及。作者在深圳做家庭教育多年，她举的很多例子我多多少少都在我的学生身上看到过，字里行间看得出来确实是有非常丰富的实战经验，提供了很多实用性的技巧，而非空谈理论。
作者认为，内驱力高的孩子有更高的自我价值感和自我管理能力，而父母的自我修炼及良好的亲子关系是提升孩子内驱力的根本。父母可以从学习培养孩子的情绪力、复原力、专注力这三大内驱力的关键入手，理解孩子的需求，通过有效沟通激励孩子主动行动。
《激活孩子的内驱力》读后感(五)
书名｜激活孩子的内驱力 作者｜王明姬 出版社｜机械工业出版社 随着我国《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，越来越多的家庭重视教育的科学方法与家社校紧密配合。 然而，我们的孩子各有各的性格特点，每个家庭有每个家庭的实际情况。尤其是在面对一些孩子学习积极性不高涨的情况下，激发内驱力成为令家长头痛的事。 今天收到这本《激发孩子内驱力》的家庭教育书籍，对于少年儿童内驱力又有了新的探讨。 孩子的内驱力说到底是由孩子内发的。家长的担忧在于对孩子的外驱力缺少底气。 日常中，我们时有看到家长对孩子教育缺少耐心、或者面对孩子写作业头痛时不由得大吼大叫。 我们理解家长的教子心切，但是孩子内驱力不是一朝一夕养成的。 这本《激活孩子的内驱力》作者是深圳知心家庭工艺组织创办人、资深心理咨询师，深耕教育行业22年。 书中教读者掌握3个方法、6大步骤，从性格、亲子关系、沟通等5个方面展开剖析。全书200页，满满的干货。您的担忧与疑惑书中个案分析会给出满意答案。详见书中，篇幅有限故不作赘述。 孩子是祖国和家庭的未来，内驱力是不容忽视的教育问题。让我们家校紧密配合，有效激发孩子的内驱力，培养孩子成为栋梁之材吧。一起加油!
《激活孩子的内驱力》读后感(六)
❤️
《激活孩子的内驱力》读后感(七)
教育孩子需要方法，掌握有效的方法对于父母来说至关重要。父母要时刻关注自己孩子的情绪。 一个孩子如果其他各方面都很好，但是却不爱学习，那么一定是有问题的。其实问题来源于孩子的内驱力，缺乏内驱力是孩子学习问题的来源。 当孩子的内在需求无法得到满足时，他就会用负面情绪和行为做出表达。我们所看到的孩子的所有问题，各种负面情绪和行为，如：暴躁、厌学、沉迷游戏、拖延、撒谎、逃课等，其背后的根源都是因为孩子的精神需求并没有得到满足。 这本书其实是从孩子们的视角出发，寻求和孩子们的精神共鸣，给予父母指导和建议的，这是一个对于我们国人家庭教育来说较为全新的视角。 有内驱力对于孩子来说有着至关重要的意义，有内驱力的孩子能主动观察、主动表达、主动动手、主动思考，从而得出自己的结论。有内驱力的孩子参与度高，行动力久，成就感足。 没有内驱力的孩子，人生就是被动的，没有强烈自我实现的意愿，且容易被外部的诱惑所干扰，难以坚持深耕，很难在学业和个人成长获得成就。 内驱力其实就是自我认识、自我评价、自我选择、自我控制以及自我计划等多方面的能力。想要培养出有内驱力的孩子，父母需要具备四个信念：一，要信任你的孩子；二，要学会鼓励孩子；三，要放养孩子；四，要懂得欣赏自己的孩子。 培养孩子的内驱力是一个长期的过程，需要从头开始。
《激活孩子的内驱力》读后感(八)
每一位父母都希望孩子拥有自主、自发、积极向上的力量。而如何让孩子从“被动”到“主动”？对于孩子家长来说，可没有那么容易。真实的了解孩子的想法，从孩子的需求出发，才是真正唤醒孩子内驱力的王道。 作者从20多年积累的10000多个家庭咨询的个案经验中归纳总结，通过系统的理论、多情景案例，帮助家长找到激活孩子内驱力的金钥匙。面对不确定的未来，内驱力将激活孩子心底的求知欲和行动力，使孩子具备成长型学习能力，并受益终生。
