新概念阅读与作文五年级答案(通用15篇)篇1
茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
大海般的深阅读中你能够做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢？雾霭惹上一身污垢，迷失自我。
蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放；浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只但是是过眼烟云。
碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。
无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。
深阅读中，你能够品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁；能够体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你能够感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。
深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。
到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！
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妈妈刚从书店里买回闻名已久的《根鸟》这本书时，我便迫不及待地夺起书津津有味翻阅起来，渐渐地，我沉浸在书中，欲罢不能。
这本书主要讲述了根鸟在打猎时，碰巧遇到了一只白鹰二踏上了寻找一个充满百合花的大峡谷与那个叫做紫烟的小姑娘的旅程。书中的根鸟，坚持不懈的精神深深打动了我。当我看完全书，掩卷而思时，根鸟仿佛已植入我的心田，久久难以拂去，我常常思索：若我如根鸟般处在那样艰苦的环境中，又会做出怎样的抉择？。
在过后不久的一天，学校举行了一场演讲比赛，全班都推荐我去参加，离演讲不到五天，时间相当紧迫，而演讲稿却十分冗长艰涩。我天天晚上都对着墙独自练习，十分枯燥乏味，一直背不下来，两天都还没有一点进展。每当我六神无主，懊恼得直揪头发，怨稿怨自己地想放弃的时候，脑海里不由地浮现出——根鸟！是的，正是根鸟！在遇到那么多困难，都没想着要放弃，就算是遇到人称是“鬼谷”的地方都毫不觉得害怕，还积极地想尽一切办法要逃离这个地方的根鸟，他是如此地执着与坚定！而我呢？只是一个普普通通的演讲而已，那为什么我就要放弃呢？想到这里我重拾信心，重新调整自己，将演讲稿逐字逐句地推敲，并向老师请教演讲技巧，改变了原来的练习方式，试着把以前只敢在心里默念的大声念出来；试着将坐着机械背诵改成站着抑扬顿挫地朗诵；从原先枯燥的半个多小时，到现在不知不觉一练就是两个小时，三个小时…。…
终于到真正演讲的时候了，由于胸有成竹，因此毫无悬念地，在台上的演讲十分流利。功夫不负有心人，我得了第一名，并赢得了阵阵掌声。那就一刻，我心中喜悦的不仅仅是演讲的成功，更多的是超越了自己后的成就感。这，正是根鸟精神吧？！
我感谢《根鸟》，更感谢阅读！正是阅读，让我学会了坚持不懈。也正是阅读，让我明白只要有恒心，一切皆有可能！
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我应该算是《新概念》最忠实的读者之一，自始至终都对它保持一种和别的作文书有所不同的感觉，甚至我把它当成朋友，每每不开心的时候，它总会帮助我，解开心中的结。在我眼里，它永远是一个沉默不语却又无比亲切的知识渊深的思想丰溢的“学者”。
认识《新概念》是一位高三姐姐介绍的，她告诉我这是高中生的最高水准。起初，我看着那厚厚的一摞，心里竟有些抗拒。但出于好奇，顺手翻了一翻，便发现了一个很吸引人的题目《NobodyElse》，于是我读了起来。当我读完时，竟有了继续读下去的欲望，慢慢的，慢慢的，我迷上了它，整天抱着它看个不停。书中的作者都有自己独道的见解，那见解可不是浅显的，而是非常成熟深刻的。他们的复杂心理，都描写得那样淋漓尽致，仿佛我进入了他们的世界，仿佛那就是我自己的真实写照。《新概念》还告诉我许多从未经历的事情。好的，我可以和作者一起分享；悲伤的，我可以试着尝尝那滋味，即使很酸也无仿。《新概念》让我明白了许多事理，让我从一个人生经验十分贫乏的小女孩似乎有了些充实、成熟，让我长大了许多。
我喜欢《新概念》，不是因为它那华丽的词藻，而是我从中找出了许多我一直想悟却又从未悟出的道理。你听过这样一句话吗：“每一个生命都是被上帝咬过一口的苹果。”我是非常喜欢它的，因为它很形象，又很特别。苹果是那样的平凡，何况还是一个被咬过的苹果，更是显得不起眼。而在作者的笔下，它却成了“不完整”最真实、最生动的缩影，富有了生命。《新概念》让我领教了成熟笔调整的风彩。特别是韩寒思想之深遂，文笔之老练，人情世态尽收眼底，似乎什么都逃不过他的眼睛。当然，对于写作来说，幽默感是十分重要的。它如同美丽的鲜花需要绚丽的颜色，这会更加吸引人。而在我眼中，《新概念》真正只引我的，是万般的事态和淋漓尽致的内心剖白。悲伤的人总会希望还有一个比他更难过的人存在，这可比客观安慰好得多。书中的“初恋情怀”相信也是吸引大多数读者的原因之所在。虽然我还不知道“初恋”的定义是什么，更未尝试过那种感觉，但通过它我似乎已尝到了一些“甜头”。可别误会，那“甜头”是对初恋的认识和感叹。我懂得了那时的情怀并非像大人所说的那样可怕，那样不可接触；相反，那感情是纯纯的，甜甜的，只是有几分冲动和点点糊涂。我知道了朦胧的花季是美好的，是充满阳光的；十七岁的雨季同样让人快乐，但毫不逊色的梦季也令人神往。我明白了每个人都会经历初恋，它很美好，却也带着酸涩，而那种微微的困惑藏在心中是还未发芽的种子，因为没有经过阳光的沐浴，它还没有到成熟的时候。只要你能永远收起这秘密，而偶尔无聊时，能拿出来翻翻，你定会开心地笑出声来，或许是为自己的无知和幼稚所笑，也或许是为那美好而笑。不知几时，我曾幻想着那天的到来，就算是冰凉的大雨提早打湿了我的全身，我也会感到很快乐!
