我们看海去，蓝天白云相伴，海浪拍打着礁石，留下一串串泡沫。微风轻拂着脸庞，带走了一切烦恼，只留下宁静和美好。我们沉浸在大自然的怀抱中，感受着海水的清凉和潮湿，心灵得到了净化，仿佛与世隔绝，只有我们和大海。
第一篇
我们看海去_初中日记1000字
大海玩可是我一直以来的希望，今天我总算能一睹大海的“素颜”了！我不知道有多高兴，我幻想着自己踩着海水和小伙伴们嘻嘻闹闹玩玩传说中的“摔跤”，还能抬头望望那白白的大大的白云它像棉花糖。好像一不小心那“棉花糖”就掉下来了！呼~好险哦，它幸亏没掉下来！“姐，到了走吧。”这是什么声音？哦！是弟弟在叫我吖！
我甩甩脑袋酷酷的说：“嘿，大海，我来了。”
哇！看起来很好玩哦，小孩子们都穿着泳衣，像个小鸭子似的套着笨重的泳圈走向沙滩。我们是和别的家庭一起来的，共有4家。那些小孩子们早已等不住，第一个冲出去直奔大海了！宋妈妈说要我们看看涨潮，退潮的样子。真是期待哦！
哇！涨了涨了！海好像从地平线滚滚而来，拍打在四边的礁石上，那声音就犹如一曲雄壮的进行曲，一浪高于一浪，一浪大于一浪。那么骁勇澎湃，那么壮观宏伟，好像在像我们展示它是多么厉害。它好像在和礁石较劲，又好像在向礁石进攻。一切都显得那么有生机，这是一个多么可爱，多么有趣，多么童心的大海！大海又安静了下来，因为我知道涨潮完了。那一丝丝海水触碰着我的脚丫，这是在给我挠痒痒呢！看着大海，我的心胸也宽阔了，海风吹拂着人们的缕缕发丝，细细去闻，它有种腥腥的咸咸的味道嗯…好像海草，又好像那种…说不上来的幸福的味道。渐渐的，东方升起了一丝微弱的光芒，哦，太阳升起来了。
海面满盈盈的，就像鱼儿的鱼鳞一样，东照一处西照一处，孩子们用手挥舞着浪涛，飞啊飞，就像海面的白鸽一样。真美啊！海鸥来了，它盘旋在空中带来了春天的气息。不一会儿，一只两只三只四只……好多只海鸥飞出来了，哦，现在是它们的地盘了。我拖着脚下沉重的海水走到沙滩，远远望去，水天一色，正所谓：雾锁山头山锁雾，天连碧水碧连天。我还是喜欢这样的海，它温婉大方，镇定自若，温文尔雅，犹如一位公爵。海还是安安静静的，像一位沉睡的娃娃，一不小心就惊醒了它。在海上，浪花就像一位婀娜多姿的少女，她翩翩起舞将人们的烦恼，忧伤随之带走，留下的是无尽的欢乐。可能就是因为她才使大海如此迷人，如此绚丽多彩。
看着大海让我心情十分宽敞，所有的不快乐全部抛之脑后。我喜欢静静凝望它，就像坐在车上幻想的那样……我闭上眼睛，深呼吸，吸气，呼气。任浪花拍打脸庞。再次睁开眼，真是无比心旷神怡，神清气爽。就好像来到了人间仙境。这是多么快乐的一天，让所有人陶醉的一天，让所有人羡慕的一天就是这一天，让我找到了我心中的仙境。
大海，可能有人歌颂你，热爱你;但也有人唾弃你，责骂你。可是你却海纳百川，你的精神值得我们学习，你宽大的胸怀不曾怨过任何人，因为，你叫“大海”。
去虹桥花市买花_初中日记1000字
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。
第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。
第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。
最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
第二篇
在半个世纪的别离中，城南的落花依旧，我拾起地上飘零的片段，恍然间仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那个活泼可爱的小女孩穿着厚重的棉袄倚在院门口，背着手高声诵读着：“我们看海去！”
我最喜欢的就是《城南旧事》里的“我们看海去”。年幼的小英子总是用童真的眼光看世界，她分不清哪个是疯子，哪个是傻子，哪个是骗子，哪个是贼子，纯粹得没有一丝杂质。她在一次偶然中与一个奇怪的大人相识，那个大人会与他在草丛里念诗，那个大人会与她约定“我们看海去”，那个大人会和她讲许多别人不知道的事，那个大人会送她佛珠，那个大人会用平等的眼光看她……她对这个大人的身份有颇多猜疑，却独独没有想过他是个“坏人”。
还记得他问小英子：“小英子，你说我是好人？坏人？嗯？”在小英子的世界里没有好人和坏人的概念，于是她便茫然地摇头，当他认为小英子否定了他是坏人的时候，“他笑了，眼泪从眼屎后面流出来。”一个成年男人竟会因一个否定而落泪，这是我没有想到的，也是让我为之动容的。我想，世上本没有好坏之分，一个“好人”是两个眼睛一个鼻子，一个“坏人”也是两个眼睛一个鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“坏人”也并不是做的所有事都是坏事。童年时，分不清好坏，而当妈妈告诉小英子这个人是个小偷，是个坏人时，小英子依在妈妈身边，无比悲伤。她不愿接受大人的那一套，不愿长大。
翻看了多遍“我们看海去”，书中的一切是那么有条不紊，像溪流缓缓，像在读一首淡雅而含蓄的诗，像老式黑白电影放映，有着那个年代的宁静。它让我想起了我的童年，那同样纯粹且没有一丝杂质的大院，似乎大院中的每个人都是好人，每个人都是纯粹的。我淡淡地笑，似乎也约定过“我们看海去”那般约定。长大后，忘了到底是什么约定，也不会再说“我们看海去！”
《城南旧事》是一个孩子对这个世界的理解，又一次轻启，隔绝现世喧嚣，跃入眼中的又是那篇“我们看海去！”
