这篇文章介绍了三年级的名人，包括他们的成就和影响力。这些名人涵盖了各个领域，如科学家、运动员、艺术家等。他们的故事激励着三年级学生追求自己的梦想，并展示了坚持不懈和努力奋斗的重要性。
第一篇
现在的一些小学生课外会看一些漫画卡通或小说之类的书。中小学阶段正是长身体长知识的时候，有计划的阅读一些好书，对自己的成长大有裨益。然而时间有限，书海无边，读什么书呢?在这里，我要向少年朋友们隆重推荐一本书——罗曼。罗兰的伟大作品《名人传》。
罗曼。罗兰(1866——1944)，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家和社会活动家。他出生在一个律师家庭，上大学的时候曾与俄国大文学家托尔斯泰有书信来往，托尔斯泰的思想对他产生了深刻影响;罗曼。罗兰的世界观和创作中最突出的优点就是他的民主主义，以及对资本主义世界及其文化的批判。
“巨人三传”包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》，三篇传记，描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。他们各自所处的领域不同，他们从来就不讳言痛苦，而事实上，他们的痛苦在常人看来又是难以想像的。贝多芬用痛苦谱写的命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播着爱的种子。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与去为难而一味的沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻的认识世界，了解人生。人类的一切成就，都是由自身创造出来的。就让传记成为我们人生上的一个伴侣吧!
第二篇
王献之勤勉承父艺
王献之是王羲之的儿子，他的父亲很喜欢他。受到父亲的影响，他很小就学着父亲的样子坚持天天写字。
有一次，王献之正在专心练字，父亲在他身后看了很长时间，他一点都没有察觉。王羲之悄悄伸过手去，猛地抓住了他的笔端，紧接着用力向上一提。王献之全身心地投入到写字上，根本就没有想到父亲会来抓他的笔。
让王羲之高兴的是，笔并没有从他的手中抽出。他看到儿子写字时全神贯注，旁若无人，笔握得牢，手下有劲，认为他一定能够练出一手好字。为这事，他欣喜地夸奖了儿子。
王献之的字有了长进，就有些飘飘然了。
一天，他写了很多字，其中一个“太”字漏掉了下边的那个“点”，他放下笔走出书房干别的事去了。父亲来到儿子的书案，照例要看一看他写的字，当他看见了这个疏漏，就顺手提笔将这一“点”补上去了。
不一会儿王献之回到书案，拿着这些字请他的母亲来评价。母亲看了一会儿，慢慢地说道：“你的字写得还可以，但还透着稚嫩，只有这一‘点’，倒像是你父亲写的。”
说完以后，她的手指落在了那个“太”字的下边。王献之仔细地比较了一下，果然不同！他突然想起这一“点”当初忘了写上去。他猜想是父亲给他补上的，脸马上就红了。找到差距后，他打消了骄傲自满的情绪，从此以后练字就更加刻苦了。
为了激励王献之持之以恒，王羲之指着放在院中的十八口大水缸，说：“你把这十八口大缸里的水写完，你的字也就练得差不多了。”
王献之遵从父亲的嘱咐，坚持不懈地勤学苦练，写干了十八缸水，终于攀登上了书法艺术的高峰。
第三篇
关于名人的作文400字 杭州名人——苏东坡
杭州有许多名人：现代的科学家钱学森、明代的军事家政治家于谦、宋代的文学家书画家苏东坡等等。而苏东坡是我最早认识的名人。
在这个秋假，我特地去了“苏东坡纪念馆”。经过参观，对他的了解增加了，也更具体了。苏东坡生于1037年，眉州眉山（今日四川）人。从小承受了良好的家教，勤奋好学，首次赴京应举就中进士。在为官时，由于政见不同，多次被降职，外放。但他从不怨天尤人，乐观悠闲，关心和同情百姓，还写了不少有价值的小说诗歌和文学作品。尤其当他再次回到杭州当太守，就做了一项重大的水利建设，疏浚西湖，用挖出来的泥在西湖旁边筑了一道堤坝，也就是著名的“苏堤”。
