这篇文章主要讲述了五年级学生之间的一次争吵。两个朋友因为意见不合而发生争执，最终导致了激烈的争吵。他们互相责怪对方，情绪激动。但是在老师的引导下，他们明白了争吵的无意义，并通过沟通和谅解解决了问题。文章通过这次争吵给读者传递了友谊和理解的重要性的信息。
五年级争吵作文(通用15篇)篇1
听过这样的一段话：思想不在同一高度，没必要互相说服。
刚开始听到这句话，还有些许懵懵懂懂，心中不免产生了一些疑问。直到我看到了这样一个故事：一弟子在门外打扫，忽然有一客人问其，一年有几季?弟子毫不犹豫地回答了四季。可客人却偏偏说三季，两人争论不休。问孔子其问，孔子也同客人一样说三季。客人乐坏了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解释道，那人全身是绿，是蚂蚱，春生秋死，何来四季?原来如此，思想不同，又何必争吵不休呢?那些闲功夫只会毫无意义的浪费罢!
同学间的矛盾而来的争吵数不胜数，两人非要争出第一，打着“要不是你死，就是我亡的决心”这又是何必呢?只要自己让出一步，海阔天空还不是近在眼前吗?人非圣贤，孰能无过。争吵总是有的，好比我自己，总是“假正经”，在妈妈说话时不以为然，转个身，以写作业为借口，关上了门。妈妈则大发雷霆，冲进大门，说着那句经典语录：“我这是为了你好，你怎么就是不听呢?”那夜，我们吵到了十一点多，现在想想，也真是有所愧疚。
争吵，没有任何好处，反思一下，倾听片刻，无时也就有了止境。
五年级争吵作文(通用15篇)篇2
今天，我跟最要好的朋友——易昭平吵了一架，而事情的起因则是一件微不足道的事情，抢跑。告诉你，事情的经过是这样的：
今天，我好不容易可以上一节体育课，我兴高采烈地冲向操场，昂首挺胸地站在那里，心里有说不出的高兴，连说话也带着笑。
刘老师手拿三根接力棒，我就知道是什么意思了——要跑接力赛。我们排好队后，一场激烈的比赛就开始了！
比赛到了一半，我们这一队的速度渐渐慢了下来。我急得满头大汗，心中突然生出一条“妙计”——抢跑！我想，只要能赢就行，做一回小人就做一回吧！
到我了！我见毛锐平就要冲过来了，咬了咬牙，冲了上去。我顺利地接过接力棒，向欧阳成昱的方向跑去，将接力棒传给了他……
完成任务的我不禁一身轻松起来，嘴里哼着小曲儿，心情无比舒畅。这时，我的身后伸出一只魔爪，把我的手狠狠地拍了一下，我本能地转过身来，看见了易昭平，我已经猜到是她了。我朝她猛地一吼：“干嘛呀！”
她傲慢地转过头来，轻蔑地说：“你干嘛抢跑呢？”
“那你们也可以抢跑呀！”我毕竟是属虎的，“老虎屁股摸不得”这句话在我身上起了效。
“你还没回答我的问题呢！”
“不为什么！”我头一扭，不以为然地说。
“到底是什么呢？”
“……”
“你再抢跑一回我就打你一次！”
“有本事你打死我嘛！”我彻底被她激怒了，狂吼了一句，“我就是被你打死我也要抢跑！”说完，我们两个同时往不同的方向走了……
当我冷静下来时，我也在反复问自己：“我为什么要抢跑呢？”结果是—为了赢比赛。我发现，我跟她之间有东西破裂了……
我没有勇气去向她承认错误。放学时，她和往常一样，拉着我的手，一块儿回家，一句也不提体育课的事，还不停地讲一些笑话，逗得我捧腹大笑。第二天，我们仍像往常一样一起玩耍。后来我问她为什么不生我的气时，她说：“好朋友哪有不争斗几句的，怎能为几句话就生气呢？”她那颗宽容的心真让我感动！
通过这次争吵，我更喜欢和她玩了，不仅加深了我们的友谊，还让我懂得了要有一颗宽容之心，才能让同学之间友谊长长久久。在此，我要向易昭平真诚地说一声“对不起！我要好好向你学习。”
