《陈情表》是唐代文学家韩愈的代表作品，文中表达了他对当时政治腐败的强烈不满和愤怒。他借此文章向当时的皇帝表达了自己的忠诚和正义之心，希望能够改变时局，使国家重新回到正轨。这篇文章揭示了韩愈坚定的信念和高尚的品质。
陈情表的高考作文篇一
生浩言：生本性愚钝，做事毛躁，不拘小节，自幼以来，丢三落四，迷迷糊糊，父母责备，屡教不改，实为顽童。志学之年，仍存陋习。愚学识短浅，以勤补拙，幸蒙圣师文彦怜之，尝签订协议，助愚学习语文，生受益匪浅。如此大恩，永世难忘!今日旧病复发，英语作业尚未完成，情况紧急，手忙脚乱，不知所措，竟生阴谋诡计，补英语作业于语文课上，然恩师明察秋毛，愚之行迹，昭然若揭!望师切勿动气，以免损伤身体。
语文者，重中之重也，如同筑楼，根基不牢，地动山摇。语文乃众学科之基础，其意在培养学生全面发展，有利于人心思缜密，富有逻辑，且今后步入社会，表达连贯，语言得体，尤为重要。忆周总理于万隆会议提出求同存异方针，以其口才化解矛盾，为世界树立新中国之雄伟形象。由此观之，学语文，既学知识，更学为人处世之道。语文乃母语，若母语未学成，何以学他国之言语?
名师文彦，乃九中之栋梁，教师之楷模也。愚从师一载有余，深得师之教诲，学识日渐长进，甚幸也!师已年逾不惑，从教二十余载，育人无数，桃李满天下!师才华过人，满腹经纶，执教兢兢业业，废寝忘食，视学生亲如儿女，如此呕心沥血，为人师表，正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!得如此恩师，如鱼得水也!然，今愚一夜障目，深负师之后望，实为愚钝!生年少无知，一时冲动，幸迷途知返，今愚反思检讨，彻夜难眠，唯愿恩师宽宏大量，愚定加倍努力，得偿师之所愿。愚不胜懊恼悔恨之情，谨拜表以闻。
陈情表的高考作文篇二
一次次考试，一次次感悟，一次次提笔，一次次发愤。而这一次次换来的不是高兴，不是喜悦，不是成功。而是一次次的泪水，一次次的失望，一次次的无奈，一次次失败。
你走之后，空气沙啦啦响，地上那是什么，是雨水，是泪水?不，我分不清，我没有感觉到雨，没有细小的雨丝温柔冰冷打向我的脸。我只看见了地上层层叠叠的一点又一点汇集成一片一片延伸延伸。可是我的雨呢?雨到哪里去了，难道顺着脸颊，渗进皮肤，跟随着火热却又冰冷的血液，破碎在我跳动的心脏里面了吗?我想一定是这样的，要不然我怎么看不见雨水，我只能听见，只能听见它沙拉拉的响，在哀号，在尖叫，在厮打，在流泪，在一步步跌倒，跌倒在我的心房，向下陷，在一步一步穿透我的心脏。春天还没到，没有湛蓝的天空，没有温柔的风，没有温暖的阳光，没有生机的叶，没有那个长发飘扬在天空的快乐的那个女孩，没有张开的双臂迎向天空。阳光，微风，春天。他们进不去，他们穿不透，他们打不破，那个刹那间冰冷的世界，黑白了一切。
看你离去的背影，思忖你离去前的每一个表情，妈妈，你是担心着的吧!还有深深的无奈，对吗?我是不是很讨厌，你是不是很生气，你的女儿，怎么这么无能，你的女儿，怎么这么失败，你的女儿，口口声声说着要努力努力，却取不来一点成效，你的女儿，怎么那么懦弱，怎么会流这么多泪，你肯定很失望吧。你在想，亲爱的女儿，我们能不能这样。是啊，我能不能不这样，能不能?我也在问我自己，我口口声声的努力呢?它去哪里了呢?难道它被被风吹散，吹散，吹到北极了吗?离我远去了吗?