《新概念》是我的知心朋友，它总会在我悲伤时把痛苦带走。翻开每一页，你都会感到惊喜，因为每一页都是不一样的世界，有着截然不同的风格，它们都来得如此突然，让人有些应接不暇的感觉。
我喜欢《新概念》，但发现自己竟说不出一个甚为确切的理由。或许，其中太多的故事已把我陶醉，竟让我有些脱离了现实，甜甜的、酸酸的，让我无法用言语来形容，也许这就是“回味无穷”的最好解释吧!
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今天我上了一节有趣的新概念英语课。
我和覃淦、曾丽欣、李亮、常佩林首先开始了新概念课程的第一部分小组竞赛（以加分的形式），我们开始学第27课。学完以后，老师告诉我们，她要我们抢答几道题，我以5：3占了优势。
我们又开始了听写110课的百词赛。我一看，老师听写的词很简单，所以，听一个，就毫不犹豫地写一个。听写听了好多个词。终于，我忘了一个单词，这是最后一个单词。终于，听写结束了。
最有趣的是第二个环节大隆（英国人的中文名）的外教课。大隆老师首先问我们的名字（英文）。然后让我们分别问他一个问题，要用英文。他非常幽默。他又让他问我们问题了。他问我：Do you have money(你有钱吗？)我连忙说：No, No ,No 。（没有）曾丽欣说：我有。大隆老师说：给我。把我们都逗得哄堂大笑，这个老师真有趣。
接着我们玩了BINGO（宾狗）游戏。游戏规则是：老师在黑板上写很多单词，我们画表格，六个格子。抄六个黑板上的单词。然后老师报20个单词。要求六个格子全都对。我写了Policeman（警察）、Are(问怎样)、Ask（问）、When(什么时候)、book(书)、pencil(铅笔)，结果老师正好问了这些单词。我赢了！
最后，大隆老师给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了！
这是多么美妙的一天；这是多么有趣的外教课；这是多么令人难忘的老师。我喜欢外教课！
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“啪!”
“啊……”
仲夏那个炎热的晌午，我随着滑板腾空而起，重重摔倒在地上!速度没达到我的预期，还白白摔了一跤，这就是令我最头疼的事——滑板的速度与安全问题。因此，我想发明一种新型滑板，暂且取名叫“新概念滑板”。
这款滑板外观简约，上面有两个按钮，分别代表着两组强大的功能。
红色按钮代表“极速巡航功能”和“极限滑雪功能”。这款滑板后方位置有四个气流喷气孔，一旦踩下指定区域便会喷射，巨大的气流便可让滑板飞速前进。快速前进的时候可产生电能，通过管道传送至四个轮子中，使滑轮同时驱动，这叫加上加快!另外，普通滑板只能在平坦的地面运动，这一款则不然，当玩家将重心放低，便可以在雪地中匀速滑翔，这就是无比舒爽的巡航功能!
绿色按钮代表“固若金汤安全功能”。如此高速的滑板，安全是头等问题!滑板上方设有人体电磁波卡囗，相当于可收缩鞋套，当鞋子套进去时，便会牢牢地吸稳，保护玩家不会从滑板上跌落。遇到不平的路也无需担忧，滑轮支架上有抗震装置，缓解震动，玩家随时都可以保持平衡!
