我喜欢我经典读后感有感

《我喜欢我》是一部自我探索与成长的散文集，作者通过生活中的点滴细节，描绘了自己对世界的理解和对自己的认知。文章中充满了对生活的热爱与对自我的肯定，呼吁读者珍惜每一刻，勇敢地追寻自己的梦想和内心的声音。这些文字如同一面镜子，让人反思自己的生活态度与人生价值观。

《我喜欢我》读后感(篇一)

心理学认为，人一般在2-3岁时，会开始有自我意识，即能够识别你、我、他，分清自己和他人。但是人的自我意识并不代表自我认同，有些人可能会因为与他人的比较、现实生活中遭遇的挫折等原因而出现自我认同的动摇，不能正确看待自己，否定自己的价值等。作为家长，帮助孩子从小就正确地认识自己，摆正定位，对孩子一生的成长有着重要的作用。

图画书《我喜欢我》就是一部引导孩子实现以我认同的有趣绘本。故事的主人公老鼠本是一只卑微且自卑的小动物，它觉得自己很丑，所以不愿出门。有一天，它看到一只山雀，自由灵动的神态，光彩照人的外形，便对山雀羡慕不已。于是，它决定跟着山雀去旅游，奔向诗和远方。直到从高空坠落到玫瑰花丛中，得到园丁的热情招待，并重新获得了生活的勇气。

故事的情节并不复杂，寓意却很深刻。主人公一度在自我认同的道路上出现偏差，迷失自己，总是羡慕别人，期待诗和远方，甚至郁郁寡欢，孤僻封闭。但是别人的世界未必像自己所想象的那么美好，自己的小天地也未必有那么糟糕。山雀虽然可以自由飞翔，视野广阔，无拘无束，但是却需要练就飞翔的技能，还要承担坠落的风险。

每个人都是独一无二的个体，有优点，也有缺点，只有全面立体地看待自己，才能摆正自己的位置和心态。而且，在爱我们的人和我们爱的人面前，我们是不可替代的，是值得珍惜和被爱的。

主人公在被园丁温柔相待的这段美好关系中，治愈了自己，解开了心结，学会了认可自己、欣赏自己、并爱上自己。

在亲子关系中，父母就像那个园丁，如果能够用无私的爱、持续的陪伴和支持回应孩子，孩子就能感受到自己是被珍爱的，从而明白自己的价值，确立自我认同。

在我看来，这部绘本最惊艳的画面在于，主人公被带到空中俯视地面的景色，让人耳目一新。这个场景，让主人公切换到了上帝的视角，去发现地面的美丽。郁郁葱葱的树木、五颜六色的建筑、交错纵横的街道、穿插其中的湖泊山川，构成了这个充满魅力的世界。这何尝不是主人公一直期待的诗和远方呢？

美景并不只存在于诗和远方，也可能在我们的身边，在每一个被我们忽视的平常景致中，我们所缺的，只是换个角度看世界的机会。

《我喜欢我》以明亮、温暖的色调为主，绘图风格绚丽多彩、热情奔放。色彩的选择往往象征着作者的心境，作者想要呈现给读者的内心世界是丰富多彩、阳光向上的，亦如书名那样。

《我喜欢我》读后感(篇二)

喜欢是一种什么样的感觉呢，面对自己喜欢的人事物，我们都会发自内心地感到欢喜。那么，我们会喜欢自己吗？

在法妮•迪卡塞创作的这本绘本《我喜欢我》中，我们可以来一起探讨一下我们是否喜欢自己这个话题。当然，这是一本绘本，它所面向的对象更多是的小朋友们，所以，我们也可以和小朋友们一起来探讨这个问题。

绘本中的主角是一只小老鼠，它一开始的时候会自备，独自生活在谷仓里，不敢出去见人，害怕自己会吓到别人。这放在我们今天来说就是有强烈的“容貌焦虑”，对自己的外表很不自信。她根本就不喜欢自己。

故事的第一个转折点来自小老鼠遇上了山雀，一个在它眼中是美丽、优雅的存在。山雀的一举一动都让它感到羡慕不已，这也让小老鼠更加自卑，它渴望能变成山雀。后来，山雀邀请小老鼠跟自己去见识外面的世界，小老鼠欣然同意，带上了自己的行李就跟山雀出发了。遗憾的是，小老鼠因此丢失了行李，自己也被山雀抛下，意外地遇上了园丁。

这是故事的第二个转折点，园丁捡到小老鼠之后悉心地照顾它，这让小老鼠感到了幸福。它们一起聊天谈心、一起分享美食、一起整理花园，在恬淡的日子中，小老鼠逐渐发现了自己的美，它再也不想成为别人了。

小老鼠的人生经历了两次转折，山雀带着小老鼠去见识了外面的世界但是它并没有给予小老鼠力量，没有让它意识到自己的独一无二。因此，它带着小老鼠去体验自己的生活并不能给小老鼠带来改变，还让它差点发生了意外。园丁与小老鼠的相遇则是带着小老鼠过上适合它的生活，并让小老鼠获得了自信。它给了小老鼠来自外界的肯定和赞赏，让小老鼠意识到自己并非丑陋不堪，自己也值得拥有好朋友和美好的生活。

好的朋友一定是能够欣赏你的美，意识到你的独特的，从他们的眼光，我们会感觉到自己是被重视的，自己也是值得被珍视的。从小朋友们的角度来说，他们不必去羡慕外表好看的山雀，而是应该找到园丁这样的朋友，去发现它们自己的美好，意识到每个人都是特别的个体，真正的美来自于内心。

总体而言，这本绘本的故事情节丰富有趣，善于抓紧读者的眼球，插画线条优美、色彩丰富，让读者一眼就感受到了美。从主题来看，这本绘本主题鲜明、富有深意，爱自己是我们生活的底气，可以让我们充满自信，不卑不亢，从容地应对这个世界对于我们的善意和恶意。

愿我们都能在生活中遇上园丁这样的朋友。

《我喜欢我》读后感(篇三)

喜欢，从定义上来区分，是偏个人主观行为的，指的是对人或者事物有好感或者兴趣。是一个独立的个体自由表达自己喜好的一种具体化的形容词。而对于个人和自己来说，喜欢更偏向于表达自我的一种情绪，喜欢自己，喜欢吃蔬菜，不喜欢吃这个，是表达自我的一种方式，是延伸自己的一种量词。 而今天的主角就是一只勇敢表达自己的小老师，在《我喜欢我》 的这本绘本中，一幅幅充满治愈系的插画，见证了小老鼠从自卑到自信的整个过程，也教会了每一个小朋友正确认识自己，学会发掘和发现属于自己的闪光点！

