《逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事》是一篇令人鼓舞的文章。它讲述了一个学生通过艰苦的努力和坚持不懈的奋斗，在高考中成功提高了300分的故事。这个故事激励人们相信，只要有足够的毅力和决心，任何困难都可以克服。它向我们传递了积极向上的能量和信心，鼓舞了我们在面对挑战时永不放弃的精神。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第一篇
过年了，大家多多少少会互赠礼物以表心意，姐妹之间送金钱未免太过庸俗，经过考虑，我决定为即将步入高三的表妹送上《逆袭3》，相信她看过后定会收获一笔满满的精神财富。
本书是由清华大学出版社出版，作者端端，她曾以亲身经历在网络平台分享高考逆袭历程，分享高效学习的方法，为众多高考生提供了学业指导。此次编撰成书，让我们更直观的看到她的蜕变的过程，她向我们讲述其高考逆袭故事、高考逆袭的具体方法、最后作为一名学姐向广大学子发出寄语，希望大家在备战高考过程中努力拼搏，充分锻炼自己的各方面能力，为日后的工作生活打下良好的基础。
虽然我已经历了高考，但还是仔细阅读了此书。端端的高考逆袭故事，不就是每一位备考学子的影子吗？只不过每个人选择不一样，最后的结果就不一样。上课听不懂，脑袋发懵，眼睛不聚焦，最后睡过去，玩橡皮，抄作业，伪造做题过程……端端干过的这些我们这些学渣多多少少也经历过，回忆如潮水般一涌而上。只是那时的我觉得再怎么样也掀不起什么风浪了，盲目刷题一直混到了上考场的日子，最终也没能考上心仪的大学，随便去了一个分数能够得到的普通大学。
如果能早点读到这本书就好了。距离高考只剩下一个月的端端经历了一场失败的恋爱，一度绝望到想要放弃参加高考，好在短暂的颓废过后她立马清醒了起来，前途是自己的!在最后的30天里，她学习基础知识再刷题，及时复习当天复习过的内容，全力以赴地学一个月。这时候的学习与其说是为了取得高分，不如说是挑战自己的极限了，端端姐的结局自然不负众望。
故事听完了，结局很美好。但大家最关心的肯定是逆袭的具体方法，如何在短时间内突破自我呢？主要分为两点，调整心态和提高学习效率。知识是无穷无尽的，要保持对事物现象的思考，保持对学习知识的热情。当然对学习环境也不必过份焦虑与敏感，把注意力集中在自己身上，成绩本身就是起起伏伏的，不要因为一次负反馈否定自己。可以对一阶段的学习情况进行客观评估，评估是可以关于各科考试内容的、试卷出题规律的、知识掌握情况的等等。其次是筛选复习资料，常见的复习资料有课本、辅导书、网课、题库、卷子。基础差的同学和具有一定知识储备的同学都需要准备这些，不过是复习的侧重点不同，学习要根据自己的实际情况，对复习资料进行调整，这时候制定计划就是不错的选择，最后将其付诸实践，不适合自己的方面及时做出调整。
逆袭有自信是远远不够的，就像书中所说，逆袭是一段漫长且孤独的路，通往成功的路上没有其他捷径，想要有突破就要直面苦难，拼尽全力去学习，永不放弃，不仅高考如此，以后的人生也是一样!希望阅读到此书的考生们不在迷茫，砥砺前行。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第二篇
过年了，大家多多少少会互赠礼物以表心意，姐妹之间送金钱未免太过庸俗，经过考虑，我决定为即将步入高三的表妹送上《逆袭3》，相信她看过后定会收获一笔满满的精神财富。
本书是由清华大学出版社出版，作者端端，她曾以亲身经历在网络平台分享高考逆袭历程，分享高效学习的方法，为众多高考生提供了学业指导。此次编撰成书，让我们更直观的看到她的蜕变的过程，她向我们讲述其高考逆袭故事、高考逆袭的具体方法、最后作为一名学姐向广大学子发出寄语，希望大家在备战高考过程中努力拼搏，充分锻炼自己的各方面能力，为日后的工作生活打下良好的基础。
虽然我已经历了高考，但还是仔细阅读了此书。端端的高考逆袭故事，不就是每一位备考学子的影子吗？只不过每个人选择不一样，最后的结果就不一样。上课听不懂，脑袋发懵，眼睛不聚焦，最后睡过去，玩橡皮，抄作业，伪造做题过程……端端干过的这些我们这些学渣多多少少也经历过，回忆如潮水般一涌而上。只是那时的我觉得再怎么样也掀不起什么风浪了，盲目刷题一直混到了上考场的日子，最终也没能考上心仪的大学，随便去了一个分数能够得到的普通大学。
如果能早点读到这本书就好了。距离高考只剩下一个月的端端经历了一场失败的恋爱，一度绝望到想要放弃参加高考，好在短暂的颓废过后她立马清醒了起来，前途是自己的!在最后的30天里，她学习基础知识再刷题，及时复习当天复习过的内容，全力以赴地学一个月。这时候的学习与其说是为了取得高分，不如说是挑战自己的极限了，端端姐的结局自然不负众望。
故事听完了，结局很美好。但大家最关心的肯定是逆袭的具体方法，如何在短时间内突破自我呢？主要分为两点，调整心态和提高学习效率。知识是无穷无尽的，要保持对事物现象的思考，保持对学习知识的热情。当然对学习环境也不必过份焦虑与敏感，把注意力集中在自己身上，成绩本身就是起起伏伏的，不要因为一次负反馈否定自己。可以对一阶段的学习情况进行客观评估，评估是可以关于各科考试内容的、试卷出题规律的、知识掌握情况的等等。其次是筛选复习资料，常见的复习资料有课本、辅导书、网课、题库、卷子。基础差的同学和具有一定知识储备的同学都需要准备这些，不过是复习的侧重点不同，学习要根据自己的实际情况，对复习资料进行调整，这时候制定计划就是不错的选择，最后将其付诸实践，不适合自己的方面及时做出调整。
