高考作文是一个不停止追逐的过程，它需要我们持之以恒、勇往直前。在这个过程中，我们要不断积累知识，提升写作能力，不断突破自我。只有坚定信念，持续努力，才能在高考作文的道路上迈出成功的一步。
第一篇
山脚下，流水潺潺，鸟语花香;山腰上，古木参天，林静山幽;山顶上，云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景，有的流连于山腰，却只有极少数人选择了继续攀登。
继续攀登，看是简单的口号，却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此，生活亦是如此，日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会，灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐惧继续攀登的孤寂。可是，生活是不会停止的，过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。因此，在人生的旅途中，我们应该继续攀登，永不停止。
“宁可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬，在人生登顶的途中，在山腰处望见了自己人生的美景，作为一名非常成功的职业媒体人，王利芬半山腰处的美景可谓比别处都略胜一筹，但她不喜欢这种“一眼望到头”的生活，不安分的她选择离开央视自由创业。当很多“过来人”告诉她前方的山路“蜀道难，难于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的时候，王利芬选择了“在路上”——不贪图安逸和克服万难的精神让她在坎坷的登顶路上永不停止，见到了属于自己的高处，取得了成功。
当然，生活中的诱惑实在太多，山脚山腰的美景又实在让人不忍离去，面对这一切，我们又该如何保持那一颗继续登顶的心?香港著名推销商冯两努给出了答案，他说：“世界会向那些有目标和远见的人让路。”的确，尽管眼前的绿柳花红暂时遮住了你登顶的双眼，但如果你心中有目标，有向上的劲头，你便不会停止你攀援的脚步。
曼德拉用“爬上一座大山后，你会发现有更多山要攀登”来形容他卸任总统后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，选择了“继续攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成为了去世后极少数被世人记住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美丽，而是要不停地攀登一座座高山。
继续攀登，永不停止!永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之顶的喜悦中??
1/15页第二篇
我追逐的梦想
一直都不知道要怎么去定义我的梦想。从小到大，我也很难很自信地跟谁说过我的梦想。梦想，在我心中，真的很神圣，那是我没有勇气去肯定的东西。我也不知道我该用怎么样的态度去面对，去追逐。
从很小的时候开始，我就想过要当一个作家。那时候，很喜欢看一个叫杨红樱阿姨的书，那是我的童年，有笑猫，有马小跳，有很多可爱的小人物。还有郑渊洁，那些《童话大王》。虽然很久没有再去接触了，但那是童年美好的记忆。那时候，就想着，我也想像杨红樱阿姨一样可以写很多很多的书，带给很多小朋友很多很多的快乐。
长大了，不再看那些被叫做童话的书。认识了《中学生博览》，它教会我怎么去追逐，怎么让青春无悔。知道了那个叫暖夏的女孩，那个叫季义锋的少年。羡慕他们可以把自己的故事写成文字，让很多看见了他们的幸福。
而我，也渐渐地学会了写文字，把自己的感觉，自己的想法记下来，那是自己给自己最好的礼物，祭奠我走过那段长长的岁月。
时间一直在走。渐渐淡忘了自己的理想，把那些心情写下来，抬起头，还是得数理化，好像是我难逃的宿命。再也不敢说我想当一个作家，连自己都觉得不真实的梦，就这么淡出我的人生。看着别人都有自己的方向，我却什么都找不到，像一只无头苍蝇，乱乱撞。