《我喜欢我》中的小老鼠一开始对自己是十分自卑的，用一个现代点的词来说甚至是有些身材和容貌焦虑的情况在的，它习惯于把自己藏匿起来，害怕出现在大众的视野中，更惧怕自己的出现会给别人带来恐惧和一些未知的麻烦。 当小老鼠鼓足勇气出门时，它偶遇了在树枝上山雀，山雀是那样的美丽，眼睛是那样的出众，羽毛是那样的光线，山雀的一切都让小老鼠羡慕不已，它小小的心里期许着自己要是能和山雀一样该多好。

当小老鼠鼓足勇气再次来到池塘边时，也就发生了整个故事线的重要转折点，山雀和小老鼠约定一起出游 ，去看不一样的风景，小老鼠对未知的旅途十分的期待，它甚至激动的忘记了睡觉。当约定的时间来临，山雀也如约出现，但插曲也随之发生，先是行李箱掉落，后来小老鼠也被山雀丢下了。

也正是山雀的这一丢，让小老鼠发现了自己的特别之处。小老鼠从高空坠下，它被悉心的园丁照顾，和园丁一起谈天说地，一起享受生活，一起 沐浴阳光，一起享受美食，在园丁的陪伴下它的身体逐渐好转，它也意识到，自己其实就很特别，不需要成为别人，做自己就是冥冥之中最好的选择。 整个故事发生了两次故事的情节转折，山雀和园丁的出现作为了两次转折的关键人物，推动了整个故事线的发展，带领我们看到了小老鼠前后的反差，认识山雀时的自卑，和在园丁照顾后的自信。它们作为陪伴小老鼠的朋友初心是一致的，但是赋予小老鼠的能量是不同的。山雀让小老鼠看到了不一样的风景，而园丁让小老鼠见到了哪怕是平平淡淡的生活，也能富有浪漫，也能过的与众不同。

每一个都有自己的浪浪山，而离开自己的浪浪山去远方看看的代价却不是每一个人都能承担得起的。小老鼠的离开，丢掉了自己珍爱的行李，却收获了最为重要的自己。

综合来讲，小老鼠的故事不仅告诉了每一个小读者在出行时要做好规划，要计划好那些东西时必需品，还要在外出途中保管好自己的随身物品，且不论何时都不要因为别人的三言两语而轻易改变自己！做自己就好了啊！干嘛要和别人比呢？[右哼哼]

《我喜欢我》读后感(篇四)

自从有了娃之后就开始关注各种绘本，虽然现在手机、平板等能提供更全面的信息，但还是不愿意让娃过早接触这些电子产品，一怕产生依赖，更怕对眼睛造成伤害，于是绘本成了娃获取信息自我学习的最佳载体，几乎是从眼睛能看开始，就慢慢从黑白卡、识物卡等慢慢过渡到低幼的认知绘本，再到有一些简单故事情节的好习惯养成绘本等，几乎是不断地让孩子接触各种绘本，还好我家娃也愿意听爸爸妈妈给他讲这些绘本，自己从中确实也有所学习。

图文并茂

不过这本绘本对于我家还不到两岁的娃来说，现在接触还属实有点早，但我在大致得翻看了一下之后，还是决定给娃看看，最主要的原因在于本书的用色非常丰富，色彩也十分鲜艳，而我家娃正是色彩认知比较敏锐的时期，也在教他认识各种颜色。

另外，这本绘本的故事也很有趣，一只老鼠不喜欢自己，羡慕能够飞翔的山雀，决定跟随山雀旅行，中途被山雀抛下被园丁所救，和园丁相处后，发现自己拥有美丽细腻的心灵，同样值得被喜欢。可以先给孩子讲讲这个故事，至于故事背后的意义可以等他大一点，自我认知更强烈时再逐渐理解，提前埋下一个认识自己建立自信、喜欢内在美的种子也是不错的。

丰富鲜艳的色彩

其实关于这个绘本的故事，我个人觉得最适合的还是五六岁的孩子，上幼儿园的那个阶段。一个原因是这个阶段孩子更多地接触同龄人，会下意识地与周围的人进行比较，有可能产生自卑心理，而本书的故事中老鼠从自卑，羡慕山雀能够飞翔，到认识自己的美，从而建立起自信，能够启发孩子产生正确的积极的自我认知，这也是书名《我喜欢我》的意义所在吧。另一个原因是这个阶段特别是进入幼儿园后，孩子们已经有了朋友的概念，这本绘本故事的另一层面就是小老鼠追随山雀却被抛弃，然后遇到了悉心照顾陪伴它的园丁，认识到什么是真正的朋友，也是更希望孩子能够从这个故事中受到启发，树立起来正确的朋友观，毕竟一个真正的朋友是一生的财富。

有趣有内涵的故事

虽说通过一本绘本就能改变孩子的心态显然是不太现实的，但是让孩子尽早地多多接触优秀的绘本，一定是百利而无一害的，也希望能有越来越多这样优秀的绘本能出现在孩子的学习和生活中。

书封

《我喜欢我》读后感(篇五)

之所以想看这本小孩子才看的绘本，是因为它的名字《我喜欢我》，我在这个书名里看到了“自我”！

小老鼠的故事很短，短到10分钟就可以看完

一只独居的小老鼠，它住的地方是自己温馨布置的老旧芭比娃娃屋里，它觉得自己丑于是认真的从杂志上搜集各种美容秘笈，期待自己有一天能变的很美。直到遇见一只山雀，它开始外貌焦虑，渴望成为一只山雀。

山雀邀请小老鼠去遨游天空，意外的是它从天空中掉了下来，掉进了一个园丁的房子里，园丁悉心的照料着小老鼠，彼此分享者开心、失落的事情。当小老鼠在溪边重新审视自己，他终于会肯定自己了，它再也不想成为别人了！