五年级争吵作文(通用15篇)篇3
“丁零零！丁零零！”托管班开始了，今天是星期五，由音乐老师胡老师来管，可胡老师却“不务正业”，在一旁看着手机。陈俊哲见了，不管三七二十一，拉上黄廖原就到讲台桌前自作主张当起了“老师”。
写着写着，我突然遇到了“拦路虎”——一道难题。我苦苦思索，还是一无所知，于是和身边的同学轻轻讨论起来。但眼尖的陈俊哲不早不晚刚看到这一幕，只听见他大喝一声：“王湛，你干什么？”
我回过头，只见他的双眼紧盯着我，像一只饥肠辘辘的狼紧盯着一块散发出诱人香味的肉，我不寒而栗
“王湛，你给我把《古诗词三首》抄一遍！不抄你就不用回家了！”话刚说完，一张作文纸就来到了我的桌上。
我心想：哼！有什么了不起的，居然让我抄作文！简直就是——拿着鸡毛当令箭，让那垃圾作文纸见鬼去吧！我又继续写了起来。
可写着写着，前方仿佛出现了一条河，挡住了我的去路。我恨不得在脑袋上砸个洞，把知识一股脑儿倒出来一个一个慢慢找。可惜，我不是神也不是鬼，只是人。既然自己不行了，那就问同学。
“徐晟轩，这道题怎么……”
“王湛，你在干什么抄？抄得不够多是吧？那好，你把《触摸春天》也抄一遍！”陈俊哲气得暴跳如雷，两张作文纸又变戏法似的来到了“新家”
陈俊哲这个家伙，仗着自己是班长来欺凌我，坑我啊……想着想着，我心中不由升起了一团怒火，跑到讲台前与陈俊哲吵了起来。
“你凭什么让我抄课文？”
“就凭你在说话！”
“问问题不行吗？”我已经很轻了！而且你看其他地方也有说话的同学呀，为什么只盯着我一个人？”我把拳头捏得咯咯响，准备大干一场，“你公报私仇？”
……
管别人是对的，可不能不分青红皂白，要按实际情况，让人心服口服，希望这种争吵再也不要发生。
五年级争吵作文(通用15篇)篇4
天进食堂时，我发现这些菜都很和我的胃口，而且汤也是我最喜欢的，于是我便开始狼吞虎咽大吃起来。
正当我吃得津津有味的时候，一阵打闹声从我耳边传来。我抬起头一看，哦！原来又是朱炎尧和王新森啊！这俩人可烦了，几乎每天都会给我惹出一桩事情来，今天又是怎么了？
我听了半天才听清楚其中的原委。是他们两个不小心碰到了后面的朱正浩，于是他们便你推我，我推你，谁也不肯吃点亏。不知怎么的，朱炎尧和王新森也吵得不可开交。坐在一旁得我实在看不下去了，说道：“喂！吵来吵去的，这样一直你们还是不是铁哥们儿啦？”朱炎尧立即反驳道：“谁跟他是铁哥们儿？”而王新森似乎跟我们不在一个世界，自己一个人嘀咕道：“铁哥们儿？是铁哥们也是我是兄，你是弟。”不巧，这句话被朱炎尧听到了，他说：“谁说的，明明是我是兄，你是弟。”“不是，是我是兄，你是弟。”……就这样一场拉锯战进行了下去。我了个去！他们俩可真是一波未平一波又起啊！我听得实在有些不耐烦。于是我灵机一动，向王新森大叫道：王新森，快点吃饭！你每次都不把饭吃完，还讲那么多废话，小心我告诉杨老师。”王新森一听到杨老师就恐慌的低下头吃饭，一声不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到杨老师，就连最调皮捣蛋的徐文杰也会乖乖听话的。
他们俩不争吵了，我的耳边也清净了些许。啊，终于可以安安心心的吃完这顿美餐了。
五年级争吵作文(通用15篇)篇5
今天，是个平常的一天。我平常地排队放学，回家仍是那句话：“我回来了。”
妈妈今天却很反常，家里被翻得乱七八糟。一听，原来妈妈掉了一百元钱。我想：一百元可不少，怪不得妈妈那么反常。妈妈见了我，怀疑地说；“是不是你？”