逆袭有自信是远远不够的，就像书中所说，逆袭是一段漫长且孤独的路，通往成功的路上没有其他捷径，想要有突破就要直面苦难，拼尽全力去学习，永不放弃，不仅高考如此，以后的人生也是一样!希望阅读到此书的考生们不在迷茫，砥砺前行。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第三篇
过年了，大家多多少少会互赠礼物以表心意，姐妹之间送金钱未免太过庸俗，经过考虑，我决定为即将步入高三的表妹送上《逆袭3》，相信她看过后定会收获一笔满满的精神财富。
本书是由清华大学出版社出版，作者端端，她曾以亲身经历在网络平台分享高考逆袭历程，分享高效学习的方法，为众多高考生提供了学业指导。此次编撰成书，让我们更直观的看到她的蜕变的过程，她向我们讲述其高考逆袭故事、高考逆袭的具体方法、最后作为一名学姐向广大学子发出寄语，希望大家在备战高考过程中努力拼搏，充分锻炼自己的各方面能力，为日后的工作生活打下良好的基础。
虽然我已经历了高考，但还是仔细阅读了此书。端端的高考逆袭故事，不就是每一位备考学子的影子吗？只不过每个人选择不一样，最后的结果就不一样。上课听不懂，脑袋发懵，眼睛不聚焦，最后睡过去，玩橡皮，抄作业，伪造做题过程……端端干过的这些我们这些学渣多多少少也经历过，回忆如潮水般一涌而上。只是那时的我觉得再怎么样也掀不起什么风浪了，盲目刷题一直混到了上考场的日子，最终也没能考上心仪的大学，随便去了一个分数能够得到的普通大学。
如果能早点读到这本书就好了。距离高考只剩下一个月的端端经历了一场失败的恋爱，一度绝望到想要放弃参加高考，好在短暂的颓废过后她立马清醒了起来，前途是自己的!在最后的30天里，她学习基础知识再刷题，及时复习当天复习过的内容，全力以赴地学一个月。这时候的学习与其说是为了取得高分，不如说是挑战自己的极限了，端端姐的结局自然不负众望。
故事听完了，结局很美好。但大家最关心的肯定是逆袭的具体方法，如何在短时间内突破自我呢？主要分为两点，调整心态和提高学习效率。知识是无穷无尽的，要保持对事物现象的思考，保持对学习知识的热情。当然对学习环境也不必过份焦虑与敏感，把注意力集中在自己身上，成绩本身就是起起伏伏的，不要因为一次负反馈否定自己。可以对一阶段的学习情况进行客观评估，评估是可以关于各科考试内容的、试卷出题规律的、知识掌握情况的等等。其次是筛选复习资料，常见的复习资料有课本、辅导书、网课、题库、卷子。基础差的同学和具有一定知识储备的同学都需要准备这些，不过是复习的侧重点不同，学习要根据自己的实际情况，对复习资料进行调整，这时候制定计划就是不错的选择，最后将其付诸实践，不适合自己的方面及时做出调整。
逆袭有自信是远远不够的，就像书中所说，逆袭是一段漫长且孤独的路，通往成功的路上没有其他捷径，想要有突破就要直面苦难，拼尽全力去学习，永不放弃，不仅高考如此，以后的人生也是一样!希望阅读到此书的考生们不在迷茫，砥砺前行。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第四篇
“敢于面对困难，积极寻求解决办法，是扭转困境的必备技能。”——《逆袭3：高考提高300分的拼搏故事》
站在金字塔顶尖的人，不一定是智商超群的天才，他们也有可能是一群从低谷走上巅峰的“逆袭者”。
逆袭很难吗？说难不难，《逆袭3》告诉我们：只要找对方法，人人都可以逆袭！
对于“逆袭”的正确认知，不意味着一个人在班级里从成绩倒数变成班级第一，透过现象看本质，“逆袭”只是在和“曾经的自己”比较——有一个跨度很大的进步。
《逆袭3》不仅仅是写给高考学子的逆袭法宝，书中提到的高效学习法，也适用那些考研、考公的人士。
遇到不懂的知识点，首先要想到的不是这个知识“我不会”，而是先学会“向知识提问”。
带着问题去解决问题，在查找资料、学习领会陌生知识点的过程中，我们的知识储备才会积累得越来越多。
遇到难懂的知识点，也不该有逃避畏惧的心理，有的知识看似抽象难懂，其实它们早已出现在我们的生活之中，只需学会思考抽象的概念与生活中哪些事情的本质是相似的，便能快速理解抽象的概念。
所以我们要练就一双善于发现的眼睛，将抽象的知识点与生活中的具体事件相联系，将“知识源于生活”这句话运用得知行合一。
“熟能生巧”这个词在提升思考力的训练当中起了很大的作用，就好比我们都知道，上学时只要刷题刷多了，就能总结出解决同一类型题的套路。
将已知的思路与新思路不断进行连接和整理，自然而然就能养成思考的习惯。
当出现一个未知的新问题时，我们虽然不能立马想到正确的答案，但可以通过对比新问题和已知问题，判断出一个大致的思考方向。需要强调的是，我们的思考讲究自主解决问题，不能过度依赖手机搜索答案。
《逆袭3》的作者端端，是一个敢想敢干的女孩，她以自己的亲身经历为例，讲述她一直做着突破思维定势的事情。
光说不练假把式，当我们觉得一件事情有想要尝试的想法时，就不要有过多的犹豫，因为你不去尝试，永远不知道它能不能成功，无论失败与否，都应该平静看待结果，重要的是客观分析具体的执行步骤，做好复盘工作。
朝着错误的方向走，永远到达不了目的地；朝着正确的方向走，即使走的很慢，也会离目的地越来越近。
《逆袭3》有故事、有方法、有寄语，给处于低谷期渴望勇往直前的人们，提供了通往成功的“捷径”，翻阅它，距离目标更近一步！
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第五篇
