这篇文章讲述了作者在高二时期面临告别的情感体验。他回顾了和朋友们在校园里一起度过的美好时光，感叹着时光飞逝，友谊永存。虽然面临分别和离别，但他依然怀着感恩和美好回忆，坚信友情会永远留存。
第一篇
世上最不容易的事情，前代词人已然讲过了，为是轻别。
徐志摩告别恋爱的康桥时是沉浸在静谧中的不舍，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”;鲁迅先生告别“百草园”时，是活泼的难分：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!”;萧红最后一次见胡适的时候走的是那么轻，到了后来她在文章里念叨着他的名字，希望魂兮归来。我们总在别离中感受到心理极大的折磨，就像是新生的婴孩吵闹着从娘胎里被剖出来，血肉的千丝万缕早已让我们沉浸在在一起的时刻，而告别总是不易轻轻——轻轻的。
我从这里走了，从我初三的校园里面走了，我走的时候，天是晴朗的，风是飒飒的，树木葱茏，楼宇穆然。我与老师们告别，这一次不算轻别，我们在一起吃饭，我们在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一涡半转，跟着秋流去”，唱“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我们碰杯时发自内心的欣喜充盈了心怀，从嘴角浅浅的将溢出来，“噗!”，一口呛着了，大家笑成一团。“你们是我带过的最好的班级，真的，这次没骗你们”班主任傻乎乎的说着。大家仿佛总算是了了心中的夙愿一样，强灌一大白!晚上，我们分别了，这个时候我们还是笑着，笑着，笑着走了，走到岔路口，我们轻轻地挥手告别。原来毕业了告别了是这样。
“主席，我跟你顺路，你没带伞，我们一起回去吧!”小肖是个很贴心的少年。
“喔!我才发现下雨了，走吧。”
“主席明天做什么?”在伞下他的眼神很真挚
“干什么啊，我也不知道，我现在只知道好像明天我不能轻而易举的回去了。”我的眼眶里有着咸咸的雨水。
一阵沉默，雨，在下着……
原来离别是这样啊，我真的以为我会泣不成声的送别相伴三年的同学，我真的会哭天抢地的抱着老师久久不愿离开，我真的以为我会很在意学校的一草一木，在离别时深深的鞠一躬。可是我什么也没做。
“主席，我觉得太兴奋的告别可能过一会儿会难过的。”他这样说。
原来热闹是他们的，而我最难得轻轻地轻轻地挥手了。
“主席”，我摆摆手，“不好意思，我忍不住了……”
这场雨下的酣畅淋漓。
1/14页第二篇
告别母校的作文700字 告别小学时光
光阴似箭，日月如梭。转眼间就到了六年级上半年，只剩下最后一个学期就要告别小学，迎来初中了。有些不舍，又有些激动；舍不得从四年级就教我们的老师，舍不得从一年级玩到大的同学！之所以激动，是因为离我的梦想更进一步了，憧憬着未来，盼望着能考一个好成绩，在这最后的小学时光里，我要珍惜时间，珍视友谊，重视学习！还剩下最后半年的轻松时期了！唯一能说的就是：珍惜！珍惜！再珍惜！
还记得那个美丽的校园，以及校门首先映入我眼帘的便是那充满生机的碧波谭和那块用金色写的大字：正气，灵气，儒气。紧挨着是一座办公楼，虽然才盖了不到十年的时间，但比起刚刚竣工的新楼也算是老了。在校园正边是塑胶操场，红色的跑道，绿色的人造草坪，还有那五彩的看台真是让人眼前一亮。而校园里的花草树木更是给这美丽的校园增添了无限的生机、无穷的乐趣。校园让我们的小学生活更加快乐、美丽、生机盎然。
还记得那几位辛苦教育我们的老师吗？是他们交给了我无穷的知识呀，也是他们耐心地教我们读书、写字，从最简单的写一句话到最复杂的作文阅读。他们认真的教我们计算、数数从最基础的1 、2 、3 、4……到最困难的奥数、应用题。他们教给我们的不仅仅是丰富的知识还有怎么为人处世的道理。在他们的教育下我们一天天地长大，而他们却在一天天的变老。
还记得那一个个可爱的小伙伴们吗？他们和我一起学习，一起玩耍。在学习上我们互相学习互相竞争，周末里我们一起愉快的出去玩耍。在学校里我们是学习的伙伴，经常坐在一起快乐的聊天。在校外我们是最好的朋友，爬山、逛街、逛公园……在我最无助时是他们帮助我，让我的生活变得多姿多彩。
六年的时光缓缓而又匆匆地流出，小学的时光告别在一句“后会有期＂太多的故事握在手心，舍不得放开。