我大吃一惊，眉毛从八点二十分转到十点十分，妈妈怎么说是我？我委屈地说：“不是我。”
“今早看见你在钱包旁走来走去，肯定在打什么鬼主意。”
“我真的没拿！”
“舌战”到此结束，下面是劲的较量。妈妈握起拳头，在我身上“扎”了几下，又把书“扑”向我这边。我哭了。
妈妈又拿起好武器衣架子在我身上打了几下，说；“还不承认？”我哭着，没说话。妈妈又来一套“武松打虎”，把我打倒在地。妈妈可从来没打过我这么重啊！我胳膊痛，屁股也痛，就像一名惨败的士兵。突然，妈妈愣住了，我怀着伤心和纳闷的心情，顺着妈妈的目光看过去，我看见了那一张被风吹落的一百元钱，正躺在沙发下。
这真是一场无谓的争吵啊！
五年级争吵作文(通用15篇)篇6
大家好，我叫小亮，小是和蚂蚁差不多的小，亮是比你家的手电筒还亮的亮。现在介绍完毕。下面说一下为什么而争吵。
那是一个阳光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的游戏。我用石头剪刀布的方法决定谁先抓。石头剪刀布，啊!我来躲，小明抓。我要在小明数完3秒之前跑。游戏开始!我以百米冲刺的速度跑出去。可是小明跑的比我快，就在小明快抓到我的时候他的脚踩到了我的鞋子导致我摔跤了。我爬起来对他说∶你瞎啊!我一米八大长腿你没看着啊!对，对不起。我是不小心的。对不起对不起，对不起有用吗?你个冬瓜!冬瓜是他的外号，他最讨厌别人叫他冬瓜了。你才是冬瓜，你全家都是冬瓜!小明说道。
我不和你玩了小明对我说，不玩就不玩谁稀罕和你玩。说完我们就回自己的家了。在家我想了想我不应该骂小明的。
第二天我就和小明道歉了，我们又一起玩了。
五年级争吵作文(通用15篇)篇7
写争吵的作文400字 文具家族的争吵
一天晚上，书房里静悄悄的，忽然，钢笔、墨水、橡皮从铅笔盒里蹦了出来。他们是在为了谁的本领大的一件事而开始争论不休。
首先，钢笔大声地说：“我的本领可大了。可以让小主人把字写得工工整整。而且受到了老师的表扬。小主人听了后可开心了。我也和他一起开心呀。所以我是最棒的。”
可墨水听了，不服气的说：“谁说你是最棒的，你们都是靠我写出字的。如果没有我所有的钢笔都写不出字来到时候你们想被表扬都不可能。所以，我才是最棒的。”钢笔听了，气的脸都憋红了，大声吼向墨水：“你不要妄想了。如果没有我，你就是想写字也都不能写，我才是最棒的！”钢笔和墨水吵得不可开交。
就在这时，橡皮却平静地说：“你们都说自己最棒，但是你们写错了字以后，是谁帮你们擦除错字呢？就是我。如果没有我。你们就是字写错了也没有人会来帮助你们的。哈哈哈！我是最棒的。”就这样，大家越吵越激烈。最后，谁也不理睬谁了。
这时，传来了一个老者的声音：“你们三个是要团结起来才能做好一件事。如果失去任何一样东西。那就不会有好结果。”
顿时，书房里面安静下来了，大家都默默的思考着。。。
我要告诉大家，大家要合作，团结起来才能做好每一件事。
五年级争吵作文(通用15篇)篇8
争吵作文500字 迟来的歉意
有些话要勇敢地说出来，让对方知道你的心意······
在去年的某个中午，吃完午饭的我坐在静静的教室做作业，突然尖锐的争执声瞬间打破了教室里的安静。
寻声望去，只见李雨露说：“不行快去订正作业！”邴一洲说：“那我没扫完地组长要骂我的。”李：“我管你组长骂不骂你，赶快去订正作业······”听着她们的争吵，心想，我不能去管，不然就多管闲事了，说不定我也会被骂呢，但作为劳动委员的我又想，应该先把这扫了一半的地扫完再订正作业，于是我按捺不住蹭的站起来加入他们的“战争”。大声说道：“什么吗，应该先扫完地再订正！”“那就太晚了，不行，先去订正！”“那谁扫······”说着说着还动起了手，你一拳，我一脚的打来打去。