亮点一：全新视角，洞悉孩子的心声。 作者以丰富的案例和深入的研究，从不同的角度揭示了孩子内心深处的渴望和恐惧，帮助家长重新审视我们与孩子的关系。阅读这本书的同时，你会发现自己可以更好地理解孩子的情绪和需求，引导他们茁壮成长也不再那么困难重重。
亮点二：实践方法，激活孩子的潜能。 作者在书中详细介绍了激活孩子内驱力的实践方法，帮助父母在日常生活中营造积极的环境，激发孩子的潜能。这些简单易行的技巧和方法，不仅实用，而且效果显著。 亮点三：重塑亲子关系，成就孩子未来。 本书不仅仅是为父母提供教育方法，更是引导我们如何与孩子建立健康、平等的亲子关系。通过尊重和理解，我们可以激发孩子的自信心和创造力，让他们在未来的道路上充满信心和勇气。
作为一名孩子妈妈，我深知育儿的艰辛和挑战。而在阅读这本书的过程中，深入浅出的案例也让我更加深入地了解孩子的内心世界，为我在育儿路上提供了宝贵的指引。
《激活孩子的内驱力》读后感(九)
文 | 夏鸢的暖心小筑
拥有内驱力的孩子会进行自主学习，这是因为他们有自己的独立主见，且拥有敏锐的思考能力。就算是遇到困境，也能够知道下一步该如何去做。
这就是内驱力的重要性。
在《激活孩子的内驱力》这本书中，作者讲到了要想让孩子拥有内驱力，首先要做到的就是改善亲子关系。书中介绍了4种亲子关系的类型，最为理想的类型就是安全型亲子关系，在这种关系中，父母是一种全然接纳孩子的状态，并且能够倾听与助力孩子成长。
而其他三种亲子关系的类型多多少少都是存在一些问题的，无论是父母的施压还是疏离，都会对孩子造成不同方面或程度的影响。
改善亲子关系里尤为重要的一点，就是情绪管理，说实话，这方面我一直做得不够好，有时累了或心情不好时，就会把这样的情绪传递给孩子。
昨天正巧看了一个老剧，里面也讲到了关于情绪问题的事情，大人的事情就大人自己去解决就好了，千万不要在无形中，把这样的感觉带给孩子。
如同书中所说，孩子在小的时候，还没有足够成熟的情绪管理能力，所以他们是在照着学和模仿，也就是说，如果家长的情绪有问题，或行为不妥当，那么就会造成所谓的“原生家庭”的影响。
当我们能够做到改善亲子关系后，接下来就可以用到书中提到的FPA性格色彩测试来看看自己的孩子到底属于哪一种颜色类型。有时这些专业的测试会让我们在教育的过程中事半功倍。
书中也对这个测试进行了详细的分析，比如，孩子的色彩性格属于红色，那么孩子的表现通常是善于表达自己的想法；而当孩子是色彩性格属于绿色时，就会给人一种相对随和且低调的状态。
当了解了孩子的性格特点以后，我们自己也可以通过测试来确定自己的色彩性格，从而找到一个最为合适的方法来与孩子建立沟通并从而改善亲子关系。
当你能与孩子达成某种默契，或你们的亲子关系提升之后，你的孩子就会变得做事主动，并且知道自己想要什么了。在教育的过程中，要适当学会放手，才能使孩子独立前行。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
《激活孩子的内驱力》读后感(十)
本书在激发孩子内驱力的介绍内容中作了诸多详细的内容讲解，并站在专业亲子关系与育儿的角度，给出了我们许多家长平时易于忽视的思维，对待问题处理的方法可以多面化，不局限于单一。另外亲子互动，每位家长也需要多花时间去谈谈心，再与孩子一起做些有趣的，或者孩子喜欢的小游戏、课外书籍、户外活动等，这些都可以增进亲子间感情。