你说：“你根本没有努力，我看不见你的努力，你拍拍你的胸脯问问自己努力了吗?”我竟说不出话了，委屈，心酸，无奈像铅块一样卡在喉咙里不上不下，无力地挣扎，辛苦的挣扎，徒劳无功别人看不见的挣扎。也许我的努力真的被寒冷的北风吹散了，吹散到地球的各个角落，留在我这里的这一份太小太小了，小到你我谁都看不到，谁都听不见。冬天也还没到，我们却先冷了，冷到阳光也不愿意照向，冷到雨点也不想靠近。
我无言，只能恳求相信。我无言，只能不放弃。我无言，只能脆弱的看向天空。我无言，只能任由眼泪肆意，我无言，只能紧紧抱住自己的肩膀。
看你远去，我好想说对不起，我真的好想抱住你，可是我不敢，因为我怕我一开口就变了声音，我怕你一回头就看见女儿的懦弱。妈，我只能请你千万不要回头，让我静静地看你远去，看你远去。还请不要把你的心过多的放在你不争气的女儿身上，妈妈，你不陪在我的身边，我一定会，好好吃饭，好好睡觉，好好学习。
陈情表的高考作文篇三
原文：
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
臣子李密陈言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养。臣子小的时候经常有病，九岁时还不会走路。孤独无靠，一直到成家立业。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福气少，直到很晚才有了儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。孤孤单单地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。而刘氏很早就疾病缠身，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开过她。
到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前些时候太守逵，推举臣下为孝廉，后来刺史荣又推举臣下为秀才。臣下因为没有人照顾我祖母，就都推辞掉了，没有遵命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，能够去服待太子，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意怠慢。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，十万火急，刻不容缓。我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不见准许。我是进退维谷，处境十分狼狈。
陈情表的高考作文篇四
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
[专家解析]
今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。
40 年前高考的恢复，是极富象征意义的事件;直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。
2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。
“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。
试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……
考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。
考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。
就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。
