《满世界寻找敦煌》是一部描写敦煌文化的纪实性作品，作者用独特的视角和深入的研究展现了敦煌文化的辉煌与悲壮。通过寻访全球各地的敦煌文物，让读者感受到敦煌文化的博大精深，以及其对世界文明的影响。这本书让人对敦煌文化有了更深入的了解和尊重。
满世界寻找敦煌读后感篇一
《满世界找敦煌》让我深刻感受到敦煌学的魅力和荣新江教授的学术热忱。阅读这本书，就像是跟随作者一起踏上了一段跨越国界的文化探险之旅。书中的故事生动、感人，让我对敦煌文化有了更深的了解和认识。荣教授对每一件文献的珍视和对学术研究的执着追求，让我深受启发。这本书不仅丰富了我的知识视野，更激发了我对文化遗产保护和研究的兴趣。作为一名普通读者，我被书中的真诚和热情所打动，强烈推荐给对历史和文化感兴趣的朋友们。
1/3页满世界寻找敦煌读后感篇二
这些年对20世纪前后到中亚探险的地理学家、考古学家、人类学家、盗匪、骗子很感兴趣。看《满世界寻找敦煌》，读着读着，思想就开小差了，这本书就是我这兴趣的一个目录啊。
这些探险家的来历也正是本书作者荣新江寻找敦煌的线索：他们把宝贝带回自己的国家，那就去他们的国家去找资料。斯文赫定的瑞典、斯坦因的英国、勒柯克的德国、大光谷瑞的日本、伯希和的法国、华尔纳的美国、奥尔登堡的俄国、马达汉的芬兰……
著有《新疆地下文化宝藏》的德国人勒柯克，1905年在新疆疯狂揭壁画，揭完一处又一处。他用投掷铜币正反面的方式来决定下一个目的地是去敦煌还是喀什，结果去了喀什。可以说这枚硬币拯救了敦煌。他得知斯坦因在敦煌的成果后气惨了。勒柯克是一个富有的啤酒厂老板，有钱有闲爱好上了考古，从他野蛮的切割壁画的方式就知道他没什么文化。
同样是德国的特灵克勒就比较人文。1927年他到新疆探险，在一个地方他不挖太多，知道还会有探险队来挖，至少要给后来者留点东西。他还在现场留下字条埋起来：向在孤独的时光里相信在此会找到东西的那些可怜人，致以最良好的祝愿！特灵克勒算是一个有趣的文明人，1931年因车祸去世时年仅35岁，可惜了。
下面是我做的一个小作业：这些探险家的样子，以及他们的代表作。以后找他们就方便了。
2/3页满世界寻找敦煌读后感篇三
原创 林泉山人 杭州湖上 2024年07月09日 17:32 浙江
收到榮老師寄來的新書《滿世界尋找敦煌》是17號，出差回來打開榮老師這本書是23號。接下來每天都要翻看幾頁，竟然一發不可收拾，越看越喜歡，好想一口氣讀完。每一次擱下書，有所思，有感慨，有愉悦，有羨慕，看到興起，我會給女兒留一段語音，分享給她，説我看完就給她看，這是一本不可多得的好書。
6月14號榮老師寄來新書《滿世界尋找敦煌》
榮老師把自己的求學問道之路寫得是那麼地迷人，時空穿越，跟着他漫步在敦煌、吐魯番、于闐的千年世界；英國、法國、德國、荷蘭、丹麥、瑞典、前蘇聯、日本、美國；倫敦、巴黎、萊頓、哥本哈根、柏林、京都、大阪、東京，太多太多的國家与城市留下他的身影；許理和、貝利、哈密顿、藤枝晃、池田溫諸位都是這個星球上比“大熊貓”還“大熊貓”的專家學者，印象深刻的還有德國那個小站贈書的格羅普教授；讀到張廣達，周一良先生借書的大氣，宿白，季羨林先生的惜書；留學生之間爲了節約住宿費的對開和歐洲學生月票；吴思芳女士無微不至的關懷，許理和先生爲其查找資料的鋪墊，字裏行間看到了學者之間的友誼，看到了前沿陣地的互幫互助，討論，分歧，竟然還有巴黎“鴻門宴”；還有榮老師“獨步武林”的自信與文物求之不得見的遺憾。
貝利先生贈給榮新江的書
榮新江在日本龍穀大學圖書館書庫中找材料（1990年）
榮新江在英國國家圖書館東方部（1991年）
張廣達先生與榮新江在柏林（1996）
貝利先生與榮新江的合影
