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六年级作文续写张文

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六年级作文续写张文
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《六年级作文续写张文》这篇文章续写了张文的成长故事。在新的学期里,张文面对更多的挑战和困难,她展现了坚强和勇气。她通过努力学习,不断进步,成为了班级的佼佼者。同时,她也学会了关心他人,帮助同学解决问题。这个故事告诉我们,只要我们勇敢面对困难,努力学习,就能取得成功,并且帮助他人。

六年级作文续写张文篇1

和齐威王第二次赛马结束后,田忌专门到孙膑家登门拜谢。

一见到孙膑,田忌一揖到地,“谢谢先生,谢谢先生。”孙膑赶忙伸手阻止他,“田将军言重了,言重了。”一向情同手足的两位好朋友一边故作文绉绉地客气,一边相视而笑起来。

“你的才思真不是普通人所能及,就连一向自视很高的大王这次都对您刮目相看呀!”田忌笑着对孙膑说。

孙膑摆摆手说:“这只是件小事,算不了什么。”

“小事?小事上见大智慧,小事上立见高下之分!”田忌一边说一遍竖起了大拇指。“如果把乱哄哄的赛马比作纷繁国事,试问有几人能静下心来研究对策?即使有心研究,又有几人能有先生你这样的水平,在短短时间内拿出思路清晰、行之有效的策略呢?我看,大王必定要重用你,是先生施展宏图大略的时候了!”

孙膑忙拱起手答道:“将军言重了。大王和将军把我从魏国救出,对我有再造之恩,到了齐国后,大王又对我十分敬重,田将军对我更是礼遇有加,以上种种我一生都难以报答。如果说有机会为齐国大事效力的话,我一定会竭尽全力、万死不辞的。”

“先生当年在魏国遭奸人庞涓所害,现在想起来还让人痛心。”田忌想着当时孙膑双膝被剜、脸上刺字的惨状不禁恨恨地说。

孙膑淡然一笑说:“田兄,当时我不听师父鬼谷子的话,执意前去魏国,落得这种下场。多亏临行前师父给我内写装疯二字的救命锦囊,生死关头救了我。事后再看,师父的看事精准、虑事周全才是真正的大智慧呀。我虽然经历过惨痛,经过了起伏,但离我师父的水平还是遥不可及。现在,我只想将我多年研习的兵法和治国方略都贡献给大王,使齐国能更加强大,同时有朝一日两国对峙时,一举铲杀庞涓这个奸人,一雪心头之恨!”

田忌看着一向仙风道骨的好朋友因回忆和仇恨逐渐激动的脸,果断地说:“走,我们请命去。我要请大王拜孙先生为大将,我要请命为主将,和你一起为国效命。”

孙膑忙道,“不不,我是残疾人,当大将会令敌人耻笑。还是请田将军为大将,我只在暗中协助你,为你出谋划策。”

田忌上前推过孙膑的竹座椅,“走,我们现在就见大王去。谁当大将都无所谓,只要我们能并肩作战,为了同一个目标!”孙膑哈哈一笑,紧紧握着田忌的手,像是在互相打气地又用力摇了一摇。

一对好朋友,就这样慢慢地向大王宫中行进,竹轮椅的吱吱嘎嘎中伴着一路笑声……

六年级作文续写张文篇2

三天前,相国府前的大街上,水泄不通足有半个多时辰。据知情人士透漏,是大将军廉颇在向蔺上卿请罪,以至围观的人群过多造成的。

事情得从一个多月前说起。一个月前,蔺相如以其无双智计逼退了秦国君臣的咄咄相逼,拆散了秦国夺取赵国城池的阴谋,从渑池之会上凯旋。因功大,位列上卿,位置还在廉将军之上。一时之间朝廷上的赞美之词甚嚣尘土。

上朝。廉将军习惯性的站在了右排第一位,蔺相如稍后进入。此时,有人暗中拽了廉将军的衣角一下,廉颇回头,看到了相如,本就阴沉的脸更暗了。“我率大军攻城野战的时候他还不知道在哪呢?”声音低沉但有力地传入了近处的几位大臣的耳里。相如微微一笑,左边站好微微拱身向廉将军致意。廉颇轻哼一声,转过头去。

