这篇文章探讨了成长的含义和重要性。文章指出，成长是一个持续的过程，需要面对各种挑战和困难，但只有在不断克服困难和学习经验的过程中，才能真正成长为更好的自己。文章强调了成长的必要性，鼓励读者积极面对生活中的挑战，不断努力成长。
成 长作文(通用2篇)篇一
我是谁，我从何处来，我要做什么……当我试图用笔唤出往事，很多莫名的思考便一齐涌了上来。其实，一切都很简单，人生如戏也罢，如梦也罢，路上终有一杆天平——没有人会一无所失地得到，也没有人会一无所得地失去。
我很感谢冥冥中让我从很早就拥有了科学的学习方法，这让我的人生有了比别人更丰富，并且似乎更轻松的机会。
我一向认为，学习是态度、方法、心态的一个组合体，而智力则又占了很小的一个部分，用其它的优点是完全可以弥补的。很多人都习惯把“学习态度”与“学习方法”分开，我对此并不认同，态度与方法是可以而且必须科学地联系在一起的。从别人看来，我就是一个紧张而又轻松的人——没有效率的时间就不去花费，花费的时间就一定要有效率。当我实在很疲惫或意识到现在学习没什么意义的时候，我会很“自觉”地休闲一下，聊聊天，打打球，都行，强身健体，又可以调整状态，何乐而不为呢？
人的学习情况各各不同，但是有一点却是相同的——学习的付出是劳心与劳力的总和。（但现实生活中，很多人却只注意到了劳力，而忽视了劳心，这也是为什么同学常常认为我的学习比他们轻松愉快。）在体力劳动——“奋笔疾书”之前，“劳心”至关重要。对于我要达到什么目标，怎么做才是最优途径，等等问题的思考，就是“磨刀不误砍柴功”的体现。这种分析一旦养成习惯，会随着成长越来越清晰、明确，成效愈大。否则，毫无顺序，不带任何想法地做事，既没有积极性，也出不来成绩。在这一基础上去勤奋，花省下的时间去钻更精、研更透，路也就越走越宽敞。
对于学习，我的心态也已渐渐地磨炼得平和、宁静。君子坦荡荡，小人长戚戚；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；天生我材必有用，千金散尽还复来。三句话，三种态度，对不同的情形各有所长：坦然对待一切，此惟上上之策；对过去的成绩要淡忘，把过去的失败当作财富；永远不要灰心，只要还有太阳，就会有明天！
就这样，我“轻松”地学，“尽兴”地玩儿，成绩一直名列前茅，还有了乒乓球数一数二、排球挺不赖，没事儿踢两脚足球，哼上几首小曲儿，下上几盘棋（尽管棋艺不精）这样一些“大众娱乐”。谁道学子只埋头，我偏昂首向前去！这不，我灿烂的笑容正顶着“学习标兵”的光环开放在学校的宣传栏里呢。
黄高是一个培养人才的地方，也许只有到多年以后，回忆起我的高中时代，才会真正了解能到这里来，是一份怎样的幸运。
我是一个比较苛求自己的人，也就是常说的“完美主义者”。在初中，我并不满足于自己只在学习上的出色，但却并没有机会可以让我全面地发展。于是，我暗下决心，要把握机会锻炼自己。机会只给有准备的人，这我从来都清楚。所以，我谨慎地留意着自己的成长，努力地扬长避短。来到高中，这里的舞台是属于竞争者的，这里的气氛让我的每一根神经都跃跃欲试。第一学期的竞选，鬼使神差地，我并没有参加，我不想让大家毫无了解的情况下选中某一个人，但老师还是让我做了学习委员。一个学期的工作，我看到了班级的长与短，我也向大家展示了我的热心与能力，第二学期的竞选，没有太出意料，我以五十四票当选了班长。也许，一个班长并不算什么，全中国又有多少班长啊！但对我来说，这是对我莫大的肯定，那一刻的激动，我终生难忘。
当了两年班长，遇到了不少比原想要复杂得多的事。经过这一次次的历练，我清清楚楚地看到了自己的成长。
记得第一次上台说一些很平常的日常管理方面的事时，自己心里还是很不争气地砰砰直跳，我想那时我的脸应该是很红吧。到现在，在台上可以挥洒自如、落落大方，实在是很让自己欣慰。
在这两年的时光里，有苦口婆心地把一对产生误会的好朋友劝回重归于好的喜悦，也有管理班级纪律时不得不板出一张“老虎脸”的无奈，看到自己渐渐变得细腻与大气，内心的欢欣，是无法用言语表达的。
最让我自豪的，莫过于策划组织了一台校外慈善募捐义演晚会。从联系步行街场地负责人，选择人流最密集的地方，到邀请协办商，提供舞台、音响、灯光、背景等，到准备节目，做宣传，到最后成功地落下帷幕，一切都安排得井然有序，一个班级独立完成。那一次我们一共募集到一千五百多元，虽然数目并不太大，却是经过数日的准备，凝结了多少人的汗水，多少人的爱心，怎不教人心潮湿澎湃？我们的事迹还很光荣地走上了报纸，颇有影响呢！