从差生逆袭到优等生，这样的故事我们也听过一些，但是像《逆袭3：高考提高300分的拼搏故事》里， 这样大比分的逆袭，却不多见。
这是作者端端的真实故事，一本很接地气的有参考价值的拼搏、逆袭故事。她在这本书的第一部分讲述了自己一个月逆袭高考的真实故事，这些故事并不另类，她的经历或许是很多高中生在学习生活中遇到过的事。转到新的学校，一时半会适应不了新学校的节奏，跟不上老师的节奏，记笔记时感觉来不及，记一堆却没有吸收进去什么，考试考砸、被恋爱冲昏了头脑、还有那些害怕的科目怎么去应对它、……等等一系列的问题，也许别人只是遇到其中一两件，可是对一个差生来说，这些问题接二连三接踵而来，可怎么招架得住？
从作者一五一十一件件讲述自己逆袭的过程，我深刻体会到周围人和周围的学习氛围对她的影响是很重要的。首先她会观察身边的那些学霸同学，看他们是如何自律自觉地学习的。虽然考试考砸，但是她没有因此就气馁、放弃。不言弃，能坚持到底，是逆袭的关键，然后在这个追赶的过程中不断地反思、积累学习方法。
在该书的第二部分，也是孩子需要的核心内容来了。这部分关于高考逆袭的具体方法。作者讲得通俗易懂，而且书中的这些方法实践起来并不难，只要有恒心。
第一项是关于心态的调整，归纳有以下几点，减少焦虑、找到动力、做断舍离、避免盲目，而这些过程中还要不断提升自己的理解力、思考力和行动力。
高考前，无论是学渣还是学霸，焦虑是难以避免的。端端说她减缓焦虑的办法是自己跟自己比，把注意力放在自己身上，就会忽略与自己无关的一切，这样可以帮助自己消除焦虑，并且重新认识自己。
这种方法，我觉得不仅适用于考前的孩子，也适用于生活和工作中的我们。人比人气死人，但是如果你把目标的制定从自己出发，不拿自己跟别人比，自然就没有那些烦恼了。
调整好心态，在高考前一个月这短短的时间里，要奋起直追，有效的办法是高效学习。端端提到的自己的高效学习四步法，可以供孩子们参考。
自我评估、筛选资料、制订计划、执行+调整。逆袭的过程是伴随紧张和辛苦的，只要相信努力了一定有收获，坚持不懈，找到适合自己的学习方法，相信每个孩子都能掌控自己的命运，咸鱼翻身，逆袭成功。
别人走过的路，和别人摸索出来的方法，也许并不完全适合我们，但是其中有很多经验和心得还是值得借鉴的，汲取别人好的方法，可以避免我们少走弯路。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第六篇
每个人的人生之路上总会有那么一时半会的迷茫。是让自己停滞不前，还是奋起直追呢？对于莘莘学子而言，我觉得突破自我的追逐梦想无疑是关乎到整个人未来走向的重要之举。
因为家有高中生，所以身为母亲的我也很是关注孩子励志方面的引导。《逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事》就是那般瞩目地吸引了我的关注。尤其是那关于“ 30天心流状态高效学习 认知觉醒的奇迹”结论更是让我迫不及待地想要其中一探究竟。
早前，我其实也接触过逆袭系列的其他两本分册。关于高中差生的三年奋斗史，关于高考的那些年那些事情，我都其实读过。虽然这些书册都是围绕着励志讲述，但我在阅读时病没有感觉到一次教条主义的枯燥讲理。于《逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事》这本书而言，它同样也延续了这样的风格。通过那些高考生们的真实切身高考考前实例，逐一分享着相应过来人的高考复习备考经验。也许也正是因为这样的内容，它更能刻骨铭心地让读者牢牢地受到很多的启发和影响。
无论是正身处于高考最后冲刺阶段的高考生，还或者正在漫漫高中人生征途上的高中生们，这本书册无疑带来了无限积极的精神正能量。无论是有关于回首之时的毫无遗憾，还或者是激励前行的动力筹码，我个人觉得本书无疑有着极其之高的阅读价值。“青春无悔，高考加油“的真切价值挥洒于那些过来高考生们的拼搏故事的字里行间。
在中国这个重视教育的国度，高考无疑影响着无数的学子，家长，家庭。为了一个共同的目标，我们值得一往无前。努力固然是一个方面，那么高考时如若可以提高一个层次的分数更为重要。看前人们的拼搏故事，无疑是后来人们的奋斗榜样。准备高考的备战固然辛苦，但是我们或多或少还是可以从他人的拼搏事迹中领悟到其中努力的真谛。也许某一段时间过后，我们会觉得不枉费曾经的这段高考备战人生。因为那里有我们的汗水，泪水，更有着突破极限的故事。
于书中，那些分享高考提分的经验点滴的确可以有不少的启发。考试败北时的下马威，融入学霸生活的种种不适，跌宕起伏的平时成绩等等均可以让我们发现一名生为即将高考考生的心理彷徨。但其实我们也懂得这样的迷茫和彷徨只允许那么片刻，既然高考是高中三年学习生涯的必经之路，那么寻找调整心态，提高学习效率成了重心所在。在《逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事》中，我们可以随着一名高考生的整个学习经历寻找启发自我的宝贵经验。也许正是因为书中的真实事例进行分享，所以我觉得超有说服力地让人信服，且不断地探究良好的学习心得。这样的逆袭的确很辛苦，但是这样的逆袭经历分享却也时刻鼓舞着书外的一群读者们。
告诉着我们，高考的确是辛苦却又同样有着很多让自我提升，飞跃，逆袭的突破点。调整好心态，把握好时机，全速加码，攻克心理困惑，谁能不说我们将会是下一个逆袭成功的高考生呢！