在我的眼里，苏东坡就是一位有思想、有立场、有作为、能为人民办好事，做实事的人。是一个不为挫折、不为恶势力低头的人。是一个心胸开阔的人。是一个努力生活学习的人。
虽然他已经是一位古人了。但他对学习、对生活、对朋友、对做事的态度仍然是我学习的榜样。
第四篇
颜真卿问秘诀
有一年，酷爱练字的颜真卿弃官投到张旭门下学习书法。他原以为在名师的门下学习，很快就能够掌握写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有告诉他练字的秘诀。他只是给颜真卿简单地指点一下字帖的特点，介绍了一些名家字帖，让颜真卿临摹。有时候，张旭喝上点酒后，就带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、去看戏，回到家后又让颜真卿练字，或让颜真卿看他挥毫疾书。
转眼间，过了几个月。颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里十分着急。他决定亲自向老师讨教。
有一次，张旭又兴冲冲地拿起了笔，颜真卿趁机走上前去，深施一礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老师！”
张旭抬起头看着颜真卿，关切地问道：“有事吗？”
颜真卿壮着胆子，红着脸说：“我想让老师传授给我书法秘诀。”
听了他的话，张旭又好气又好笑，但念颜真卿为人忠厚耿直，便语重心长地对他说：“学习书法，要勤学苦练，同时还要从自然万象中接受启发。这些为师不是多次给你讲过了吗？”
颜真卿听了，以为老师还有所保留，又向前一步，施礼恳求：“老师所说的这些道理我都已经知道了，我现在最需要的就是能够将字写好的秘方。学生弃官从师，就是为了这个，还望老师多多赐教。”
张旭听了，眉头紧皱，但还是耐着性子开导颜真卿：“只有通过苦练，才能够写一手好字，再也没有其他的办法。”
对于老师的开导，颜真卿仍认为是推托之词，于是双膝跪地，继续苦苦哀求。
张旭见这个学生根本听不进自己的话，一心只想要秘诀，心中十分不快。为了能让他醒悟，他终于沉下脸来，厉声喝道：“你想要秘诀是吧？好的，我现在就告诉你：凡是一心寻求什么诀窍，不肯下苦功夫的人，是不会取得任何成就的。”
张旭说完，便挥毫写自己的字，不再理他了。
颜真卿终于醒悟了，他明白了学习之道。之后他勤学苦练，潜心揣摩前辈笔法，从社会生活与自然景象中领悟运笔的神韵，进步很快。后来他写的字端庄雄伟。
经过不断努力，他终于成为了一名著名的书法家。
第五篇
“你，你，你个毛病！”
呦，这又是谁在吆喝？原来是“强哥”啊！呵，我来介绍一下我们班的“强哥”吧。
他长得又高又瘦，是个圆脸，头发还有些竖起来的感觉，但他长得挺可爱的，年级里的许多女生都很喜欢他，也许是因为他很好玩吧。
他是我的后桌，有时候他都抄我的作业，因为他学习不咋滴，在班里倒数第二，因为我们达成了一个“协议”，我给他抄作业，他就必须在别人欺负我的时候，帮我欺负回来。说的是这样，但是在级部里，没大有人敢欺负我，每次都是我护着他。
他有一些彪，又一次，有一个初三的向他借饭卡。然后他什么也没说就给他了，过后，他突然说：“哎，刚才那个男的是谁啊，借了我饭卡还没还我！”我实在对他无语了。
其实他很聪明的，记得在几年前，在他家和几个小伙伴打牌的时候，他每次都是头科，而我都是大落；还有一次，老师让我们每日清十个单词和十个短语，倒数第一先背过26个字母就行了，而“强哥”他只背单词不用背短语，如果背不过那么星期五就别走了，什么时候背过什么时候走，他为了能回家，就下了好一番功夫，才终于背过了。
最为我们班争光的就是“强哥"了，我们班的口号是
“强哥最棒，强哥第一！”
强哥学习加油！
第六篇
霍金小时候读书的故事
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”.谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”.
