这篇文章讲述了一只小鱼在海底的生活，它游来游去，欢快自在。它在海底探险，与其他海洋生物交流，感受着大海的神秘和美丽。小鱼在海底的一天充满了乐趣和惊喜，让人留恋不已。文章生动地描绘了小鱼的生活场景，展现了大海的神奇魅力。
第一篇
这本书讲的是一年级大个子正也和二年级小个子秋代的故事。
在我心中，正也和秋代都很有特点。正也是男生，个子大，胆子小，经常掉眼泪，像个“泪人”。秋代是女生，个子小，但非常坚强，就像一位勇士。
秋代和正也是在回家的路上认识的。正也很害怕门前的小路，路旁的松树就像魔鬼一样。正也就把秋代当成了“救命稻草”，死死地抓住她的手。我最欣赏的部分是正也为了给秋代摘很多风铃花，竟一个人勇敢地离家出走，经过了很多困难，终于采到了很多的紫斑风铃花。我发现正也变得真勇敢，和刚开始书中的正也不一样了，这应该是秋代影响了他。我也想有一个像秋代和正也一样的好朋友，可以一起玩，一起探险。
这个故事让我明白了，人是可以改变的，好朋友要互相帮助、互相鼓励。妈妈说全世界很多小朋友都在读这个故事，我也觉得它很有趣，希望小朋友们有兴趣可以看一看!
第二篇
假如我是小偷（二年级小诗）
发件人：小鲤子
假如我是小偷
假如我是小偷，
我要偷走世界里所有的烦恼，
让人们每天开开心心！
假如我是小偷，
我会偷走一切病魔，
让人们没有悲欢离合！
假如我是小偷，
我要偷走世界上所有的垃圾，
让世界变得更环保！
假如我是小偷，
我会偷走孩子们的作业，
让孩子们每天快快乐乐！
假如我是小偷~~~
老师评语：激发孩子写，希望你继续努力！你会写得更好的作品！！！a+++
大连市金二小学二年五班李其睿
第三篇
上个周六，我学会了跳绳。因为周一要比赛，所以我要好好练习。开始我总是跳不好，妈妈不断鼓励我、支持我，并且提醒我：双脚合拢，手脚配合。通过周末的练习，我在周一的比赛中取得了好成绩。
我成功了，我通过这件事明白了：只要努力，机会成功！就像达芬奇说的那样；“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”
城南中心小学冯雅璇
指导教师：董老师
第四篇
假如我会变，我想变成一个神奇的垃圾桶，给地球穿上一件绿色的新外衣。
假如我会变，我想变成一个垃圾桶，可以用人们不要的破烂垃圾做出和之前无法比较的精美的东西，比如：把破鞋子做成赛车，用破笔做火箭，用废纸折飞机，用破瓶子做玩具汽车等等。
假如我会变，我想变成一个垃圾桶，只要我变一个扫把或拖把，我走到哪个地方，哪个地方就会非常干净，人们都舍不得乱扔垃圾，这样地球就会更加美好！
咦，好像有人在乱扔垃圾，我使出一股神奇的力量，垃圾回到了乱丢垃圾的人手中，我提示他说：“不要乱丢垃圾哦！那人立刻把垃圾分类扔进了垃圾桶里。
假如我会变，我想变成垃圾桶，因为可以让地球更美好！
第五篇
一条小鱼游上来
要跳出鱼缸
却
一次次失败
哈哈哈
我知道你要干什么了
给你食儿
吃吧
第六篇
我家有一个奇特的高脚杯，圆圆的杯底支撑着一条长长的脚，就像一个光滑的冰柱子，大大的杯体又扁又圆，远远看上去犹如一个钵盂，它全身通透的样子让人不敢碰触。你肯定想不到，它就是我养的鱼儿的新家吧。
提起我养的鱼，就不得不说起三个月前发生的一件事了。那天晚上，我刚一回家，爸爸就惊讶道：“我们的孔雀鱼下崽啦!”我赶紧跑了过去，可是我看来看去，连鱼的影子也没找到。只见爸爸拿着小鱼网在水中捞来捞去，不一会儿便捞着了一条小于崽，我这才看清小鱼的模样，它那瘦肉的样子，看上去游得很费劲，让人联想到未成熟的小芝麻。小鱼那透明的身体，真让人疼惜啊!
我小心翼翼地将救出来的三条小鱼放入“高脚杯”中，它们胆怯地游到杯底，好像怕我要来抓它们似的。我每天都细心地照料着小鱼，渐渐地我与它们混熟了，我把手放在杯沿时，它还跟着我的手游来游去呢，就像与我捉迷藏一样，当我给它喂食的时候，它便上蹿下跳的，好不快活。你可别以为鱼儿特别好养，不仅需要定量喂食，而且还得定期换水呢。说到换水，那可是很有讲究的，自来水要困一困才行，不光水有讲究，还得刷缸子呢。
经过我的精心照料，小鱼已经长大了不少，身体也强壮了许多，有了小鱼的陪伴，我的生活更丰富多彩了。
第七篇
我家的鱼缸里养了一群小鱼，它们有着一双圆圆的小眼睛，身上的鳞片闪闪发光。
我家的小鱼最喜欢追来追去，只要我一靠近鱼缸，它们就围了过来，想找我要吃的。如果到了吃饭时间，我会拿出鱼食，小鱼们立刻兴奋起来，纷纷游过来，转来转去，张着嘴巴好像在说：“好主人，给我点东西吃嘛。”我看着它们那可怜巴巴的样子，就赶紧把鱼食放进了鱼缸。小鱼们狼吞虎咽地把鱼食都给吃光了，像三两天没有吃饭一样。
吃完饭，我的小鱼开始了饭后运动——跑步。小鱼们排成一行，围着水草跑起来。跑了一会儿，小鱼们不跑了，可能是累了。
晚上，我们要睡觉了，我又去看了看我的小鱼，小鱼们已经开始打呼噜了，真可爱呀!