真切一读《逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事》，我个人觉得还是受益匪浅。对于已是过来人的高考生们，这个书册给予了我们缅怀那段难忘的高考备战经历是很好的方式。而对于正在准备着高考征程的学子们而言，这本书亦是良师益友。让我们可以站在过来人的高考生肩膀上，站得更高，看得更远。不懈地努力自然会为我们孕育丰收的硕果。青春无悔，高考万岁！
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第七篇
清华大学出版社 端端著
差生短期逆袭，有方法，不迷茫！
《逆袭3》来袭，最吸引我得眼球的是“差生”。
何为“差生”？这个问题来问你，会不会觉得好像答案在嘴边，却觉得怎么说都不贴切。因为“差”本身就是一种基于一定理由的、相比较而言的一种主观评价。学校老师可能会以成绩高低、是否遵守纪律来评判；父母可能以孩子是否听话、或者是否有明确的是非观等来评判；社会呢可能还常会给一代人一个标签，比如我们八零后是好吃懒做、九零后就目无尊长、零零后就是毫无斗志等等。而这些标签，哪一个说出来，你能点对点的想到一个人呢？所以作为八零后的我，从小就看不惯老师或者家长用“差生”去形容孩子们。尤其来日方长以后，谁也不会比谁差多少。
成年后，心理学为我打开了一扇不断提升认知的大门，比如多元智能理论让我们看到孩子们的更多可能，而不是仅仅用冷冰冰的分数去评判他们，或者在他们还没有完全成长起来的时候就把他们的上升通道关闭。我也为此走上教育行业，不管是行政工作、咨询工作、教学工作还是心理辅导工作等等都在实践当中，一晃已经八年有余。尽管我曾经毕业于211大学的经济学专业，但是我知道自己不是聪明的学生，只是在家里没有什么背景的情况下，想凭借自己出去走走、看看，那就只有通过高考啦。而家里没有人管也有没有人管的好处，自己可以学习的时间多，又不爱睡觉，只是比别人多用了些时间去学习。
在教学的这段日子里，我接触到的都是大家所谓的“差生”，主要是成绩太差，老师的关门弟子里必然没有他们，才会被我接手。但是他们并不差啊，七巧板大赛第一、长跑短跑第一、哪怕能帮着学校参加比赛，依然被列为“差生”，不管是什么原因造成的这种刻板印象，但是从始至终我都没有将任何一个孩子当作“差生”或者“优等生”，他们都是不同的人，都是有着自己鲜明特点的人。
本书更适合成绩在及格线左右及以下的同学用来打个翻身仗，而若以满分100算，75分及以上的同学可能达不到书名“逆袭”的地步，不过在学习方法上和学习心态的调整上还是有很大的借鉴意义。本书用三分之二的篇幅写了作者自己逆袭的亲身经历短短一个月高考成绩提高了三百分的故事。后三分之一阐述自己高考逆袭的具体方法。其实若是你把作者前面高考逆袭的故事读进去了，那么后面的方法只是一种提炼和总结。作为高考咨询师，我在作者的故事里找到几点感觉可以借鉴，也是考生应该注意的。
关于记笔记，“绝对不抄没思考过的内容”，与其费力地感动自己，不如刻意留白，把空间留给那些真正有必要出现在笔记本上的内容。
关于时间管理，尽管作者提到她如果利用时间和安排各科复习的时间，但是不得不说作者在时间管理这块是有天赋的，不是谁都可以做到的。也许可以像作者一样，找一本适合自己的练习册，《五年高考三年模拟》。
关于专题复习，其实学习和做题的时候一样，最重要的就是不要欺骗自己，会就是会，不会就是不会，反正那个对错也不计入高考成绩。对于基础知识点，可以不用可丁可卯得背诵；对于思路卡住得题目，也不要一直跟题目过不去，要不先做其他题回头再想一下，要不直接看答案，看到自己卡在哪里；对于错题，一定要巩固，这波反思才是自己得东西，前面都是书上得、别人得。
关于发言和讨论，非常重要，只是闷头梳理自己的错题或者知识点，其实还是会有很多盲点是自己看不到得，这就需要把自己的思路拿出来，让大家帮着看看。你会获得更多答题思路灵感得同时，还能收获友情。别吝啬哦。
当然书中还有其他一些值得借鉴得地方，就不在这里一一指出，感谢。以后继续输出。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第八篇
如果能早点看到这本书，或许我的大学敲门成绩能更理想，走进考场能更轻松。这本清华大学出版社的《逆袭3》，从3个部分讲述升大学的考试如何提分，为感到迷茫和困惑的高中生而写，让他们有方向地拼搏，有方法地成长。
01
感兴趣和理解，让学习生动有趣
尝试了解自己感兴趣的知识，通过合理的联想，把那些看上去很复杂的内容，变得生动有趣、易于理解起来。
别以为成绩不好就很难进步，找到适合自己的方法，打破自我界限，就很可能激发潜能。其实，可能对方适合的方法，自己未必适合。所以刚开始，我们怎么想就怎么做，毕竟没有人规定什么方法一定能提分。
02
书桌上的“断舍离”，让学习更专心
断——断掉那些我们觉得放在书桌上会用得到，实际上从来没有打开过的复习资料。
舍——舍弃一直放在平时的学习环境中，却对学习毫无作用的物品。
离——放下使用某些物品才会学习的执念，相信使用任何物品都能达到同样的学习效果。
就拿复习资料来说，资料再多，看的题再多，也不代表知识漏洞就会越少，成绩就会提高。我们需要关注的还是基础知识。吃透了基础知识，才能用上这些资料。
所以，根据自己现阶段的情况，把书桌上的东西筛选一遍吧！不需要全部都利用上，只需要留下能够解决现阶段问题的即可。
03
懂得选择比熬夜努力更有用
