陶艺是一门古老而有趣的艺术形式，通过手工制作陶器，可以感受到泥土的质感和温度，体验到创作的乐趣和成就感。在陶艺过程中，需要细心耐心地塑造、雕刻和烧制，每一件作品都是艺术家用心灵和双手创作的结晶。
做陶艺作文600字篇一
3月13日，我第一次学做陶艺。做陶艺需要一段时间，但是做出来非常有成就感。
做陶艺的过程是这样的。首先，在自然界里取土（可不是普通的土哦）。然后，把取出来的土修炼成陶土。接着，把土放在拉坯机上，拉坯并雕刻或用其他的土来贴在作品上来做装饰。等做好的作品晾干后就可以上釉（釉是一种像颜料一样涂在陶瓷上面）。最后，把做得差不多的作品拿到八百摄氏度左右的高温去烧。精致的陶艺就做成了。
我做一个陶艺最少最好也要三个星期。第一个星期拉坯和刻画、粘贴。第二个星期上釉。第三个星期就去把作品拿回来，消毒后就可以用了。
我做了两次。在我第一次拉坯的时候，老师教我拉坯的时候教我一个顺口溜：先固定，再开口，提高提高不可少，最后把型做好。过了一个星期，我去上釉。上釉首先把刻出来多余的泥土用一个像刀一样的工具刮掉，刮平。然后用黑色的釉把刻得不清楚的地方沿着外轮廓重新描一遍，最后上色。又过了一个星期，我去拿作品。拿到了作品后，我伤心极了。因为我的碗上好像长满了“雀斑”。叔叔告诉我说是因为陶土在烧制的时候，有时候会回复原来的样子的。我的心里虽然得到了安慰，但还是很伤心。我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我重新做一遍。
于是在清明节假期里，又去做了一遍陶艺。我是第二次来做陶艺了，并且在不久前做过一次。所以我已经很熟悉做陶艺的流程了。这一次，我做的造型更好看，我刻画的更美丽，还在以前画的基础上加了三朵小花，美丽极了！我满意地回家了。过了一个星期，我去上釉，因为我画的比第一次多，所以这次上釉的时间比第一次长。这次，我先自己刮掉多余的土。但是我刮不好，没办法就去请老师再次过来做示范。我认真观察，最后终于刮平了。接着，我用很大的刷子在碗的表面均匀涂一层水。最后，我才上釉。上完釉后，我把以前那个长满“雀斑”的陶器还给了叔叔。最后，我跟叔叔说：“记得烧得好一点哦！”
我非常地期待下个星期会做出什么样的呢？是长满“雀斑”的？是非常美丽的？是……
做陶艺作文600字篇二
今天上午，我和其他同学一起来到了万达茂，参加了“小记者首届DIY手工艺术节”，有陶艺、木工、手工饼干、黏土画四项活动，我参加了做陶艺。
到那里一看，啊！人声鼎沸，好热闹啊！我和其他同学来到了自己的活动项目前，老师搬来了两台很奇怪的机器，原来这是用来做陶艺的工具。接着又搬来了陶土，等人都坐下后，便开始了制作。
好不容易轮到我做了，我选择了制作花瓶。老师在一旁手把手地教我，先将土往上提让它变高，接着用大拇指往里按，做成空心状，花瓶的雏形就做好了。然后把手指伸平，将手伸进去，往外抵，做出花瓶的肚子，再将瓶口变大，瓶颈变细，最后将花瓶拿起来，一个漂亮的花瓶就做好了。大约再过一个月，花瓶就可以烧制完成了，我心里十分期待。等花瓶拿到后，我一定会用心保管收藏，因为这是我亲手制作的花瓶，很有纪念意义。
时光飞快，转眼间，活动就结束了，我依依不舍的回家了。
做陶艺作文600字篇三
做陶艺
星期二下午，我们去了陶趣堂做陶制品。
首先，老师让我们从电视里看了一首古诗，名字叫《江雪》，接着，老师叫我们做诗中的渔夫。我们先看了一些船和渔夫的相关照片，然后，从老师的示范中学会了手捏、泥条、泥板等成型手法，还看了一些漂亮的外校同学的作品。
终于，我们可以动手操作了。我马上拿起陶泥，把它分成了大小三份，一分做渔夫，一分做船，一份做船蓬。我先把船的两边做成了三角形，再在船的边沿加上了护栏，更加上了一个渔灯和避雷针。我又弄了一个圆形，用针弄好了眼耳口鼻，一个活灵活现的脑袋出来了。我接着做了蓑衣和箬笠，最后用湿了水的牙刷刷了几下，再把它们粘到一块，我的陶制品就大功告成了。
在莲塘基地里，我不但学会了做陶艺，而且还学会了其它有趣的东西。
做陶艺作文600字篇四
暑假里的一天，妈妈带我去陶吧体验做陶艺。
一来到陶吧，琳琅满目的陶制品直入我的眼帘，有可爱的小葫芦、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花缭乱，目不暇接，我真想把这里所有的陶制品一一做个遍，在我精心挑选下，我选中了一个漂亮精致的小花瓶。
我系上围裙，卷起袖子，准备大干一场。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋转盘上，打开按钮，转盘便转动起来。阿姨手把手教我用双手扶着陶泥，先做成一个圆柱状，再用右手大拇指往中间戳一个洞，然后便用手指围着这个洞，把它慢慢扩大。再用虎口把瓶口变小，经过一番折腾，眼看一个精美的花瓶就要诞生了，我兴奋得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。我连忙补救，可陶泥像个顽皮的娃娃，根本不听我使唤，再也无法还原成原来的样子。我顿时像个泄了气的皮球。
在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。我决心这次做一个更精致的作品。按照以前阿姨教我的步骤，我专心致志地做了起来。我也不知道做了多久，终于，一个有模有样的小花瓶出现在我的眼前。妈妈朝我竖起了大拇指，成功的喜悦在我心中油然而生。
通过这次陶艺，我懂得了：只有今天的努力，才会有明天的辉煌!