后来，我跑进厕所，不知为什么，心里难过想哭却哭不出来，蹲在地上耷拉着头望着地板想，李雨露虽然错了，但我也不好，不应该跟她吵架还动了手，而且还伤了和气!“唉！看来，我要少一个朋友了！”我后悔莫及。
过了几天，我总是避着她，她也总是躲着我。谁也不肯先跟对方讲话说声对不起，都想着，这不是自己的错是对方的错。都不想见面，但不管怎么躲避总是会碰到，终于在一个阳光明媚的下午，我和她在走廊里走了个面对面，你看看我，我看看你，我很想笑，她也终于忍不住了，“哈哈哈哈！”我们都破涕为笑重新做回了好朋友。
直到最后，我们彼此都没有说出对不起，但我相信大家在心里都对对方说对不起了，现在我要将一直不曾说出口的对不起对李雨露大声的说：“李雨露，对不起，在我心里你依然还是我的好朋友！
五年级争吵作文(通用15篇)篇9
今天我家里来了个破坏王，一起来看看吧！
一早我的朋友曹晋尧来了，甭提我有多开心了！不过我们聊着聊着就聊到了乐高航母上，这也是我们争吵的“罪魁祸首”。
“你那航母拼好了没？”他一脸好奇地问道。“早都拼好了！”我骄傲地说着，心想：待会让你见识见识超大“航母”！
“让我看看！让我看看”他两眼发光，非常兴奋，摇着我的手臂乞求到。“好呀，在电视机上，自己去拿吧！”
“好嘞！”见他一蹦一跳地去了客厅，我内心也是满满的成就感。
我呢，则在书房玩儿起了电脑，突然我听到“咔嚓”一声清脆的响声，心想：他不会把我的航母摔碎了吧！不行，我要出去看看。结果一出房门，看到一地的零件，我傻眼了，大叫道：“曹晋尧，你居然把我的航母摔碎了！我拼了好几个月，你一下就给它摔得“粉身碎骨！”
“不就是个乐高嘛！发这么大火干嘛？”
“这就是你的不对了，我拼了整整几个月，你就这个态度？”我看着地上的零件都快气哭了。
“切，小气鬼！”他斜瞥了我一眼。
“你把我的东西弄坏，还说我小气！”
“我就说怎么啦！”
“你。。。。。。你。。。。。。”
我默默把乐高碎零件捡了起来，感觉内心在滴血。见我这样，我俩谁都没在吭声。
“对。。。。。。对不起！刚才是我的不对！”他低着头小声说道。
“没事儿，不就是一个航母嘛！我们一起拼吧！不过刚才发那么大火也是我的不对！”
曹晋尧笑了笑，我也不好意思挠了挠头。。。。。。
辅导老师：程馨
五年级争吵作文(通用15篇)篇10
小明有一个精美的铅笔盒，铅笔盒里的文具们都团结友爱，相互帮助。可是有一天，铅笔盒里的友爱消失了。
那一天清晨，住在铅笔盒里的橡皮突然睁开眼睛说：“朋友们，我们认识了这么久，也相互帮助了这么久，我觉得我们应该选出一个铅笔盒大王，所有人必须都听大王的话。”这一番话引起了大家的争论。
“可是，我觉得这样不好吧？每个人都有自己的长处和短处，如果让大王处理一件它不擅长的事为难大王这样可不好。”心地善良的卷笔刀说道。
“哼，你们有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，
就比如小明经常写错字，如果没有我，他怎么能经常得到A呢？所以我认为大王应该我来当。”橡皮愤愤不平地说道。
“不对，大王应该我来当。”尺子说道，“如果没有我，小明哪能画出这么直的线？”
这是，铅笔盒被小明打开了，“你们都别吵了。”小明说，“其实你们每个人都有各自的优点，这就像卷笔刀说的一样，如果没有橡皮我就常常写错字，不能改。”听了小明的话，橡皮羞愧地低下了头，小明又说：“其实你们都一样，我都需要你们帮助。希望你们以后继续团结友爱，相互帮助，好吗？”“好！”一声响亮的声音打破了宁静的清晨。