我们精力是有限的，如何在有限的时间里得到更好的成绩呢？面面俱到容易让人力不从心，选好发力点更能体现智慧。正如上面的“断舍离”，想要找准发力点，同样需要我们懂得舍弃。舍弃一些东西，选择一些重要的去努力。
比如，作者端端因为当时的自己基础不好，全部科目都复习显然不实际。于是，她决定舍弃两个学科，来换取其他四科的复习时间。在认真分析后，她决定放弃复习语文。
她的考虑有2点：①语文的古诗词背诵很占用时间，得分的性价比也不高；②阅读和作文需要花费很多时间去读文章，积累阅读题、技巧，背诵作文金句等。因此，她果断放弃语文复习。之后，她把注意力集中在选定的科目上。
04
自我评估并制定计划
进行自我评估是一个重要的过程，能让我们“知己知彼”。
知己——通过做一张真题卷来客观检测自己的真实水平。
知彼——通过练习册目录深入分析归纳每一科的考试内容。
知己知彼后，我们才能看到差距，并制定出适合自己的好计划。制定的复习计划有两种，一种是周复习计划，另一种是日复习计划。具体怎么操作呢？
周复习计划——根据整理出来的知识脉络图，挑选出本周需要完成的复习内容。
按照自己的兴趣或需求进行选择，在复习初期可以将一周的复习内容定得少一些，以摸索自己的学习节奏，适应完整的复习流程为主。
日复习计划——按需分配，计划一定要明确。
先问问自己具体复习多少内容，怎么复习，然后将关键操作步骤写下来。步骤越细致，执行起来效果更好。随时提醒自己接下来该做什么，要给自己一个交付标准。做完题还没完，我们需要收获，要为之后的复盘打下基础。
总的来说，越短期越精细的计划，越有助于我们明确自己的学习内容，也有助于我们适应学习的强度。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第九篇
榜样的力量是无穷的，当我们看到别人完成了对于他们来说是几乎是不可能完成任务的时候，这样的刺激力量也会给我们增加信心，让我们拥有勇气，也助力我们自己也去完成那些看似不可能的任务。
如果，榜样可以把自己的整个挑战不可能的过程以及方法传递给更多的人，无疑也会帮助很多人也去挑战自我，也去丰富自己的人生。
这也许就是“逆袭”故事更吸引我们的原因所在，逆袭的传奇性是一方面，更重要的是带来了励志的力量。
清华大学出版社出版的这一套《逆袭》系列，现在有了第三本《逆袭3：高考提高300分的拼搏故事》，带我们走进对于每个人的人生都至关重要的高考之中，看作者怎样在高考前，用一个月的时间完成逆袭。而这样一个故事对于每一个准备参加高考的孩子们来说，都是激励力量。
现在距离今年的高考还有四个月，既然作者可以在一个月的时间提高300分，那么用四个月的时间，也一定可以完成一次自己华丽的转身，把自己的成绩提高一大截，又有什么不可能的呢？
那么，这本书的作者端端又是怎样完成的这样的一次逆袭过程呢？作者从自己的高三生活开始讲起，而这时留给她的就是一次次的失败和挫折的经历，虽然也有着起始的努力，也取得了一些成绩，但效果并不理想。
一切改变的契机确是因为高考前的失恋。从这样的一个失恋故事之中，我们也可以看到，作者高三前面学习失败的原因。她确实把大量的精力用在了“非学习”的事物之中。这也是为什么要求我们的孩子在高中不要分心的原因所在。
可当作者明白了自己追求的目标和人生意义之后，距离高考仅有一个月的时间。那么是怎样做的呢？在这本书中，具体到了每一门学科，具体到了每一个具体学习的步骤，甚至作者还给出了具体的方法。这些无疑都是给我们的孩子们提供最佳的建议。甚至书中很多方法都可以让我们的孩子们照搬来学习。
比如，作者明确提出“高三是一个求质而不求量”的阶段，这就对一些基础较差的孩子们来说非常有意义。高三进行题海战术，有时有失偏颇，这是因为，即使孩子们做大量的题目，不能纠正错误的，不知道具体的解题过程，最终也无法把这些题目内化成为自己知识的一部分，也就无法在考试之中得分。
那么怎么办呢？作者也提出了要有所舍弃，特别是像考试中的最后一个大题，很多人在这上面消耗了太多的时间，但却可能无法得到满意的效果，如果把相同的时间放在其他内容的学习上，无疑会事半而功倍。
具体的学习技巧这本书中还有很多，而关于逆袭的故事之中，作者也分享了她的心路历程。对于我们的孩子们来说，这一本《逆袭》就应该成为他们的案头书，实时激励着孩子们勇敢的完成自己的任务，挑战不可能，也实现自己华丽的逆袭。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第十篇
高考“逆袭”是结果，但《逆袭3》里有过程
如果家里有考生，我想你肯定知道一个叫做丁立梅的作家，毕竟是在中考、高考上屡次出现的她的作品的作家。那时候读一本叫《等待绽放》的书，是最让人惊叹，也许，陪伴就是“逆袭”最佳的方式。然而，很多时候，你必须要关注到，这个世界，真正的高考“逆袭”是结果，但《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》里有过程，也许你读一下这本书，和我一样你就知晓，原来这一路走来，殊为不易。
只是看《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》这个名字你都应该知道，这里，呈现的是真实的人生，但是并不是我们所摒弃的鸡汤文。书的第一部分是我的高考逆袭故事。魏子辰，从不到200分暴涨300+分逆袭进入一本院校广告系的励志学生。这样的事迹其实在高考大军中是足够让人振奋不已。作者端端以亲身经历再次告诉我们，这个世界其实没有我们想象的那么容易，但是也没有我们想象的那么难。