我追逐的梦想，我也不知道你在哪里。
但我想，我该去寻找，然后去追逐。
2/15页第三篇
当看见这个题目时，我自问：“我有过梦吗？”我有过，做一个文人墨客。从六年级开始，我就对文学充满了兴趣。
六年级的暑假，我买了《论语》与《宋词》，算不上每日必读，但至少不会有太长时间的间断。《论语》有一则写到：“子曰：‘弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。’”这一则以简洁的语言写出了做人的基本原则：孝敬父母，尊重他人，拥有诚实的品德。可以说，这正是我们应该做的事情。真是言简意赅。至于宋词，更是我的钟爱。一篇篇宋词，像歌曲一样，很动听。其中给我影响最深的是岳飞的《满江红》了。“莫等闲，白了少年头，空悲切…壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧河山，朝天阙。”这一首慷慨激昂、充满爱国热情的词，就是号召人们奋起杀敌的响亮号角，表现了岳飞的一片碧血丹心。让人读起来心潮澎湃，领略到了古文言的魅力所在。我就这样，在清晨，或在晌午，或在傍晚，品读一篇篇美文。它们有的使我热血沸腾，有的使我潸然泪下。
满载着对文学的喜爱，转眼间，“霜叶红于二月花”的季节来临了。我步入了初中，我没有更多的时间来阅读了，只有在双休日去书海遨游。我经常尝试读不同作家的文章，杨红樱，鲁迅，曹文轩，沈石溪…使我感受到了不同的笔风。有的简单明了而充满童真童趣；有的沉重严谨，令人肃然起敬；有的如水如梦，给人一种纯美的享受…我渐渐在书中成长起来。
在初一时我还读了四大名著之一的《红楼梦》。《红楼梦》又使我受益不少，而其中我又最喜欢他们开诗社的情形。在第一次咏白海棠时，林黛玉的“碾冰为土玉为魂”与“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”曾让我拍手叫好。薛宝钗的“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来玉砌魂”则展现了一种超凡不俗的气质，显得含蓄浑厚。第二次咏菊花时，我只喜爱史湘云的“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。”这首诗有一种豪放的性格，豪爽从容的姿态，感觉别有趣味。读过《红楼梦》后，我才明白，作诗一定要有新意与美点，不能只是一味地白描，那样就缺少了诗的神韵。比如现作一首夕阳诗，我只想到的是用怎样华丽的语言来描述夕阳的美丽。而李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏。”则赞美夕阳还暗喻人生，蕴含哲理，让人自叹不如。
我就是这样走在我追逐梦的道路上，我将多读书，多发现，努力尝试，不断开拓，使美丽的梦想变成现实。
3/15页第四篇
“群树的落叶，一片片地下；山涧的泉水，一滴滴地流；时光的飞流，一圈圈地转”。
——题记
一颦一笑之间，一睁一闭之间，一呼一吸之间，时光就这样过去了，而我已经十六岁了。在十六年的时间道路上，留下了我成长的足迹，也带来了父母的苍老和无奈。我希望时光就此停住，不再向前，让我能够好好孝顺父母。
在十六岁之前，我不太懂事，总是认为父母太过偏心，有什么好的都只给弟弟妹妹，给我的关爱也很少，学习上的事情也不闻不问。那时，我有过怨恨，为什么差别这么大？甚至和父母吵架，离家出走。现在回想起来，那时的我真的挺幼稚的。其实，父母对待儿女都是一样的，就像手指头伸出来有长有短一样。但是，我们做儿女的都没有体味其中的爱意，只看到肤浅的表面，而妄自下定义，认为自己的父母不够爱自己。
最近网络上流行这样一句话：“我给你两颗糖，你很开心，可你看见我给别人两颗糖，你生气地跑远，但你可知道别人曾给我一颗糖，而你什么也没给过我”。这句话很适合现在的我，以前我从来都没对父母说过甜言蜜语，甚至连一句简单的“我爱你”都没有过；而弟弟妹妹却在父母跟前说了十几年。我觉得我愧对我的父母。