五年级争吵作文(通用15篇)篇11
争吵作文500字 一个毽子
学校的生活丰富多彩，喜、怒、哀、乐藏在一些微不足道的小事中。但这些事经过岁月的洗刷，逐渐淡出我们的视野。但有一件事，我永久不忘。
那天风和日丽，我正在聚精会神地写作业，谁知，天有不测风云。正当我快要写完之际，只听耳边“嗖”的一声，一个毽子强有力地落在我头上。我心头一惊，手上的钢笔一划，“嘶——，”纸上便留下了一道“口子。”我火冒三丈，想：是那个小子存心害我，辛苦这么久的成果都废了!
我环顾四周，同学有的专心致志地写作业，有的正津津有味地看书，有的轻声聊天。他们似乎都不知道刚刚发生在我身上的事，我大失所望。忽然，一阵“嘻嘻”的笑声传入耳中。我转头一看，只见罗明在门窗外幸灾乐祸地看着我，还不时发出一阵阵笑声。我愤愤的想：准是他干的。
我捡起地上的毽子，向他使劲的扔去。毽子在空中划出一条优美的弧线，“啪”的一声，落在措不及防的罗明头上。罗明像一头被激怒的狮子，暴跳如雷，向我吼道：“你干嘛扔我?”我不屑一顾：“你活该，谁叫你先扔我，这叫以牙还牙!”
我刚说完，罗迪的眼里就滚出了几颗“金豆豆”，大叫：“你冤枉好人!”
我火气更大了，和罗明喋喋不休地吵起来。直到上课铃响了起来，我们才停止争吵，各自愤愤不平地回到自己的座位上。
从此，我和罗明“分道扬镳”，每天课间玩耍，我们各玩各的，我的身边再也没有罗明。我少了一个朋友，少了许多快乐。为此，我心中经常不安，常常盘算着怎样把失去的东西找回。
五年级争吵作文(通用15篇)篇12
在一个铅笔盒里，生活着许多文具兄弟，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。
有一天晚上，这个原本和谐的大家庭忽然变得吵闹声一片。这是因为什么呢？快，让我们来看看吧。
话说铅笔的性格是不太爱跑来跑去的，小主人放铅笔盒的时候，不小心晃了一下铅笔盒，钢笔不小心一头撞到了铅笔，铅笔被钢笔气得面红耳赤。于是，就在那里吵架，吵着吵着突然，钢笔被铅笔惹火了，它们就打起架来了。铅笔在打架的时候不小心打到了橡皮，橡皮以为是水笔干的，于是，橡皮和水笔也加入了铅笔和钢笔的“打架行列”。它们四个在那里打的不可开交，那把尺子却独自一人在一个角落里悠闲地哼着小调。它们四个打着打着，一个不留神，打到了那把尺子，尺子发怒了。就在它们打的天昏地暗时，笔盒妈妈笑眯眯地开口了：“孩子们，你们不需要打架，这件事情其实你们团结起来一个紧挨着一个就不会发生了。”听完笔盒妈妈的话，文具兄弟们忽然恍然大悟，它们立刻不吵了，然后互相道歉。
过了不久，它们就争论起谁的用处更大，钢笔第一个说：“我的用处最大，小主人每次练字都用到我，没有我，她的字才不会有进步呢！”水笔听了，很不服气地说：“你只是练字的时候，小主人才用你，别的时候用的可都是我。”铅笔听到了说：“我的用处才是最大的，小主人画画的时候都是用我。”橡皮说：“铅笔字写错了，可都是用我，没有我你肯定不行。”就这样，你一句，我一句，铅笔盒妈妈听的耳朵都起茧子了，铅笔盒妈妈大声喊道：“你们不要吵了！你们各有各的长处，缺谁都不行。”听了笔盒妈妈的话，它们立刻不吵了。
但过了不久，它们又因为别的事情吵起来了，争吵还在进行中……
五年级争吵作文(通用15篇)篇13
一天,人们要评选“电器能手”,于是,家里的电器都聚集起来开会.