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
第七篇
高尔基被挨打
1891年，年轻的高尔基在乌克兰一个乡村里遇到了这样一件事：一个瘦小的女人，因对丈夫不忠实，被全身脱得精光，套在马车前面，和一匹马并排拉着车。她男人坐在车上，恶狠狠地轮流用鞭子抽打女人和马，打得她惨叫哀号，全身青肿。当地居民对这惨不忍睹的场面，不但不制止，反而兴高采烈地围观，为那男人助威喝采。
高尔基对这种野蛮行为实在看不下去了，他认为这种风俗缺乏起码的人道准则，于是挺身而出，为那女人说情，要人们放了她。村民对高尔基这个异乡的陌生人的干涉大为恼火，都气势汹汹地威胁他。高尔基不管这些，继续与他们争辩，结果被打得不省人事，丢在村外的草丛中。幸亏一个过路人发现了他，才把他救活。
事情虽然过去了，但高尔基对那女人所受的折磨始终没有忘怀。几年后，他愤然写了一篇名为《游街》的小说，谴责了这一惨无人道的行为。
乔治·华盛顿挨打还请客
美国开国总统华盛顿还是一位上校的时候，他率领着部队驻守在亚历山大历亚。在选举弗尼亚议会的议员时，有一个名叫威廉·佩恩的人反对华盛顿所支持的候选人。同时，在关于选举问题的某一点上，华盛顿与佩恩形成了对抗。华盛顿出言不逊，冒犯了佩恩；佩恩一怒之下，将华盛顿一拳打倒在地。华盛顿的部下闻讯，群情激愤，部队马上开了过来，准备教训一下佩恩。华盛顿当场加以阻止，并劝说他们返回营地，就这样一场干戈暂时避免了。
第二天一早，华盛顿派人送给佩恩一张便条。要求他尽快赶到当地的一家小酒店来。佩恩怀着凶多吉少的心情如约到来，他猜想华盛顿一定要和他进行一场决斗，然而出乎意料，华盛顿在那里摆开了丰盛的宴席。华盛顿见佩恩到来，立即站起来迎接他，并笑着伸过手来，说道：“佩恩先生，犯错误乃人之常情，纠正错误是件光荣的事。我相信昨天是我不对，你已经在某种程度上得到了满足。如果你认为到此可以解决的话，那么握住我的手，让我们交个朋友吧。”华盛顿热情洋溢的话语感动了佩恩。从此以后，佩恩成为一个热烈拥护华盛顿的人。
为了读书宁愿挨打
高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。
老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”
由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。
第八篇
戴维：当有荣耀之实,不当有荣耀之名
英国化学家戴维，是一位木器雕刻匠的儿子。虽然他小时候家境并不富裕，但他却贫穷不改凌云志，坚持刻苦学习，二十岁时就发现了一种能使人发笑不已的气体--笑广七(一氧化二氮)，从此闻名于世。
在进行这次实验时，他差点因吸进过多的笑气而丧命。二十九岁时，他又用电解法制得了金属仰和钠，翌年制得金属镁、钙、锶、钡，于是声名显赫。
当戴维发表演讲时，由于他口若悬河，广征博引，许多文学家、科学家、时髦女士、达官阔佬都恭维他，有的送他礼物，有的以认识他为荣幸。然而，戴维却依旧埋头于科学实验，甚至冒着生命危险进行剧毒和爆炸性实验。有人劝他道，如今功业成就，该安富尊荣，坐享清福了。戴维却说： "我以科学为职业，以造福人类为本分。
一息尚存，就兢兢业业去做。人当有荣耀之实，不当有荣耀之名。有贡献而没有荣誉，比有荣誉而没有贡献好些!" (不过，到了晚年，戴维却被荣誉陶醉，以至压制法拉第。 )
第九篇
1、一天，爱因斯坦在冰上滑了一下，摔倒在地。
他身边的人忙扶起他，说：“爱因斯坦先生，根据相对论的原理，你并没摔倒，对吗？只是地球在那时忽然倾斜一下？”
爱因斯坦说：“先生，我同意你的说法，可这两种理论对我来说，感觉都是相同的。”
2、一个爱说废话而不爱用功的青年，缠着爱因斯坦要他公开成功的秘诀。
爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A=x+y+z。
爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……”
“z代表什么？”青年迫不及待地问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。
第十篇
爱迪生借镜子的故事
美国的休伦埠是个依山傍水、风光绮丽的市镇。大发明家爱迪生小时候就住在这个市镇的郊区。
一天晚上，爱迪生的妈妈突然肚子疼得厉害。爸爸赶紧请来医生，经过检查，断定是急性阑尾炎，必须马上动手术。
可是，爱迪生家里只有一盏煤油灯，怎么能动手术呢?时间一分一秒地过去了。妈妈的表情更加痛苦，豆大的汗珠从额前一滴一滴往下淌。爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。
“要是屋子里一下子亮起来该多好啊!”爱迪生自言自语地说。可是，在这个生活困窘的家庭里，从哪儿找许许多多灯啊!