看来小老鼠的故事， 仿佛在小老鼠身上看到了曾经的自己。

敏感、自卑、不自信

我曾经有也很不自信，是一个敏感的人，也会胡思乱想，这种状态真的很糟糕。

读书和运动是很好的方法，虽然说起来很简单，但坚持下来真的会改变一个人的心态

不是读一本书，而是要读很多本书！不是一时兴起，而是每天都有在做！

去经历，去扩大社交圈子

勇敢一点，走出来，不要把自己局限在当下！

在工作上，很容易把自己陷于这样那样的工作环境里，不要因为工作而忘记生活，生活才是正要的，在人生的每一个阶段请务必清楚自己想做什么事！

要学会爱自己，才有能力爱别人

这句话以前我以前不理解，现在想来那样的自己真的很糟糕

如果一个人都不自爱，好不客气的把时间浪费在无意义的事情上，那么这样的人真的会爱人嘛？

也许，很多感受和感情没有经历过所以不会表达出来。

没关系，生活就是要去经历的，就是一个不断学习的过程，先学会爱自己！

听到过这样一句话：

我不知道我后来的拧巴、我的自卑、我的恐惧、我不正常的自傲、我内心经常性的匮乏和空洞、我仿佛撕裂的心、我对爱不正常的渴望，是不是和这些经历有关

及至后来，我付出了多少代价，去成长，去完善自己，用尽所有力气活的像一个正常人。

所以，去经历吧！

找到自信和热爱比任何事情都重要，它会带来一种力量带着你前进！

在爱人之前先学会爱自己，尝试去关心自己，而不是以放纵的名义躺尸！

勇敢的跳出舒适圈，不要一直只会做自己擅长的事情，不断去寻找自己的兴趣！

《我喜欢我》读后感(篇六)

被爱浇灌大的孩子，都自带光芒。

《我喜欢我》讲述了一只小老鼠的故事。

小老鼠生活在一个破败的谷仓里，它用捡来的芭比娃娃屋作为自己的栖息之地。三层的娃娃屋，被小老鼠安排的明明白白，像一座小别墅。

但是住在别墅里的小老鼠却很自卑，因为它觉得自己太丑了。它甚至都不出去溜达，因为它怕吓到路人。为了变美，它认真地学习每本杂志上关于美容的秘诀，并付诸行动。

现在的小老鼠，就是一个极度不自信的人，困顿的生活环境、不好看的外表，都使它很自卑。

它渴望改变。

这时候，一只山雀闯入了老鼠的世界。在老鼠的眼中，山雀完美无缺，不仅会唱歌，还拥有好看的羽毛，更重要的是，山雀它还会飞，从高空俯瞰大地的感觉，让小老鼠羡慕不已。

于是它毫不犹疑地同意了山雀带它飞上天空的建议，并为此准备了行李且彻夜未眠。

极度的自卑，让小老鼠抓住一切它认为是可以改变的机会，根本不会细想这个机会后面有没有风险。

果然，天上不会掉馅饼。高空的风景还没有欣赏完，小老鼠就掉了下来。

幸运的是，它落在了一片玫瑰花从里，更幸运的是它遇到了一位长相奇特的园丁。园丁小心翼翼地捧起老鼠，为它洗澡，给它做蛋糕吃，还送花给小老鼠。

慢慢地，小老鼠习惯了这样的生活，它和园丁一起打理花园，闲暇的时间喝个下午茶，聊聊天。这么休闲安逸的生活，和小老鼠之前的生活完全不一样。

但是，小老鼠没有发现有什么区别，直到有一天，它在漂流时，看到了水中自己的倒影，尽管皮肤依然是那么粗糙，但是它的眼神变了。

从这一刻起，它不再羡慕谁，也不再想成为自己，它只想做自己，一个情感细腻却又很珍贵的自己。

《我喜欢我》这个绘本同孩子看了好几遍，吸引孩子的是园丁花园里那美轮美奂的鲜花，以及小老鼠后来的改变。

同样的一个人，改变只发生在从高空坠落。高空的坠落给小老鼠带来了新生。准确的来说，是改变了小老鼠的生活环境，从一个人自怨自艾的环境，变到了有人关心、有人呵护的环境。

园丁对小老鼠的呵护，改变了小老鼠。它让小老鼠知道了自己的珍贵，也让小老鼠珍惜、认可自己。

很多很多的爱，是一个人自带光芒的根源。用爱来浇灌，用爱来呵护，孩子自会闪闪发光。

《我喜欢我》读后感(篇七)

文/石墨杨

小时候，喜欢看迪士尼的动画片《米老鼠》，深深被它和唐老鸭的故事吸引，至今难以忘记。哦，一不小心暴露了年龄。

墨杨今天分享给小朋友的这本贝贝熊童书馆的儿童绘本《我喜欢我》，适合3岁以上儿童，书长宽均为224mm，一本正方形的儿童绘本，方寸之间的绘画，为我们勾勒出一张张温柔的希望。这本书的作者法妮·迪卡塞，原本是服装设计师，她绘制的插画图画精美、细腻，色彩清新，极具装饰性，让人眼前一亮。

来自法国的法妮·迪卡塞是一位年轻的作者、插画家。在学习服装设计时，发现了插画的乐趣，于是忍不住画啊画。她的插画作品精确而丰富，令人叹为观止。她的作品有一个共同点：对生命和自然的赞美。她的作品带着读者走进一个梦幻的、诗意的、温柔的世界，让人心生美好。

主人公小老鼠，不像米奇老鼠那么乐观自信，它觉得自己很丑，希望自己能变美。它遇到了山雀，遇见了园丁，最终，它发现了属于自己的美。

这是一本寓言式的故事，充满了哲理，回味无穷，带给读者无尽的思考。一本温暖的治愈型儿童绘本，讲述了一只小老鼠由自卑到自信的成长故事，通过小老鼠从否定自己到喜欢自己，这种成长转变非常具有启发性，激励着小朋友积极、乐观地生活，和欣赏自己、认可自己的人交朋友。

宝妈宝爸可以带着孩子一起亲子共读，跟着小老鼠“变美丽”，让孩子学会喜欢上自己，走出自卑的误区，与珍惜自己的人交朋友，在友好、善意的环境中学习珍惜、学会爱，让自己喜欢上自己。

一个孩子在成长的过程中必然遇到这样或那样的挫折，如何走出自卑的沼泽地，学习欣赏自己的独特和美丽呢？书中通过小老鼠由否定自己到欣赏自己，完整展现了小老鼠的成长历程，给了处于自卑沼泽地的人希望和帮助。让读者在阅读中了解友谊的真谛，学习分辨什么是真正的友谊。

