在高一分班离别时，同学们感慨万千，泪水滑落。他们在一起度过了美好的时光，相互成长，相互陪伴。面对即将到来的不同班级，他们心中充满了不舍和留恋。但他们也知道，无论分开，友情永存，他们将永远珍惜这段难忘的青春回忆。
第一篇
关于离别的文章700字 我的离别不忧伤
如今的离别，只是为了下次更好的相见。
——题记
俗说话，天下没有不散的筵席。有相聚，就必定有离别。我一直以为，这句话离我很遥远，却从未发现，它正向我逼近。
那是一个阳光明媚的日子，我的心头却有一大片黑压压的乌云，因为再过几天，我就要和我最好的朋友们分别，来这个陌生又遥远的地方读高中。
在我离开的前一天我的好朋友们陪了我很久，她们陪我去了我喜欢逛的地方，最后到了我家楼下，才发现已经到了中午，时间过得真快。我们去小区的公园里，坐在大树下的草坪上，享受着暖暖的阳光。阳光从密密麻麻的树叶中挤了出来，射在草地上，金色的阳光很耀眼，很明亮。微风轻拂过，树叶发出“沙沙—”的响声……此刻，我只希望时间可以静止，永远停留在这个时候。阿璇突然开口：“到那边要好好的。”我的眼睛湿润了：“嗯，会的。”阿贞说：“你有胃病，要按时吃饭，多喝热水。对了，那边冬天冷，把这个带上，我织了一个月呢！”她递给我一条深灰色的围巾，我看着那精致的手工，就知道这个大大咧咧的女孩儿花了不少功夫。我点了点头，眼泪却掉了下来。璐璐见我哭了，马上跑过来给我擦眼泪：“好啦好啦，哭什么呢？你很快就可以回来的，记得好好学习，我们等你的好消息！”听了这话，我怔住了，我在伤心什么？我并没有失去大家，她们都会等我回来啊！想到这，我的心情不再那么沉重了。
到了家里，周周坐在琴凳上对我说：“芋头姐，我弹一首曲子给你吧。”我点了点头，他开始了弹奏，我们坐在一旁静静地听着……原来是《离别》。淡淡的忧伤从他的指尖缓缓流淌了出来，我却没有感到丝毫的悲伤，因为我知道，在不久的将来，我会带着用努力换取的成果回来，与他们分享我的快乐。曲终，人却未散，我为他鼓掌。嘉乐说：“我们等你回来加油！”
每个人的生活中总会遇到离别，但离别不一定代表悲伤，离别也可以是愉快的，虽然我和我的好朋友分隔两地，但我们之间的友情是不会变的。
离别不是永别，而是为了下次更好的相见！我的离别不忧伤!
第二篇
我的小学生涯中有4个好朋友——陈伟、陈胜亮、陈锦鹏、陈立勇。其中和我最要好的的还是陈伟，我也“恨”他，他在我们读六年级上册的时候就离开了我，远离异国，也就是他给我留下这个悔。
就在我们欢声笑语的时候，一个消息如晴天霹雳般的劈像我的心：陈伟要在2009年10月5号去美国。这个消息让我伤心几天，班上的同学给陈伟开个欢送会，老师说每人都要给陈伟一句祝福语。我不想。因为我不想接受这个事实，我不想看到我这个最要好的朋友离开我的身边。每天我都在家里痛哭失声，到了班上把眼泪擦干，怕别人看见我的丑态，就因为这个，班上的人都议论我，说我没人情。其实我每天在家都捂着被子偷哭，毕竟是6年的同学，况且，我和他是最要好的，我怎么可能不伤心呢？我是比谁都伤心的，终于我和他相处的时间快到了，9月30号是我和他相处的最后一天，我此时真的很希望时间停止，不让他离我而去，但是，亲人分离也是很痛苦的，我能体谅他的心情。到了，到了，9月30号到了，我多么希望我可以不去读书，以便他勾起我种种回忆；我多么希望我没这个朋友，这也可以不让我伤心、难过；我多么希望我失忆了，这样我就不知道所有的事。但这些是不可能的，我最后还是上学去了，后来放学，我想跑过去跟他说一声：“再见，希望我们能再见到面。”可是他已经走了，他这一走就是向美国前进，我挥泪而别。
离得越远，思念越近，在怀念的时候里，请不要忘了我，就如同我时时没有忘了你一样。我默默地摘下圆月中的那金桂新枝，编织一个相思的美梦，遥寄给远方求学的你。一切都将成为过去，朦朦胧胧，潦潦草草。不论是获得还是丢失，朋友都还要继续，让我们潇洒地挥挥手，不再回头。你我虽然相隔千里，但彼此却心心相连。。期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香 ……朋友，我只期待着一丝喜悦来自于你。思念，像一条流不尽的江河；思念，像一片温柔轻拂的流云；思念，像一朵幽香阵阵的花朵；思念，像一曲余音袅袅的洞箫 ──愿江水、流云、花香、箫声，都乘着这淡淡的月色来到你的身边。