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精神病预后档案读后感锦集

格式:DOC 上传日期:2024-04-13 02:50:32
精神病预后档案读后感锦集
时间:2024-04-13 02:50:32   小编:

《精神病预后档案》是一部描写精神疾病患者康复过程的实用指南。通过记录患者的病史、治疗方案和康复进展,有助于医生更好地了解病情,为患者提供更有效的治疗方案。这本档案不仅是医疗工作者的重要工具,也对患者及其家人提供了希望和支持。

《精神病预后档案》读后感(篇一)

2022年7月份,在微信一刷《精神病预后档案》内心:看完马晓明的故事,内心emo,其实每看完一个故事,总要腾出时间排解一下,故事中,晓明给父亲送馒头的画面,不止司罕看见了,作为局外人,我也看见了,这个场景特别戳心窝,明明还有几天,就几天了,他就高考,去理想的学校,带着父亲奔向更好的生活,却在厕所凄惨的死去,他死前的惨叫,我仿佛能想象到,仅仅几天之间,造就了另一个结局…… 校园暴力这四个字,一直是比较热议的话题,它一直渗透在校园的角落,虽然不知道怎么彻底根除,但绝不是以暴止暴。在每个故事前期,我对背后的“凶手”或是“操作者”总产生恐惧,等到一切真相大白,我看到背后之人是和我们一样有血有肉的人的时候,倾听他们背后的故事,内心又是另一种感情,欣赏、无奈、心酸、兴奋……或许都不是,他们好像和没有目的杀人犯不一样,又好像没什么不同。 我特别喜欢这类的故事,看完花时间去排解。 马晓明的故事,让我想起了一个人,或许每个校园里都曾拥有一位马晓明… 2024年4月份,二刷《精神病预后档案》这次不同,我还是有很多话想说,从手机屏幕转到纸质版,仿佛他们的形象离我更近了,每次看这些故事,脑袋里总会不由自主的形成这些画面,(比如爸爸给晓明送馒头,同学推搡晓明,司罕站在高处那空洞像是看向死物一样的眼神…好多好多,弱弱说每一个画面在我脑袋瓜子里都有画面)。 看穆戈老师写的其他故事都能够共情,但是这个故事是我最有感触的,我或许不是演员,不是音乐家…但我一定是从学生时期过来的,每次到回忆小马同学那段,我都很苦涩,从一开始他不与人交流,到后来跟大家一起讨论讨厌的人,再到他认为这是大家对他的互动,直到这种所谓互动变成了欺凌已经无法返回,我也是学生,我明白这种心理,真的看一次替他惋惜一次,明明他就要奔向理想的未来,摆脱这种痛苦,他明明已经尽可能的忍让,换来的却还是这样的下场,真的找不到形容词来代表此时此刻我的心情,大概是苦涩想哭又哭不出来。 我还会幻想,如果我穿进这个故事里,好像也帮不了他什么,阻止不了事情的发生,也阻止不了他的死亡,因为学生时期的恶是成帮结队,是不致死的疼… 如果稻草人会飞就好了…二刷真的很喜欢这句话。 还好,最后带着小马同学骨灰钻石走进了电影院…是对这个故事这位人物一丝甜的安慰。 时间回溯21年,我读了穆戈老师的《疯人说》,那个时候我大一,自习课看这本书,空闲时看这本书,毫不夸张的讲我会因为里面故事而流汗,尤其是末尾几篇,那个纵火癖的故事,我读完后,我还给朋友讲了这个故事,很感动,可后面我知道真相的时候,我发现我是个笨蛋,心里有点崩溃,但没有告诉她那个故事真正的结局……后面几个故事我有些许猜到,正如书中所说的,看着自己荒诞的猜测被证实真的很恐怖,不知不觉沉浸在这本书里,竟有一些盲目崇拜他们这些病人的所作所为,后来看到穆姐发的一篇微博,大概是不要去崇拜他们,对于他们而言这是另一种伤害,会让他们更加痛苦,不要以共情的名义去质疑现实…我很认真的看完了,这几句话一直记在我心里,每当在各个社交平台刷到一些关于精神病患者做的事情,说过的话,我看到评论区80%的人觉得他们病人的世界才是真实的这种话,穆戈老师这几句话就会出现,敲打我的脑袋瓜子。 我再重新回到这些故事里,直到现在,我读《精神病愈后档案》这本书,我不再像以前一样那种思想,我已经学会在陌生领域拥有自己思考的能力,当我再去读别人写的小说时,我能够明白这个行为是不对的,不在盲目崇拜所谓的病人…穆姐你真伟大!!!! 所以我认为一部优秀的书籍,作者和读者是共同成长的,看你的书,我会在从没接触的心理学里,学会审视,《疯人说》时我会即使走出崇拜病人这种行为,《精神病预后档案》我已经学会思考是非对错,穆姐!!!!爱你

《精神病预后档案》读后感(篇二)

