网络编辑每一次的复制粘贴都孕育着原创_网络编辑教程

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    2006年的时候,我还是个实习生,做着和现在同样的工作。

    我们的实习是必选动作,因为这16个学分是必修分,而且当时的我们,天真得认为实习的优劣决定着未来的就业(这种想法现在看来无所谓对错),所以上到系主任,中至老师,下到学生,都无比紧张实习的表现。

    我的论文指导老师是个小姑娘,研究生在读,和系里其他女老师相比,还算是半个美女,她知道我们三人在网站实习后,仔细询问了和我一同实习的同学,主要问的就是网络编辑的工作细节。我们刚入行,做着现在看来也是每天在做的复制粘贴和首页推荐头条修改等工作,于是便直言相告。美女老师回复曰:“我明白了,就是大量的基础复制粘贴和筛选,我建议你们迅速更换实习,因为这份工作一点技术含量都没有。”

    复制粘贴=没有技术含量。这个就是美女老师当时结论,我想,有这种想法的人也许很多:和我资历相仿的同行、刚来的或已经做了很久的实习生、同单位不同职位的同事、为找工作迷茫的同学,当然,还有大量的老师。在他们的眼里,我们每天的工作就是复制粘贴,我们的薪水和风吹来一样容易,我们上班和混日子大同小异,真的是这样吗?

    算上实习的时间,我入行快两年了(实习7个月,这份工作16个月),但如果有人问我,你们的每天在都什么?我绞尽脑汁,最后也只能告诉他四个字:复制粘贴,然后,提问者恍然大悟状,心里想什么便不得而知。我每次都想继续说点什么,可不知道从哪里说起。

    从哪说起呢?还是回到前面所说的故事吧,美女老师建议我们到报社实习,理由是在报社实习就可以写东西,还可以跟记者学采访,既把练笔当作专业锻炼,又满足了学校的实习作品要求,何乐而不为。美女老师的观点也是大部分新闻科班出身的人的观点,提炼出来无外乎两点:一、“写”是有技术含量的事情。二、学校对实习作品的衡量标准只有一个,就是新闻稿。这两点合并同类项,简化成两个字,就是原创,美女老师的实质观点是,做新闻,没有原创就没有技术含量。对于这一观点,我还是比较认同,原创是个体经过大脑的整合与思考诞生的结晶,人与动物的最大区别就是人可以思考。做新闻行业,无论哪一岗位,不经思考做事,无异于行尸走肉。可是,我的美女老师显然犯了一个错误,她单纯的认为,只有写作,才是整合思考,只有新闻稿件,才是原创,才是精华,事实显然不是这样。

来源:模板无忧//所属分类:网络编辑教程/更新时间:2012-06-06
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