同学们你们发现了吗?我推出的滑板不仅安全好玩，还是可以自行发电的新能源产品。爱护地球人人有责，我一定要创造出这款环保的滑板。
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马上就要复课了，老师说第一周就要学情检测，妈妈说我这半年除了看课外书还让她比较满意，其他都做的不是很好。还有一个是生存能力提高了，自理能力提高了，还算知足。起码给我一个人扔家里可以解决温饱，不会像懒人一样挂着一张饼都被饿死，至少我不会，我爱翻冰箱，随时思考有什么可以吃的东西。有点跑偏。
马上进入正题，妈妈说开学了，就要有开学的样子，每天不能在只是背诵学校的课文了，要开始背诵课外的英语，又不知道有什么推荐的书，新概念至少是经典，妈妈说她小时候就开始学习新概念了，背下来课文没有坏处，熟能生巧，也会沟通，妈妈说她会陪我一起学习，一起背诵新概念，让我们一起进步，提高英语水平。
每天早上起床听早餐时新概念英语，读一遍新概念，晚上晚餐时听一遍新概念，睡前背下来。不占用太多时间，零星时间学习。每天中午自己在回忆一下晚上到家妈妈检查一遍。这样熟了就变成我自己的话了。
新概念学习一段时间之后，就开始翻译汉译英。增加点难度，我的话我可以写出来了。
又读又背有翻译之后，就是开始学着写小日记，把会的句子连接起来，变成我自己的语言，希望可以很快提高成绩。我和妈妈一起进步，希望可以让妈妈开学，让自己进步，我还可以给妈妈辅导英语，想想可以给她背课文，然后可以训斥她背不熟的样子，哈哈哈简直太开心了。我不能给她训斥我的机会，我一定要背的滚瓜烂熟。我们一起写日记，看看我们俩写出来的事情一样不一样。让爸爸给我们做评判，看谁的故事有意思。
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《新概念英语1》终于要学完了。我捧着那本破旧不堪、“饱经沧桑”的书，好像比以前薄了许多，笔记也记得密密麻麻。
书翻到第25课，使我想起了一件“糗事”。那次，由于看错时间表，耽误了两次课。奶奶把我送去补课，补课老师讲得并不好，没弄懂。后来老师居然给我出试卷让我做。当时英语学得不是太好，再加上不会，我愣了半晌，瞎蒙了几个答案，结果20条题目我错了17条。而那张纸，至今还“躲”在本子里不敢出来见人。
书翻到第51课，我的脑海里又呈现出一幕：那个时候学十二个月份怎么说，老师又让我们表演。当时有一个学得比较好的同学跟我演。哪知她喜欢偷懒，让我演话多的那个叫“迪米特米”的人。他要介绍十二个月份的气候。在我看来那个很难背，试了好几遍也背不熟。那个较好的同学生气极了，一边骂我“笨”一边跑开去找别人演了。虽然现在我的成绩超过了她，但还是背不熟那十二个月份。
书翻到第119课，考试。经过全面复习，我终于考到了第一名，接到考卷时我差点高兴得从椅子上摔下来，大声欢呼着，仿佛要让全世界都知道这件事。同学们可羡慕了！然后我又被老师、家长表扬了一通,心里美滋滋的。
············
《新概念英语1》还有几课就学完了，马上就要换书了。我有点依依不舍，因为上面保留了我多少回忆呀！有美好的，不可告人的，也尴尬的，但它们都促使着我大步向前跨，让我尽快的做出明智的选择，发表客观的看法，为我指明了学习的方向，为我今后的发展打下了扎实的基础。
谢谢你，《新概念英语1》，我将永远地把你珍藏。
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在我还在读幼儿园小班时，我把我家的电视机弄坏了。从此，妈妈因为想让我好好学习的缘故，再也没有给我买过电视机。导致我每次去有电视机的别人家里，都看电视看得如一个久旱逢甘露似的旁若无人，沉浸在其中。
一直到刚过去的双11节，事情才有所改观，因为在当天晚上妈妈在网上看到了一款小巧玲珑的小米投影仪，她就试探性地问我想不想买，我肯定地、大声地回答了一声“想买！”因为我非常渴望能看像电视机一样的大屏幕，而众所周知投影仪也能投出大屏视频，只是比电视机差一点点罢了。所以，我兴奋地央求妈妈给我买。而妈妈经过强烈的思想斗争和纠结后，下单给我买了投影仪。