《我喜欢我》这本书中的插画线条优美，文字充满诗意，散发着优雅和精致。植物和动物在细致的插图中得到升华，这是一本自我接受主题的具有文学性的绘本，值得细细品读。

墨杨相信，宝妈宝爸带着孩子学到的知识和本领，终有一天会派上用场。

每个人都是一束光，都值得被尊重、被珍惜。愿每个人都能喜欢自己，愿每个人都能珍惜自己的家人、朋友，愿每个人都学会爱，愿每个人都被爱。一份礼物，给自己，给自己爱的人，给爱自己的人。

墨杨世无双，赠君一枝梅！

《我喜欢我》读后感(篇八)

朋友的这句:“我真的太羡慕你了，经济独立，生活自由”让我感触颇深。

在贝贝熊童书馆出品的这本《我喜欢我》中就有这样令人印象深刻的一幕:“小老鼠非常羡慕山雀，她长得美，歌声动听，飞得高，简直就是小老鼠心目中渴望成为的人。”

我们都渴望成为又飒又美的人。

小老鼠也是这样，它渴望变好，渴望变美，渴望像山雀一样自由自在遨游在天空中。

于是，小老鼠结交了山雀，山雀带着小老鼠飞到的天空，看见了世界，在最高处被山雀扔下去摔得头口血流。

为此，小老鼠知道，美和飒要付出的代价太大了。

人生没有捷径，踏踏实实的过好每一天才是最重要的。

小老鼠掉在花园里，别园丁悉心照顾，用爱呵护，慢慢的小老鼠喜欢上了自己，接纳了自己，爱上了自己。

小老鼠知道了，比起外貌，爱才是这世间最温情的呵护。

在孩子的成长过程中，这样的绘本，能帮助孩子更好的认识自我。

面对攀比:不必羡慕，你羡慕别人的时候，别人同样羡慕你。

面对自卑:不必惊慌，我们都是这个世界的拓荒者，勇敢的做自己。

告诉孩子，也告诉自己，成为别人很容易，做自己很难。

绘本的能量，总是暗藏惊喜。

短短几百个字，满是生活哲学。

自卑不可怕，正确认识自己才是王道！

故事开篇就以小老鼠觉得自己丑不愿出门，敏感自卑，为此，还收集美容秘方，希望自己变得漂亮，来引起我们的共鸣，从而关注到你曾经有没有自卑的行为。

其次，通过形容山雀的美貌，优秀来比对自己的不足，让自己低能量的同时，更加的羡慕别人，甚至恨不得，我就是你。再次正式自己的心理。

让山雀带着自己飞起来看世界，让你觉得世界之大时，再当头一棒，告诉你，人生没有捷径，踏踏实实做自己才是王道。

人生没有捷径，唯有攀登者！

我个人觉得《我喜欢我》是一本适合3+小朋友共读的一书，同样也适合大人读。

简单的话语，配上色彩鲜艳的插图，讲述了自卑心理，怎么变得自信，爱才是最珍贵的护肤品。

在我的心目中，绘本没有年龄限制，成人读绘本也能在故事里经历成长，收获爱，让我们的心灵得到瞬间的治愈。

不必羡慕，人生恰到好处。

《我喜欢我》读后感(篇九)

看到别人优秀、漂亮，你是不是有点小羡慕呢？

老鼠小姐住在灰尘洒满的谷仓里，它的房间很小，但是还是按照自己的心意，把房间布置得漂亮一些，让自己住得舒服一些。

可他有个毛病，总觉得自己很丑，见不了人。也不敢出去溜达，就怕自己的容貌吓着别人。为了让自己能够变美，它在杂志上搜集各种美容秘诀。

这是《我喜欢我》这个绘本故事里片段。这个绘本故事很有意思。告诉孩子们不要去和别人攀比，只要做好自己就行。要做一个自信的孩子，每个人都有自己的闪光点，能看到别人的优点，也要看到自己发光点。

这本书的作者法妮·迪卡塞，是一位年轻的作者、插画家。在学习服装设计时，发现了插画的乐趣，于是就开始了她的插画生涯。她的插画作品精确而丰富，令人叹为观止。

而她的作品都有一个共同点：就是对生命和自然的赞美。她的作品能带你走进一个梦幻的、诗意的、温柔的世界，让人心生美好。

01 自卑的老鼠小姐

老鼠小姐的自卑，让它不敢去外面瞎逛，也不敢去交朋友。除了出来找吃的东西外，它一直窝在自己的小家里。

它感觉自己丑，是不能和漂亮的山雀相比的，看看山雀那黄色的裙装，那独特的眼睛，那折射出青灰色光芒的蓝外衣。心里羡慕极了。

回到家的它，看着镜子中的自己，很伤心。它感觉自己的皮毛太毛躁，长得比青菜还难看，居住的房子也那么小。

老鼠小姐很希望像山雀一样，从高处俯瞰这个世界。

02 受伤的老鼠小姐

老鼠小姐终于鼓足勇气去见山雀。当山雀和它说话的时候，它内心震惊了，原来山雀也会跟它这样的小人物说话。

山雀高傲的样子，老鼠非常羡慕。当山雀主动说带着老鼠去探索这个广袤的世界时，老鼠内心激动。同时也接受了这份邀请，并且确认好了时间，等着山雀来接它。

当山雀带着老鼠飞翔时，老鼠的心情既激动又惊喜。随着山雀越飞越高，老鼠离自己的家越来越远。老鼠想，它终于成为自己想成为的样子了。

由于太过激动，老鼠弄掉了自己的行李箱。而此时的山雀用在全力煽动翅膀时却把老鼠放开了，老鼠从高空坠下受伤。

03 自信的老鼠小姐

不经历一番伤痛就不会明白自己想要的是什么。老鼠小姐也是一样，它从高空中掉在玫瑰花中受伤后，被一个园丁所救，在园丁的精心照料下，老鼠的伤很快恢复。

园丁在照料它的时候，不仅给它准备食物，还给它送花，它感觉自己很幸福。

它和园丁成为了好朋友，两个人一起喝茶聊天，一起讲述自己的过往。当老鼠再次看到自己时，感觉自己变了很多，虽然容貌没有变化，但是眼神变了。变得自信、变得阳光。

写在最后

这是一个治愈的故事，老鼠小姐由自卑到自信，最后喜欢上了自己。再也不羡慕别人。做好自己，成为更好的自己。

其实，绘本要告诉孩子的道理都很简单，我们作为家长要做的，就是引导孩子，让孩子明白，只有做好自己，才是最重要的。

《我喜欢我》读后感(篇十)