在现实生活里见证的故事，远超过我们自己个人的想象，很难说，一个学渣如何和学霸相处，所以此刻的“初来乍到”，他的悲伤和无可奈何是可想而知的，然而，身边的人总有一些是值得他好好去思考的，在这里，见证的各种事情是让我们这些局外人所无法思考的。
而这里最让我动容的是“迎难而上”时写惨不忍睹的二模成绩，几乎所有人都知道，一模基本就固定了成绩，也知晓了未来，也基本知道了我们接下来要面对是一个怎样的世界，然而，总有一些人是不愿意放弃的，他们最终还是可以存活下了。所以这时，唯一有的只是鼓励自己不要放弃了，于是拼尽全力之后，才有的可能是最让人喜悦的。
前半部分基本都是真实故事的表达，而是是现实中的概括，你只要读下去了，你都能感受到那种美好和那种无奈，无论你此刻是处在哪里，我想，那些真实的生活记录，是让人感慨，也让人联想的，真实得让人叹息，原来，这里真的需要我们拼尽全力才可以做得更好呀。
而第二部分则是学习方法，既然有了典范的例子，那么典范的例子究竟是怎么做到的，具体的做法又应该是如何呢？读完之后概括了一下一些内容。
高效学法之记笔记，在上课时，功课繁多，而且时间紧迫，所以作者给出的建议是——“绝对不抄没思考过的内容”，是的，这样的时间跟本来不仅认真去做，之后思考，不用把时间耗费在没有可能出现结果的地方上，我们要做的事情不是全力以赴地去做，然后费力地完善所有的东西，最终只能感动自己。
对于学习，刻意的填补，很多时候，其实还不如刻意的留白，把那些思考的空隙给填满，这样才能将学习和进步的空间，存留给真正需要我们整理和识记的内容，这些才有必要牢牢去记忆，这样的内容出现在笔记，自然就是你亲手写的进步的提升。
高效学习之时间管理。我想，每一个人都有自己的方式，每一个人都有自己的安排，所以作者在这里提供是个人的思考，尤其是利用时间的安排，在这里就必然要涉及到均衡的问题了，毕竟各科复习的时间会交错，而且各种时间很难让我们自己去找到对应内容的不同，所以这里时候，作者时间管理这一块才是真正让人清晰地意识到，他的逆袭，绝非侥幸。
也许每一个人的天赋都不一样，但是逆袭并不是谁都不可以，只要你做好时间管理，肯定可以像作者，或者找到合适自己的资料，或者做好规划真实的安排，你的适合自己的练习册一定是你最佳的助力。
再像专题复习的时间规划，作者认为，学习和做题的时候一样，核心要诀在于认清自我，不要将自己的所有知识盲区都隐蔽起来，认真地去做好你自己愿意去做的事情，反正不要欺骗自己。在考场上，会就是会，只要你在真正的赛场上可以做得好，可以让人明白你自己究竟是怎么一个出色的地方，如何才可以做的更好，那么不会就是不会，也没关系。懂得反思之后汲取才是自己应该提升的，这样的内容，完全合适我们所有人
其实书里还有好多的内容，比如说发言要怎么发言才可以让老师认识你，怎么讨论才算高效，怎么休息才是真正的调整。作为一个教育工作者，其实对于学生、老师、管理员，不管什么身份，在全民高考的中国时代，你读《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》，必然可以看到一个高考真实的逆袭故事。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第十一篇
孩子大了，教育也就成了问题，说重了伤感情，说轻了不起作用。为了减少矛盾，推荐孩子看能表达你意思的书籍，是个不错的方法。
《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》就是我想推荐给我女儿的书。她身处高三，成绩也没那么理想，我感觉到她有点迷茫，我一味得告诉她，不到高考结束，谁都不能提前正确预判自己的成绩，坚持努力到最后就是胜利。感觉有点苍白。而把这本《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》在这个时候推荐给她看，无疑会让她振奋精神，看清楚自己，提升自信。
《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》光看名字就让人振奋不已。这是作者端端的亲身经历，她从一个别人眼中的差等生，在短短的一个月里，让自己的成绩提高了300分，上到了重点一本学校，这不可不说是成功的逆袭。她说，高考表面上是一场考试，实则是一次悄无声息的蜕变。让她能成功完成这个蜕变的节点是什么？我看完书以后认为是她高三失恋后的觉醒。那个和她分手的男孩说的话——
听了这话，她当时很伤心，可她没有颓废下去，而是觉醒了，知道了自己目前的任务。她不光知道要努力，而且制定计划并认真执行。虽然我并不认同她一宿不睡把化学成绩从20分提高到了90分作法。可是那是她唯一的办法，如果我们的孩子看到这是不是对自己更有一些信心。我们还有更多一些的时间，我们可以把学习与休息兼顾，只要我们有背水一战的态度与行动。
《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》里不光有故事，还有方法，比如数学如何学，英语如何提高等等，对那些正处迷茫的考生，也是一个很好的借鉴。正如作者端端说的，这本书的主要思想就是让你先“知”你可以，只要不放弃，后让你知“行”，告诉你一些方法，让你借鉴，再让你做到“知行合一”，那么你备考过程，就是自我的一次成长蜕变，你会感谢你现在的努力。
下面把《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》中我认为好的段句分享一下。
