小学三年级助人为乐的作文篇1
上个星期，由于自己的粗细，把小黄帽忘家里了。正当我着急万分的时候，一个高年级的男同学，向我伸出了援助之后。他二话没说，给我10块钱，让我去门卫处买。在这位高年级同学的帮助下，我顺利进入了学校。我在这里，真心的感激这位做好事不留名的同学。谢谢你!学长!由于当时时间紧迫，我没能记住这位同学的脸。如果这些同学听到这个广播稿，请来一
(1)班找沈鹏程，我得把借你的钱还给你。我一定要向这位高年级的同学学习，做个助人为乐的好学生。
小学三年级助人为乐的作文篇2
叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，同学们一窝蜂地冲出了教室，大家议论纷纷，平常都做课间操，可是今天却广播一件校外新闻。广播员说：“我们学校三年二班的红红同学捡到一串钥匙，并主动交给了失主。”事情的经过是这样的。
一天中午，红红放学了，她嘴里一边哼着小曲，一边向家走，在她走到楼道前的时候，突然发现了一串闪闪发亮的钥匙，她自言自语地说：“哇，这么多钥匙，丢钥匙的那个人一定非常着急。”于是她在楼里找，东家问问，西家问问，人们都说没有丢钥匙，她几乎都走遍整个楼了，可累坏了，就坐在石凳上等候失主，见人就问：“这钥匙是你的吗？”每个人都说：“不是”忽然她看见一个年青的妇女在焦急地找着一件什么东西。她看见了红红就问：“小妹妹，你见过一串钥匙吗？我的钥匙上面有五把钥匙，其中一把是开家门的，有一把是开楼道门的，另外的三把是开办公室门的。上面还有一个红色的装饰品，可把我急坏了。”红红赶紧拿出那串钥匙问：“阿姨，就是这串吧。”阿姨看见高兴地说：“是的，谢谢你，小妹妹。”红红问：“你是怎么丢的呀？”阿姨说：“我掏手机的时候丢的。”阿姨看见了红红的名签，知道她是什么学校叫什么名字，并且写了封感谢信，送到了红红的老师那里。
红红真是一个品学兼优的好孩子呀，我们都应该做一个向她这样的少先队员。
评语：文章不仅写作手法可取，还表达了真情实感。努力吧，会写出更好的作文的。
小学三年级助人为乐的作文篇3
在我们班级里，我有许多好同学，其中有：小李、小王、小张……其中，我最好的同学是小靳。
小靳同学在一年级里，是我们班的班长，而且他在每个学期里都是光荣重大的优秀少先队员，他助人为乐的品质我要向他学习。
在一节数学课里，我们的数学老师给我们讲了一道非常有挑战性的数学题，讲完之后，老师对我们说：“大家同桌互相讲解一下吧！”同学们便异口同声地说道：“好的！”讲解时间开始了，我的同桌小靳同学说道：“小卢，你先讲一下吧！”我的目光还正在盯着写满题的黑板，听了同桌说道，我便慌慌张张的转过身来，对同桌说道：“小靳，这道题我有点没听懂，你能给我讲一讲吗？”小靳笑了笑，说：“当然可以了，因为这道题有许多拐弯处，所以有的人就会拐不过弯来，思路在一处就无路可走了。虽然你拐不过弯来了，但是你有不懂就问的品质，我要向你学习呢！接下来我来给你讲一讲这道题吧。”小靳说完后，便学着老师刚才的语气边画起线段图，便讲了起来。不到半分钟后，就讲完了，我似乎看着线段图，边听边看着懂了一些，于是便对他说：“小靳，谢谢你给我讲解题！”小靳客气地说：“不用感谢我了，同桌就应该互相帮助啊！”
我喜欢小靳同学，从他身上我学到了助人为乐的品质！
小学三年级助人为乐的作文篇4
国庆假期的一天，我正在家里欣赏自己刚刚办好的手抄报。突然大姨打来电话说姐姐也要办报，想借我的彩笔用。
我一听，心里就很不乐意，赶紧说：“不行，我还在办报呢!”