等到我醒悟时，正是中考失利的那天。朋友的背叛，生活中的挫折，学习中的失败，压得我喘不过气来，而父母却在我的身后默默地关注我。看着我一点点地颓败，生活变得黯淡无光时，他们出现在我的身旁，提议带我出去郊游散心，陪伴我度过那段不好的时光。而我也在父母的鼓励下一点点成长，一点点地从毛毛虫蜕变成蝴蝶，给我的生活带来无限的光彩。
这时，我才发现父母的两鬓已有斑白的头发，岁月的痕迹开始爬上父母的脸颊，父母的手掌结下了厚厚的老茧，而这一切都是因为我的不懂事和任性。时光，请停止您的脚步，让我能够感恩父母，帮助父母。
现在的我是个十六岁的小姑娘，懂得了什么是回报，会在放学回家的第一时刻喊一声：“爸妈，我回来了，我很想你们。”然后和父母谈论在学校里发生的趣事，让父母能够了解我的第一动态；也会在父母做农活的时候递上一杯温情的白开水，在父母劳累的时候，主动去帮父母捏背……
我希望时光慢些再慢些，让我有时间去报答父母，多陪父母，在以后的日子里，我会努力学习，奋勇向前，用更好的成绩回报父母。
4/15页第五篇
梦想像遥不可及的珠穆朗玛峰，虽高却激励我们勇于攀登，虽险却无法阻拦我们攀爬的脚步，虽远却从未有人停止追寻的步伐。
当清晨的第一缕阳光洒下，我们开始了与时光的赛跑。抓住来之不易的每一分每一秒，读书，刷题，背单词而这一切只为在明年中考中的奋力一搏。清起，结着冰霜的操场上我是常客，望着眼前腾起的白气，向自己暗暗鼓励“我能行”！走进教室，打开一本本布满笔记的课本，仔细阅读其中每一个重点词意，品味每一篇文章中的主旨，默问自己是否已记住。课下身边是同学们嬉笑的欢声，只有我一人在教室预习下一堂课的内容，但心中却是丝毫不愿放松。午时，我匆匆吃完饭只为能多写一份卷子，虽累，但心中却是充实无比，因为梦想在向我招手。
一次我正在拼命思考着数学题的解题，老师走了过来说：“你不要太拼命了，也应适当地多玩一玩”，我笑着应允了，却向他寻求这一道题的解题方案。同学也无数次关心地询问：“虽然大家都在努力，可你是不是太拼了呀！”但是我的心中却浮现一句话“鸟欲高飞必先振翅”，“人欲成功必先读书”，我想要成功，就必先努力地学习，想要实现梦想就必须此时奋斗！"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一次次在万家依旧酣睡的清晨，只有我一人早已谁醒来，伴着灯光，在寂静中一道道地解决着数学难题，一道又一道物理大题。
“踏着晨光问一问我今天该怎样努力，踩着夕阳想一想我今天学到了什么？”这是门口的标语，也是我努力的座右铭。我从未停止追梦的脚步，也从未放松追梦途中珍贵的每一分每一秒，虽然梦想很远，但我相信在努力，在用功一点，梦想也会慢慢向我靠近。
5/15页第六篇
我渴望的，是“面朝大海，春暖花开”的安谧生活。这是我追求的全部。。既然选择了它，便只顾风雨兼程。
没有海子砍柴、喂马的生活技能，我只想携一只画笔，勾勒海岸曲折的轮廓；没有海子浪漫的诗歌天赋，我只会用我稚嫩的文笔，刻录时光流转的痕迹。但是，我依旧在追逐远方那片，我向往的海域。轻摔一掬流水，揽少许细沙，舒适安谧。
厌恶都市生活的奢靡放荡，总想逃离那纸醉金迷的浮光春色，始终不愿触及那灯红酒绿的污浊汤景。所以，我背起行囊来到了远方，抛弃那些曾肩并肩一起走的伙伴，追寻我的坐标。
总是于脑海中经营那些关于未来的遐想片段。那片等待已久的未知海域，我渴望尽早触及那安宁的气息。以稿谋生，没有生活的压力，没有职场的尔虞我诈；吹吹海风，坐观夕阳，此情此景，总在我的脑海掠过。
闲暇时，去寻找那些大自然的美景。去新西兰特卡波小镇观望最美的星空，去西藏的布达拉宫进行一场盛大的朝圣，去香格里拉寻找与天最近的距离，然后，回到我的海边小镇，记录下着旅行的意义。就像三毛一般，成为一个真正的行者。
远方，充满了太多的未知，有太多的秘密等着去探索，不要坐等青春流逝，背起你的行李，做一正的背包客，去远方寻找你要的生活，就像，迫逐你的梦想一样。