次日。将军府和相国府的大门几乎同时打开,并各自驶出一辆马车,一向东,一向西,不期而遇。“将军,相国府的车迎面而来。”侍从报告说。廉颇帘也不掀,“往前走,不要停。”蔺相如听到侍从的回报后,吩咐掉转车头往后走。廉颇听闻回报,冷冷一笑。

一连几天,蔺相如碰到廉颇都是能让则让,能退就退,并无一毫的不满。侍从终于忍不住说话了,一起来到面前,“相国大人,我们一直认为您是一个节义高尚的人,所以都来投奔您。现在您害怕廉将军到如此地步,我等不才,请允许离开。”相如阻止说:“秦王我尚且不怕,难道单单害怕廉将军吗?只是我想到两虎共斗,必有一伤,而渔翁得利啊!我等都应先国家之急而后私仇啊!”

消息不知怎么就传到了廉府。廉颇听到侍从转述时,正市一个夜色凉如水的秋夜,老将军当晚独自一人伫立院中良久。

第二天一大早,廉颇就吩咐小厮拿来一些荆条。

更夫阿三一早结束工作回家,就见前方有一赤膊袒胸之人。此人大清早赤身露体不说,怎么还背一些荆条?身后还有两个侍从,这不是廉将军吗?这是要干嘛去?阿三不敢置信的揉了揉眼睛。

到相国府时,问讯赶来的人们已站满了街道。廉将军单膝跪在了相国府门前。蔺相如闻讯赶来,快步上前搀扶:“这是怎么了,廉将军快快请起!”“老朽糊涂啊,特来负荆请罪。鄙贱之人,不知将军宽容!如非将军,我将成为国家的罪人啊!”蔺相如欢喜的扶起老将军,看者老将军布满血丝的泪眼,不由紧紧握住老将军的手,哽咽了。

不知何时,围观的人群暴出了一阵又一阵的热烈的掌声……

六年级作文续写张文篇3

自渔夫把鹬和蚌抓回家之后,为防它们逃脱,就把它们兜在渔网里。鹬是有翅膀也难飞,蚌离开了水也受不了,因此,它们俩胡互埋怨起来。鹬说:“都怪你,要不是你把我的嘴夹住不放,我会被渔夫抓到这来吗?”蚌听了非常生气的说:“凭什么把责任全推到我身上,要不是你想吃我肉,我会夹住你吗?我这是自我保护。”“都怪你!”“都怪你!”正在这个时候,外面传来了渔夫和妻子的说话声,鹬和蚌不约而同地侧耳细听。“今晚有客人来家里,我准备把鹬和蚌煮了招待客人,你看怎么样,”“好呀,凭我的手艺客人一定很满意。”渔夫妻子高兴地说。哎哟,死到临头了,怎么办?怎么办?鹬和蚌两个急的直冒冷汗,蚌心里想:“要冷静!冷静!要活命必须逃出这个危险之地,否则就会成为他人的美食了。要逃,我们俩个这样相持不下,怎么逃!怎么办?”一会儿鹬开口了:“蚌老弟,我本来想吃你的,可落到了这样的地步,现在看来我们必须合作,不然我们都会死。这样吧,你还这样夹着我的嘴巴,但不要使劲赖着,拖着,尽量把身体放轻松,我带你一起逃,我飞的越高,飞的越快,渔夫就不容易追到我们了。”蚌听了,很感动:“好的,好的,我们以后一起快乐的生活”。就这样鹬和蚌成功的逃了出来,它们飞到海边,停在沙滩上。鹬说:“现在你可以松开了吧。”蚌尽量把壳张开,放了鹬,这下,鹬没有丝毫想吃蚌肉的念头了,它真诚地对蚌说:“幸好你愿意和我合作,我们才逃了出来,谢谢你!”“不,应该我谢谢你,要不是你带我飞走,我已经成为他们的美餐了。现在我们都安全了,多好呀!”说着说着,它们俩都笑了。