孩子长大的过程就是他们不断寻找自我，肯定自我的过程，生长环境和生活中的事情会给孩子一些行为的定义，谁都不能保证孩子接触的环境和人都是正向的，所以让孩子学会肯定自己，相信自己爱自己很重要。

一个大v博主说过，他小的时候很内向，总觉得学习不如这个好，长的不如那个漂亮，在人群中没什么存在感，所以一直很没有自信，直到慢慢长大，看了很多书，走了很多路，有了孩子才明白，每个人都是闪光的，都是自己人生的主角。作为妈妈，都希望孩子自信阳光，而自信就是从爱自己开始的。

《我喜欢我》是贝贝熊出品的一本精装绘本，精美的插图和富有想象力的小故事，让孩子在小动物的故事中代入自己，喜欢自己，交志同道合的朋友。

作者法妮·迪卡塞是一位年轻的作者，插画师，在学习服装设计的时候发现了画画的乐趣，于是就开始了画呀画。

小老鼠独自生活在一个小屋子里，它总是觉得自己很丑，所以不喜欢出去，它怕别人见到他会害怕，于是为了让自己变美，它收集各种美容秘诀。这天早上小老鼠在森林里听到了一阵鸟叫声，原来是一只唱歌很好听的山雀，看过了山雀的美，它看着镜中的自己更加自卑，它也想向山雀一样变美，可以飞在天空中。

后来他遇到了一个懂他的园丁，在园丁的照顾和相处中，小老鼠开始慢慢的自信起来。

生活中我们也会遇到这样的人，他们总是羡慕别人长的白，长的高，总是拿别人的优点来对比自己的缺点，越比越难过，越比越自卑，一个连自己都不喜欢的人，怎么会自信呢。

小老鼠的故事告诉孩子：每个人都是独一无二的，都有自己独特的魅力，你的认真，你对朋友友善，都是闪光点，每一个属于自己的亮点都值得被夸赞。

有一句话最近很火，我也很喜欢，我们各自努力，然后顶峰相见。这句话是说朋友之间一起努力向上，在到达顶峰的时候遇见更好的对方。好的友情胜过一切。

故事中的小老鼠也渴望朋友，于是鼓起勇气和山雀交朋友，山雀答应带小老鼠去天上飞一圈，飞到半路山雀突然把小老鼠扔了下来，小老鼠受伤了。它落在了玫瑰花从里，受伤了，一个园丁发现了它，园丁照顾它，很快他们便成了好朋友，他们一起谈心，玩耍成长，突然有一天，小老鼠在水塘旁看到了一个外表没变化，但是眼神变自信的自己。好的友情互相成就。

主角小老鼠像是弱小的孩子们，他们小小的，园丁则像老师或者父母或者真正的朋友。故事也引导着小朋友和欣赏自己，喜欢自己的人交朋友。

艺术启蒙和熏陶是从看见美的事物开始的。《我喜欢我》这本书作者法妮·迪卡塞是一位有名的插画师，他的插画有一种精致感在里面，用高饱和度的颜色碰撞出一幅幅画作，形成一幅有诗意，梦幻温柔的世界，同时用插画表现出对自然对生命的赞美。

优美的文字和恰当的留白，也让孩子在阅读的时候可以有思考的空间。

《我喜欢我》是一本引导孩子喜欢自己爱上自己的书，通过小老鼠的转变，激励着小朋友乐观积极的生活，它在无形中诠释了友谊的重要性，让孩子在阅读中找到自信。

《我喜欢我》读后感(篇十一)

文/麦左

很少有人特别满意自己，哪怕已经足够优秀。挑剔自己的心理，很大程度来自于羡慕别人，总想成为别人的样子。这种心理，有的源于自卑，有的则是对自己的不满。

在读《我喜欢我》时会忍不住想，好像自己跟书中的小老鼠一样，过得敬小慎微，又总是羡慕别人。哪怕对方也不一定是很优秀，或者最美的，但就是觉得别人比自己好。

从来没有一刻，特别认真地希望自己是自己。这是一件很悲哀的事。就像绘本里的小老鼠，它嫌弃自己的皮毛，不喜欢自己的长相，讨厌自己居住的屋子，却又羡慕山雀黄色的裙装，独特的眼睛……

成年人的世界，其实比孩子更容易羡慕别人，羡慕别人的长相，身材，能力，工作，收入……这种羡慕会导致自己越来越不自信，越来越不喜欢自己，陷入恶性循环。

《我喜欢我》的作者法妮·迪卡塞，是一位年轻的作者、插画家。她的作品有着对生命和自然的赞美，有着让人着迷的梦幻色彩，仿佛进入到童话世界般。

这本书讲述小老鼠的成长故事，从自卑到自我认同，渐渐自信的过程。在读这本绘本的同时，相信每个人都能看到自己的影子。我们又何曾不是这样，从不喜欢到最后接纳自己，喜欢自己。

小时候的我们，渴望长成别人，长大后我们有了属于自己的花园，便不再羡慕别人漂亮的裙子和衣服。对于孩子来说，他们也需要先拥有自己的花园，见过美丽的花朵，才会不去羡慕别人的颜色，而找到属于自己独一无二的色彩。

我很喜欢这本书的推荐语：每个人身上都有光，要看到自己身上的光。寻找光的过程，也是成长的过程。

这也是一本非常温暖有力量的绘本，语言优美，词汇丰富。在读到小老鼠遇到园丁獾时，留了几页没有文字的空白绘画，给小读者留下了遐想空间。通过图画可以发现，獾的陪伴让小老鼠感受到友谊的力量，体验到被珍惜，也懂得了珍惜自己。

读完这个故事，希望每个人都能喜欢自己，珍惜自己，因为没有什么比自己更重要。当然，如果现在还没有足够的理由让你喜欢上自己，那么不妨试着去外面看看，不要被眼前的事物所局限。

终有一天，你会被人珍惜，遇到让你喜欢自己的理由。

《我喜欢我》读后感(篇十二)