驻足观望，似乎，远方的一切还是那么的虚无缥缈，连一个形体都未曾看到，我们离远方的一切还那么遥远，那就像我们的梦想，正在等待着我们去实现。所以，我们要尽自己的所能，去为它的实现拼尽自己的最后一口气。我想，上帝不会无缘无故给予人享受，只有通过自己的努力才能收获你想要的一切。
一曲传向远方的歌曲还在唱响，一群通向远方的人还在独步，一抹迷人的艳丽正在慈卷我们的世界，远方的一切，在不远的前方，等待着你我。远方的一切，在不远的前方，等待着你我。
面朝大海，春暖花开的生活，是我追逐的方向，也就是，我的远方。等我，在不久的将来，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。
6/15页第七篇
我们的青春像风儿一样，悄无声息的闯入我们的童年，那时，我们或许还很懵懂，仍然用孩子那纯真眼神看待世界……
当我的第一声哭声响起，我就来到了这个世界，爸爸妈妈是我贴身的天使，我真后悔那时，没有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天伦之乐，可那时，我还什么都不懂。在这时候，我留下了我的第一个脚印：我的哭声。
慢慢的，我长大了，开始记事，开始学咿咿呀呀的说话，开始说：“爸爸！妈妈！”可想到，爸爸妈妈听到我叫他们的时候，是多么的开心，我依然悠游自在，我仍躺在床上，有时哈哈的笑，有时不知怎么的，开始哭起来，这段时候，没有压力，没有沮丧，我很快乐，在这里，我留下了第二个脚印：口齿不清地说：“爸爸，妈妈！”
转眼间，我八岁了，这时，我开始任性，我开始捣乱，给爸爸妈妈添了不少麻烦，我是小学生了，我背着我的小书包，蹦蹦跳跳的去上学，这时，我感觉到了压力，我开始感觉到恐慌，到了这时，我才觉得，我好想再回到四五岁，我好想再回到妈妈的怀里，但我知道，这是不可能的，我只能与我的小同学，在教室里朗朗的读书，在校园里玩游戏，我们盼望着放学，盼望着假期，可以用一首《童年》，来比喻我那时候的生活，在这里，我留下了我的第三个脚印：我可爱的小书包。
一年又一年，我已经是大孩子了，是的，我小学毕业了，我上了中学，我告别有这五年交情的小同学们，升入了初中，进入初中，我的压力大大增加，成堆的作业在桌子上摆着，我们每个人都趴在桌子上埋头苦学，科目渐渐增多，一科科的作业叠得老高，我们就像一台机器，在桌子上做着那一张张作业，我们生怕那试卷上一个个鲜红的叉号，映在我们的面前，我对成绩什么的甚至有了恐惧症，所以我不敢落下来，初中里，虽然有几张熟悉的面孔，但面对性格不一的同学们，又有点束手无策，在这里，我留下了我正在行进的脚印：一张张鲜红的成绩单。
回望我们留下的脚印，总是失去了，回首时，才会懂得珍惜，同学们，好好珍惜现在的年华吧！好好珍惜这仅有一次的青春吧！不要让我们的青春变成一生的遗憾。
7/15页第八篇
期末的脚步慢慢逼近，
长跑已经到了，
冲刺的阶段
你，
准备好了吗？
期末的脚步慢慢逼近，
准备丰收的你，
准备好了吗？
是否感到害怕？
期末的脚步慢慢逼近，
你望着不远处的终点线，
开始最后的冲刺……
现在的你只需拼尽全力，
冲过那条白色的，
终点线！
8/15页第九篇
毕业的脚步慢慢逼近，
一次更长的长跑，
即将开始，
你准备好了吗？
毕业的脚步慢慢逼近，
准备上初中的你，
准备好了吗？
是否感到害怕？
毕业的脚步慢慢逼近，
你将告别亲爱的老师和同学，
你将告别那美丽的校园，
只等着毕业的钟声响起……
你将告别他……她……
与它……
9/15页第十篇
春天的果园
是花儿的海洋。
你瞧，
就连蜜蜂和蝴蝶，
都流连其间不肯离去！
夏天的树梢
是知了的歌台。
你看，
它们唱起了儿歌，
好像在比谁唱得好！
秋天的果园
是水果的摇篮。
你望，
它们个个熟透了，
直叫人竖起拇指称赞！
冬天的街道
是小树的时装会。
你听，
“谁穿的比我美？”
那绝不是炫耀的争吵！
四季，
你的脚步悄悄，
悄悄地，笑着来到！
10/15页第十一篇
滴滴嗒，滴滴嗒，
那是什么声音?
那是春天的脚步声。
你看，
它走过山坡，
种子被唤醒了，
它用力从泥土里钻出来，
山坡换上了绿色的衣服。
呼呼呼，呼呼呼，
那是什么声音?