六年级作文续写张文篇4

南郭先生偷偷溜出了皇宫,垂头丧气地回到了家,妻子走过来好奇地问:“你怎么了?”南郭先生无精打采地向妻子诉说了在皇宫里发生的一切。妻子生气地骂他:“活该,我早让你老老实实、一步一个脚印地做人,你总不以为然,你看,终于混不下去了吧?”南郭先生点点头,一脸后悔的样子。

于是,南郭先生找了一位全国出名的吹竽大师,拜他为老师,每天天不亮,别人还在睡觉时,南郭先生却在刻苦地练习吹竽;晚上,大家都睡了,他仍在坚持练习。终于,功夫不负有心人,几年后,南郭先生通过了全国最高级别的吹竽考试。他告别了老师,回家去了。

有一天,南郭先生正在院子里聚精会神地练习吹竽,一位宫廷乐师路过他家,被这美妙动听的竽声吸引住了,于是,他推荐南郭先生当了一名宫廷吹竽乐师。到了皇宫以后,南郭先生还坚持每天早起晚睡练竽。

这个故事告诉我们一个道理:做什么事都要脚踏实地,滥竽充数不会长久。

六年级作文续写张文篇5

我们去水磨坊找风筝,大家分头去找啊找,一个个累得满头大汗,还是没有发现。

大家都找累了。就坐在水磨坊边的大树下休息。小北抬头一看,高兴得跳了起来,他指着树上挂着的“幸福鸟”,大声叫道:“看,原来在这儿!”大家兴奋地围到树下来,其中几个灵活的孩子争先恐后的爬到树上,把“幸福鸟”拿了下来。可惜的是,拿下来的“幸福鸟”已经被风吹刮得散架了,大家的情绪又低落下来,一个个像霜打得茄子一样,耷拉着脑袋没有精神。

这个时候,路边走来了一位老爷爷,他看见了我们,关切的问道:“你们怎么啦?”我们围在老爷爷的身边,叽叽咋咋的说到:“刚刚才找到我们的风筝,可是已经被风吹散架了!”老爷爷微笑着说:“找几张纸和一些胶水来,我帮你们一起修好它。”大家又行动起来了,有的找来了细苇,有的找来了纸,有的找来了胶水,还有的找来了一些更粗的绳子,为的是让风筝不再那么容易被风刮走。

“幸福鸟”又放了起来,看着再次飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴,就仿佛是自己和‘幸福鸟’一起飞上了高远的蓝天......

六年级作文续写张文篇6

十年后,陶罐和铁罐又再次见了面,陶罐盯着铁罐说:“你怎么变成这样?”铁罐伤心地说:“我生锈了!”原来铁罐在地下埋了很久,已经锈迹斑斑,他浑身上下有许多黑点点棕点点,伤痕累累惨不忍睹。陶罐还没说什么,铁罐低着头又讲了起来。

“对不起陶罐,我曾大言不惭说把你碰成碎片,真是对不起,你看现在的你还是那样光洁,朴素美观。你看我现在都老了!”陶罐说:“别这样说吗!我们现在还可以当好朋友。”铁罐说:“我终于懂了,不能光看别人的短处,要看别人的长处,再把别人的长处集于一身,弥补自己的短处,谁就是胜利者!”

两个好朋友都开心地笑了!

六年级作文续写张文篇7

蔺相如的话,无意间被廉颇的手下听到了,并告诉了廉颇。夜深了,廉颇却丝毫没有睡意,在屋子里来回地走着,并思考着蔺相如的话。廉颇想:蔺相如之所以有今天的地位和成就,靠的不仅仅是一张能说会道的嘴,靠的是他的智谋、勇敢,更重要的还有他的顾全大局,他把国家的安全和利益放在了第一位。再想想自己,为了个人的荣耀、地位就和他斤斤计较、争名夺利,自己真是以小人之心渡君子之腹啊!