你比你想象的更美好

小朋友对飞起来有一种莫名的执念，法国的法妮-迪卡塞所著的绘本《我喜欢我》也讲述了这样一只想飞起来的老鼠。

这只老鼠很自卑，觉得自己长得不好看，出门都小心翼翼，生怕碰到别人。有一天他遇见了一只非常优雅的山雀，老鼠羡慕极了，做梦都想变成山雀那样。当他再一次碰到山雀时，山雀答应带他旅行。山雀带着老鼠飞向了高空，老鼠看见了梦寐以求的风景，体会到了自由自在的感觉，实在是太兴奋了。但突然，山雀放开了老鼠。老鼠从高空坠落到花园的玫瑰丛里，是一只长相有点奇怪的园丁救了他。园丁仔细地照顾老鼠，他们在充满鲜花的屋子里成为了彼此分享快乐和痛苦的好朋友。渐渐老鼠发觉自己变了，他学会了接纳自己，尊重朋友，走出大门拥有了更多朋友。

小朋友看完有两个感觉，山雀是坏蛋，园丁是好人。在小朋友的眼里就是这样简单明显，认为山雀是坏蛋是因为他在高高的地方把老鼠扔下了。绘本里有一个小细节，老鼠认为自己很丑，所以会从各种书上学习美容的秘诀让自己漂亮起来，这里面就有一本封面是山雀的书。可想而知，山雀就是那些表面上看上去很闪耀很美好的人，就如现实里的偶像明星一般，宣传会让你觉得这些人是完美的，他们的生活光鲜美好，与他们相比普通人就是如此平凡，生活就是如此枯燥乏味。

老鼠也一样认为，与明星山雀相比自己真的太不幸了，他不喜欢自己丑的长相，不喜欢自己狭小的屋子，不喜欢自己平凡又小心翼翼的生活，所以他想着飞上高空，去看看那美妙的风景。但实际上我们永远只看见了这些人的表面，事实也许并不是如此。山雀在老鼠面前会夸夸其谈，会自大地认为老鼠羡慕他，讽刺老鼠的生活平淡又乏味，甚至把老鼠从高空扔下来。你看，山雀并不优雅，甚至有些恶劣，而老鼠也并不像他自己认为的那样一无是处。从老鼠房间的布置来看，其实他相当有美感，整洁并且很温柔，而且还有厨艺，但他并没有发现自己的美好，还是觉得自己连青菜都比不上。

园丁和山雀完全不一样。在老鼠看来，园丁长得有些奇怪，但就是这样一个奇怪的平凡的人，小心地捧着受伤的老鼠，还送给他很多的花。老鼠和园丁也许本来就会成为朋友，他们都喜欢花。绘本后面部分的绘画与前面部分相比几乎到了华丽的程度，这种华丽变成善意和温暖包围着受伤的老鼠。园丁住在一个被花包裹着的房子里面，屋子里面所有的东西都有花，墙壁上，餐具上，桌布上，被子上，蛋糕上，大概园丁心里也住着一朵盛开的花吧，所以园丁才会如此温柔善良。这次老鼠遇上了现实的美好的人，在与园丁成为朋友的过程当中，老鼠也改变了看待自己的方式，他终于发现自己的优点，他也不再纠结自己的容貌，他交到了新的朋友，和那些相互珍惜和尊重的朋友们生活在一起。

有话说幸福感都是比较出来的，但是这种比较并不能带来持久的幸福，身边总是会有各种各样的人和事让你觉得自己并不好，自己的生活并不完美。很多人沉溺在这种比较中，忽略了自身那些闪光点。

其实你比你想象的更美好。

接纳自己并不容易，《我喜欢我》这本书让我们知道，在珍惜和尊重我们的朋友眼里，我们是重要的那一个，我们可以转换目光，抛开那些虚幻空泛的完美去看看那些实实在在的身边的善言善意，到最后会发现，其实我们自己还挺不错的。希望所有小朋友们生活在充满爱意的环境中，喜欢自己接纳自己，能遇到真正理解尊重爱惜自己的朋友，也能珍惜尊重理解爱护自己身边的朋友。

《我喜欢我》读后感(篇十三)

五一假期这段时间，陪孩子一起读了《我喜欢我》，出场人物设定较少、故事情节比较简单、配色挺有韵味，每次读一遍孩子都觉得不过瘾，嚷着让多读了几遍。

说实话，开始读的时候感觉这个绘本并没有什么特色，只是因为孩子喜欢读，就陪他多读了几遍，并不觉得这个绘本有什么吸引我注意力的地方，无非就是一只自卑的老鼠，遇见了一只优雅惊艳的山雀，被带到了从来没有到过的高度，然后在顶峰时刻一跌到底，之后被一个长相奇怪的园丁治愈，并接纳自己、接纳朋友，开启崭新生活。

不过，在多读几遍之后，通过一些细节，感觉这个简单的心灵治愈绘本并不像我以为的那样简单，它好像还有进一步深挖的可能。

首先引起我产生这方面思考的是绘本中的配色。

在《我喜欢我》这个故事绘本中，贯穿整个绘本的颜色是明亮温暖的黄色，除此之外颜色最鲜明的是绘本另外两个人物角色出场时所展现的色彩，山雀相关的插图配色最鲜明的是属于天空白云的蓝白色，长相奇怪的园丁相关的插图配色是紫色和绿色，属于这两个角色的色彩在他们出场的画面中总会找到相关的踪迹线索。

作为主人公的老鼠，内心是自卑而又渴望获得认可的一个矛盾体，这一点我们从故事开头她的住所是“一个很小的老旧的芭比娃娃屋”，“很小”和“老旧”凸显住所的脏乱和压抑，而紧接着又说“它按照自己的品味用心装饰”，配着插图我们觉得这个又小有老旧的芭比娃娃屋看起来还是很温馨干净很有格调的，而如此有品位的老鼠却又觉得自己“很丑”，不敢与人交往，同时又想尽各种办法“搜集杂志上的美容秘诀”，让自己变得更美一点儿。

这只老鼠是一个有着闪光点而不自知，怕与人打交道而又渴望被人认同的自卑者，随后遇到的两个角色带给了它迥异的生命轨迹，山雀带它到了更广阔的舞台却戛然而止，獾陪它认清自己的特质而接纳了自己。