《精神病预后档案》这个书名,包括封面,看着就像精神病医院档案柜里保存的资料,或者是某位精神病医生的工作内容,再不济也得是一部非虚构作品吧,不过如果真是这样的话,我应该就不会有兴趣阅读该作品了,因此喜欢虚构作品的读者大可放心,这是一部实打实的悬疑小说。

外封

作者穆戈之前也有类似的聚焦精神疾病的小说出版,不过这是我第一次阅读其作品,读下来整体感觉还是挺不错的。故事中也的确有不少心理学方面的分析,有兴趣的读者可倒是可以看看作者的观点,不过这部分我没啥兴趣也不太懂,就都直接跳过了。

全书包括两个故事,每个故事都反应了某个比较容易引起讨论的社会话题,同时两个故事都与背后隐藏的一股强大的恶势力有所联系,这条水面之下的主线应该会串联起整个系列故事,而本书只是其中的第一部。

第一篇故事《洋葱游戏》,在学生老师之间秘密流行着某种游戏,该游戏竟然能够诱导学生自杀或杀人,随着调查的深入,这款游戏指向了数年前被认定自杀死亡的学生马晓明…整个故事揭露了校园霸凌带来的无端恶意与惊人破坏力,读完还挺让人心堵的,故事最后“goat”这条线浮出了水面。

第二篇故事《红日》,这一篇更直接地聚焦精神病人这一群体,故事牵扯到多年前一个孕妇“意外”被撞致残的事件,几个女人的命运由此交织在一起,可她们其实都是受害者,整起事件背后的真相更是令人发指,精神病人们竟然成了买卖用于犯罪的商品和工具,还好故事的最后还让人看到了一点希望,小空将会有三个爱他的妈妈,同时这个故事与“goat”这条主线的关联更密切了。

书中两位主角司罕与顾问骞的背后显然都还隐藏着许多故事,并且都与主线故事有关,两人俨然已经有了一点“CP感”,也全靠两人的插科打诨让本来致郁的故事有了一丝趣味,到了本书的最后,已经形成了一个四人的小分队,他们将一起像背后的boss发起挑战,揭开背后的真相。

总之,关于主线故事,本书才算起了个头,显然还有后续,不知道后续还会有几本,只希望这个系列能够越写越好!

内封

书签

《精神病预后档案》读后感(篇三)

作者在本书序言里提到“希望故事好看”。读完作品后,我觉得他的目的至少部分实现了——这的确是个有意思的故事,虽然其中有一些不该出现的错误。

从书名和内容来看,这部小说只是作者创作计划的开端,两个故事里,第二个整体要好于第一个,特别是一个孩子改变三个女人人生的故事,即便合上书后给我的冲击也非常深。

这个故事的优点,在于非常自然。作品前期进行了大量的铺垫,三个女人在红日的见面并没有任何反常的地方。三人所患的精神类疾病,作为一根很好的主线,将三桩看似毫不相干的案件联系在一起,最终还原了整个案件的全貌。作者在叙述这个故事时,不疾不徐,娓娓道来,在将所有线索布局完毕的同时,还在一定程度上让读者放松了警惕,把注意力都集中在门后的那个女孩儿身上。最后谜底揭晓时,我才了解到,那些看似杂乱的文字,几乎都是作者有意为之。在大量的术语当中,作者想表达的内容却出奇的简单和直接,这种意外也算得上是一种惊喜。

在前言里反复强调精神疾病的前提下,作者笔下的“精神病院”不过是一个幌子。到底谁是医生谁是病人,谁需要在正常的世界里去拯救谁,看完作品之后我反而有些迷茫。在一堆精神病人之中,有如此清晰明白的故事逻辑,甚至让人不禁怀疑,到底是作者还是读者精神存在问题。一如周焦不愿意给狗起名,最终在司罕的提示下,给狗起名叫“司罕”那样。

从作品中涉及多处心理学和病理学知识来看,作者当是业内人士。这也造成了两个主要人物中,司罕的设定比顾问骞更成熟一些。两位的人设都是怪人,但司罕更容易为大家所接受,毕竟在一般人的认知里,研究精神问题的人,很多时候为了在思维上迁就病人,思路往往和正常人不一样。真实的情况是否如此因人而异,但司罕那种隔着城墙拐角都能讨人嫌的形象,整体上还是塑造得可圈可点的。

相比之下,“前刑侦队队长”的角色有些费解。他离职的目的,是为了找出goat,但这一内幕几乎整个刑警队都知道,正如小说最后敌人对其的剖析那样,他几乎就是在一线“裸奔”。全书最大的问题,来源于对故事的背景交代不足。关于手电筒和DNA的线索,作者似乎有意把话只说了个开头,但又没有留下足够的空间去描述这些疑问,读者即便到此为止,很难说留下多大的遗憾。再有就是第一个故事里,被害人经历的合理性。他最终选择的方式能否达成目的暂且不说,单说他加把劲儿就能上北大清华的身份,这搁到哪个学校基本上都是重点保护对象。如果教导处主任像书里写的那样,校长估计当不上,被校长开了倒还差不多。

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