自己这样对不起赵王,对不起天下的百姓,还有自己身上的战袍。廉颇一夜没睡,第二天一早,他脱下战袍,赤着上身,背上荆条,荆条上的小刺有的划破了他的皮肤,但他毫不在乎,他要向蔺相如请罪去。

廉颇到了蔺府门前,蔺相如的手下人告诉他廉颇来了,蔺相如心里有些奇怪,但还是连忙出门迎接。廉颇见了蔺相如,马上双膝跪地,并羞愧地低下头,说:“蔺大人,我为了个人的利益就和您闹别扭,还不止一次的辱骂您,我真是不应该呀!您用荆条打我吧。”说着,摆着要受惩罚的姿势。蔺相如连忙把廉颇扶起来,心平气和的说:“廉将军快快请起,你能想明白了,真是太好了!”廉颇激动的说:“大人,我以前这样错怪您,您还没有责怪我,您的宽宏大度真是让我惭愧呀!”蔺相如说:“我们两人还要齐心协力保卫国家,共同应对敌人,不需要说这些无关紧要的话!”廉颇说:“那我们以后就以“兄弟”相称吧。”蔺相如握住廉颇的手郑重地说:“让我们一起努力,振兴赵国,让赵国不再受别的国家的欺辱!”

蔺相如和廉颇和好之后,赵国更加强大了起来。

六年级作文续写张文篇8

小男孩轻轻地把鱼钩从鱼的口里取出来,伤口上冒出一点点鲜红的血迹,孩子小心地用手把血迹摸去,用安慰的口气说:“对不起,不小心钓住了你,让你受伤了。”然后转身问妈妈:“我可以多摸摸它吗?”妈妈微笑地说:“可以,但时间不可以太长,因为鱼儿离不开水,时间长了,它会死的。”孩子看着鱼儿张大的嘴巴,不由自主地吻了一口。突然他蹲下身子,轻轻的把鱼儿放回了水中,他眼里的泪珠像断了线的珠子,掉了下来。

鱼儿被放回了水里,又收获了自由,在湖里不停地摆动着尾巴,转了三四个圈,好像舍不得离去。最后,他又游到水边,静静地待了一会儿,然后一转身又向湖的中央游去,小男孩望着鱼儿在湖面上泛起的一圈圈波纹,他擦干了泪水,扭头转向妈妈,这时,妈妈的眼里也泛着泪花,激动地说:“孩子,我们做得对。”

妈妈收拾起鱼竿,带好鱼具,拉着孩子,消失在夜幕中。

六年级作文续写张文篇9

日子一天天过去了,蜗牛老了。

有一天,老蜗牛带着小蜗牛在草丛中艰难地往前爬。忽然,一抬头,老蜗牛发现可爱的蜻蜓,勤劳的蜜蜂,美丽的蝴蝶都在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飞翔。老蜗牛既羡慕又后悔,对小蜗牛说:“孩子,看,那些蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂多快乐呀!其实,爸爸以前也能像它们一样在空中自由自在地飞翔。在一次飞行比赛中,我遥遥领先,甩下了所有的对手,捧走了冠军奖杯。从此,我白天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道我是飞行冠军;晚上,我就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。天长日久,我和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了,沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。从此以后,我只能勉强地从壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。孩子,你以后可不要像我一样,取得一点成绩就骄傲自大啊!”小蜗牛听了,认真地点了点头。

六年级作文续写张文篇10

暑假的一天晚上,校园里静悄悄的,留校的张老师正准备脱衣上床。

“咚咚”突然想起了敲门声,张老师轻轻地推开房门,发现是一只可爱的小松鼠。小松鼠满是悲伤的眼神望着张老师,一边望着张老师一边把自己的腿给抬了起来,希望张老师能够看到。他的这个举动让细心的张老师发现了,原来,小松鼠的脚受伤了。于是张老师把它捧进了屋子里,打开急救包拿出酒精、棉签和绷带,他精心地为小松鼠包扎着,不一会儿小松鼠的伤口包好了,张老师把小松鼠放到床脚边,还找了个小被子给小松鼠盖上,让它留在这里过夜。