不追求一步登天，更关注当下的变化。（这是要定切合实际的目标）
急于求成在任何时候都是一种隐患，静下心将该做的事做好，进步不是一个必然的结果。（放平心态，才有更好的坚持下去。）
不要觉得逆袭离我们很遥远，也不要将逆袭只归结到分数上，能够逆袭的地方有很多。心理承受能力、独立思考能力、时间管理能力、自我调节能力的提高都是学习带给我的收获。只要与之前相比，自己有大幅进步，就要以认为是逆袭成功了。分数上的逆袭是一时的，能力上的逆袭才能让我们变得更优秀。
（这些对于成年人来说一样适用，我们在做一件不寻常之事，就会遇到困难，我们只有面对困难，克服他，才会有全面的提升。）
成绩起起伏伏很正常，没必要过于敏感。如何从自己成绩的起伏中分析出下一阶段努力的目标，是我们真正应该关注的问题。
（别人的方法与目标不一定适合自己，一定找到适合自己节奏，关注自己的变化，才是正常的。没有比较就没有伤害，有比较才有进步，不是和别人比，而是和自己比。同样，端端的逆袭方式不定适合你，但她的例子是可以借鉴的。）
端端在《逆袭3 高考提高300分的拼搏故事》中提到的断舍离，对于大多人是适用的，不妨从这里入手，开启你前进的道路。
逆袭3: 高考提高300分的拼搏故事读后感第十二篇
这本书是高考生的逆袭指南，对于每位考生来说，高考带来的是一次悄无声息的蜕变。认真备战过高考的人，都亲历过脱胎换骨的改变，正如《逆袭3》的主人公——高考带给她更多的是惊喜——她惊喜于自己在层层重压下，依然可以一次次地突破自我极限；惊喜于自己会从厌恶学习，转变为享受学习带给她的成就感；还惊喜于高考的突破带给她敢于尝试一切的勇气和自信。
当然，不仅仅是高考，其实在职场上奋斗的同胞们同样需要高效的学习方法，因为不管是深造还是职场技能都需要一套可行的思路和方法来帮助我们成长。
书中的主人公分享了简单、具体、易操作的高效学习方法。如果你对哪种方法能让自己进步感到非常迷茫，可以学习书中的办法，在学习方法部分用引导的方式培养自己主动思考问题的能力。跟着书中思路走，你不光能够自己判断出自身存在的学习问题，选择适合自己学习水平的学习方法，还能够在看完书后初步具备主动思考的能力，通过反复练习书中的方法，最后，逐渐养成自主学习的能力。自主学习是高效学习的必备能力，学习本就是一件独立自主的事，我们不靠别人，就靠自己！
书中前半部分的内容都是主人公的逆袭故事，后面的部分作者总结了具体的学习方法，我们接下来就着重介绍学习方法这部分内容，如果你对这本书感兴趣可以去阅读一下原书。
01如何调整心态
不管是什么样的考试心态是最重要的，很多时候我们败给的不是知识地积累，而是心态的转变。很多人在面临考试的时候都会紧张，尤其是快要考试的时候，这是正常的状态。但是反过来看，之所以紧张可能是因为你没有做好充分的准备。
所以，调整心态是我们第一步要做的，那么具体应该如何调整心态呢？聊如何调整心态之前，我们先来看看心态给作者带来的改变。
1、心态带来的改变
首先，理解力的提升。我们知道，学习的时候需要我们对知识进行一个理解，而提问是理解知识的第一步。作者的建议是遇到不懂的词和句子时，首先要对知识进行提问，通过提问将知识与现实生活相关联，从而可以更好的运用的生活中，这就是一个学以致用的过程。
所以，不要害怕发现问题，也不要抱怨，提出问题，主动查找资料、理解知识的过程就是我们变聪明的过程。我们知道，知识是用于实践的，只有让我们学到的知识发挥作用才是学习的目的。
因此，接下来我们需要进行刻意练习，把知识和思维用到生活中。比如，遇到不理解的问题，我们可以和别人一起探讨，通过思想碰撞，来产生灵感，不要害怕有不同的观点，这也是一个学习的过程。
我们可以在不同的观点中，思考自己的思路是否正确，从多角度去思考和体谅他人的内心想法，这样也会让我们变得更宽容。找到观点分歧的根本，才能更好地理解对方的想法。
最后，进行独立思考。你需要自己想想对方的观点是怎样的，自己的观点与对方的观点有什么出入。通过不断思考，我们就会养成独立思考的能力，分析出事物的根本逻辑。要知道，理解力的提升能够更好地体会这个世界中的人、事、物，让我们对事物的包容性变强，养成独立思考的能力，从容不迫地生活。
其次，思考力的提升。提升思考力需要我们将新思路与已知思路进行连接和整理，形成自己的知识体系。
将新知和已知多对比和连接，之后融入自己的认知中，也许下一次就会成为解决新问题的已知思路。思考力的提升，就是在拥有理解力的基础上，不断地将新思路融入认知中，加速对新事物的理解。在一次次中不断完善，我们就能够熟练地多角度思考问题，从不同渠道获得信息，以解决问题。
最后，行动力的提升。行动是万事的根本，不管是做什么都需要行动才能实现。通过思考分析信息能够产生更多的想法，将想法付诸实践才有意义。作者有很多将想法变为行动的案例。
这就是一个将想法落地的实际案例，我们学习知识同样如此，不能光学习，而是需要勇于实际。那么行动力怎么获得呢？作者建议我们可以从“需要”和“动机”来找。
”需要“就是引导自己思考自己学习的意义，而”动机“就是设定自己的学习目标。比如，作者的”需要“都是学会知识后，可以更好地照顾他人。而学习”动机“是成为一个优秀的人。
所以，找到自己真正”需要“的和学习的“动机”那么你就会提升行动力，有欲望去做出改变。你可以问问自己：你想通过学习获得什么？如果得不到，未来会怎么样？
找到动力关注自己想要过什么样的生活，思考自我满足精神需求，自己想做什么，就去做什么，不需要在意别人的目光。还有设立目标前，要先思考想达到这个目标的具体原因是什么。