虽然他们还只是孩子，作为家长的我们，也需要用尊重和信任的态度去对待孩子的言行举止，他们有自己的思想，我们不能够去淹没掉他们的发言权。如果孩子有向我们表达他们个人的意愿，我们需要多点耐心倾听，理解他们内在的心声，这样孩子们自然而然也就喜欢和家长沟通任何事情了。让他们意识到自己的想法是被认可或得到重视的。
情绪管理上，家长先学会以身作则，只有当把自己的情绪管理好，不在带有情绪的时候处理任何问题，我们要传递给孩子的一些正面的意识和信息。
孩子的内在驱动力如果家长教育引导正确，那孩子的积极性就会被自觉带出来，这些一旦被正面利用起来，孩子的自觉自律性也会随之而来。在教育养子的过程中，家长也没有那么焦虑。所以如何激发孩子的内驱力，是每位家长该重视和学xi的，这样在教孩子的时候，家长们便可以形成自己的育儿方式，在平时观察孩子成长的过程中，结合这样知识，也就容易发现问题和解决问题。专业的问题也需要用专业的解答效果，真正做到让孩子自动自觉。
《激活孩子的内驱力》读后感(十一)
《激活孩子的内驱❤️通过《激活孩子的内驱力》这本书，可以清楚的认识到：孩子持续成长的关键力量——内驱力。读完本书，可以指导家长如何让孩子从被动到主动，不催不吼，让你的孩子想学习、爱学习。 ❤️还记得在你小的时候经常问爸爸、妈妈为什么吗？为什么幼儿时期每天问“十万个为什么”、充满好奇心的孩子们，到了学龄期，却逐渐失去了探索知识的动力和兴趣呢？《激活孩子的内驱力》从亲子关系、性格特点、“三力”培养、有效沟通四个维度展开，讲述父母如何在不同的年龄段保护和激活孩子的内驱力，并与孩子产生精神共鸣，给予孩子充足的精神营养，帮助孩子全方位成长。 ❤️培养孩子内驱力的3个方法 ✅①觉察：看见情绪，理解孩子，理解自己； ✅②探寻：发现需求，给予尊重、信任和爱； ✅③表达：主动沟通，说出你的感受和期待； ❤️培养孩子内驱力的6个步骤 ✅第一步：描述事实； ✅第二步：表达感受； ✅第三步：自我承担； ✅第四步：看见孩子； ✅第五步：反馈亮点； ✅第六步：尊重选择； ❤️总之，只要家长坚持跟着本书去学习，通过系统的理论、多情景案例，找到激活孩子内驱力的金钥匙。面对不确定的未来，内驱力将激活孩子心底的求知欲和行动力，使孩子具备成长型学习能力，并受益终生。 ❤️父母必须培养孩子的自驱力，让孩子知道学习是为了自己而学，有了自驱力的孩子想不成功都难 ！
《激活孩子的内驱力》读后感(十二)
最近读了一本名为《激活孩子的内驱力》的书，这本书由作者在20年育儿经验的基础上，结合大量被事实验证的案例，总结出的一本教育指南。书中主要探讨了如何帮助孩子在安全的环境中成长，从而让他们找到自己的内驱力，实现自我价值。并且书中还将色彩理论与内驱力有效结合起来，让书籍读起来更有意思，也更优针对性。
激活孩子内驱力，父母“四做六不做”
四做：信任孩子、鼓励孩子、放养孩子、欣赏孩子
六不做：给孩子贴负面标签、独断专行、情绪绑架、暴力威胁、否定孩子、打压孩子
性格色彩理论
性格色彩没有好坏之分，他可以帮助我们更好的了解自己也了解别人，不论育儿还是社交中都可以做到知己知彼。下面就来简单的看下你和孩子分别属于哪类吧（书中有详细介绍，并且针对常见的几种色彩亲子类型进行了分析哦）
红色性格：积极乐观、情感丰富、好奇心强、善于表达、喜欢社交；
蓝色性格：谦和稳健、含蓄低调、坚韧执着、敏感细腻、谨守分寸；
黄色性格：直接坦率、追求结果、行动果敢、直言不讳、掌控欲强；