日子一天天过去了,小松鼠的伤口终于康复了。到了告别的那一天,张老师轻轻地把小松鼠捧到手里,放到窗台对它说:“再见了,小松鼠,我会想你的!”小松鼠听了更是对张老师依依不舍。小松鼠没有离开的意思,它想一直留在张老师身边。张老师看着它深情地对它说:“大自然才是你的家,快回去吧,你会找到更多的好朋友的。”小松树听了之后,转过身去,轻盈地跳到老师窗口对面的树上,他回头看了一眼张老师,眼里充满了不舍,它向张老师挥了挥手,跳入了茂密的树林中消失不见了,看到这一幕张老师开心地笑了。其实老师舍不得小松鼠,但他还是为小松鼠能够回到森林里而感到高兴,这才是小松鼠想要的生活。

六年级作文续写张文篇11

老虎经过上次狐狸的捉弄,老虎气急败坏,决定下次碰见狐狸一定要把它吃掉。

有一次,狐狸出来找吃的,被老虎看见了,老虎猛扑过去,一把抓起狐狸,气冲冲地喊道:“你这小子,上次居然欺骗本大王,现在我就要把你给吃掉。”狐狸听了,心里有点怕,可狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,又想到一个妙计,故意装腔作势对老虎说:“你真要违抗老天爷的命令吗?如果要违抗的话,那我们就来比试比试吧!”老虎想了想说:“比什么,难道我怕你不成。”那好,我们就比赛跑,只要谁先跑到前面那棵大树,就算谁赢。假如你赢了我的话,我就乖乖当你的美餐。”老虎心里暗道,这次我要让你输的心服口服,不怕你还能逃出我的手掌心。老虎说:“好,那开始吧。”说完,老虎飞快地向前冲去,一会儿就到了终点,而狡猾的狐狸早已向后逃得无影无踪了。

老虎在终点等了好长一段时间,也没有见到狐狸的影子,这才明白自己又上了狐狸的当。

六年级作文续写张文篇12

一个月后的一个傍晚,田忌因军中事务繁忙,心中烦闷。便来到帐外透透气。

没走几步,他看见了好朋友孙膑。连抱拳相迎:“孙兄,近来可好?”

孙膑也拱手说:“蒙将军厚爱,一切都好。”

田忌说:“上次赛马之事,多亏先生出谋划策,让我转败为胜,我还没来得及谢你呢!”

孙膑微微一笑说:“区区小事,何足挂齿,将军过奖了。”

田忌虚心地说:“孙兄你是根据什么想出了调换马匹顺序必能取胜的策略的?”

孙膑捋着胡须说:“上次在赛马场上,我发现齐威王的马比你的马快不了多少。如果齐威王的马比你的马强得多,甚至于他的中等马比你的上等马,下等马比你的中等马还要快,那么无论怎样调换次序也没有胜利的可能。”

听了孙膑的话,田忌更加困惑了:“调换次序也不能万无一失地保证胜利呀?如果齐威王发现我们调换了次序,他马上用下等马对我的上等马,再用中等马对我的中等马,岂不是又要输了!”

孙膑点点头:“将军所言极是。假如齐威王在第一场发现我们调换了次序,他一定也会马上调换自己马匹出场顺序。但是齐威王被胜利冲昏了头脑,被骄傲蒙蔽了双眼。等到发现了问题,心慌了,已无挽回余地,只好眼睁睁地看着自己失败了。”

田忌拍掌笑道:“妙啊,妙!先生不但观察马,还观察了人,真是了不起啊!”

后来,田忌向齐威王力荐孙膑,齐威王封孙膑为齐国军师,为齐国立下了汗马功劳。

六年级作文续写张文篇13

《小摄影师》续写

傍晚,那家杂志社记者走的时候,小男孩回来了,他还带回了一筒胶卷。这时,秘书告诉高尔基,小男孩回来了。高尔基一听,十分高兴,他连忙让秘书把小男孩带进来,自己呢,则坐在沙发上假装微笑着看报纸。过了一小会儿,小男孩就站在高尔基面前了。接着,小男孩先把胶卷放进摄影机里,然后,他从里到外仔仔细细地检查了好几遍,最后,小男孩把开关一按“咔嚓”一声,一张引人注目的照片出来了……

