《不用跟别人比》这篇文章讲述了一个女孩在成长过程中不断被比较和质疑的经历，最终她意识到每个人都有自己的闪光点，不需要和别人攀比。作者通过这个故事告诉读者要珍惜自己的特点和成就，不要被外界的评判左右，要相信自己的能力和价值。
不用跟别人比读后感第一篇
我知道自己不完美，但不完美，并不意味着我不能把事情做好！养育小孩，真的很难。卷又卷不动，躺又躺不平。 《不用跟别人比》的作者著有一套非常精彩且实用的书--“对小学社交霸凌说不”系列。她走访全美各地的学校，与孩子们面对面交流，丰富的实践经验让她的作品读起来非常有亲和力与真实感。 梅齐是个普普通通的女孩，她长着一头鬈发，还有雀斑，穿着别人送的旧衣服，成绩也普普通通。啊，这样的小女生她通常会在想些什么呢？ 她很想成为凯拉--她眼里的完美女孩！通常，如果孩子有想成为其他人的意愿，家长们会作何反应呢？有这种苗头，意味着孩子没有自我认同感，有点自卑了。 在梅齐的眼里，凯拉什么都好。在妈妈们的眼里，“别人家的孩子”也什么都好。作者说“追求完美--一场徒劳之旅”。想把一切都做好，其实只会错失过程中的美好，zui终让我们不堪重负。 凯拉不敢吃蛋糕，她怕发胖；凯拉踢球失误，责怪队友；凯拉把写好的作业结尾揉成一团，她觉得还不够好。紧绷的弦，总会断的。 梅齐也似乎有所领悟了。放弃完美，不代表我们摆烂不求上进。完美主义也不是疾病，而是需要不断的重塑自尊，找回自信。同时，作者也给出了适用于所有完美主义者的策略，开始改变吧！不要透支自己，给自己留一点休息时间！ 孩子是一株小苗，欲速则不达，从树苗到树木成材是需要经历漫长的过程的。做你自己，专注自己的长处，弥补自己的短处，你就是zui棒的！
不用跟别人比读后感第二篇
由心喜阅童书出品的《不用跟别人比》是一本给孩子的抗压自助书，也是帮助家长维护好亲子关系的建议书。本书是美国学校课堂用书，荣获月光童书金奖，是培养孩子好心态的必读书籍。
书中讲了小女孩梅齐一直非常想成为她的同学凯拉，因为凯拉不仅长得漂亮而且学习成绩也非常好，运动项目也都很出色，她想成为像凯拉一样完*美的人。
直到有一次老师安排她和凯拉一起做科学小项目，梅齐简直激动极了，因为她终于可以近距离接触凯拉，并像她学习如何成为一个完*美的人。
可当她和凯拉接触①段时间后，她才发现做完*美的人并不快乐。她发现尽管凯拉已经很瘦了，但她还是努力控制自己不吃零食要让自己更瘦。而且因为她追求完*美，在团队足球比赛时输了她会生气地指责队友，觉得是队友拖了她后腿。她对科学项目的报告写了撕，撕了写一直都不满意，总是很焦虑，事事都要求完*美。
这让梅文感到非常大的压力，于是她问妈妈，我没有那么聪明，也没有那么漂亮，你还会爱我吗？
妈妈说，快乐源自相信自己和接纳自己的一切，包括自己犯下的错误。在做梅齐这件事上，没有人比你做得更好，你无需跟别人比，只需要做自己就好。
完*美主义是不切实际的，现实中很多父母都给孩子施加压力，希望孩子样样都做得好。就像文中的凯拉踢足球没有踢进，梅文安慰她已经踢得很努力了，而凯拉的父母却说，都没有赢得比赛，努力有什么用。
所以说作为父母一定不要给孩子施加太大的压力，不然孩子容易患上抑郁症、焦虑症。每个孩子都是独①无②的，要善于发现他们身上的闪光点，并支持孩子鼓励孩子做蕞好的自己。
书中附有心理专家给父母关于教育孩子、培养孩子，维持良好亲子关系的建议，所以这是一本非常好的亲子共读书籍。
不用跟别人比读后感第三篇
很多人一味地追求完美，因此强迫自己事事都要做到极致，也要求身边的人、家人、朋友等等做到极致，甚至要求孩子也要做到极致，但是这样的完美真的是完美吗？
由心喜阅出品的绘本《不用跟别人比》，讲述的是小女孩梅齐特别想成为她的同学凯拉，因为凯拉不仅长得漂亮，而且学习成绩也很好，就连运动项目也是非常出色，凯拉就像是很多家长眼中完美的小孩。
可当梅齐近距离接触了凯拉以后，却发现完美的凯拉完美得让人窒息。明明她已经很瘦了，可是她依然在减肥；明明踢球玩的就是一场游戏，可是她却硬要赢球；明明她写得结尾已经很好，但是她依然觉得有问题……
这个时候，梅齐不再觉得完美是一件值得羡慕的事情，她问妈妈：“我没有像她希望的那么瘦、那么聪明、那么漂亮，你有没有很失望？”可是妈妈却说：“亲爱的，我爱的是真实的你，你不用成为别人。”
妈妈还说：“生活并不完美，我们也不完美，但无论我们选择什么，都可以努力尝试新事物，并从错误中吸取教训，让自己变得越来越好。”
梅齐妈妈的话照进了梅齐的心，也照进了所有人的心。是呀，我们是真实的自己，有自己的生活，自己的人生，为什么一定要成为别人？人无完人，当一个人在追求完美的时候，有没有想过，哪里来的完美？
现在很多孩子，因为“完美”变得抑郁，因为“完美”变得焦躁，因为“完美”变得崩溃，最后因为“完美”失去了自己人生的意义。我们做父母的，不应该去刻意要求孩子“完美”，也许孩子并不聪明，但是他肯努力，也许孩子写得字不好，但是他很认真，也许孩子成绩不是第一名，但是他却是老师最喜欢的学生……
这本书从孩子的角度，给孩子提供了建议，，帮助孩子转变心态；从父母的角度，给父母支招，帮助孩子走出“不完美焦虑”的误区；从心理学家的角度，给父母和孩子来一场开放式的研讨会，提出问题自由发挥，最后发现彼此的误区。
这本书的作者《对小学社交霸凌说不》的作者特鲁迪·路德维格，她是国际反霸凌协会成员、芝麻街工作室反霸凌顾问，她在书中采用第一人称的孩子视觉，能够让孩子感同身受，从而产生共鸣。
希望这本书，能够给予每一个追求完美的人警醒，完美究竟是完美还是需要治疗的疾病。