在未来的日子里，我不知你是否能想起我，和我们的友谊，我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过一份温馨，我们紧紧拥抱，让友谊坚持下去，相聚时不知友谊的可贵；分别了才知那是人生最需要的东西。真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。 默默地分手，正如当初默默地相遇。 别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中朋友。朋友，昨日之别，我不会忘记的，也不会忘记我们以前的美好时光。朋友，再见！朋友，保重！
第三篇
秋天像一个流浪汉，在瑟瑟风中四处游荡。草尖开始泛黄，枯落的树叶孤独地趟在地上。爸爸去了遥远的南京，一个月后才能回来。这么长的工作时间，才换回几天假和一点钱，哎！真不划算！
早上，我上学的同时，爸爸去机场了。上课时，我想象着要是我能去机场送一送爸爸多好。想着想着，总也摆脱不了淡淡的伤感。不知不觉，几滴泪悄然划过脸庞。当我意识到后便很快地忍住了。因为我知道，如果任由泪水肆意会掉下情绪的悬崖，完全失控！
哎，爸爸的离别让我的心一直痛，仿佛掉入无底深渊看不见温暖的光。不过，我想起一句诗——“少小离家老大回。“古人从小出去，到老了才能回来呢，至少爸爸不是这样的！想到这，我似乎得到了一些安慰。
离别总让人忧伤，秋天里的离别尤其让人肝肠寸断。爸爸，我爱您！真希望您能早点回来，我和妈妈一直在家里等着您！
第四篇
小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我的了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“一分耕耘，一分收获”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
第五篇
小学记叙文550字篇一_一分耕耘，一分收获
大家都说：“一分耕耘，一分收获。”可我偏不相信，可是，经过一件事情，让我永远相信了这句话。
自从开学以来的一个星期，我的数学成绩一直很好，经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张“口算题卡”。才会有这样好的成绩。
今天，老师在我们昨天晚上没有复习的情况下，进行了一次测试，我想：不就是一次测试吗？有什么难的！结果真不出我所料，第二天一发卷子，我的了94分的好成绩。
我回到家，写完了作业，刚想出去玩，可是一想，今天还没有做“口算题卡”呢！是出去玩，还是不出去玩呢！理智和虚荣来了个斗争，虚荣说：“你考了94分，这么好的成绩，今天就别做‘口算题卡’了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他们玩得多高兴呀！”理智说：“别听他的，如果你今天不做，那你就会退步，你写完了再去玩也不迟呀！”在他们俩的斗争下，我选择了虚荣。我高兴得出去玩耍，直到天黑才回来。
第二天，数学老师同样在没有告知我们的情况下，进行了第二单元的测试。卷子发了下来，同学们安静的做着，教室里鸦雀无声。突然，下课的铃声打破了教室的沉静。我们把卷子交上去。听老师对答案，我感觉自己全做对了。
卷子发下来啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我当初选择了理智，应该就不会这样差了！
通过这件事，让我深信不疑的相信了这句话：“一分耕耘，一分收获。”
小学记叙文550字篇二_一分耕耘，一分收获
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。
就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？
第六篇
亲爱的同学们：
大家好！托尔斯泰说过：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”假若不劳动，我们的生活将会丢失灵魂，幸福将无从谈起。花开满树红，劳动最光荣。今天，我演讲的题目是《一分耕耘，一分收获，一分幸福》，希望大家都能从我做起，热爱劳动！