“咦，刚才你不是说办完了吗?”奶奶问。
“我还有好多地方要修改一下呢!”我装模作样地拿起彩笔在报纸上涂起来。
奶奶没法，只好给大姨回电话说等一会。
快要中午了，奶奶一个劲催，大姨也来了好几遍电话，没办法，只好十分不情愿地把彩笔给姐姐送去了。
中午要在二叔家吃饭，我却一直心神不宁，担心大大咧咧的姐姐弄坏彩笔，担心姐姐把那只我最喜爱的红色彩笔用完了。顾不上吃饭，我就催着奶奶快走。
去了大姨家，我张口就跟姐姐要彩笔。
姐姐说：“彩笔刚送来半个小时，中间还要吃饭，那么大一份手抄报，神仙也办不完啊!”
我说：“我不管，反正我要拿回去。”
一边的大姨生气了，说：“雯雯，你是不是不想把彩笔给你姐姐用，所以才急着赶来的?”
我无话可说，只是不情愿地嘟起了嘴。
大姨说：“雯雯，做人不能这么小气，你这样，将来谁还愿意跟你交朋友呢?”
奶奶也在一边说：“就是，你瞧你姐姐，有好吃的总是想着你。每天中午，你都要在你大姨家吃饭，你大姨和姐姐却从没跟你计较什么。”
大姨搬来一把椅子坐在我面前，语重心长地对我：“你想想是彩笔重要呢，还是你跟姐姐之间的情谊重要?你是班长，应该对人大方一些，这样同学们才会喜欢你，信任你，才更愿意跟你交往。”
听着大姨的话，我的心里不知怎么一下子放松了。我懂得了，心胸狭窄只会让自己更难过，而心胸开阔才会让自己更快乐，才会让自己得到更多珍贵的友情。直到现在我才懂得了“助人为乐”的含义。
小学三年级助人为乐的作文篇5
我的同桌叫滕烯蕾，她有一头乌黑油亮的头发，红扑扑的脸蛋儿上镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛，一笑起来还有两个小酒窝。
她喜欢帮助别人，记得有一次我正在做语文课堂作业本，有一个字难住了我。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到字典，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急如焚的我坐立不安。于是当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入我的耳朵。“傅一丁没带字典吗?我借你字典吧!”我转过头一看是滕烯蕾!她微微一笑，把她的字典借给我。顿时一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。
在滕烯蕾的帮助下，我顺利地完成了语文课堂作业本。
谢谢你，滕烯蕾你种助人为乐的精神值得我们学习。
小学三年级助人为乐的作文篇6
一个阳光明媚的早晨，小免子发现家里没有食物了，就提着篮子出去采蘑菇。小兔子一蹦一跳地来到一片长满蘑菇的小山坡。它看见了各种各样的蘑菇，有黑色的、有灰色的、还有白色的……小兔子很快就采了满满一篮子蘑菇，它高兴地提着篮子准备回家去。
走在回家的路上，小兔子心想：回到家妈妈看到我采了这么多的蘑菇肯定会表扬我的。突然，天空飘来一片乌云，不一会儿就下起了大雨。池塘边的小青蛙看着淋着雨的小兔子，心想：小兔子这样淋雨回家肯定会生病的。于是小青蛙赶忙采了一片荷叶送给小兔子。“谢谢你!小青蛙。”小兔子接过荷叶说道。小青蛙说：“不用谢，赶快回家吧，这雨不知道什幺时候才能停呢?”
小兔子顶着荷叶开开心心地回家去了!
小学三年级助人为乐的作文篇7
读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。 雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。 每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。 其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好…… 我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
小学三年级助人为乐的作文篇8
王芷菡是一个助人为乐的女孩。
有一次，妈妈爸爸都没时间来接我，就拜托王芷菡妈妈接我。王芷菡妈妈把我们送到王芷菡爸爸的公司，并说：“上四楼去写作业吧!”做作业的时候，我这才发现：我没带可擦笔。于是，我问：“王芷菡，有没有可擦笔?”“有。”王芷菡毫不犹豫地说，“有三支呢!”话音刚落，她就把可擦笔塞进我的手心里。我心里美滋滋的，心想：幸亏王芷菡借我可擦笔，解了我的燃眉之急，否则，我还写不了作业呢!吃饭的时候，她还帮我添饭，我真是不好意思呀!