做陶艺作文600字篇五
星期五，爸爸本来想带我去刚开的图书馆和科技馆玩，但是一到那里，映入我眼睑的是许许多多的车和人，我脑海里出现了上海踩踏事件中的情景。
于是，我叫爸爸掉转车头，回到世茂去做陶艺了。到了做陶艺的地方，我心里忽然有一点点的紧张，因为我是想把我做的东西送给我妈妈呀！但我看见比我还小的小朋友都在努力地把它做的更加完美时，我心想：“比我小的都认真的做，那我也不能落后了。”然后，我画了个我想做的东西，交给了老师，老师一看，便对我说：“做这种样子很难哦。”我听到这句话后，不尽有一点点的退缩，但就在这时，爸爸鼓励我说：“以前，我不是对你说过，任何事你都要去尝试，不尝试过怎么能知道你不行呢？”我一想，这倒也是，于是我就开始认真地做了起来，我做啊做啊，总算做好了一个漂亮的花瓶，我拿起我画的画对照了一下，哟蛮像的吗！晚上，我跟妈妈说了这件事，妈妈笑了，把我抱在了怀里，我心想：“妈妈，你领会到我的心意了吗？”
做陶艺作文600字篇六
今天，我来到“陶忆生活”体验陶艺制作。
一到店，我们就四下打量，只见操作台上的转盘上放着一块方方正正的灰白色陶泥。店里的陶泥师傅告诉我们先要摔泥，把陶泥里的水分排出去，而且要尽量保持这个形状。于是我们便开始了漫长的“摔泥之路”。多数人第一次摔，就把原来方方正正的陶泥摔成了一堆“不规则的多面体”，我也是其中之一，只能再慢慢还原了。过了几分钟，陶泥师傅宣布摔泥结束，这时我的手已经酸得不行了。
师傅先给我们示范如何给陶泥塑型，她先在摔好的陶泥外层加了一点水，再把它固定在转盘上，然后又沾湿了双手，打开开关，让转盘转动起来。陶泥在师傅的手中像个听话的宝宝，我也迫不及待想要试试。我学着师傅的样子，先握住陶泥，然后慢慢把手向上挪，把陶泥往上拔，拔到一定高度时再往下压，让陶泥变成原来的形状，这样要重复好几次。做完这个步骤后，还得在陶泥里面用大拇指钻个洞，然后再调整一下，才能做成你喜欢的样子，如花盆、瓶子等。陶泥在我手中却一点都不听话，失败了多次后，我终于做成了一个歪歪扭扭的花盆。
接着就要上色了，师傅给我们拿来了许多颜料，一支毛笔和一个小水桶，还有一块小海绵，她笑着说：“如果在上色过程中，要换用其他颜料，可以把毛笔放水桶洗一洗，再在海绵上擦一擦，这样就可以把原来的颜色给弄掉，蘸新的颜色了。”我先用绿色把整个花盆涂了一遍，然后再用蓝色描了一圈瓶颈。这时师傅温馨提示：“颜料不要涂到里面。不然水分太多，烧制时会开裂的。”原来上色还有那么多小窍门呢!
上完色，陶泥师傅把我们的作品放在架子上晾干，她告诉我，晾干之后再拿去炉里高温烧制，大约还需要两到三周的时间才能拿到最终成品。烧制完成后，它们就成了真正的陶瓷，盛水也不会融化了。我还拿到一张单子，作品烧制完成后，凭这张单子，我就可以来领今天的作品了。之后，我们又看了一会儿店里展示的瓷器作品，这才恋恋不舍地离开了。
等待总是最让人心急的，我期待着能早日拿到我亲手制作的、独一无二的陶瓷作品。