劳动是人生最朴实的底色，所有的劳动者都应获得尊重与肯定。青年垦荒志愿者杨华，开荒时期，伐木6万棵，砍柴150万公斤，割草15万公斤，凭借自己的双手，建起新家乡。新中国第一代钻井工人王进喜，用“铁人”二字诠释担当，率领1205钻井队打出了大庆第一口油井。基层一线的掏粪工陈国瑞，低头，俯首，守护一方洁净，无悔，坚持，始终大爱无声。青年“焊”将井云杰，胸怀匠心，踏实沉稳，技术过硬，十多年来，累计完成管道焊接总量相当于一条从北京到天津的长输管道。正是成千上万劳动者在平凡的岗位上建功立业，在时代的宏观背景之下发光发热，才淬炼出不负韶华的个人价值，也打开了祖国伟大事业的崭新局面。
劳动能彰显人的价值，能给人带来幸福。可是，劳动的过程又总伴随着苦与累。于是，在科技飞速发展的今天，有同学就想到了把劳动交给人工智能。诚然，认识到这一点的同学的目光是长远的，在人工智能崛起的新时代，未来大量的重复性、机械性、简单性、危险性的劳动完全可以被人工智能替代。可是，那些同学的目光又是狭隘的，他们忽略了很重要的一点，人工智能究其根本，还是人类脑力劳动的成果。数控车工彭发福，主持参与革新项目100多项，优化数控车床加工主减齿轮加工程序，使生产效率大大提高。采油工人张义铁，秉承“为祖国献石油、有技术才更有力量”的信念，完成各类技术创新成果150多项。工程师夏荔，刻苦攻关，创新突破，将173米“不可能”挖通的隧道挖通。他们弘扬了工匠精神，发挥了聪明才智，凸显了新时代创新型劳动者的无限魅力。作为新时代的中国青年，我们都应以他们为榜样，敢于走前人没有走过的路，在干中学，学中干，以过硬的本领，创一流的成绩，勇做时代的弄潮儿。
目前，我们中学生的学习压力确实大，但是我们不能以此为借口逃避劳动。持续不断的劳动是人生的铁律。陶渊明隐居于南山下，沉醉于日常的劳作中，遂吟咏出“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句。霍金终生囚禁于轮椅之上，虽无体力的劳动，却通过脑力劳动充实自己的生活，为人类创造宝贵的财富。可见，当一个人融入自然或亲历社会，用自己的双手或脑力辛勤劳作时，生活更容易被幸福感包围，人生的价值也更容易得以彰显。
作为复兴中学的一员，我真诚地希望大家都能够热爱劳动，从今天开始，从自身做起，早日成为一名创新型的新时代劳动者！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
第七篇
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”我每次听了都是懂非懂的点点头。不过经过一件事情让我真正懂得了它的含意。
事情是这样的。我家后院有一片空地，妈妈在上面种了大白菜。妈妈每天精心照看它们，施肥、浇水、除草，还事还捉捉地里的虫子。过了几天，终于“功夫不负有心人”，地里长出了一颗颗小苗。
可是几天后，几个顽皮的孩子把我们好不容易种的菜拔得一根不剩，好讨厌！妈妈也很生气，可是妈妈没有沮丧，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新种下了白菜种子，发芽后又是除草，又是浇水，还要捉虫。没过多久，大白菜就迫不及待得钻了出来，这回我可注意了，我做了两块牌子立在我们的菜园旁边。上面写着“请不要摘菜！”这招还真管用，没人再来破坏了。一个多月后，小苗长成了又大又胖的白菜，可爱极了。可是还没等我们去摘，别人就已经摘走了好几颗，我和妈妈赶紧把剩下的都摘了回来。
这些白菜又没打农药，而且又是自己种的，真是越吃越觉得好吃。我对妈妈说“这真是一分耕耘，一分收获啊！”。妈妈点点头：“做任何事情都是这样啊，只要肯付出就一定会有回报。
第八篇
3月7日，春回大地，风和日丽，在这个春意盎然的日子里，我校师生员工在大操场上举行的寒假作业评比活动中，我班共获得了优秀硬笔作品和读后感两个奖项。