在自己接纳自己之前，自卑的老鼠想要成为山雀那样在广阔空间任意遨游的宠儿，因为想要成为别人而不可得，最终无力担负重压而从巅峰坠落；在园丁獾的帮助下逐渐认清了自己心中的渴望而不期待再成为别人的老鼠，发现了属于自己生命的盎然诗意，沿溪漂流，浇灌花朵，扩展新知，结交新朋友，大胆而自信地展示着自己不同以往的乐观自信，完成了生命的蜕变，原来冷色调的绿色围巾渐渐被暖色调的黄色围巾所替代，即是老鼠内心变化的注脚。

随着对细节的进一步挖掘，也许你还会发现更多的可能性，比如一直关注着向往世界而自卑的老鼠其实也一直在被另一个无声的追求者持续关注，至于这个追求者是谁，相信善于观察的读者会从细节中找到答案。

《我喜欢我》读后感(篇十四)

建宇因为长期受同学霸凌且求助无门，因而萌生了自杀的念头。内向的他虽然学习成绩优异，奈何家庭条件的巨大差异让他在这所国际学校中仅有唯一一个朋友，然而也正是这个朋友出于私心将他推向了暗黑深渊。看这部韩国校园霸凌题材电影《想见你父母》的时候，不由联想起正在阅读的这本由贝贝熊童书馆推出的儿童绘本《我喜欢我》中所探讨的自我接纳以及爱与包容的主题。

法国作家法妮·迪卡塞以明艳活泼的配色及细腻简洁的文字为孩子搭建了一个关于重塑自我认知的故事。自卑且敏感的老鼠独自居住在破败的谷仓里，直到遇见了美丽的山雀。有着外貌焦虑的它希望通过追随获得美丽，突如其来的意外使得老鼠获得了园丁的帮助。日久天长的相处之后，老鼠终于重新认识到自我的珍贵并领略了美的真正意义。 【围巾、杂志和镜子】

玩具小屋似的剖面图清晰的搭建出作为主人公的老鼠丰富的内心世界。安排得当的三层布局映衬出居住环境的有条不紊且温馨舒适。每一层的配色都有着独具匠心的深层次意味。作为社交定位的一楼客厅却以黑色作为墙壁的底色，即便有些绿与紫的环绕也显得客厅的氛围压抑而沉重。作为私人空间的盥洗室及卧室则风格迥异，即便动线合理却又透露出一丝耐人寻味的含义。毕竟位于视觉中心的是二层的盥洗室。且荧光黄的地砖色及粉白夹杂的底色更是凸显了这层空间的重要性。显而易见的将展露出老鼠对于自我认知的定位。 当然作为重要道具的围巾、镜子以及杂志则安放于屋毫不起眼却随手可得的位置。

梳妆台的镜子是老鼠每日入睡前必经之处，爱美的老鼠想必是每次通过照镜子进行自我观察，而它对美的认知是经由对比而来的。参照物则是镜中自己的外貌以及杂志中定义的标准。而杂志则可以看做“社会镜子”具象化之后形成之物。因为其所谓的“权威性”，老鼠的内心接纳并遵从了这样的标准并以之进行自我对照，从而进一步确认了贬低式的自我认知，即所谓的丑。因而缺乏自信，进而缺乏社交，形一步成了自卑的性格。为了获取变美的力量，它借助外物，诸如秘诀以及出门必然要佩戴的绿色围巾。以此保护脆弱又敏感的内心。

山雀的出现无疑是为让它的内心出现了一道曙光，无论是缺乏社交属性的自我价值认同也好，亦或是对于美的追随也好。从山雀的身上，老鼠看到了美的化身。这样真实的对比让老鼠再一次被美丽的外表所打动，进一步对自身丑陋外貌的认知感到迫切厌恶，从而产生扭曲的观念。这一点可以经由老鼠开始嫌弃用心布置的娃娃屋，并产生脱离大地，飞奔天空的念头中了解。这时的老鼠已经彻底忘记了自己是谁，希望彻头彻尾的成为“他人”。当然这里不缺乏自我认知中的社交属性，通过他人来印证且判断自我价值。因而才有了对山雀盲目的自我认同与慕强心理。

特别喜欢这个场景，飘飘荡荡的围巾和装载着梦想的箱子终究是从空中落到了地上，当然还有一心想追求外在美貌的老鼠。蓝天白云衬托下的高处毫无一物，于此形成鲜明对比的是花繁叶茂高山流水厚德载物的大地。彼时被高空、围巾及箱子衬托出一种空旷的虚幻，或许此时的老鼠还深陷意外发生时巨大落差及惊恐情绪中而不自知。此处是经历的第二次对比。

或许磨难过后总能见阳光，命运总是会另外打开一扇窗。内心忐忑的老鼠看着“奇怪”的救命恩人，这次的“看”用的是谨慎的审视，仔细的观察。体会到的是平等的尊重，认真的对待，细心的呵护，而不是俯视的施舍。用踏实可靠的行为撑起的言语温暖了老鼠的内心。山雀的言行与园丁的言行成为了真实写照的前后对比。对于缺乏社交能力的老鼠而言，何尝不是一次自我认知的刷新。

水边的自照与前文中照镜子形成了前后呼应，形成的是它完整自我接纳的闭环。在爱与包容的滋养下使得真正的自我意识破土而出，从最初被扭曲的自我认知中走出来，完成自我认知的重塑。了解生命的有限性，看到世界的多样性。包容自身的不完美，并逐步认识到自我价值的实现和归属感。进一步对照发现自身及他人所拥有的宝贵品质。这样接纳、欣赏、融入及转变无疑是幸运的。无论是自我疗愈还是被他人疗愈，终究能看清真正的自己才是最大的收获。 大爱这本《我喜欢我》，明朗欢快的颜色基调讲述的却是一个有些波澜曲折自我认知过程。丰富且多样性的图案生机勃勃又与主题相得益彰，显露出作者丰沛细腻的内在情感世界。不仅适合孩子阅读，对于成人读者而言，更是不可获缺的好绘本。

《我喜欢我》读后感(篇十五)

外貌和出生一样，是一个人与生俱来的、无法自行选择的东西，到这也恰恰是一个人变得敏感的最大原因之一。 对孩子来说，他们最先接触的焦虑因素就有容貌焦虑，因为很多大人会在见到小孩子的第一面就夸他“你真可爱！”这种做法会让孩子在潜意识里形成认知，因为我长得可爱，大人们才喜欢我。 所以当有人说他们黑、丑、不好看、不可爱的时候，他们就会感到不开心，长此以往，自卑心理就会逐渐显现。外在表现就是不愿意往人群里去，在人群中拘谨、放不开。

