作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于写一个关于产品的英语作文10篇，欢迎阅读与收藏。
写一个关于产品的英语作文10篇篇1
我最敬佩的一个人的英语作文:
In the case that recalls in me, have a lot of making the person of my admire, their good quality makes me admire. But, I most of admire is a stranger that has never met before with me however. Write down the weather is very coldly that day afternoon, but I am very warm however. Classessed are over that day, ought father receives me, but I look for the people that is less than him however. I am awaiting his arrival with respect to very patient ground. Waited 229 minutes, father did not come as before, but at this moment gate mouth already was absolutely empty, clean healthful also exposed his body in succession. I want to feel not right more more. Right now, I resemble an ants on a hot pan urgently, at this moment, a new aunt came, she asks: "Child, how? I look up look this aunt up and down: Stature is not tall, have furrow, all over the face smile. I tell her my difficulty like seeing emancipator, tell her the telephone number of my home, she was dialed. I tell father its course. In a few minutes, before a familiar face appears in me, it is father! I got on a car. Just when we want acknowledgment,this aunt sads however silence ground went. Is this aunt happy to aid the person, spirit that does not seek get one's own back to you can make me irreverent how is admire sent extremely?
写一个关于产品的英语作文10篇篇2
呼!终于下课了，下次课一定要记得带，不然又要找别人帮忙了，下次一定要带，下次一定要带……
第一节课下了，刚好今天有英语课。Yes，我最喜欢英语课了，因为英语上起来特别简单，而且有趣，可是知道我看到我旁边的同学，人手一个英语本。咦?为什么要带英语本?我索性问了我的同桌：“嘿，今天要带英语本吗?我怎么没听说要带呀?”“不知道，可能是你那天又没来吧，我都带了。”“完了，我是没来，我好想听谁说今天要检查每个人的英语本啊!这可怎么办才好啊!”“不怕，我有办法，我好想带了两个英语本，你等会哈，我找一下。”随后，他打开书包找，可找了半天，只找到一个本子。我着急了，“那个，要不，你借我点钱吧，我明天再还给你，好吗?”我恳求地对他说到。“好吧!”然后探案出了五块钱给我，并提醒我记得把多余的钱给他。
等到第二节课下了后，我赶忙来到了学校门口，我大声地喊：“阿姨，阿姨，我要买一个英语本，有人吗?”我这一喊，不仅没把小卖部的阿姨叫出来，反到把我们最不喜欢的保安叫了出来。这位保安大爷很敬业，在上学时段进了学校就不能出去，也不能买东西，不得不说我们学校无一不佩服这位大爷。
大爷走了出来说：“你在这儿干什么?还不去学习!”我对他说：“爷爷，您不知道，我们今天上课要用英语本，课我因为上次课没来，不知道，所以没买，您就让我买个本子吧!”可大爷说：“不行，上学时段什么都不能买!”“可是……”“没有可是!”
我失望地坐在一旁的椅子上。突然，我们的数学老师来了，她看见了我：“哎，佳洛你在这儿干什么?”我对老师说：“老师，今天英语老师要检查每个同学的英语本，可我上节课生病没来，所以只能现在买，可大爷不让我买。老师，你能帮我买吗?”老师笑着说：“行!”我把钱递给了老师，不到十秒钟，老师就把英语本给了我。我笑着对老师说：“谢谢您，没有您我都不知道该怎么办了。”“没事，你赶快去上课吧!”
我快速地赶回教室，英语课已经开始了。
呼吸是应该的，睡觉是应该的，人与人之间互帮互助也是应该的，你帮我，我帮你，这样人与人之间的感情才可以变得更好。
写一个关于产品的英语作文10篇篇3
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小学的英语作文 今年暑假(this vacations)
今年暑假(this vacations)
in this vacations igo to travel in some famous places and i go to visit my grandparents in the village.i learn something difenrent.like example:iknow people work in the village it is so hard and so tired,they are grow the vegetable,rice and something else it is very dificult.