没想到的是，投影仪过了两三天就到了！我掩盖不住内心的欢喜，快速的拆开了快递，在箱子里等待着我的是一台崭新的小米投影仪，它呈方块状，边角还有曲度，前面呈黑色，其他地方通体呈白色，它的后、左、右处有声音孔，上方有一个开/关按钮，我把它放到我们家里一面白色墙的对面，把它接上电源，按下开关，霎时，墙上就出现了一个小米的标志，过了一会儿就变成了电视机的操作界面，我发现不能操控，就想起附带的遥控器，我拿起遥控器。打开开关，“电视”上就出现了遥控器配对界面，我按一下按钮，发现可以操作了，我就一下子从沙发上蹦了起来，在房子里左蹦右跳欣喜若狂，开心得不得了。因为我知道，我没有大屏视频看的日子将成为过去，因为我有投影仪了——新概念“电视”！
小米投影仪上装载了杜比音箱，可以发出如电影院一样的音效，它底下有四个防滑的“脚”，还能通过手机投屏，和下载软件在它的系统里，还能根据投影仪处的大小来智能地调节投屏大小，它的后面有DCIN、EARPHONE、USB3。0和HDMI四种插口，分别对应多种用途，虽然它只是一个长宽高都只有一个成人巴掌大的小盒子，却包含了电视机的所有功能，电视机那么大，它那么小，可谓是麻雀虽小，五脏俱全啊！
最后我要感叹一下，科技改变了人们的生活，我一定要现在好好学习练好基本功，等长大后用自己的力量造福人类，让更多新概念“电视”——投影仪器这样的高科技产物变得更广泛，让小孩子们生活得更快乐！
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生活中的小事就像是一颗颗闪现在生命这条长河里的星星。下五子棋的小事虽然看上去微不足道，但是因为是和爸爸一起下的而显得意义非凡。
那日，我闲来无事，便在家中东翻西找捣鼓东西解闷儿。正找着，爸爸拿着五子棋推开门回来了。我开心坏了。在我的软磨硬泡之下，爸爸终于答应与我一起下棋。
刚开局，爸爸左围右困，把我的棋子围了个水泄不通。爸爸很是得意：“你呀，太天真了！才刚学多久居然想打败你爸我？”我很不服气，但是无奈爸爸棋艺高超，只能眼睁睁的看着棋盘上己方的棋子越来越少。爸爸更加神气了：“呀，就你这个技术，待会输了可不准哭鼻子哦！”这下子可真的气坏我了，我于是开始认真观察棋局。爸爸围左，我往右;爸爸堵右，我逃左;爸爸截前，我赶紧往后溜。哈哈，爸爸怎么也破不了我的"八卦阵”！
终于，我取得了最后的胜利，高兴得手舞足蹈。爸爸也不得不感叹道：“你这小子，学起《孙子兵法》了，棋艺突飞猛进呀！我实在是太大意了！”
“这可是你自己不小心，可怨不得别人！”这回总算轮到我神奇了，“输了可得请客！”
“哈哈哈，好，爸爸请客！”
屋子里回荡着我和爸爸爽朗的笑声。你说，这颗“星星”璀璨吗？
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《舒克贝塔与五角飞碟》是一本非常好看的书，一想起那些惊险片段，我就非常兴奋。我想给大家推荐这本书。
这本书讲述了一个叫皮皮鲁的小孩，他长大后成了发明家，他发明了一个五角飞碟。五角飞碟有很多高科技功能：超光速飞行，超级探测仪，测谎仪……皮皮鲁还养了两只会说人话、高智商的老鼠，一只叫舒克，另一只叫贝塔。它们驾驶五角飞碟，利用五角飞碟的高科技性能行侠仗义。可是，五角飞碟却被一个叫糕鱼氏的坏蛋抢走了，坏蛋也用皮皮鲁的方法，训练了一只叫利的母老鼠驾驶五角飞碟抢劫、害人，四处作恶。但聪明的舒克还是用智计夺回五角飞碟，并且感化了利，与她结为夫妻，生下了一个叫舒利的鼠宝宝……
我十分喜欢这本书，它告诉我们一定要勇敢地面对困难，还要多动脑筋。这本书是童话故事，却有一些探险小说的成分，读起来很过瘾。我读了这本书之后，总有一个心愿：我也想成为发明家，发明一个高科技飞行器，这样我也能像舒克贝塔一样行侠仗义了。
我推荐大家有空看看这本书，真的很不错哟！它的情节一波三折，惊险刺激，其中还蕴含着道理。读这本书，与舒克贝塔一起冒险吧。
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