我喜欢我的调皮蛋——小鱼。
第八篇
我吸足了气
也无法在水底畅游
会游的小鱼却不能像我
能在陆地上飞快地奔跑
我用尽了力
也无法做出高难度的动作
能作高难度动作的娃娃
却不会像我
能唱出动听的歌
小鱼、娃娃和我
我们不一样，我们都很好
第九篇
你看，
那鱼儿在水里欢快地游泳，
我也希望和鱼儿一样，
在水里自由地嬉戏。
抱一抱岩石，
亲一亲水草，
……
我真希望，
真希望有那么一天，
我会变成小鱼。
第十篇
奶奶送我一只小鱼儿。
小鱼儿灰灰黄黄，
在阳光下闪着淡淡的金光。
小鱼儿好可爱，
我精心地照料它。
我把它放进透明的小鱼缸，
每天给它撒几粒米，换几次水。
每次干完这些，
它都会在缸里转上几圈，
吐几串泡泡。
难道它不开心吗?
哦，它不属于我!我恍然大悟。
它的家在江河，
那里才有它的广阔天地!
这一天终于来了，
我捧着鱼缸，
鱼缸里是我的小鱼儿。
我在爸爸妈妈的带领下来到水边，
是的，我要给它自由，
我有点伤心，但没哭!
我把缸往水里倾斜。
鱼儿落入水中，
鱼尾带起泥泞，
水中一片浑浊，
小鱼儿不见了。
我出神地望着，望着……
不知过了多久，
我再一次来到了这里，
驻足向远处望去。
一只鱼跳了起来，
哗地一声落下，
只见一层一层的波纹荡漾开来。
一定是我的小鱼儿，
它来看我了，
我惊呼!
于是我大叫：
我的小鱼儿，是我的小鱼儿!
声音在山间回荡。
你好，小鱼儿!
我又见到你啦!
第十一篇
我家有三条小鱼，一条黑，一条黄，一条白。我分别给它们取了名字，白的叫小雪，黄的叫小花，黑的叫小茶。它们每天都在不知疲倦地游来游去。我每天喂它们吃鱼食的时候，它们都迫不急待地伸出头来吃，好像要跃出水面似的，可爱极啦!
第十二篇
在动物界有食物链，在我家也有“食物链”。
最高统计者，我妈，大鱼是我爸，小鱼就是我，虾米肯定就是我弟了。
一天晚上，妈妈发号命令了，一接到命令的“大鱼”，立马站起来，头发一抖，胸一挺，腰一直，立马说：“保证完成任务，老婆大人”。做完便让我妈去休息。爸爸带着我们这些虾兵蟹将，浩浩荡荡走进厨房去洗碗。
这活看起来简单，其实没那么简单。爸爸让我们站一排，比赛看谁洗碗又快又好。先开始我洗得最快。我一边洗还一边嘲笑弟弟，你太慢了!弟弟什么也不说，埋头继续洗他的碗，过了一会，他反败为胜了，超过了我和爸爸。我一看只有一两个盘子了，便对弟弟说：“你都洗了吧，反正你洗得快”，我阴险的笑了，呵呵，弟弟也没办法，谁要他是“小虾米”了。
我跟爸爸干脆用碗和盘子玩起了演戏。爸爸演大王说：“小鱼子啊，来来来”，我笑嘻嘻的应声：‘’小的不知道鱼大王有什么吩咐“。”宣小虾米来“：爸爸说道，”遵旨“，我边说，手还做个兰花指。小虾米一来，”鱼王“就说：”你来当乐手“。他们把筷子和盘子当乐器敲了起来。
妈妈循声走过来，我就说：‘’不知道太后娘娘驾到”。“本宫爱到哪就到哪”：妈妈脸色一变，把我们臭骂一顿，”让你们洗碗，在搞什么呀”。爸爸吃了一顿闷气，便对我说，“出什么馊主意”。我就把火气对弟弟发，可怜的弟弟呀。
第十三篇
我是一条孤独的小鱼，
一个人在水里孤独地游来游去。
以前的我并不孤独，
爸爸妈妈陪我看人划船，
兄弟姐妹陪我捉迷藏，
那时的我无忧无虑!
可是该死的工厂啊，
你排出来的毒水改变了一切，
慢慢地，
我失去了爸爸妈妈，
失去了兄弟姐妹，
我成了孤独的小鱼!
亲爱的人类啊，
你们能否给我一片纯净的水源，
能否不再把毒水肆意排放，
因为我不喜欢孤独!