2/14页第三篇
再等两年，
我就要告别小学，
成为一名中学生。
我不要像表姐一样被作业包围，
我要快速完成作业，
和现在一样玩耍，
画出美丽的图画。
我要有充实快乐的时光。
我讨厌考试带来的压力和烦恼，
我要丢掉烦恼，
放起音乐，
和小学一样轻松自在。
我要放松心态，
让学习变得更加快乐，主动，
而不让家长操心。
我不要像现在的初中生，
天天有写不完的作业和上不完补习班，
把所有的兴趣爱好弄丢了，
我要坚持有自己的爱好。
等我成了一名中学生，
我要像描述的那样，
做一个快乐充实的自己。
3/14页第四篇
告别像一阵风
快速拂过
吹来的不是春风
不是焚风
而是一阵阵说不出口的忧伤
以几那一丝丝的惆怅
告别像一场雨
无情落下
落下的不是小雨
不是暴雨
而是一滴滴无法表达痛楚
那一点点的遗憾
旋转蜡笔的彩虹
稚气未散的小女孩
小小的手握起
略大的旋转蜡笔
在素白的纸张上涂鸦
一笔一笔的画出
初恋的房屋
高高的烟囱蒸上
朵朵的希冀
突然出现一道彩虹
接着自己
走进舒适柔软的云床
继续她那
甜蜜的梦中梦
4/14页第五篇
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
5/14页第六篇
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到
嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？
语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。
数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。
英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……
成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”
回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。
6/14页第七篇
常言说“天下没有不散的宴席”，所以在人世间，有欢悦的相聚，也有伤感的离别。
可是，因为小时候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子，总以为分别是一种遥远的事情，可是时间终是无情的，也就在转眼之间，我的小学生涯就要结束了，我不得不面临生活中第一次残酷的离别……和我相处了六年的老师和同学们分开，从此各奔东西，以后见面的时间少之又少。
回往过去，真的很伤感，为我们呕心沥血的老师。一起学习了六年的同学，我闭着眼睛，过去的一切的一切场景就象放电影似的，一幕幕在眼前晃动……
记得入学第一天，仿佛来到了一个完全陌生的世界，根本无法与周围的我交流，我怯生生地看着老师，望着同学们，也不敢说话。老师发现了我，并鼓励我上台自我介绍，我鼓起勇气上台，这时我才发现的老师的眼神充满了和善，同学的眼光也全是和气，我心里高兴极了，就这样，我跨过了心里障碍，从此也走进了这个让我一生难忘也引以为傲的集体。
六年的时光和一眨眼有什么区别？回想过去发生的种种，我们会哭会笑，会无奈，会悲哀，会喜悦，会伤心，但这一切都成为了过去，虽然惆怅，但时间是无法抗拒前进，所以我们不得不选择分离。
面对前方光芒耀眼的初中、高中甚至大学生活，我又充满了希望和信心，当有一天我在一本书上看到这样一句话“懂得离别的人将比不愿放手的人要多20分的成功”我顿然领悟，是呀！为了我们各自的未来，一切都是值得的。
是的，分离算什么？当你含泪待落时，请铭记：分离也是一种美丽的痛。
7/14页第八篇
一年级的云朵上，住着一只小鸟。小鸟就要飞到二年级的云朵上，和一年级的云朵告别。 一年级的大树上，住着一只猴子。猴子准备跳到二年级的大树上，和一年级的大树告别。 一年级的花儿上，住着一只蝴蝶。蝴蝶即将飞到二年级的花儿上，和一年级的花儿告别。 一年级的教室里，坐着50多个小朋友。大家很快就要离开一年级的教室搬进二年级的教室继续努力学习，在这一年级即将结束的日子里，大家一起说： “一年级，再见!”