小学的最后一个暑假(the last summer in my elementary school)
the last summer in my elementary school is very unforgetable,i remember i will go to another school and have to leave my friends and teachers,i feel sad ,but i learned to get together with them to remember the friendship between us,we have a good time and swear to study hard in order to have a bright future.
今天的经历(today's experience)
it was a fine day today and the sun was bright . i visited beijing zoo with my classmate ， zhang hong .
the animals there were so interesting that allthe people loved them . when i saw a visitor throwing food to the monkeys ， i went ran to stop him and said ，“ animals are our good friends and we must take good care of them .”
写一个关于产品的英语作文10篇篇4
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我的英语老师my english teacher
in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.
we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.
写一个关于产品的英语作文10篇篇5
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这就是我的英语老师（this is my english teacher）
这就是我的英语老师（this is my english teacher）
she is 23 years old . she has got long hair . she has got small body ; her feet are small ; her eyes are big ; her hands are big ; her ears are small . she is beautiful . i love my english teacher !
写一个关于产品的英语作文10篇篇6
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我的英语课堂（my english classroom）
我的英语课堂（my english classroom）
this is my english classroom . it is not big and not small . we usually study in the classroom .
there is a blackboard in front of the classroom .it is not big ,but it is helpful .my english teacher usually writes some english letter .the air-conditioner is on the right in the wall .it is white .in summer ,it is cool to us .there is a clock on the behind wall .it is blue and cute .it tells us the time .there are three long desks in middle of the classroom and there are three small desks on the right in the classroom .
look !this is my classroom .i like it.
写一个关于产品的英语作文10篇篇7
这天，手机、电视和电脑相遇了，它们都觉得自己的功劳最大，最了不起。于是，它们争吵起来。