绿色性格：善于跟随、情绪平稳、乐天知命、稳定低调、温和舒适。
总的来说，《激活孩子的内驱力》是一本很好的教育指南，适合所有关注孩子成长的父母和教师阅读。这本书不仅提供了关于如何激活孩子内驱力的深入见解，还为读者提供了一些实用的方法，帮助他们引导孩子走向成功。然而，每个孩子都是独特的，因此书中的方法需要根据每个孩子的具体情况进行调整和运用。
《激活孩子的内驱力》读后感(十三)
董宇辉说：“条条大路通罗马。不要告诉孩子怎么走路，要告诉孩子什么是罗马。”
当孩子了解了罗马的美好，心有所往，那么他自己就会主动去探索到达罗马的方法，这就是孩子的内驱力。
我们经常说孩子要有内驱力，那到底什么是内驱力？
简而言之，内驱力是我们为了满足自己需求而主动去做点什么的内部动力。
那么如何去培养这种内驱力，是我们所有家长的痛点。
这本《激活孩子的内驱力》就开门见山提出了3个方法、6大步骤，是一本实用性极强的操作手册。
在这篇笔记中，我将结合本书中的观点方法和我自身的育儿心得，跟大家做个干货满满的分享贴。
首先，激活孩子内驱力的前提、重中之重，就是要有良好的亲子关系，让爱和关心在父母和孩子间双向流动。
本书作者结合自己接待的亲子咨询案例，亲子关系的问题可以分为3大类，大家可以对号入座，找到自己的调整方向：
冲突型亲子关系：
症状：家庭氛围紧张，对立、冲突时有发生。
解决办法：孩子反抗的从来不是父母，而是父母的权威压制和态度。父母要从改变自己对孩子的态度开始。
依赖型亲子关系：
症状：孩子过分依赖父母，无法承受挫折失败
解决办法：保持和孩子的界限感，没有边界感的爱对孩子也是负担，要学会放手，让孩子自己承担成长的责任。
疏离型亲子关系：
症状：亲子之间很少沟通交流
解决办法：疏离的孩子背后是疏离的父母。积极与孩子互动，遇到事情有沟通意识，重视家人间的情感联结。
有了良好的亲子关系，接下来激活孩子内驱力就会很容易。关于如何让孩子拥有内驱力，作者提出了实用性很强的3个方法、4条信念、6大步骤，
3个方法：
觉察：看见情绪，理解孩子，理解自己
探寻：发现需求，给予尊重、信任和爱
表达：主动沟通，说出你的感受和期待
4条信念：
信任孩子：我觉得这很重要‼️
有些父母，看见了才会相信：看见孩子持续考100分，才相信他是学霸；
有些父母，即使看到了也不会相信：孩子考了100分，还会问孩子是不是考试作弊了。
你相信孩子是什么样，他就会变成什么样。
鼓励孩子：
对他说“你能行”，他会相信“我能行”，
坚定地相信自己能做到，他能做到的事情就越来越多。
放养孩子：
他的人生他自己做主。
要培养出孩子的自主性，需要父母从小就给孩子选择的机会和权利，敢于放手让孩子去尝试，去犯错。
欣赏孩子：
不断地对孩子说：“你做得不错。”我们放大努力的过程，忽略结果的好坏，激励孩子总结复盘，调整方法，重新出发。
6大步骤
描述事实、表达感受、自我承担、看见孩子、反馈亮点、尊重选择。
这跟非暴力沟通的方法很像，由于篇幅原因就不做赘述了，感兴趣的朋友可以看看书中的讲解和提到的具体事例。
育儿之路任重道远，但好的方法会让我们不会偏航，道阻且长，但行则将至。
《激活孩子的内驱力》读后感(十四)
朋友的孩子很优秀，门门功课都是班上同学的榜样，而且这孩子动力十足，干什么效率都很高。
问及朋友，他是如何把孩子引导得这么好的？
朋友回答说，在孩子不想学习的时候，坐下来和他一起探讨了学习没有动力的原因。
孩子说，做不做得完作业，反正我都不能玩，也不能干我想干的事情，拖不下去了再去完成呗。