有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。
陈情表的高考作文篇五
2013高考作文满分范文:致不朽的高考作文800字——曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考，那时候的自己做梦都想赶紧考完试，无论如何不要再经历第二次。只是回过头的时候却恍如隔梦，开始留恋那一段甜甜的噩梦。于是时光开始拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天，在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候，在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟，然后满足的看着本子上口水流下的完美弧线，想象着函数的解题思路。老师的苦口婆心，还有那语言上的于心不忍，也曾经那么感动着我们，只是又一幅未来的蓝图让我们奋书疾笔，心想咬咬牙也就过去了。
不会忘记了，我们的约定，在那些风雨无阻的早上，第一时间出现在教室门口，彼此给予的鼓励；不会忘记了，我们偶尔的奢侈，两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天顶着更大的熊猫眼出现在早自习上；不会忘记了，毕业时的大头贴和厚厚的毕业留言，然后感动得一把鼻涕一把泪，唱着反调说出的赞美；不会忘记了，班主任的良苦用心，那一副恨铁不成钢的模样，在讲台上慷慨激昂的讲话，招惹的眼泪纷飞；忘不了，那一份情谊，在许多的日子里寒窗苦读，伴随的欢声笑语。
现在的我们有大把的时间来做我们自己喜欢的事，然而却找不回我们当初的那份感觉了。反而更多地是空虚，曾经说过愿意拿生命来略过的岁月，至今却变成我们最珍贵的回忆，时间就真的这么毫不留情的变了，剥削得我们遍体鳞伤。可是那又怎样，毕竟青春是用来怀念的，而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的，我们是那样为梦想而奋斗着，为我们的美好未来而强烈地憧憬着。
当然，一届又一届的高考在继续着，一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热情，也许我们每一个人对待高考的想法都是一样的：赶紧过去吧，永远不要再来了，可是那又怎样，即使不会再来，我想我们还会恋恋不舍那段时光。看着同学间的相互鼓励，老师和家长的操心，无一不反映了高考的重要性。
也许我们会活到八十岁，也许我们的生命长河中还会遇到许多有意义的事，但是那又怎样？我想不管到什么时候，我想我们会是笑着说高考。那段岁月一定是最美的并且熠熠闪光的。因为有你，有我，有他，有最充实的日子和最美好的未来。
陈情表的高考作文篇六
轻柔的白云沾染上尘埃，渐渐暗了下来。夕阳最后的温柔也渐渐被月光取代。萤火虫在林间飞舞，宛若天上的星星不慎坠入凡间，清风拂过，原本沉寂的叶儿顷刻间唱起动听的歌谣……
远处的山间传来悠扬的笛声，一片花瓣被风轻轻托起，在空中伴着笛声起舞，却不慎落在一白衣少年发间。那少年的瞳孔颜色极浅，白色的抹额轻轻飘起，举世无双的面容几乎不带丝毫情绪，细看，却不难发现一丝怅惘。眸中波澜千转，脑海中浮现出另一个少年。那少年身着一身黑衣，发间夹着一条红色发带，一双眼睛生的极其漂亮，灵气逼人，澄澈的如山间的清泉，嘴角总是上扬，天生的一张笑脸。这般热血少年，似乎只要所做纵使前方荆棘遍地，狂风暴雨，磨难万千，也依然要浴血奋战，明知不可为而为之。
每当他想到记忆中那桀骜不驯的少年，便不禁叹息大化之无情，人心之难测，也不禁对那几千条家规产生深深质疑：这世间又有什么怎能轻易判断一个人的对错？
不夜天，没能和他站在一起，已经是他的一大憾事，而这种事，在他这里，绝不会有再二再三。
曾经的种种回忆，在他脑海中重映，每一段都有那抹红色身影，那是他最爱的少年啊……
他的少年，黑暗遮不住他，因为他生于长空，长于烈日，翱翔于风，从未远去；他的少年，荆棘绊不住他，深渊留不住他，黑夜困不住他，万千军马击不溃他，因为，他勇敢坚强，是牢笼里关不住的雄鹰，是黑夜挡不住的光……
