那天下午，阳光明媚，微风拂面。我在校园里漫步，感受着自然的美好。突然，一只小鸟停在我面前，似乎在与我交流。我心情愉悦，仿佛与整个世界和谐共舞。这个下午让我感受到了生活的美好和宁静。
关于那天下午的作文篇1
我仍朦朦胧胧的记得，在那样一个下午，我的心充满了沮丧，整个世界都像在针对我。就在那天的下午。
那是一个与平日无差的下午，我像往常一样背着书包欢快地跨入校园，走进班级，拿出书籍不耐烦的午读起来，没过多久便想入非非，魂儿飞到了虚构的梦幻世界。魂一归，神一醒，我又开始东看看、西瞧瞧、南问问、北聊聊，直指“叮铃铃”的上课铃响起，我才安静地坐回座位，等待老师的到来。
过了许久，老师依旧没来。我望向窗外，发现刚才还阳光明媚的天空出现些许的乌云。“看来待会儿会下雨啊!”我心想道。这时，一阵“哒哒哒”的脚步声响起——是老师来了。我定睛一看，发现老师的手上还拿着一叠穿插着红勾的白纸，是试卷!霎时间，一种不祥的预感与紧张感瞬间传遍了我的身体。顿了一会儿，老师开口了：“这节课发试卷并评价，天气热，请同学们配合。”老师的话语虽然平淡，但我隐隐约约感觉到了话中有着被压制的怒火。
“1号，阮瑶烨，89分;2号，章文龙，87分;3号，黄金慧，92分……”看着老师上下摆动的嘴唇，我的心涌起了阵阵波涛。我虽紧张、害怕，但也只能用平静的表情来掩盖内心的起伏。与此同时，我感受到太阳的光线正在渐渐消失，一阵阵冰冷风不时拂过我的面庞，使我原本就极快的心跳变得越来越急遽。“9号，徐允贵，87分;10号，李智涵，97分;11号，林钰，91分……”随着号数离我的越来越近，我的脑子变得混乱一片，我不知道我该做些什么才能使我的心平静下来，只知道，我焦急的头涔涔。“14号，龚思源，79分……”听到成绩后，我的大脑瞬间一片空白，一种刺骨的冷穿过了我的身体。几乎与此同时，乌云层叠的天空中划过了一道紫色的闪电，刹那间，狂风大作，一场大雨倾盆而下。我迈着沉重的步伐走向讲台，每走一步都像跨越了一个世纪，漫长而痛苦。我不敢抬头，因为我害怕触到老师如炬的目光，接下试卷便匆匆回位了。老师后面讲了什么我全然不记得了，只知道老师似乎多次提到我的名字，像在责骂我，又像在鼓励我……
在那天下午，一个少年在受大雨洗礼的小路上踱步前行。他的衣服被雨水浸透，脸上流着的不知是泪还是雨，他一言不发，渐渐地消失在小路的尽头……
关于那天下午的作文篇2
圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午·····
12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我们熟知的字母歌·····在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声·····
不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