忽然，他想起白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上不就出现很亮的光斑吗?想到这里，他跳起来对医生说：“叔叔，你快准备动手术吧!”说完，一阵风似地跑了出去。
不一会儿，爱迪生从邻居杰米家借来四面很大的镜子，放在病床四周，然后在每面镜子前面放上一盏煤油灯。这一来，整个屋子都亮堂了。医生顺利地做完了手术。
第十一篇
孔子音乐养成法
颜徵在是孔子的母亲。由于她教子有方，培养出了万世传颂的孔圣人。
孔子的父亲死得早，母亲含辛茹苦地把他抚养成人。在孔子不太懂事的时候，颜徵在就买来了很多的乐器，有时请人为儿子演奏，有时自己为儿子吹弹，有时让儿子自己玩弄。邻里乡人不解其意，颜徵在对人们说：让孩子从小接触这些器具，培养他的兴趣，他就会渐渐喜欢这些乐器。做人要讲根基，办事要按规矩，无规矩不成方圆，乐器最讲礼仪与规矩，没有章法演奏不出动听的乐曲。让孩子早点接触礼仪、音律、等级，对他以后的成长是十分有利的。
在母亲的教导下，孔子很快就爱上了这些乐器，并学会了吹、拉、弹、唱。
邻里有了婚丧等红白喜事，他都会拿着乐器去为他们演奏。孔子成人以后，对音乐的爱好有增无减，把音乐当成自己生活中的一部分。他在齐国听了韶乐，一连学了三个月，整日沉醉其中。他说：“真没想到音乐的感染力有这么强！”
有一次，孔子向鲁国乐官师襄子学琴，他弹一支名曲，连续将它弹了十天。
师襄子让他换个曲子，孔子说：“虽然我已经熟悉了这支曲子，但还没有将它掌握。” 过了几天，师襄子说：“你已经掌握了这支曲子，可以弹别的了。”
“我还没有领悟它的用意。”孔子说。 又过了一段时间，孔子依然在弹那首曲子，师襄子不耐烦地说：“你已经了解它的用意了，可以换一支曲子了。”
“我还没有领悟它描写的人物形象呢。”孔子说。 又过了一些时候，孔子终于停下不弹了，他想了想，然后抬起头，向远方望去，说：“我可能领悟到了，这个人又高又大皮肤很黑，眼睛向上看，好像要统一四方，这就是周文王。”
师襄子听了十分惊讶，不得不佩服孔子对音乐执着的精神。
从此，孔子更加刻苦地学习音乐，他能从音乐中悟出很多深刻的道理。在各种乐器的演奏中，孔子从中摸出了好多规律，将它们总结出来，运用到音乐当中，收到了很好的效果。
孔子在音乐方面的造诣是精深的，他整理了“六经”之一的乐经。他从音与音之间存在的节拍，符与符之间有着一定的规律，联想到人与人之间的那种错综复杂的关系。他想：音乐调节好，才能演奏出动听的音乐；人际关系调节好，才能安守本分。
在音乐的启示下，他悟出了一个深刻的道理：为政一定要以“仁”为核心，以调整社会关系和人际关系为主体。这就是他创立的儒家思想中的内容。他的这一套儒家学说一直为历代封建统治者所沿用。
第十二篇
名人故事作文1600字 名人学习故事
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
.李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
.陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
陆羽弃佛从文：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
万斯同闭门苦读：清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
屈原洞中苦读：屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
.司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
陆游书巢勤学：南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
顾炎武读破万卷书：明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
欧阳修借阅典籍：北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。