“那谁适合当“电器能手”呢?”人们代表说.电视机首先发言:“晚上,人们回家累了,就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我,我功能最大,所以我最适合当“电器能手.”“不不不,电视机会让人沉迷,会把人的视力变坏,还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视,连作业都不做,从而影响学习.我可就不同了,我能让人们减少劳累,有节省时间,而且非常方便,我的功能最大,所以我最适合当“电器能手.”一旁的洗衣机反抗道.“不对,不对,洗衣机会让勤劳的人们变得懒惰,就只想着方便,快捷,然后什么事都不想做.我可不是,夏天,人们出汗了,就借助我扇风,又会让人们更加凉爽,我用处最大,所以我最适合当“电器能手.”电风扇又反驳道.这时,一旁的空调已经面红耳赤了:“你们说得都不对,虽然我和电风扇是同行,可是我比它更方便,只要人们把我装在屋子里,屋子里就会变得格外凉爽,电风扇只能让一部分地方凉爽,而我,却能让整个房间凉爽,我的功能才最大,所以我比你们更适合当“电器能手!”说着,它们又吵了起来:“你们会使人类着凉,根本不配当“电器能手”,你们只会祸害人类...”它们吵得更厉害了,不一会儿便打了起来.这时,人民代表已经看在眼里,气在心里了,便赶快制止:“好了,别再争了,你们各有各的用途,这样吵是吵不出结果的,只有你们团结和睦,才能共同为我们人类造福啊!”说着,便气呼呼地走到另一家去了.“都怪你,吵什么吵,现在可好了吧,谁也别想当“电器能手”了!”“你还怪我,你自己都......”人民代表听了,更生气了,加快脚步走了......
所以,我们做什么事都不要像它们一样,争吵是解决不了任何问题的,只有团结互助,才能共益享受!
五年级争吵作文(通用15篇)篇14
笔盒里的争吵
我有一个精美的文具盒。一天，我正在睡觉，文具们从笔盒里偷跑出来开会，我迷迷糊糊的睁开眼睛仔细一听，哟！原来是文具们正在讨论由谁来担当一年一度的“文具之星”。
文具盒老爷说：“你们谁功劳大，谁就当文具之星。”铅笔抢着说：“在这个家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我来画图、写字。” “谁说你最有用了，”橡皮站前来说，“每次你‘犯错误’的时候，还不是我来帮你修改的，不然小主人就倒大霉了！”“还有还有，要是没有我尺子，铅笔哥你的工作能做好吗？”“你，你们……”铅笔无言以对。
“别吵了，别吵了，这里应该数我最有用，”钢笔走了出来，说：“要是我不是最有用的，那么人们为什么把我卖的那么贵呢。”大家思考了一会儿，觉得钢笔说得没错，都点了点头。“不对，应该是本小姐最有用，”涂改带瞟了钢笔一眼，说：“钢老爷，请问你写错字时，是谁帮你改的？那就是我，所以我才是最有用的。”大家都吵了起来。
这时笔盒老爷心平气和地对文具说：“其实啊，你们每一个人都很有各自的特长，你们是一个团体，要团结协作，帮助主人把学习搞好，你们才是一个好团体。”文具们都在洗耳恭听，都认为笔盒爷爷说得最有道理。
这之后，文具们再也没有人说谁最有用了，大家都相处的很好！
作者：俞培亮
地址：354500 建宁县实验小学五年三班
指导老师：宁江炳