8/14页第九篇
告别童年（1）
无忧无虑是童年的基础，自由快乐是童年的支柱，轻松天真是童年的点缀，无知幸福是童年的节构。童年，这个陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我挥手告别。
童年，曾经陪伴我和小伙伴一起快乐地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴们一个雪球来，一个雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快乐地呆呆的笑。童年，曾经和我党我在一起，呆在皎洁的月光下，低声背颂新学的“小时不识月……”看着星光灿烂的天空，期盼着飞进那在我眼里神奇而美丽的月宫，想象着里面各种各样好吃的月饼，而你--童年，则在一旁鼓励着我这天真而又无知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的学习生活中给我带来无限的欢乐。你陪着我和朋友们一起玩迷你赛车，和我一起为一辆小赛车喊加油，让我脸上挂满笑容。和我在一起，和电脑大战，让我有许多时间玩一玩先进的电脑……童年，我们还一起度过了十几个“六·一”儿童节。我们在一起这样快乐，这样地充满趣味，而你为何还要告别呢？
童年还是那一副天真无邪的样子，你对我说：“该走的终究还是要走的，不必太留恋。何况这仅仅是第一次告别，第一次！”
我带着哭腔对你说：“童年，我知道你在骗我。你走了就不会再回来，名义上是第一次，其实是最后一次！”我特别着重了最后几个字，在提醒童年。
你满脸的惊讶，接着是长久的沉默。良久，你严肃地说：“我是童年，但你不是彼德·潘，何况这世上根本没有”永无岛“，天下没有不散的宴席……”
我抓住你，不让你走，你却像一条小泥鳅，一下子挣脱我的手，向远方走去，临走扔下一句话：“你不可能永远快乐，童年以后的日子，一定要学会面对。”童年便头也不回，向前走去。望着童年远去的背影，我竟一时没反应过来，呆呆地望着，望着。
我清醒过来，才发现童年的身影已经渐渐模糊。我缓缓地举起手，第一次告别童年。我的心中极力想着，第一次，只是一个开时，这仅仅是第一次。
告别童年（2）
至今仍令我念念不忘的东西已经很少。常常想起的不是流光溢彩的火树银花，不是红底黑字的奖报喜貼，只是童年时候丝丝缕缕，白如浮云，泛着淡淡甜蜜的棉花糖……
闭上眼睛的时候就会浮现一个小女孩的身影。她嘴角牵起明媚的笑，踮起脚尖把一枚硬币捧上前，然后轻轻地笑着，睁大眼睛看着细小的木棒在圆盘一样的容器里画着圈圈—一圈…二圈…三圈…当小女孩心里默念到二十五的时候，老奶奶便会把一望见就让人流口水的软软绵绵的棉花糖递给小女孩。她小心翼翼地抓住“白白云朵”下面小小的柄，尝了一口，甜津津的味道直冲她的味蕾，也印在她的记忆里，深深的……
现在几乎寻觅不到昔日棉花糖的踪迹了。近来唯一一次吃棉花糖是在学校转弯的小摊上。卖棉花糖的大伯笑得很甜，可当我满心期待地吃着许久以来一直牵肠挂肚的棉花糖时，那种心情早已不再。旁边的朋友说，还是“悠哈悠哈”好吃，我一下子默然。
抬头看着苍白的天穹，我开始问自己，是我告别了棉花糖，还是我已告别了只属于童年的棉花糖样的质朴与单纯？天色依然是沉静的，低下头的时候，我尝到了有点咸的眼泪的味道。
想到童年的逝去不禁有些失落。童年时的那些好朋友现在都已经迁徙到他处去了。偶尔想起她们的时候总免不了想起和她们一起分享过的棉花糖。在这个城市的某个角落，她们是否也曾想起童年的棉花糖，童年的友谊呢……
最近喜欢听F。I。R乐队的歌。“回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空……”那些说过要和我一起走到世界尽头的人也许早已忘记了这玩笑一般的承诺，我自己也似乎忘记了……猛然醒悟，其实天空还是原来的那片，偶尔有星云点缀，偶尔有鸟群飞掠而过，偶尔有雨后的彩虹……只是在时间的洪流中，为了成长，我们总不免失去一些什么。
告别童年，真好。梦有醒的时候，而“棉花糖的世界”已不复再来。当我们轻轻挥动衣袖，不得不与曾经的美好告别时，我们的心中应该充满着快乐与勇气。未来，定会有另一番美丽！