王芷菡这么热心帮我，那她平常一定帮助过其它小朋友，她真是一个助人为乐的好孩子!
以后我要向她多多学习!
小学三年级助人为乐的作文篇9
有一天，阳光明媚，小花狗要到外婆家去做客。它蹦蹦跳跳地来到了一条小河边，看见河上有一座很窄很窄的小木桥。
小花狗正准备过桥的时候，鸡妹妹唱着歌儿往这边走来。小花狗心想：“鸡妹妹个子小，万一不小心掉到河里该怎么办呀?我一定要帮助它过桥。”不一会儿，鸡妹妹到了桥上，它往桥下一看，吓得直发抖，还大声地“哇哇哇”哭了起来。小花狗看见了连忙走过去对它说：“别害怕，我帮助你过桥吧!”于是，小花狗轻轻地抱着鸡妹妹飞快地跑着过了桥。鸡妹妹开心地说：“谢谢你，小花狗哥哥。”
小花狗正想往前走的时候，突然看见山羊伯伯拄着拐棍儿慢慢地往这边走来。它心想：“山羊伯伯年纪大了，眼睛又不好，如果一个人过桥会有危险的，我也要帮助它过桥。”于是，小花狗走过去对山羊伯伯说：“山羊伯伯，我扶您过桥吧!”山羊伯伯笑眯眯地说：“谢谢你，小花狗，你真是一个助人为乐的好孩子!”说着小花狗就扶着山羊伯伯慢慢地过了桥。
我也要向小花狗一样，做一个助人为乐的好孩子!
小学三年级助人为乐的作文篇10
哈哈，整个假期快过完了，爸爸说该让我收收心了!可是，妈妈答应过我初四要带我去中山公园去看新开的动物园，白鹭洲的灯光秀和音乐喷泉。所以我们上午准备东西，下午去玩耍!
在回家的路上，一位老爷爷看见爸爸在查去BRT的车，就问：“你们是去BRT么”?“是的!”妈妈回答到，“过一会有到公园东门站的车会走过，我们一起坐车过去吧。”上了车老爷爷看我们一家少了一个人，问：“还有一个人呢?”原来，爸爸被人群挤到了最后。妈妈说：“他被人挤到了后面。”老爷爷听了，笑呵呵的坐了下来。到了二市站，该和老爷爷告别了，我对老爷爷说：“谢谢您的指示，老爷爷再见!”上了BRT，我先找了几个位好给爸爸妈妈和我还有妹妹坐，过来一站，有一位抱着小妹妹的阿姨上了车，我看见了，连忙站起来说：“阿姨，您请坐。”我站在妈妈旁边，手牢牢的抓着扶手不放。回到家中，爸爸妈妈都说我是一个懂事的孩子。
助人为乐是中华人民的好品质，帮助别人等于帮助自己!
小学三年级助人为乐的作文篇11
涂思佳是我们班的班长，她不但学习好，还很助人为乐。
记得有一次，我们在上书法课，那天我正好没带字典。
"真好，老师教的字我都会组词"，我高兴地想着。
可是，当老师让我们给"社"字组词时，我就犯难了。我想来想去，就是想不出来，好像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。
这时，我看见坐在离我不远座位上的涂思佳带了字典，而且写完了组词，于是我就问:"涂思佳，我今天忘带字典了，你能借我用一下你的字典吗?"