所以正确的外貌引导对成长中的孩子实现自我认同很有必要，一旦忽略了这一点，长期生活在被人否定的环境下，哪怕孩子本身并不丑，他也会因为外貌而焦虑，并由此产生一系列的性格问题。 最典型的便是自卑，不能正确看待自己，以及轻易否定自己咯存在的价值——因为在孩子简单的心思里，他会认为别人不喜欢他是因为他长得不好看。 贝贝熊童书馆出品的这本《我喜欢我》就是一本讲述友谊真谛的儿童绘本，它告诉我们一个道理，那就是不论你长得好不好看，喜欢你的人都会一直喜欢你。

这其实是一部带有寓言性质的绘本，以引导孩子正确认识自己、接纳自己、实现自我认同为主旨。 故事的主人公是一只自卑的小老鼠，它觉得自己长得丑，走在路上会吓到别人，所以它一直窝在家里搜集并试验各种美容秘籍，几乎很少出门。 直到有一天，它外出采集浆果的时候遇到了美丽灵动的山雀，便不由自主被山雀好听的歌声、光鲜的外边、灵动的神态深深吸引。 小老鼠羡慕不已，它希望自己也能像山雀那样漂亮，然而它只有灰色的皮毛、比青菜还要难看的长相、离天空无限遥远的低矮的娃娃屋……

当梦想的种子在心里落了地，浇了水，它就一定会发芽。小老鼠在家纠结了很多天，终于忍不住再一次来到溪边找找山雀。 美丽的山雀像优雅的芭蕾舞演员，它身姿轻盈飞向水面，足尖轻点溅起一串水花。过了不久，山雀发现了满眼艳羡的小老鼠，两人想约第二天一早去探索世界。 探索世界啊！从高空中俯瞰森林呀！小老鼠很开心，它要和山雀一起去旅游啦！激动的小老鼠收拾了很多东西，它有太多东西要带了。衣服、杂志、闹钟、牙刷、干果……它一直忙到了深夜。 第二天一大早，小老鼠就和山雀一起踏上了探索世界的旅程。在山雀的带领下，小老鼠也飞上了天空，它看着自己的娃娃屋和谷仓生活离自己越来越远，心情止不住的激动。

看着下方连成一片就像拼图一般的森林和湖泊，小老鼠觉得自己就要变成想着中的样子了。那么自由！那么幸福！ 由于太过激动，小老鼠弄掉了自己的箱子和围巾，它还来不及伸手去够，山雀就带着它飞得更高更快了，它们划过天空，快速前进。 就在山雀全力飞翔的时候，小老鼠被空投了。它极速下坠，强烈的失重感让它觉得自己快要死掉了。 当它再次醒来时，它正躺在玫瑰花丛里，玫瑰的刺刺伤了它，它被一个长相奇怪的园丁细心呵护着，一连几天都被精心照料着。

园丁给它洗澡，喂它美味精致的蛋糕，为它提供温暖舒适的小窝……小老鼠觉得自己幸福极了。 园丁的房子美丽而漂亮，像一个装饰华丽的珠宝盒，这里充满了温暖和欢乐，小老鼠在这儿重新获得了生活的勇气。它和园丁成为了好朋友，彼此分享隐秘的心事。 后来有一天，小老鼠沿着溪流漂流，恍然间看到自己在水里的倒影，却总感觉有哪里变得不一样了，明明自己的相貌就没有变过。 原来变化的不是自己的长相，而是自己的心境。之前的小老鼠不喜欢自己，而现在的小老鼠很喜欢自己，所以它在水中看到了心目中的自己，一个喜欢自己的自己。

小老鼠又变回了热爱生活的模样，它每天帮园丁一起搭理花园里的植物，还和森林里的其他动物成为了好朋友。 《我喜欢我》是一本相当优质的儿童绘本，不论是从画面、内容还是立意主旨上，都能够给孩子以启发和引导。 从插画来看，每一幅画面都细节感满满，不论是小老鼠的沮丧和羡慕，还是将要出行时的激动，自己事无巨细的整理行囊，包括后面遇到园丁后的改变，和最后喜欢上自己时的快乐和明朗，都通过丰富的画面、明亮的色彩有所表现。 小朋友们可以在阅读的同时，通过仔细观察插画，找到小老鼠的转变过程，以及它未发现或已发现的生活中隐藏的美，既锻炼了观察力，也培养了审美观。

从内容上来看，这是一个温馨有爱的小故事，讲述了孩童般的小老鼠自我成长的过程。 整篇故事虽然短小，但在情节上还是有跌宕起伏存在的，并通过小老鼠遇到山雀前后的对比，表明小老鼠在这个过程中心态的转变，以及对它勇敢追求自我改变的肯定。 这一点其实很有意义，它含有鼓励的成分在，鼓励每一个觉得自己不够好的孩子努力去改变自己。可能短时间内不会有什么效果，但每一个努力变成更好的自己的时刻，最后终会铸就一个闪闪发亮的自己。 从立意和主旨上来看，这本绘本重在引导孩子如何成为自己喜欢的自己，不靠外貌，也不靠其他物质层面的东西，而是靠自己的真诚、善良和友爱。

其实故事的最后讲得很明白，小老鼠所有做过的努力都不是在外貌上的改变，而是在经历过一件又一件事情后的心态上的改变。 它懂得感恩，懂得发现他人的闪光点，单就懂得欣赏并真诚的赞美他人这点，小老鼠就会赢得大家的喜爱。所以在故事的最后，我们我能看到一个开心，快乐，被受欢迎和喜爱的小老鼠。 自我认同其实是一件并不容易做到的事情，一个人从自卑到自信，除了自身在能力方面要有能够匹配自信的程度，身边还要有能够充当“园丁”角色的人，在适当的时候给予关心和鼓励。 很显然，《我喜欢我》这本绘本将家长设定为了“园丁”的角色。因为在孩子的成长过程中，父母的陪伴和鼓励，关心和爱护，以及他们由内而外散发出的尊重和认同，才是帮助孩子更好地建立自我认同感的必要条件。