接下来我们看看如何调整心态，让自己做出改变。
2、和自己比来减少焦虑
很多家长总会拿自己家孩子和别人家孩子相比，觉得别人家孩子怎么学习那么好，而自己家孩子就不行。如果我们自身也是这种心态，那么一定会陷入焦虑中。要知道，有一个好的心态是逆袭成功的关键因素。
所以，作者说，不要关注别人，这只会让自己更焦虑。当你的注意力集中在别人身上时，你学习上的注意力就会减少，进步也会越小。而且长时间看不见进步，就会使焦虑加剧，形成恶性循环。
而你要做的其实是“要让你的对比有意义”。什么意思呢？就是说，对于那些没有必要的对比，不要过多关注。多关注自己身上的变化，哪怕进步了一点点也是值得我们关注的。
我们可以关注自己的情绪，在面对不确定性的时候，多关注自己的情绪，想办法稳定情绪；遇到困难时，想办法去解决它。这样我们就会忽略外在因素的影响，一心用在学习上。
3、做断舍离，避免心烦意乱
影响心态的因素有很多，那么我们应该如何避免心烦意乱呢？作者给出的建议是做好“断舍离”。什么是“断舍离”？断的是你觉得放在书桌上会用得到，实际上却从来没有打开过的复习资料，避免自己焦虑；“舍”的是一直放在你平时学习环境中，却对学习毫无促进作用的物品；“离”是你对必须使用某些物品才会学习的执念，消除这些执念。
我们只需要留下能够解决现阶段问题的资料即可。不要在桌子上放一堆东西，这样只会让自己越来越焦虑，一看那么多书看不完，就会越着急，导致静不下心来学习。
所以，精简复习资料，然后把出现在视野里的物品精简到越少越好。学习时，周围不要放那些影响注意力的事情，比如玩具、零食，尤其是手机。手机的各种信息会打扰我们的注意力，比如视频、微信等等。把手机拿开，避免对它产生依赖，是学习中最关键的部分。
4、避免盲目
人们有时候，会在学习看不到效果的时候，盲目的通过刷题带来安全感。但真正的有效吗？作者建议我们，先分析如何做能保证我们稳稳地拿到分数，梳理好思路以后，要时常提醒自己理解知识，会做题才是目的，及时做好归纳总结，不让错题再错第二次。当我们的思路变得清晰，我们的心态才能变好。
02如何高效学习
前面我们说完了心态，接下来我们说说具体的学习方法。
1、自我评估
这是对自己学习情况进行一个客观的评价，方便我们复习后观察自己的变化。那么如何做自我评估呢？有4个方面需要我们注意。
第一，对各科的考试内容的了解程度。也就是说，对你要考试的全部科目进行一个梳理，比如每个科目具有有哪些必修和选修章节？在单一科目中的二十几个考试章节中，你能否找到与其相邻章节之间的逻辑关系？能够根据逻辑关系，将分散的二十几个章节重新归纳总结，形成小的知识体系？
当你能够把这些问题思考清楚，那么你对考试科目就会有一定的了解了。那么如果我们不了解怎么办？作者建议我们把辅导书的目录当作思考和归纳知识体系的基础模版。
第二，对归纳试卷出题规律的熟练程度。也就是总结出常考的知识点。比如，英语试卷的最后一题都是作文，那么我们就可以根据这一固定的出题形式，对作文题目的复习内容做出有效理解。比如总结历年英语作文的常见话题类型，按照不同文章体裁学习写作结构，并积累好词好句。
第三，对知识的掌握程度进行评估。找到自己不懂的题目，然后标记出来，了解自己不会的原因。然后针对性地填补这些不足。
第四，对自己剩余的复习时间的评估。了解自己还有多少时间复习，尽可能用一切时间进行复习，比如碎片时间；让自己拥有一段无干扰时间学习，效果更好。
2、筛选资料
我们的复习资料有很多，你需要找到适合自己的。学习资料包括：课本、辅导书、网课、题库、套卷、知识点汇总等等。这些辅导资料中，有的适合基础差的，有的适合有一定基础的。
课本就可以用作基础知识的预习和检测；而辅导书适合用来自学，基础版适合基础差的人，而加强版就适合有一定基础的人查漏补缺。
网课对于基础差的人不适合，因为这是一种被动输入的学习方式，你很可能会走神，也不会主动思考。但是如果说，你的自控能力强，那么可以尝试使用网课。
对于题库适合一些有一定基础的人，对于基础不牢的同学，最好先把基础知识学好；那么套卷就是让自己保持题感，这个适合你已经准备好了，让自己进入考试状态；知识点汇总能为考前一周做整体快速复习做准备，根据自己的需求决定即可。
3、制订计划
制定计划分为两种，一种是周复习计划，另一种是日复习计划。
对于周复习计划：
先根据自己整理出的知识脉络图，挑选出本周需要完成的复习内容，具体复习内容按照自己的兴趣或需要进行选择，在复习刚开始可以将一周的复习内容定的少一些，以摸索自己的学习节奏和适应完整的复习流程。
对于日复习计划：
每天的计划要明确，比如具体复习多少内容，具体怎么复习，将关键操作步骤写下来，随时提醒自己。然后定一个交付标准，为之后的复盘打基础。
4、执行+调整
怎么执行呢？那就是学习新的知识，然后进行刷题，复盘总结，最后二次归纳知识点和汇总资料。
培养自己的做题习惯，然后发现问题，解决问题。不要放过任何一个疑点，刷完题后，集中查看解析给出的思路，有针对性地分析答案解析。对照答案解析了难点以后，我们就需要重新思考所有错题，重新做一遍错题。
接着复盘总结。哪些题不会，哪些题是考点，都要进行总结整理，要做到每日复盘。最后，就是二次归纳知识点汇总资料。当我们归纳总结完，如果有哪些不合理的地方就可以进行调整了。
学习需要好心态，放弃那些我不行的念头，这样在成功的路上才越来越近。不要给自己定一些标签，而是要相信自己肯定行。要敢想，更要敢干。