获奖名单是硬笔作品一等奖;刘熙蕾，丁羿；二等奖：李欣彤，张歆悦，柏欣怡；三等奖：赵钟书，郭天宇，朱若曦，顾鹏举，咸志豪，赵鸿基。读后感一等奖分别是：丁羿，陶智慧；二等奖：毛雅轩，戚芮萱，蔡许雯；三等奖：武振宁，石雨轩，咸志豪。恭喜以上获奖的同学，希望没有获奖的同学可以奋起直追，获奖的同学继续保持，再接再厉。
陶行知说：“一年之中无不虚度一日，一日之中无不虚度一时。”孔子说：“逝者如斯夫”。唐人说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收获。只要我们付出辛勤地劳作，便会有丰收的希望，便会在丰收的季节获得硕果累累。拒绝一粒野种欺辱我们圣洁的心灵，让生活的希望在我们的生活里生根，发芽，开花，结果！
第九篇
我明白了，一分耕耘，一分收获
觉得有些烦闷，就早早地起来了。一起来就是一道可怕的闪电，这让我本来再想看会书的心情早已没有。我打开窗户，习惯性地望望学校的教学楼。我房间这窗子，使我刚好可以看到学校。每天起来望望学校，早已成为我的习惯。
学校的操场，依旧是那个教练，依旧是那几个体育健将。随着教练的一声哨响，几个体育健将像箭似的冲了出去。我笑笑：打雷还训练？便关上窗户。
一看表，有点糟糕呢。跑向餐桌，把几个饺子使劲往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上书包，飞快跑向学校。我往班级所在位置一看，灯亮了。我再次加快了速度，几乎疯狂地跑。我敢说，这速度一定能在运动会上拿个五或者六名。
走进教室没多久，老师便“飘”过来，“可爱”地笑着，说道：“待会测试，请各位同学做好准备。”我们停下手中的笔，放下手中的书，“哦”了一声，抓紧时间记课文内容。我就在想，老师平时叫我们听写、默写和测试，这样天天忙碌，到底有什么用啊？尽管这样想，但我还是照老师说的去做。
就这样，每天，我都在努力地把每一件事做好，有时候又会比同学多做一些。很快地，一个学期过去了，我的到的，是个比较好的成绩。我呆住了。那时，我是真正懂得了以前的忙碌有什么意义，真正懂得了“一分耕耘一分收获”的意思；那时，我才真正地体会到，六年级的生活也让我的各方面的能力变强了。我心里既高兴又惭愧。
六年级的忙碌生活仍在继续。一天下来，虽然整个人比以前累许多，但是我知道，这是值得的，因为我从那时，就开始坚信——
一分耕耘，一分收获！
第十篇
二年级暑假时，因为开学后要从写铅笔字升级为写钢笔字，所以我报了个钢笔书法初级班，每天练习一个小时。为期20天的练字过程中，我经历了百般滋味，有过辛酸、有过痛苦、有过迷茫，有过挣扎，也有过欣喜。
第一天，我怀着好奇又激动的心情听了老师对钢笔书法重要性的讲解，并进行了最基本的笔画练习。有生以来第一次写钢笔字，我自信满满。回家后连夜在纸上开始了练习，哇！看着横平竖直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸妈妈脸上洋溢着开心的笑容，我也笑了起来。
第二天，跟上一次学的差不多，没了初接触的好奇和激动，感觉很无聊；第三天，还是那些笔画，我开始对书法失去了兴趣！可等我回家无精打采的拿出方格纸练习时，倏地看到第一次练的字，突然感觉完全不一样：第一张字工工整整、中锋饱满、抑扬顿挫，有种书法家的范儿！而手里没写完的这张却有一股“灰暗气”。妈妈过来对我和蔼的说：“知道为什么不一样吗？”我无奈的点头又摇头，并摊开了双手。“因为你对书法态度不端正，也就是不认真、没激情！第一张字，你在课上认真听讲，在家积极练习，美观大方；可后几天你认真对待了吗？你只有每节课把老师讲的内容都牢记于心，再加上勤学苦练才能写出一手漂亮的好字。”
我静下心来回顾了学习书法的过程，刚开始认真的对待并积极的练习，慢慢的就觉得都会了，掌握的差不多了，也就不那么重视了，所以效果才会越来越差。妈妈的话让我幡然醒悟，于是我每天上课认真听，课后坚持练，字越写越好，获得了同学们的一致好评，还在书法班结业典礼上获得了胡老师颁发的荣誉证书呢。
妈妈的话使我重新认识到书法练习的真谛，对书法的认识从厌倦到重视再到最后喜欢，这难道不就是一份耕耘，一分收获么？
老师点评：这是一篇记叙文，叙述了“我”练习书法的心路历程。文章采用了总分的形式，先是总写了自己的心理，之后详细地用实际事例来表达心理的变化过程。文章结构条理清晰，感情真实，是一篇好习作。