远远望去，高耸入云的山脉上，满是树的踪影，而每一棵树上，亦有交错参差的枝条，他对他的用心，他又岂会知晓……
相思是一种毒药，一旦染上，便会一直扩散蔓延，心中的想念以排山倒海之势涌来，势如破竹。
他的双手紧紧攥住，原本低下的头缓缓抬了起来，回到室内拿起那把白色的剑，背上古琴，缓缓合上静室的门，去寻找心中的少年……
……
多年之后，世人只知有一道侣，归隐于山林——一人冷若冰霜，却只对他温柔至极；一人热烈如火，却只对他撒娇成性。
一人剑名随便，笛为陈情。
一人剑名避尘，却终究避不了人间红尘。
一人魏无羡，一人蓝忘机。
——读《魔道祖师》，心感而发
陈情表的高考作文篇七
现在暑假最火热的电视剧无非是“陈情令”了，相信许多人都看过，迷上了这部剧。看了这部剧，我们哭过，笑过，着急过，担心过……
我也不例外，这部《陈情令》是根据墨香铜臭小说《魔道祖师》改编，企鹅影视和新湃传媒联合出品的古装仙侠剧，由郑伟文、陈家霖联合执导，肖战、王一博、宣璐、刘海宽、汪卓成、朱赞锦、于斌，王皓轩联袂主演。该剧以五大家族为背景，讲述了云梦江氏故人之子魏无羡和姑苏蓝氏含光君蓝忘机重遇，携手探寻往年真相的故事。该剧于2019年6月27日在腾讯视频播出。
我是等播出完后才看的，但是，“不看则已，一看则喜”。我觉得这部剧十分不错，我以极快的速度——两天，看完了这部五十集的连续剧，实在太好看了，让人熬夜也要看，不放倍速，不快进看了这部剧，我们哭过，笑过，着急过，担心过……这部剧最大的惊喜就是剧情跌但起伏，演员们的演技都令人惊叹号不已，舍不得停下，直到看完这部剧，我竟喜欢上了肖战和王一博。
这部剧的感情色彩丰富，尤其是肖战的落泪还有笑容，打开弹幕，评论里说的都是“羡羡，魏无羡”连落泪都觉得十分唯美，特别地好看，更别说肖战的笑容，一看了就让人开心，本以为“农农，陈立农”的治愈系笑容已经很好看了，但看见肖战的笑容才发现，肖战的笑容更加强大，一看就让人触动心神，特别开心。在剧中也有许多笑点。比如有一次，他竟然把一个小孩放在地里种，说会长出好多好多小姐姐，小哥哥。他有一个纸片人，走起路来简直萌化了所有观众的心。
而王一博饰演的蓝忘机虽然话少，但是，他的“一杯倒”都让网友十分开心，在剧中，甚至有一次醉酒后，他竟然拉着肖战饰演的魏无羡去别人家偷鸡，魏无羡还说，全是被云深不知处三千多条家规限制的，喝醉酒来，竟然比魏无羡还疯，最后，蓝忘机还在人家家里刻上了“蓝忘机到此一游”，而魏无羡看见了，虽哭笑不得，但也是陪他写上“魏无羡也到此一游”。这一幕让网友深深记在心底。
魏无羡有一个师弟，他是汪卓成饰演的江澄，观众都亲切的管他叫“舅舅”。他有一次为救魏无羡失去了金丹，而修行者没了金丹，就永远不能再修炼，魏无羡只能把自己的金丹给他，而江澄完全不知情，后来，因为种种原因，他和魏无羡反目成仇，魏无羡没了金丹，只能修炼轨道术，却被众人质疑，修邪门歪道，而江澄把魏无羡逐出家门，还屡次找魏无羡麻烦，当他知道他体内的金丹是魏无羡的的时候，他不肯相信这些事实，而此时，弹幕里的尽是网友们说伤心，还有许多人都说自己哭了。
这部剧的内容虽然跌但起伏，但是有演员们精湛的演技，再加上演员们都是神仙颜值，网友们都爱上了这部剧，导演们还非常细心，有一个人在里面有酒涡，但他回忆小时候的时候，导演找的小演员也有酒涡，这部剧简直是完美无瑕，所以网友都舍不得停下，因为电视剧，还有许多人去看小说，漫画，还有动漫版的。
暑假最火热的电视剧--陈情令，实在是太好看了！
陈情表的高考作文篇八
今天上作文课时，刘老师说：“今天这节课，我们来学习如何写神态，写一写谁是表情帝”。“有游戏可以玩吗？”同学们七嘴八舌的问道。刘老师微笑着点点头：“当然有了，可是玩完就得写作文哦！”我们愉快的答应了。
刘老师先给我们讲了关于神态描写的重点，如何写好神态的步骤后我们就开始游戏了，我们分成两组，每组写好关于神态的词语10个；女生表演男生猜词语，男生表演女生猜词语。
