本文以亲爱的汉修先生为主题，作者讲述了对这位老教授的深刻敬意和感慨。文章中描述了汉修先生在教学、学术研究和人际交往中的优秀品质，以及他对学生的关怀和教诲。通过这篇文章，读者感受到了作者对汉修先生的敬仰和感恩之情。
第一篇
这个暑假，我读了一本《亲爱的汉修先生》，它的作者是来自的贝芙莉.克莱瑞。读了这本书，我深有感触。
这本书主要讲述了雷伊在二年级时读了一本课外读物，并很喜欢这本书的作者--汉修先生。于是，雷伊便不断与他进行书信来往，他还听取了汉修先生的建议--每天坚持写日记。因此，在他心中便萌发了一个理想--成为一名作家。通过与汉修先生的书信来住与每天坚持写日记，不但让雷伊学会了正确地面对人生，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔，同时也更加坚定了他成为作家的决心。
读了这本书，我学会了客观地看待每件事。在书中，雷伊父母的离异并没有使他自暴自弃，他不怨恨父母，而是更加努力的学习。所以我们也要像雷伊一样，学会理解他人的难处。
读了这本书，我学会了包容。在书中，雷伊发明了午餐警报器后，并没有去寻找偷他午餐的小偷，还诙谐地说：“很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一所学校上课。”所以我们要像雷伊那样，要拥有广阔的胸襟，不要为了小事而斤斤计较。
读了这本书，更让我明白了坚强的真谛!在书中，雷伊的妈妈让人肃然起敬，她能让雷伊乐观地面对生活，她说：“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”是啊 ，人生是不会一帆风顺的，总会遇到成功路上的绊脚石，只要我们能够坚强地走下去，定能看到胜利的曙光!
1/3页第二篇
在寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书。
因为父母离异的原因使鲍蕾伊不爱说话，性格内向，是一个普通不能再普通的孩子，他用日记表达自己的心情，用书信的方式和汉修先生联系，从一开始的一句话好几个错别字到后来一写长达7页的日记里面，表达了鲍蕾伊的喜怒心情，到最后他和汉修先生联系的更加密切，鲍蕾伊的日记还受到了汉修先生的表扬，还获得了大奖，我们要想鲍蕾伊这种不放弃的精神学习。
2/3页第三篇
大家读过《亲爱的汉修先生》吗?我可是读过哦，要不我来给你们讲讲吧。
有个男孩叫鲍雷依，他特别喜欢读汉修先生的书 ，常常给他写信，汉修先生还让他写日记。最让我记得有趣的内容就是：鲍雷依的午餐被别人偷了，他想方设法做了一个警报盒，那声音特别的响，震天动地的。
在他们学校有个征文比赛，奖品就是和一位神秘作家吃午餐，鲍雷依本以为是汉修先生，原来是贝侨女士，还是让鲍雷依很激动，第二名那个女孩她的诗是从一本书上抄下来的，所以鲍雷依代替了她。
这本书中的主人公鲍雷依很好的把自己的生活记录了下来，现在我心里又产生了一个问号：会不会是老师让我们写自己的课余生活好好阅读这本书呢?
其实，我也可以用写日记的方式来记录自己的生活，就像鲍雷依一样。
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