"可以呀!"沒想到她竟然爽快地答应了。于是我顺利地写完了"好字行天下"。
这就是我们班的涂思佳，一个助人为乐的涂思佳。
小学三年级助人为乐的作文篇12
外婆家的附近有一个大球场。每到傍晚，球场上人可多了，有的在打篮球，有的在学自行车，还有的在你追我跑……
今天我跟平常一样去球场玩。刚走到球场，就看见骑着自行车的小弟弟摔倒在地，自行车压在了小弟弟的腿。就听见小弟弟“哇哇”地大哭起来。我急忙跑过去，先把自行车扶起来，因为自行车可能伤到小弟弟的腿，所以我轻声问他：“腿能不能动一动，疼不疼？”小弟弟哭得上气不接下气，说不出一个字来，只好点点头。我想了一想说：“那我们在地上坐一会儿吧！”于是，我扶起小弟弟，和他并肩坐在地上。我拿出餐巾纸，一边给小弟弟擦脸，一边说：“我给你讲几个笑话吧！”笑话讲了一个又一个，终于小弟弟破涕而笑了。他试着动了动腿，咦，不疼了？他高兴地站了起来，并对我说：“谢谢你，我们一起玩吧！”“好的”我心里美滋滋的。
原来帮助别人是这么快乐的一件事。
小学三年级助人为乐的作文篇13
“助人为乐”是我们熟悉的一个词，但是有些人能做得到，有些人却不能做到，而在我的身边就有一位“助人为乐”的人。
记得那次数学课上，我们正在进行着测验，班级非常寂静，就连一根针掉在地上也能听见。就在这个时候，突然一阵阵呕吐声打破了这番寂静，全班同学顺着声音传来的方向望去，原来是致远同学吐了。同学们看了，有的朝他瞪了一眼，马上转回头;有的连忙捂着嘴和鼻,在他身边的同学，有的还嫌弃道：“真恶心”“有没有人……”老师本想让哪位同学清理一下，可是，话还没说完，在后排的政炫挺身而出，他认真的对老师说：“老师，我来帮他清理吧!”他说完，拿着工具就去装沙子了。老师看了，不禁竖起大拇指：“瞧，我们班也有“活雷锋”，政炫这种行为值得我们学习。”政炫整整来回跑了两次，满头大汗，却没叫一声苦，只见他慢慢地提着沙，来到呕吐的地方，低下头，并不嫌脏，也不嫌臭。他一点一点的用沙土填满呕吐的地方，轻轻的用脚踩了几下，最后把东西收拾好，做得一丝不苟，直到他满意了为止。当他做完了这些事，却已经下课了。他擦擦额角的汗珠，嘴角露出了一丝微笑。
政炫这种“助人为乐”的行为不但让我们明白了应该乐心帮助同学，不怕苦，不怕累，还让我们更加深入地了解了“助人为乐”的义意。
小学三年级助人为乐的作文篇14
我们把助人为乐这样的的人叫做“活雷锋”，我有一个同学他尊老爱幼，敬爱老师，帮助那些并不富裕的人，积极参加各种募捐的活动，每一笔捐款都是他捐的最多的钱。他的所作所为让我们感到自愧不如，无法比拟。
但是有一天，我对他的印象就更加深刻了。那一天，我在家看电视，吃零食，我感觉到非常的快乐，我看完了电视，也吃完了零食，所以我决定出去散步，为了消遣时间，我走到了街上，我眼睛一看，哦，那是他啊，我正要上前打招呼，但我停了下来，因为我看到一个感人的场景在地面上，光滑的坐着一脸泥和手残疾儿童，而叶俊豪他蹲在那里用手摸着小男孩的头，深情地说：“来，吃糖吧。”她把手里的糖剥下来给他吃。
我看到这一幕不禁感叹：我身边活着的雷锋真是太善良了，我一定要多多向他学习去多帮助需要帮助的人。
小学三年级助人为乐的作文篇15
她是一个活泼开朗的小女孩。淡淡的眉毛下闪动着一双大大的眼睛，如黑宝石一般。她的嘴小小的，嘴角微微上扬，一笑就会露出两颗大门牙。她，就是我最好的伙伴——钟张莉。
一个阳光明媚的早晨，我来到学校，一走进教室就发现我的铅笔盒不见了。哎呀，今天可是要考试的呀。我心急如焚地翻遍了课桌抽屉和书包，可就是不见铅笔盒。难道铅笔盒自己会跑吗?看来八成是落在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我想到了我的同桌陈康煜，连忙问他：“陈康煜，你能借我文具吗?”陈康煜从铅笔盒里拿出一只铅笔递给我。我一看，铅笔的头太圆了，写出来的字粗粗的。怎么办?我只好又向钟张莉去借。没等我把事情的原委说完，钟张莉就麻利地从笔袋里抽出一支笔，爽快地说：“拿去用吧!你还需要其他的文具吗?再借给你一块橡皮吧。”真是雪中送炭啊，我感激地连声说“谢谢”。
虽然，这只是一件小事，可是钟张莉助人为乐的品质深深地打动了我。以后，我也会像她那样，帮助更多需要帮助的人。