第十一篇
尊敬的老师，前爱的同学们：
大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《一分耕耘一分才》。
曾经有位哲人说过：“我从来就不会对那些天生智力过人的天才投以羡慕的目光，我只欣赏那些一直勤奋的人，他们将脚印镌刻在汗水与泪光中。”
勤奋能够铸就天才，而懒惰则能毁去良木。“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，正如伟大的发明家爱迪生，正是勤奋使他获得了辉煌的成就。天才是勤奋造就的，天才也需要勤奋才能成为巨人。
俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。其实我本就不相信世界上有所谓的天才，就算是有，也只是极少的个例。但是通过一次次的考试后可能大家也发现了，总会有些人站在你的前面，遥遥领先着你。时间久了，可能便会对其抱着一种他是天才、我无法超越的心态，以理所当然的心理接受失败。这是可悲的事实。正因为这是事实，所以这一切都是有原因的——他、或他们之所以比你强、考得分数比你高，是因为他们吃了更多的苦，读了更多的书，做了更多的练习题，所以他们才会超过你。学习是一项需要勤奋的工作，我也相信，在初中这一学习阶段，没有什么天赋可言——只要你努力，就一定会有收获。
对于还拥有漫长的学习生涯的我们，现在要做的就是行动起来。勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。期末已然临近了，我们现在要做的就是努力备战期末。而你这些奋发努力的背后，必有加倍的赏赐!
在这最后，我想说，九年级学长学姐的中考即将到来，而明年的这个时候，八年级我们也会站在与他们相同的位置上。你这三年以来的所有勤劳或懒惰，付出或吝啬，都将在那时变成一张纸，给与你最后的答案!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
第十二篇
妈妈，我想对您说
妈妈，我想对您说，可是又没勇气。今天，我趁写作文的机会，把我的心里话说出来。
妈妈，每次我要去跟别人玩的时候，您都不同意。有时我作业做完了，想看一会儿电视，可是，您叫我支弹钢琴。有一次，我数学考试一题计算题得数错了，您就说我笨。有时我要和爸爸支奶奶家，您说不让我去，叫我去书房里看课外书。妈妈，您知道当时我有多委屈吗？可我又不敢吱声，只好地拿起书来读，您知道吗？当时我根本没读进去，只是碍于您在我旁边，我只好装模作样。妈妈，您说，这有效吗？
妈妈，您可不可以让我玩一会儿，给我一点自己的时间，行吗？我想您应该知道玩是孩子的天性。希望您能发发慈悲，让我出去玩一会儿，哪怕是几分钟，说不定这样反而会促进学习。妈妈，您知道吗？每当我看到那一群群的鸽子在天空中自由自在地飞翔，心里说想：我要是能变成一只白鸽，那该多好啊！
记得有一次，数学老师叫我们要买统一的计算器，您说说：“家里都有了，只要可以用，不用统一的也可以。”妈妈，您又不是不知道会被老师骂的？第二天，我真的被骂了，您知道我当时的心情有多难过吗？
妈妈呀，妈妈，现在学校“负”了，请您也给儿子负，给我一点儿自己的时间，我一定不会负您的希望。
指导教师：林培春
小作者以诚恳的语气向妈妈道出了自己的心里话，全文语言朴实，用词造句恰如其分。谁读了都会乐意接受，何况是小作者的妈妈呢？一定会对小作者有所改变的。
第十三篇
一分耕耘一分收获
这几天，我们四（1）中队的刘佳杭同学可是忙个不停，原来她要参加“剑桥杯”英语比赛。要知道参加比赛可不容易啦！刘佳杭同学不停地背着一串串各不相同的新单词，一遍又一遍，从不停歇，她的额头上布满了一颗颗珍珠般的晶莹的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦试着。她终于背得滚瓜烂熟了，她小小的脑袋里挤满了各种词汇句子。