于是，朋友放了手，承诺他，只要高质量的按时完成作业，想怎么玩就怎么玩。
后来他的孩子为了又快又好地完成作业，上课很专注听讲，放学之后第一时间完成作业，然后去踢球，去探索自己的机器人与元宇宙，成为“孩子王”。
归根结底是激活了孩子高质量完成作业的内驱力。
还有一位朋友一心想说服女儿高考报考金融专业，但后来发展孩子的内部动机追求精彩和自主，于是决定尊重女儿的意愿，改报了传媒与新闻专业。
在做出决定的那一刻，她惊奇地发现，女儿的眼睛里散发出光芒，之后女儿的学习状态就再也没有让她担心过。
《激活孩子的内驱力》这本书开篇就给大家一个概念：内驱力是我们为了满足自己需求而主动去做点什么的内部动力。
激活了这个内部动力，就会产生一系列的“多米诺骨牌”的效应，动力带来行动，行动促成结果，结果带来自身的满足感。
所以挖掘孩子与员工的内驱力，日益成为家庭教育的关键话题。
为什么内驱力那么重要？要怎么发现孩子的内在动机？如何与孩子达成共识？
阅读完《激活孩子的内驱力》后，我有了一些答案。
这本书的作者是钱惠华女士，是一位讲师、资深心理咨询师，深耕教育行业22年，同时还热心关乎家庭教育的慈善者，她在深圳创办了“知心家庭”公益组织，为家庭、亲子关心、青少年心理问题提供直接的指导建议。
钱女士积20年丰富的经验与案例，从亲子关系、性格特征、培养方向、有效沟通等四个维度剖析，阐述了在不同阶段应该如何保护、挖掘孩子的内驱力，并且归纳总结了与孩子有效沟通的3个方法和6个步骤，帮助孩子培养成长型的学习能力，受益终生。
简单归纳一下有效沟通的3个方法：
1、 觉察：做好情绪管理，平衡自己与孩子的关系；杜绝说教。
2、 探寻：平等心态发现孩子的需求，不带偏见，用尊重、信任与爱协助孩子做选择。
3、 表达：平等对话主动沟通，说出自己的感受与期待，让孩子理解与接纳。
篇幅有限，大家可以翻阅此书，学会后面的6个步骤以及培养孩子“三力”。
时不待我，激活孩子的内驱力，是一件事半功倍的事情，邀请家长们慎重对待。
《激活孩子的内驱力》读后感(十五)
在还没成年之前，也不是很小时候，我有过这样的体会：
当我自己想要去做一件事情的时候，就会做得很好，我会为此而非常尽力，非常努力地去达成目标。
而当我想要去养成一个习惯的时候，我也能够做得很好，而这个时候我发现家长催促是完全没有用的。
我妈妈很喜欢催我，不厌其烦，像个闹钟一样。每天会重复几十次，而这样非但对我产生不了作用，反而会让我产生逆反心理，就算产生作用的话也只是形成了依赖心理。这种依赖对我来说并没有任何好处。
所以那个时候我就感受到了，一定要孩子发自内心自己想做一件事情才会做好。
由此我得出这样的结论：
只有我发自内心想要去做一件事情的时候，我才会更加乐意把它尽力做好。
那个时候我心里没有这个概念，直到最近几年我才知道，原来这个叫做“内驱力”。
什么是内驱力？
这本书里讲到，内驱力，
是我们为了满足自己需求，而主动去做点什么的内部动力。
对应的就是外驱力。外驱力就是
外部的动力，
最大优势是立竿见影。
书中也列举说明了外驱力的劣势，并且举了例子。
接着讲了内驱力的作用和潜力比我们想象中要大很多。
接着讲了内驱力的几个基础，
最后用很大的篇幅才讲到具体怎么做，非常详细的说明。并且双色印刷，有帮你标注重点，橙色划重点，用浅橙色，深橙色，清晰明了。排版也看着舒服，淡黄色的纸，翻阅起来轻松不累。
这又是一本关于家庭教育指导的书籍。本书是由知心姐姐杂志社的心理健康教育讲师，资深家庭教育指导师，资深心理咨询师等所著。擅长青少年心理问题、亲子关系问题。