高尔基笑着对小男孩说:“谢谢你,好孩子。”小男孩高兴地说:“不用客气,能帮您照相是我的骄傲。”说完,小男孩就抱着相机兴高采烈地回家了。

《小摄影师》续写

到了傍晚,高尔基正在看书,这时有人敲门,高尔基说:“请进。”向他走来的就是是早上的那个男孩,“高尔基同志,打扰您了。”小男孩深深地鞠了个躬。高尔基抬头一看,只见那小男孩脸被冻得红彤彤的,高尔基马上叫秘书给他递上了一杯热腾腾的茶,然后他按照小男孩的要求坐下,这一回一切很顺利。十天后高尔基收到一封邀请信,信的大致内容就是已把高尔基的照片贴在学校的墙报上,请高尔基来参观,

第二天,高尔基来到男孩的学校,一进校门口,就看见一幅巨大的黑白相,照片上正是他在专心地看书,高尔基笑了,心想:这可真是一个优秀的小摄影师哪!

《小摄影师》续写

过了几天,秘书告诉高尔基:“外面来了一个小男孩,好像很眼熟,他说上次要给您拍照,但是没拍成功,因为胶卷忘在家里了,所以今天再来给您照相。”“马上让他进来。”高尔基兴奋地说。过了一会儿秘书带着小男孩走到高尔基面前,小男孩鞠了躬,然后指了指书桌,说:“请您坐在这儿工作。”高尔基拿了一本工作用的记录本,认真地做着记录。小男孩把胶卷装进照相机里,再按了一下按钮。咔嚓咔嚓照片拍好了。小男孩又说:“我好不容易见到您,能跟您合张影吗?”高尔基笑咪咪地说:“当然可以。”小男孩找来秘书把照相机递给他说:“我要和高尔基照一张相。”秘书接过照相机给小男孩和高尔基照了一张相。

晚上小男孩心里好像吃了蜜糖似的,甜甜的。

《小摄影师》续写

小男孩回到家,左思右想:我到底去,还是不去呢?最后,他想好了,决定再去一次。第二天,带上照相机和胶卷,乘上一辆电车,来到高尔基的家门口,秘书想起高尔基说的话,就让小男孩进去了。小男孩看见高尔基正在看书,小男孩说:“敬爱的高尔基同志,不好意思,又打扰您了,我能再给您拍照吗?”高尔基看到小男孩,非常高兴,和蔼地说:“当然可以!”小男孩又用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”高尔基又拿了张报纸,按照小男孩的吩咐坐下。小男孩又摆弄了很久很久,说:“一切准备妥当。”“咔嚓、咔嚓”小男孩拍了许多照片,然后鞠了个躬,说:“谢谢您!”小男孩高高兴兴地回家了。

《小摄影师》续写

小男孩拿好胶卷,装进照相机,等了很长时间的电车,才赶到高尔基的办公室。可是,办公室灯熄了,小男孩只好失望地离去。

几天过后,他决定不再用扔纸团的方法,而是每天放学后坐在原来的人行道上等,等了好几天,都没见到高尔基,可小男孩并没有放弃,他想着:高尔基一定是出差了。终于有一天,高尔基向窗外望去,看见了小男孩,高尔基非常高兴,连忙把他请了进来。

小男孩还像上次一样,请高尔基摆好姿势,拍下了照片。小男孩把这张珍贵的照片贴在了学校墙报上。

《小摄影师》续写

三天后的早晨,高尔基在看报。忽然,一个东西飞到了桌子上,高尔基放下报纸一看,原来是一个纸团。他打开看,上面写着:

亲爱的高尔基同志:

我是那天给您拍照的小男孩,今天我带了胶卷,请您让他们放我进来。

高尔基向窗外望去,人行道旁边站着一个男孩,真的是那个小男孩!高尔基喊道:“孩子,进来吧,我让他们放你进来。”过了一会儿,小男孩提着照相机走了进来。这次,他摆弄了一会儿,小男孩儿按下快门,看着刚拍的照片,他美滋滋地笑了。他说:“再见,亲爱的高 尔基同志。”高尔基微笑着点点头,仿佛在说:“孩子,再见。”小男孩道了声谢就离开了。

六年级作文续写张文篇14

自从小木偶有了人类所有表情后,它会哭,会笑,会生气,也会向别人表示关心和同情了!