告别童年（3）
流逝的日子如一片片凋零的落叶，渐去渐远的是那段天真无邪的童年。枝头上点点泛青的嫩芽揭开了青春期神秘的面纱，我长大了。
往事历历在目，如天际边闪闪发光的群星眨着眼睛。一阵风儿掀开了记忆的大门，陨落了几颗璀璨的星。
昨日的女孩，光着脚丫子在河里捕捉鱼儿泛起的涟漪。一层波浪未止，另一层波纹已在手指间漫延开了。咯咯的笑声渗进水中，鱼儿也受到感染，竞相跳跃。现在对《小石潭记》里的似与游者相乐有切身体会了。在河边洗衣服的母亲也涂抹上最好的化妆品——笑。笑是一杯香茗，使人回味无穷。
昨日的女孩，躺在凉席上细数天上的星星。偶尔一颗流星划过天际，急忙闭上眼睛虔诚的许下一个愿望：“我希望妈妈变成天上的织女，编织出最美丽的彩虹，这样我就可以天天看到彩虹了。”正在将《牛郎织女》的奶奶突然止住了，为我天真的话语扑哧一声笑了。她把我搂在怀里，小兔子乖乖就敲开了梦想的大门。
昨日的女孩，猴儿似的攀上了桃树，摘下几颗刚刚结出的毛桃，宝贝似的揣在怀里，一路小跑回家向伙伴们炫耀自己的战绩，伙伴们的眼睛直愣愣的望着桃儿，口水在嘴边打转。桃儿的主人杨婶却拿着赶鸡的长杆一直把我追到家门口，幸好被干完农活的爸爸救下，爸爸一个劲的给人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
往事如昨！
今日的女孩，在书本堆砌的城堡里徘徊，手中拿着用汗水和心血浇铸成的钥匙开启知识的大门。带着欧姆和焦耳来抢修短路的大脑，手握《课时先锋》，头戴《点拨王》，穿着《中考新坐标》的盔甲和《冠魔新干线》制成的靴子，口里还念叨着质量守恒定律。在《原创新课堂》里修炼《急速训练王》的功夫。我全副武装准备出征，不经意间瞥见了墙角里被灰尘包装的《安徒生童话》，不禁潸然泪下了。
童年像小时候放飞的风筝一样越飞越远，甚至还没来得及回头看看，岁月的齿轮就已经载着我行驶在求学之陆上。新时期的气球不断涌来，但是童年却在也找不回了。我擦干脸上尚未被风吹干的泪水，在心里默默的念叨着：永别了，我的童年！
9/14页第十篇
告别母校的作文500字 告别小学时光
就要告别了吗？告别小学时光了吗？
我瞻仰着树顶尖的青天，白云在悠闲地游走，像一张张可爱又羞涩的笑脸，勾勒出我们初次见面时那小小的兴奋与微微的紧张。那时纯真的我们根本不明白，告别为何物，悲伤是何情。每当看见六年级的哥哥姐姐们对母校与师长的眷恋之情，看见他们含着回忆的热泪，固然不懂。小小的心中总是疑惑万分：告别，有那么痛吗？
告别？是告别过去时光，还是告别友情、告别师生情？
我俯看脚下的青石板路，它们相互交错重叠着。一块一块延伸到远方，就像探索知识的我们，不知前方有什么，打着快乐的旗号，互帮互助。那份对知识的好奇与渴望，伴着我们度过了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才觉得自己稚嫩又鲁莽，就像枝尖的嫩叶，在清风中摇摇欲坠，却依旧踮起脚尖向远方眺望。无知者无畏！
只剩下最后半学期了，是告别的前奏曲吗？
我凝视着草叶尖的晨露，晶莹剔透，反射着阳光的斑斓，绽放着草叶的青嫩。一阵晨风拂过，晨露圆润的身躯颤动着，一点一点滑下，想努力向上跳，却力不从心地掉落，在地上盛开了一朵美丽的水花。那是我们告别时的泪水吧！无奈中带着痛楚，还有那份甜蜜的回首。妄想返到从前，乃无力挽回逝去的时光，一点点与母校分离。
就要告别了吗？告别我的小学时光？
我不敢想下去。
想抓住时光，可它却从我的指缝间溜走；想抱住光阴，可它却顾自逃跑……
难道，就要告别小学时光了？！
10/14页第十一篇
在一簇簇绽放的烟花中，
2008渐渐走来。
默默数着旧年的最后几秒，
才发现时间过得好快... ...
与2007告别，
在2007年里，
有那么多欢笑，
那么多泪水，
那么多苦难... ...
我想，对你不需要告别。
不需要告别，
不需要告别2007。
虽然在未来的路上，
再也不能与你见面，
但是是你让我懂得了：
什么是坚强，
什么是成长。
给你，
画上一个完美的句号;
送你，
一张写满祝福的耶诞卡;
问你，
要不要告别。
我想，你不需要告别... ...