一分耕耘，一分收获。3月24日，她得了铜奖。当刘佳杭郑重地站在高高的领奖台上笑眯眯地望着大家时，全校同学为她拍手、喝彩。台下地掌声仿佛是一首欢快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼强呼弱，有时震耳欲聋，有时却又轻又细。鲜红的奖状，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因为这是她的坚持努力而换来的荣誉，特别的珍贵，意义非凡。
是啊！如果你不付出努，你将一无所获。只要你播种下了一颗有信心、有努力的种子，一定会收获一大篮饱滿的果实。
第十四篇
春种秋收，一分耕耘一分收获。收获可以是谷进粮仓，可以是真诚友谊，可以是点滴进步，还可以是心灵感悟……在我的生涯中有着无数的收获，其中让我记忆犹新的是那一次。一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双心灵手巧的小手，配上两条粗壮有力的腿。他，就是我的死党——吴坤诚。我们是在小学时认识的，当我第一次踏进校园的那一刻，我就盯上了他，想和他结交朋友。虽然那时候同学们都说朋友之间只有三个同：同床共枕、同甘共苦、同归于尽。但我不这么认为，我认为，能够以文会友、觅得知己，是一种缘分，同时也延伸着彼此的牵绊和祝愿，即便是短暂的相聚，也会留下刻骨铭心的记忆。正是因为这个想法，我收获了小学六年的真诚友谊。但想法是要去实现的，那时候的我不像现在那么勇气可嘉，一心想觅得知己的我只能默默地等待机会。俗话说得好：机会总是留给有准备的人。一直苦苦等待的我终于等到了。记得那一次，上体育课的时候，我们正兴致勃勃的上课。不知是什么原因，吴坤诚和另一位同学闹得不可开交，并迅速升级成打架。吴坤诚被打哭了，但另一位同学却十分冷酷无情，以“趁人病，要人命”的势头接着打。我见状后立刻把两人分开，并把吴坤诚抬到医务室。那时候。我们成为了真正的朋友，誓言互相帮助、永不分离。朋友一生一起走，朋友不曾孤单过！收获真诚友谊的我同时也懂得了如何和别人交流，这真是一件两全齐美的事情！
第十五篇
一分耕耘一分收获_议论文作文范文400字篇一
感悟，在人间应有尽有。而一件微不足道的小事中，也会存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收获。这句话果然没错，我的亲身经历，就让我尝到了叉的教训。
上课时，好开小差的我没有好好听新课、认真复习。末日到来----考试。我睁大着双眼对天嚎叫道：“纳尼!考试啊，你怎么偏偏这时驾到?”考试中，我望着一道道天书一样的题，抱头发难。怎么办呢?不能不写吧?不管三七二十一，我只能以卵击石了。
“苍天呐!人生‘杯具’呀!”我望着试卷上那鲜红的叉号伤心极了，眼泪像断了线的珍珠掉了下来。真是：一是未听千古恨啊!
就在这时，我想起了老师的一句话：“一分耕耘，一分收获。”我想：可能是我开小差的问题。但没关系，失败乃是成功之母。这时，我鼓起勇气说：“下次，一定考好!”
一分耕耘，一分收获。在这次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的东西。他将印在我的脑海中;融进我的血液里;刻在我的心灵上，永生不忘!
学会生存_议论文作文范文400字篇二
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，便开始在生命的四季里徘徊。
学会生存，就要有所追求。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以，人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而是把机遇留给勇于超越自己的人。
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田;星星的生存，为了给寂寞、冷清的夜空，添加一丝生机;月亮的生存，为了使星星显得更加灼眼。它们的生存不是为了自己，而是为了他人。
春季，有浓浓的绿意，人们追求着生存;
夏季，有炎热的气候，人们超越着生存;
秋季，有清爽的秋风，人们奉献着生存;
冬季，有冷酷的冬风，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。从此，我一定要追求、超越、奉献、坚强的生存下去……