一天,小木偶看见每个人都是有肉身的,只有它一个没有,于是小木偶便去找蓝鼻子小女巫帮忙,小女巫听了小木偶的愿望,于是便说“你必须做三件好事!”

“好,那么要做那三件好事呢?”小木偶好奇地问。

小女巫认真地回答说“第一,要帮助他人,第二要牺牲自己,第三要懂得分享。”

小木偶点点头便回家了。

第二天早上,小木偶出来散步,正好看见一只肉都都才长几根羽毛的小鸟从茂密的树上滑落下来,小鸟发出痛苦地哀叫。小木偶立马飞奔过去温柔地接住小鸟并把它送回了家,鸟妈妈一边抚摸着小鸟一边对小木偶表示感谢。“要不是你救了我孩子的命呀!我的宝贝早已经粉身碎骨了!我改拿什么报答你呀!”

小木偶连忙摆摆手说:“不用谢,不用谢,更不用什么来报答我的”

鸟妈妈看见小木偶如此坚决便不再说什么了。充满感激的心看着恩人离开了!

小木偶走啊,走啊,便看见一位白发苍苍的老爷爷,步履蹒跚艰难地走着。小木偶迅速地拆下了自己一条腿拿给老爷爷说:“您拿着当拐杖用吧”老爷爷心痛地拿着这根“拐杖”用颤抖手轻轻地抚摸着小木偶,“小木偶谢谢你,你把这块大饼收下吧!”说完爷爷把饼放在小木偶手里就走了。

小木偶一蹦一跳地回了家,到了家里,小木偶把这块饼分给了老木匠,就在这时奇迹出现了,小木偶立马变成了一个活泼可爱的小男孩。

六年级作文续写张文篇15

如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅,个性就是那默默浮动的暗香,只要你耐得住苦寒和寂寞,个性就会香远益清。如果说人生是一个窄窄的湖泊,个性便是那“精卫填海”的执着。只要你朝着心中的信念永不言弃,个性就会张扬出瑰丽的彩虹。如果说人生一株蒲公英,个性便是蒲公英的伞,便是那随风飞舞的一簇簇白毛团,正是有了那忽上忽下的飘飞,才会无数次重塑着生命的希望。

“天生我才必有用”是李白个性的张扬;“生当作人杰,死亦为鬼雄”是李清照个性的张扬;“相逢何必曾相识,同是天涯沦落人”是白居易的个性。如果让李白变成白居易,李清照变成李白,白居易变成李清照,恐怕那许多礼赞的诗词都不会出现,中国的文学宝库也将失色不少。

文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的个性张扬着忠国爱国报国之心;于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的个性张扬着纯洁正直清白之心;陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的个性传递着“要和平不要战争”的夙愿;孙中山的“革命尚未成功,同志仍须努力”的个性激励着一代又一代革命党人前仆后继。

风从水面拂过,激起涟漪粼粼,阳光从云中走过,留下暖意融融,岁月从树林穿过,留下年轮圈圈……朋友,我们从时代的大舞台走过,又该留下什么呢?我们应当留下青春的骄傲,我们应当留下个性的张扬和真我的风采。

人生是一棵“咬定青山”的松,个性便是那“立根破石岩中”的执着,“千磨万击还坚韧”的毅力,“任尔东南西北风”的放达,只要你能坚韧的傲然挺立,个性就会绽放出夺目的光辉。“雪化松高洁”就是你的写照。

张扬个性有利于个人的发展,也有利于社会的进步,个性的色彩多样,才会创造出色彩缤纷的世界;正是多样的个性色彩才有你我之间的差别。因此我们需要个性的张扬,我们呼唤张扬个性。因为个性有大海的浩瀚深邃。因为个性有山峰的高耸起伏。因为个性有笛声的悠扬。

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