“哼，我既能打电话，又能上网，你们行吗?”手机傲慢地说。“你怎么能这样说呢?”电脑不甘示弱：“我上网更方便，再说我还能发电子邮件呀。你那么小，人们用你上网，一定会近视的!”这时，电视也发话了：“唉，你们虽然比我功能多，但是我能放出电视节目，给人们选择。我还能放广播和音乐，让人们用耳朵听，放松眼睛。”“放音乐?我也行!”“嗨，我能打电话，多方便呀!”“喂，你们都会让人们近视，我就好得多!”哎呀，它们吵得越来越激烈了。又过了一会儿，它们都吵累了，便不欢而散了。
几天后，主人要用电脑上网，电脑跑开了;主人要用手机打电话，手机又走了;主人要看电视，电视也躲了起来。主人一生气，把它们都弄疼了。这时，它们才都明白了：每种电子产品的功能都不同，要团结在一起才能更好地为人类服务。于是后来，它们就都谦虚地向别人学习，再也没有吵架，而主人也越来越喜欢它们了。
写一个关于产品的英语作文10篇篇8
如今，电子产品已走进了我们的家家户户，有不少人都成为了电子产品的追捧者。但与此同时，你可否想到了它的坏处？
电子产品的出现代表着科学技术的又一个质的飞越，但是也为我们遗留下了许多问题，如：电子产品对于视力有所伤害；电子产品会对人产生辐射……如此多的坏处，对我们身体的健康造成了不可挽回的影响。但是，作为使用对象的我们，还依然沉浸在它所带来的好处之中，而对于它的坏处，却丝毫没有察觉。
根据不完全统计，现如今社会中使青少年沉迷于网络中的主要因素是因为游戏。如今有的家庭对于孩子玩游戏做出了巨大的反应，如：对于游戏时间进行一个控制。但是问题来了，时间到了之后，又有几个人愿意放下手头的游戏而去学习呢？所以这说明游戏的诱惑很大，相较于单调无味的学习更是如此。
所以，作为21世纪的我们，应该主动杜绝游戏，少用电子产品。
写一个关于产品的英语作文10篇篇9
“咚咚咚……”敲门声响起，我动作熟练地把电源拔掉，抽屉拉开，“小爱”往里面一塞。当门被推开，画面瞬间切换到我一手拿笔，一手抬书。“做着作业呢，真是个爱学习的好孩子。咦，你看见小爱音箱了吗?找不着了。”爸爸问道。“没……可能被妈妈收起来了吧。”我努力不让爸爸感觉到我的声音在颤抖，强装镇定地说。“哦，那好好写作业，别听歌啊!”明明每一次都已经“完美地”蒙混过去了，但当爸爸的脚步声在门口响起时，我还是会一只手不自觉地伸向电源处，一只手默默地拿起笔……这些年里，为了方便我学习，丰富业余生活，爸爸为我添置了一件又一件电子产品，坚果投影、华为平板电脑、小爱音箱……我和电子产品的斗争便拉开了帷幕，而我们家的亲子关系也一次次面临着过山车式的考验。
悄悄拿出“秘密”小盒子，轻轻打开盖子，把投影机的遥控器小心翼翼地放到里面。“到底该不该把遥控器藏起来呢?”我纠结地想着：“管他呢，反正爸爸妈妈不让我看，他们也就别想看。”下定决心的我把“难得一现”的投影机遥控器塞进了盒子里，无声地表达抗议。
“时间不早了，赶紧洗洗睡吧!”妈妈又在催促我睡觉。我立马打开相册，翻出一张深黑色背景，把屏幕亮度调到最低，镇定地把平板电脑屏幕朝上放在桌子上，潇洒地转身去睡觉。本以为已经做得滴水不漏，但爸爸一关灯，屏幕本有的亮度还是让我露馅儿了。
有时候，因为晚上使用电子产品太兴奋而睡不着，早上起来顶着个黑眼圈，难看不说，注意力无法集中，上课还会犯困。并且在几次检查中，我的视力一度直线下降，散光很严重，感觉自己和理想渐行渐远。
因为这样一而再，再而三无法自控，爸爸换了平板电脑密码，妈妈给柜子上了锁，甚至家里的Wi-Fi一度关闭，本属于我的平板电脑、小爱音箱，甚至手表上的“小度”，都被一样一样地没收、禁用。没有“小爱”的日子，睡觉时我必须难受地把手表戴在手上，因为担心起晚了而迟到，我总是睡不踏实;没有平板电脑的日子，查阅资料就要翻厚重的工具书，学英语、上网课的进度也落下了不少。
然而，天并没有塌下来，只过了几天，我就开始适应了新的生活节奏。我重新开始早睡早起，重新习惯使用厚厚的《现代汉语词典》，重新一遍又一遍在稿纸上画图演算……我的答案也许不那么准确，但我却更牢固地掌握了知识，亲历了学习的过程，感受了求知的乐趣。
电子产品就像一把“双刃剑”，用得好是学习和生活的良师益友，用得不好就成了伤害我们身心健康的“毒品”。虽然一个简单的人机对话，就能方便快捷地查到你想要的内容，大千世界尽在眼前，古今中外包罗万象，获取海量知识，但很多同学却学会了投机取巧，老师出的题目再难，那都不是事儿，拍一下，搜一下，它就能呈现你想知道的答案。于是同学们对它产生依赖，变得不爱思考，只知道抄一个“正确答案”。甚至有时一拿起手机、平板电脑，就会不知不觉地点开抖音、打开游戏、聊聊微信，不经意间半小时、一小时就过去了。作业等一下再做，锻炼明天再去，家务妈妈会完成，练字练琴改天再说……这些电子产品真正是拿得起，却放不下。手不释“机”，“机”不择时，躲到了我的房间，藏在了我的抽屉、被子里，甚至有时候悄悄装进书包混进学校……
我记得爸爸曾经说过的一句话：“越自律，越自由。”我真的不想这么下去!现在的我，正在努力做到需要时才用，不需要不碰;规定时长使用，拿得起也放得下。我和电子产品的斗争，其实就是我和自己的斗争，我相信，我能赢!