首先是我们女生表演，男生猜。我们表演的第一个词语是“喝酒”。只见邓紫萱双手翘起兰花指放到嘴边，仰头翘脚；眼睛呆滞的看向天花板。“吹竖笛”男生猜到。我摇摇头，瘪嘴皱眉的再做了一次刚刚的动作，男生还是没有猜出来。“过，过，下一个词语”，男生吼道。我伸头去看了下一个词语：“这个词语简单！”说完我就连忙把双手放到腰的两旁，不停的上下挥动。王月恒眼珠一转：“燕子！”“不是，差一点！”邓紫萱急得直跺脚……
三分钟到了，换男生来表演了。他们首先表演的是“七嘴八舌”这个词。“啊……呀……咦……”男生争先恐后的张嘴说着我们听不懂的话语。“这是什么？”邓紫萱长大嘴巴，眼睛睁大一脸疑惑；我也完全没有反应过来。这时刘老师给我们挤眉弄眼的提示，我们还是束手无策。“七嘴八舌呀！，他们表演的这么好！”刘老师忍不住的说道。接下来“口干舌燥、手舞足蹈”等词语由于男生表演的太好，我们一一猜了出来。
……
通过今天这个游戏让我知道了平时积累词语的重要性，不然尽管对方表演的再好你也猜不出来。
陈情表的高考作文篇九
宋代的诗人顾夏曾经说过：换我心，为你心，始知相忆深。是啊，人生因为有你相伴生活，才会多姿多彩。我们欢笑过，悲伤过，走在一起过，又分离过。我想用我五年的寿命去换取你的原谅，可以吗？
我是一个转学生，家里没钱又没权，而除了家人给了我稳稳的依靠的是你，我的好朋友。我刚刚来到这里时，因为我是一位农村来的，没有太大的见识，而琳琅满目的县又让我眼花缭乱，难免会有一些同学笑话我，给我取外号。那是我哭过因为我认为不会有人愿意跟我交朋友，只有家人。我苦苦地熬了一整年，我很不幸又患上了过敏性水泡。我坚持晚上打针打到半夜，也不愿耽误学习。但一切都不是我想象的那样，我一进班级所有人都害怕我，都躲着我，我当时眼泪都要下来了，只有你在大声说，过敏性水泡不传染，过敏性水泡不传染。我当时就像是在黑暗中发现了这一束暖暖的阳光，而这阳光就是我的希望。在每一天我都会耽误一些课程，都是你在间操时候为我补上的，一道一道耐心地讲，我从来都没遇见过对我这么好的人。患难见真情，我看到了一个真实的纯朴的同学，我明白了这就是我的友情之夏。从此我们成为了知心的朋友，知心的闺蜜。
在六年级的那个夏天，我又患上了腮腺炎，我很难受，因为这代表我又要落下半个月的课，腮腺炎是一种传染病，没有人会愿意来给我补课的，我抱着最后的希望给你打了电话，你爽快的答应了。第二天，你把落下的文言文，给我讲会了，我们一起玩了塔罗牌，占不了谁会好运。我真想说，谢谢你朋友，和你在一起的日子我懂得了真挚的友谊。
海内存知己，天涯若比邻。我们的毕业典礼一天比一天近，也就意味着我们就要分离，然而我太争强好胜了，我太在乎考试了。又是夏天，我们一次最后的模拟英语考试，你考了98分，我理应祝贺，然而你等来的不是我的祝贺，而是我的责骂：不就是考了一次98分吗？得意什么呀？她当场就哭了，我说完话就后悔了。寒语伤人六月寒，我太狠了，在她最开心的时候，我捅了她一刀，而那一刀直捅心脏。我们就此分离了，我只想说一句对不起。
陈情表的高考作文篇十
星期一：这一天是充满激情的一天，我过得很开心。
这天，我跟同学们约好去宋城玩。我印象最深的是鬼屋。我跟几个朋友手拉着手，壮着胆子相约着一起进去。我进去时低着头，眯着眼，基本上连看也不敢看一下。鬼屋里面黑乎乎的，只感觉周围有许多影子在闪动。前方有一丝红光，我们把目光放去，天啊！我看到了什么？面目狰狞，头破血流的一具尸体。我们看得心惊胆战的，但愿今晚不会做噩梦！突然，我感觉有一只冰凉的手在触碰着我，我还以为“鬼”出动了，紧接着，是我的大脚叫声。周围的同学都被我吓了一跳，不断地拍着胸脯。我回头一看，原来是妈妈。我送了一口气。
心情指数：80%
星期二：总体来说，有一丝丝不高兴。
补课老师打来电话，告诉我今天下午该要开始上课了，可不能把以前学习的知识忘了。虽然口中答应着，心里总归是有点不情愿。前两天好不容易放松一下，可真正的放松还没开始，怎么就这么结束了。原以为这个暑假除了游泳可以稍稍轻松，谁知竟还要补课。“哎”我叹息道。
心情指数：40%
回忆着这两天，心想：生活中存在着这么多的喜怒哀乐，我们的心情也在不断地跟随着事情的发展而变化，我们的生活是多么多姿多彩。