那是我第一次真正意义上与“大人们”打交道，很幸运地，它也告诉我，在这个世界上，真诚、爱心与智慧到底有多么重要，社会是残酷，但它依旧有十分可爱的一面。
父母给我取名为“蒙”，是希望我“难得糊涂”。因为家庭的影响，在生活中，我努力地让自己做一个平和、韬光养晦的人。我认为必要的东西，我会反复思量，然后尽力去争取，其它的，则一概遵循“退一步，海阔天空”的原则。因为对自己的要求很高，想要做出类拔萃的人，这样的人又太容易伤害到别人，我不得不从小学会忍让、宽容。有时在心中很想说某句话，经过脑袋一想，不行，在对方听着会不舒服，于是便一笑而过。久而久之，我发觉，忽略掉人生中很多可以不必去争的小事，别人会快乐，自己也会一身轻松。
记起高一我曾主持的一次班会“我的梦想”，同学问我的梦想是什么，我说，我想做一个不给别人带来困扰，尽量给别人带去欢乐的人。的确，关于功利得失的梦想，我不想也不敢去拥有——人的潜力是无穷的，有志之人应不断走向更高、更远，不要被具体的目标束缚。而做一个让大家快乐的人就是一渠不尽的甘泉，所至之处，尽是欢喜。
十七年的时光有多长，几页纸又有多短，成长的是我们的身体，更是我们的心灵。有赢得众人歆羡的目光、春风得意的时候，也有把自己藏在角落、舔伤口的时候，以为自己对所有的事情都归于平淡，可当我穿着洁白的裙子，跟随着象征智慧的那一轮圣火徐徐地跑在操场上的时候，我感受到了众人望向它时真诚的目光，我也感受到作为护火的使者，自己心里那一份深沉的感动。不由自主地，我热泪盈眶。突然理解了艾青那一句“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”。是啊，人性中对母校、祖国、家人这些归宿的爱，是根深蒂固的，也是一个健全的人所必有的。
“宁静以致远”，助我养心；
“内圣外王”，教我处事；
“温、良、恭、俭、让”，警我为人。
保持心灵的空明与安宁，就是最持久的成就与快乐。
成 长作文(通用2篇)篇二
台湾作家简媜曾言：“任何一个年轻生命的成长，都必然经历一个从自我迷失到自我肯定的阶段，从青涩到成熟。”而作为高中生的我们，正是在这条名为“成长”的道路上前进着，褪去青涩，迈向成熟。
一株幼芽的成长，在于它绽开繁盛的花朵，用馨香沁泽四方；一棵树苗的成长，在于它展放葱茏的绿荫，供鸟兽栖息乘凉；一弯溪流的成长，在于它积蓄点滴的水珠，以滋润馈赠土壤。对于我们而言，成长意味着对责任愈发清醒的认识和愈发踊跃的担当。亚伯拉罕·马斯洛指出“人生的最高追求应是自我完成”，而努力成为一个“有责任，有境界”的人无疑是我们成长的目标。着眼当下，作为学子的责任，作为儿女的责任，都愈发明晰地落在我们的肩膀上。除了义无反顾的承担，我们别无选择。
权德舆在《放歌行》中写下“青春虚度无所成，白首衔悲补何及”，我们的“青春无悔”不应是无法后悔，而应是无需后悔。诚然，“青春的美在于它是一种孤注一掷的挥霍”，但用什么方式“迎接且抗拒时间的巨火”，选择权却紧握在每一个人自己的手上。
逃避责任，拒绝成长，沉溺在放荡的生活与空洞的欢乐中，看似轻松，却最终成为我们生命无法承受之轻。不畏重担，逆境拼搏，奋斗于忙碌的学业与可喜的进步中，尽管辛苦，却充盈着我们的人生，为我们积蓄破茧成蝶的力量。
人如松柏，生当托梁架栋，起危阁以接天；死当黄肠题凑，葬有功以殉地。松柏之所以地位超然，是因为它们质地坚实，历久弥新。最可贵的不是一时的激情，而是在激情褪去后还能默默坚持。三年苦读，为山九仞，如今百日，功在一篑。坚持过砭骨的寒风，便是东风朝阳；坚持过深沉的黑暗，便是黎明曙光。这样，若有一日你成就非凡，如临绝顶呼吸天地，经历的荆棘满途在追忆往事时尽若分花拂柳。你便可以淡然一笑道：“原来我也可以爬到这么高。”不逼自己一把，你怎么知道自己有多优秀？
“敢在时间里自焚，必在永恒里结晶”，让我们选择在成长的道路上风雨兼程，莫让命运将岁月拙劣地装订，让青春成为一本太仓促的书。
古人云：“诗礼簪缨，芝兰玉树。盛世治典，乱世救书。”如今煌华盛世，正是饱读诗书为国效力的大好时节。海明威也曾说过：“优于别人并不高贵。真正的高贵，是优于过去的自己。”高考是人生的转折点，不过百日之期，已然迫在眉睫。同学们，奋力拼搏吧！在汗水中超越自我，在奋斗中绽放青春。
值此成人之际，以张载先生提出的文人志向与诸君共勉：“为天地立命，为生民立心，为往圣继绝学，为万世开太平。”