蒲松龄草亭路问：清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
第十三篇
巍巍稽山，泱泱鉴水，在这片古老而又神奇的土地上，诞生了一批又一批志士仁人，英雄豪杰。你是我们绍兴人民的骄傲，你的精神激励着绍兴的子孙后代。
治水英勇大禹。远古时期，天下洪水泛滥，人们流离失所，大禹挺身而出，开掘河道，引导积水，三过家门而不入，励精图治13年，终于治平洪水。“江淮河汉思明德，精一危微见道心”这是华夏人民对大禹的敬仰。
大书法家王羲之，自幼喜爱舞文弄墨，但技术平平，并无高就。忽一日，发现蔡的《笔论》，如获至宝，日夜攻读，勤学苦练，并以“临池学书，池水尽墨”的典故勉励自己，练就了炉火纯青的书法。曲水流觞，汇天下豪杰，酒过三旬，一挥而就的“天下第一书”《兰亭序》，“飘若浮云，矫若惊龙，言之比金石，字字赛珠玑”，为天下人所传颂。
爱国诗人陆游，一生“位卑不敢忘忧国”，文武兼备的他，刚正坚毅，但仕途坎坷，报国无门，在“家祭勿忘告乃翁”的叹息声中，与世长辞。千年流淌的鉴湖，永远铭记着这位爱国诗人……
一代文豪鲁迅，早年留学日本，面对愚弱而麻木的国民，面对黑暗的旧势力，他依然决定弃医从文，用锋芒尖锐的笔做武器，抨击黑暗势力，刀刀击中敌人的心脏，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”在黑暗势力面前，他恶魔般地矗立着。在人民大众面前，他忠实如牛，他的行为，处处体现了中华民族的良知，被誉为“民族魂”。他一生创作达三百万字，成为世界文学宝库的珍品。“灵台无计逃神失，风雨如磐暗故园，记忆寒星荃不察，我以我血荐轩辕” 这是鲁迅甘愿将热血献给祖国和民族的誓言。
“不读书，毋宁死”的马寅初，从小就有强烈的求知欲，为了读书，与当酒店老板的父亲进行了以死抗争，后来，在父亲朋友的资助下，在上海读上了书，成为了著名的经济学家。
一方水土养一方人，代代志士仁人的榜样力量熏陶和浸润着每一位绍兴人，绍兴人民努力拼搏，使绍兴这座古城时刻散发着青春的活力，闪耀着光芒，正是这种绵延不绝的地域精神人文力量的巨大推动作用，使绍兴的发展如日中天，金柯桥的崛起，“国内综合实力100强城市”，“福布斯大陆最佳商业城市”，“全国十大魅力城市”，“全国重点旅游城市”，无不显示着名人带来的效应。
绍兴名人，为我们青少年一代树立了很好的榜样，在你们精神的激励下，莘莘学子“十年磨一剑”，涌现出了一批又一批的高考状元。在我平时的学习中，名人精神也起到了不可估量的作用，每当学习松懈，成绩下滑，马寅初“不读书，毋宁死”的形象浮现脑海，令我大受鼓舞，继续奋战；每当练二胡枯燥时，王羲之勤学苦练书法的精神激励着我，令我坚持不懈，终于学有所成；每当厌倦写作时，鲁迅奋笔疾书的精神，让我笔耕不辍，终于可以牛刀小试一翻；平时老师叫我办点事情，因为嫌烦而偷工减料草草了事或干脆一不做二不休撒手不干，大禹公而忘私的品质浮现脑海，让我们羞愧不已，赶紧不折不扣完成。
第十四篇
我家有一位“超级名厨”，她做出来的菜会让你“口水直流三千尺”。你知道她是谁吗?这位“超级名厨”就是我的妈妈!
我妈妈烧菜可厉害了。大多数人烧菜都要系围裙的。可是我妈妈不一样，烧菜从不系围裙，身上却不会有一点油渍，而且灶台上也是干干净净的，嘻嘻……是不是很厉害啊?
我妈妈烧菜可潇洒了。她烧菜的时候，只见她把油快速准确地倒入锅中。这时，锅中的油啪啪作响，她就把刚刚切好的娃娃菜倒入。接着她娴熟的一手拿着锅柄，一手拿着锅铲翻动着锅里的菜。这时锅里的菜像一位位美丽的“舞者”，在锅里上下跳动。接下来，她不紧不慢地放入盐、糖、料酒等调味料后又是一番菜的激昂“舞蹈”，分分钟起锅装入盘。这一系列的动作快速连贯又熟练，像一位交响乐的指挥家，锅铲就是她的指挥棒，潇洒的指挥着灶台上的油盐酱醋。
这时香味像巨大的海浪向我们“狂奔”而来。连爸爸和弟弟也闻到了香味，也不由自主地跑了上来，坐在桌上等待着吃饭。
接着，妈妈把所有可口的菜端了上来。我们一家人快快乐乐地坐在一起吃饭。妈妈，您做的菜是世上最好吃的菜。因为有您在，我感到无比快乐和幸福。我为您骄傲，我爱您，我的“超级名厨”妈妈!