整本書跌宕起伏，毫不遜色於金庸小説里主人公學到各種武林秘籍的遭遇與驚險。書寫鋪陳看似漫不經心，讀起來却是險象環生，去列寧格勒要不要簽證？落地後的英俄對譯，有趣到生怕榮老師看不到而替他捏把汗。這些年，很多著作讓人看得昏昏欲睡，而這本書，看到真有聽馬三立相聲里“撓撓”的愜意！舒服，暢快。如這炎熱夏天暢飲一杯冰啤。我想榮老師是幸運的，看到所有的文物保護得如此完好，敦煌的世界，世界的敦煌，文化屬於全人類，榮老師又是值得欣慰的。東西德國馬克兌換價的40:1，榮老師咬牙買下那本《彌勒會見記》，可見得之不易，眾里尋她千百度，一朝得見，即使掏盡一身所有也要買下，榮老師那種氣魄，似乎只有大收藏家張伯駒曾有過，都是唯恐寶物再次錯過。
馮其庸、樊錦詩、王炳華、榮新江（2005）
通讀本書，佩服榮老師的電腦式記憶力，駕馭材料得心應手，一小塊的補丁，補的不是看上去的完整，而是學術態度的嚴肅與認真。這種學術素養，今時今日更是尤爲寶貴。老北大人傅斯年先生曾言“上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西”，一旦聽説，即時行動，苦中作樂，樂觀曠達，榮先生如是。這幾日幾次刷到這本書的視頻分享，有中華書局的，有北大的，榮老師在講，史睿老師也在講，其實，我也想講。這本書，真情流露，没有半分的故作高深，他把近乎絕學寫得如此生花妙筆，讀來如相聲之可樂，如評書之拍案，時而可以跟着喝杯咖啡，啃兩口麵包；時而又生怕看不到哪件秘不示人的寶貝；時而跟着很想見一下可愛的吴思芳女士；一時又很怕見到嚴格的貝利先生。讀到要去俄羅斯，總會有點不讓看的緊張情緒，恍惚間甚至擔心榮老師的安全，也許此刻的俄烏戰爭影響到我的不安。看到黑水城一整個圖書館被掠走，心裏很是失落，我都想去額濟納旗看看，看看我是否也可穿過酒泉看到發射塔；我也惦記著李盛鐸的432卷精品，以羽田亨爲代表的日本那一撥學者好厲害，真值得我們學習。其實上溯到更早的明治維新時期，日本就開始轉向西方，培養出一大批優秀學者，在亞洲，日本這個國家很值得我們學習。友鄰館我曾去過，真如榮老師所言，一周就一天，還要預約，除非有榮老師這般本領，學問做到這份上，風清揚一般，揮灑自如，太帥了。
榮新江在列寧圖書館善本部（2013年）
段晴與茨默、榮新江（2016年10月20日）
樊錦詩、王旭東、榮新江在蓋提（2016）
榮老師心懷天下，他有接續。在周一良、季羨林等諸位老先生那裏，榮老師知道要哪個博物館找到哪一段敦煌記事。得老先生們親自指點，這是多麼大的福報，榮老師没有辜負老先生們的寄望，他做到了，他的成績足以説明。榮老師還特別提到了2021年被選上英國學術院的通訊院士，陳寅恪，夏鼐之後，榮老師實至名歸，值得驕傲。榮老師有傳承與引領，引領慶昭蓉等進入龜茲這些領域。承前啓後，從于闐到敦煌，從歸義軍到粟特，在對整個古代文明互鑒的歷史研究上，榮老師當之無愧，爲當今學界首座。我對愛人説，與讀一般的書不同，讀《滿世界尋找敦煌》一耗時，值得反復看，好奇害死貓，看到不知道的地方就要停下來查找資料；二耗錢，我先後買了書中提到的好幾部書，有的還買不到；三耗神，容易入戲，會浮想聯翩，恨不得有孫悟空的本領，一個筋斗雲我就到了黑水城，一個筋斗雲我又去了寧樂美術館。掩卷而思，當今好書太少，我想這本書應當是今年最爲暢銷的讀本之一了。整本書，似文化之旅，非但不苦不累，還其樂融融，榮老師筆下偶爾流露出來的俏皮，真得津人幽默之神韻！探索發現，滿世界閃耀着先輩留下的文化光芒，真有：閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流之感。俯仰之間，縱橫宇宙，在榮老師曠達高闊的視野中，真做到應無所住而生其心。文化自信，我想没有比這本書更能詮釋與表達的了。久不讀好書，夜晚獨坐書齋，有感而發。欣慰自己的幸運，今日之中國，巍巍乎高山就在眼前好，不由感嘆！
2022年榮新江帶老師學生去莫高窟考察
套一句榮老師這本書名，“滿中國，尋找榮新江”。今日之中國，真需要多一些榮老師這樣視野高闊，敦本務實，追求卓越的優秀學者。
林泉山人寫記於七月五日夜
《湖上》編輯部
杭州吴山林泉山房
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