我在台湾教语文：教孩子学会做人的《论语》读后感第一篇
一天孔老师在课堂上兴致勃勃的讲着，谁知低头一看，宰我又在睡觉！真是朽木不可雕也，烂泥扶不上墙。
下课了，宰我反倒见了精神，缠着孔老师问东问西。
“老师，有人说，井里掉下去人了，你会去救吗？”
“做好事之前也要想清楚！事情的真假，自身的能力，帮人是应该的，但不要使自己陷入危险。”
“老师，守孝三年，是不是太长了？庄稼都不种了，吃什么？也不能听歌了，多没意思啊。”
“要是父母不在了，听歌吃肉你并不难过，谁说不可以啊！”
“这个不仁义的家伙！爹妈养你三岁才离开父母的怀抱，你为父母守三年孝，难道不应该吗？”
哈哈！原来孔子门下还有这么调皮的学生！原来孔子为人师表也会说出“朽木不可雕也，烂泥扶不上墙”这样的话！有趣！至圣先师果然也和我们一样，也是性情中人！不过，孔子对于守孝三年的阐释，着实让人感动啊！
我在台湾教语文：教孩子学会做人的《论语》读后感第二篇
如果说《幽梦影》是一杯淡茶，那么《论语》便是一杯温水了。
某次吃饭，和同事聊起最近的电影《银河护卫队》，听这名字我大致猜到是保卫银河系的故事，不过，从同事口中的叙述会更为精彩：震撼的3D效果，男主角狂狷的性情，故事中穿插的小幽默以及每个人的成长与收获，当然还有圆满的大结局。
这让我突然想到了外甥最喜欢看的奥特曼，有听家长吐槽，觉得奥特曼太傻，不知道孩子为什么迷它。奥特曼真的傻吗？不过是剧情简单了些吧，可是这个故事中却传递出了一个很重要的讯息，那就是正义终将战胜邪恶！已是成年人的我虽然不再相信善恶有报，因果轮回；正义终会战胜邪恶等等这样的论调，但做个有道德的人还是必须的。我真的不希望孩子过早的成熟，过早的和我说，童话里都是骗人的，为什么总是奥特曼赢，现实不该是这样的！
我们需要一种底色，一种类似“正义终会战胜邪恶”的简单信仰！哪怕它只是一杯温水！
可是，就连这杯温水，也不好找了！我们习惯了嘈杂的背景音乐，灯红酒绿的大街，超市里面的各种饮料，琳琅满目的商品，各种颜色，各种味道，各种气味。我们学着辨识他们，学着追求他们，然后是去享受他们！只是在这享受中，多少人口是心非。
请给我一杯温水，It free！没有颜色，没有气味，没有香精、没有色素、甚至没有广告，没有明星代言，没有品牌名称，只是一杯温水！
这就够了。
我在台湾教语文：教孩子学会做人的《论语》读后感第三篇
我在台湾教语文：教孩子学会做人的《论语》
《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。
主编：林淑芬，台湾地区教育主管部门高职国文科课程纲要审订委员等。
此书从孔子的为人，谈道德修养，教育，仁，孝，诗礼乐等十个方面，结合身边的人或事物，从《论语》当中学习做人的准则以及道理等。比如，在开篇以一个普通的台东阿嬷的事迹和孔子这们山东阿伯做对比，告诉弟子们即使遭逢困厄也要坚守正道。不论成败如何，都要依仁行事。在教育方面推崇因材施教，世上的每个人都是独一无二的，同时也要认识真正的自已，不畏惧发现自己的不完美，积极面对自己的不足并努力改善。书的每一个内容后续都会有一个延伸思考和引导式作文，让你可以在看完前面的内容之后再加深一步思考。但此书唯一的缺点是，中间有些字体颜色不知道为什么采用浅桔色的，在灯光下看，看的很费力，所以关于这些颜色的文字内容我都跳过了，因为看的实在太累。
关于此书：如果对中国的国学或者对《论语》有较强兴趣的，可以拿来阅读一下，如果不是那么感觉兴趣的，那不是太推荐，因为文言文部分没有释文，只标注了一些个别字的解释，读起来会有点累，并且会因为不理解而失趣阅读的兴趣。