以为我早以不止去哪找你
11/14页第十二篇
亲爱的欢仔兄弟：
你好！
你的情况我已经知晓，我感到很失望。
我知道，你升入石门某城镇职高后，在哪里吃好的，穿好的！和我们相比简直就是天壤之别。
虽然你的生活条件好，但是最近听说你与几名同学一起秘密商量后，逃学了！顿时，我心里酸甜苦辣样样都有。
虽然你在电话中说你的学校特好玩，每天只上几节课，并且中午时间能随便出入校门。可以逍遥进网吧、可以潇洒去滑冰、可以自由去游泳，想做什么就做什么!简直不亦乐乎！而且你也劝我到你那个学校去。与你一起“学习”。
听到你的话后，我流泪了，或许你以为我是羡慕你，其实我是为你感到悲伤。我真心的劝你：“欢仔兄弟，你不要一错再错了”！
你才刚满16岁，正是如花似玉的好年华，你本应该认真学习，遨游知识的海洋。你不可贪图一时的快乐，而毁了自己的终身。
以前你是多么爱学习，你是我的竞争对手，成绩很好。可为什么不到一年，你就变成了那样呢？是被你说得天花乱坠的外面世界吸引了你，腐蚀了你那纯洁的心灵，打破了你那的美好的理想吗？你的那帮“哥们”把你引入歧途，导致你那翻天覆地般的巨变。把你从一个品质高尚、守纪律、爱学习的你，变成了只顾着玩、不听劝、爱逃课的你。看到你的巨变，我默默地为你叹息、为你遗憾。
不！我不是一个见死不救的人，我不忍心看到一个人才还没被发掘就被埋没，不忍看到一棵小树还没成长就被暴风雨刮倒，不忍看到一颗新星还没升起就被陨落。
我想对你说，欢仔兄弟，我亲爱的兄弟！不要再错了，回头吧！回到以前的你。回到学校上课、学知识，成为国家人才。
我多么想看到你努力学习的模样！回头吧！我殷切地期待你！
你的弟弟：杨舢
2010年11月20日
12/14页第十三篇
我们青春的脸上写满自信和豪迈。那一句句誓言，岂止是豪言壮语，那分明是雷霆在碰撞，火山在喷发。听：
激情成就梦想
女领：我的青春，在这神圣的时刻，激情燃烧；
男领：我的理想，在这庄严的殿堂，盘旋升腾；
女领：青春的脚步，敲响了出征的战鼓；
男领：誓言的手臂，扬起了奋蹄的长鞭。
男女领：我们是最棒的文通学子，我们将分秒必争、坚定信念、勤奋学习。
这里，让我们高呼-------珍惜一百天，奋斗一百天！
这里让我们庄严宣誓-----
齐：
不忘父母期盼，
牢记老师教诲，
不负青春理想，
请父母放心，我们有能力，
请老师放心，我们有潜力，
请学校放心，我们有实力，
我们要向100天挑战！
一百天，我要拼搏，以有限时间挑战内在的潜能，
一百天，我要奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春！
女领：我们的奋斗口号是：
奋战百日让青春无悔
决胜六月为母校增辉
〔决胜中考〕
一百天里
我们不属于懦弱
我们不懂得退缩
看，
我们挥臂卷云烟
听，
我们轻吼憾山岗
我们愿用青春和汗水
谱写人生壮丽的诗行
让初夏的六月里
我们一定会与胜利干杯
我们一定会与日月争光
中间略……
三载文通，壮志在胸，励志图强，梦想称雄，
中考在即，苦当其冲，百日冲刺，个个骁勇，
遵章守纪，目标淮中，团结协作，定能成功。
请父母、老师和母校放心，一百天的实际表现和优异的中考成绩将会证明我们的诚信和能力。
高考百日誓词
我们是xxxx年高考的考生，还有100天就要高考，在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，面对高考，我们宣誓：从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。振奋精神，顽强拼搏；主动复习，争分夺秒；持之以恒，追求卓越；激情燃烧，决战高考；我们不会因为过去的失败而叹息，我们不会因为昨日的辉煌而自傲，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，认认真真上好每节课，踏踏实实走过每一天，看好每页书，做对每道题；点点拼，树自信，苦战百日；分分搏，凭实力，迎战高考。我们将不负父母的期盼，我们将不负恩师的厚望，我们将不负同窗的鼓励，离高考越来越近，我们的决心和信心也越来越大，xxxx年高考，我们不留半点遗憾。我们将用辉煌的六月证明我们是值得骄傲的实验学子，我们将以优异的成绩续写母校的辉煌。
13/14页第十四篇
2010高考满分作文 背上“悦读”的行囊
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。
天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。
悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。
于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着......
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。
但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。
背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。
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