那是春天的脚步声，
你看，
它走过田野，
樱桃阿姨脸红了，
梨子叔叔带上了雪白的帽子。
蝴蝶和蜜蜂一起跳舞欢迎春天。
轰隆隆，轰隆隆，
那是什么声音?
那是春天的脚步声，
它来到学校，
学校热闹起来了，
新的一学期又到了。
11/15页第十二篇
春天的脚步
悄悄悄悄的
他伴着微风走来
溪水唱起了歌儿
叮咚叮咚
绿草和鲜花赶来报到
夏天的脚步
悄悄悄悄的
他陪着阳光走来
金蝉唱起了歌儿
知了知了
我们和万物茁壮成长
秋天的脚步
悄悄悄悄的
他带着收获走来
落叶唱起了歌儿
刷刷刷刷
铺成一条金色小道
冬天的脚步
悄悄，悄悄的
他迎着雪花走来：
北风唱起了歌儿，
呼呼，呼呼
雪花在欢快地舞蹈。
12/15页第十三篇
地来到人间
趁你不留意
把春风带来了
花羞涩的红了脸
燕子也悄悄飞进了屋檐下
春姑娘已经告诉我们
春天来了，春天来了!
夏哥哥悄悄地来到人间
趁你没在意
把夏火烧旺了
人们的脸庞也跟着红起来了
云朵也羞涩的躲起来了
夏哥哥已经告诉我们
夏天来了，夏天来啦!
秋妈妈悄悄地来到人间
趁你没发现
把秋天染红了
枝头缀满了丰收的喜悦
地上铺上柔软的地毯
秋妈妈已经告诉我们
秋天来了!秋天来了!
冬爷爷也悄悄地来到人间
趁你没睡醒
把漫天的童话带来了
远处的山丘戴上了圣诞帽
高高矮矮的烟筒飞出暖暖的笑意
冬爷爷已经告诉我们
冬天来了!冬天来了!
13/15页第十四篇
心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与快乐相伴。
站在13岁的路口，回首这一路走来的弯曲足迹，原来每一步都是那么曲折，困苦……
我被海伦·凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量写出了生命；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写了坚强；我为霍金骄傲，骄傲他不畏生理缺陷，还在研究人类的生存星球。有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，滋润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！
我出生在一个小而幸福的家庭中。在这个家庭中，在别人看来很平凡，可在我眼里它是平凡中生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声……
当我站在黄山的脚下时，我仰望着，想着我将会体会到“一览众山小”时那种自信与骄傲。可惜那只是想象，现实很残酷，当我到达半山腰时，我开始彷徨：是进是退？向上，将会更艰辛。而退，我将错过那壮丽的景象。在我犹豫不决时，看着那山的最高端，看着迎客松正向我招手时，我决定了我的答案。即使路途再艰难，我都要坚强的走下去。当我踏上最后一级台阶时，欢悦洗净了困苦。此时夕阳西下，映照着的黄山犹如披上一层薄薄的美丽外套，让黄山不仅显得魁梧与壮丽，更显得一种淡淡的婉约气息。
就是这的一种坚强让我不断地受益匪浅，让我知道心灵的脚步一直在我身边。
因为有了心灵的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了心灵的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了心灵的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
我希望心灵的脚步会永远在我身边，伴随我，指引我，在人生的旅途中印下最深的脚印！
14/15页第十五篇
慢慢地、慢慢地，
冬爷爷迈着蹒跚的步子走了，
盼望着、盼望着，
春姑娘蹦蹦跳跳的来了。
春姑娘来到花园里，
她对沉睡的种子说：“春天来了，快起床吧。”
对枯萎的小草说：“春天来了，快发芽吧。”
对含苞欲放的花骨朵说：“春天来了，快开花吧。”
春姑娘来到广场上，
她对孩子们说：“春天来了，快脱掉厚厚的棉衣，穿上薄薄的春装和我一起捉迷藏、放风筝吧。”
春姑娘来到校园里，
她对同学们说：“春天来了，一年之计在于春，让我们在这明媚的阳光下一起努力学习、快乐歌唱。”
春姑娘欢快地飞进孩子们的心中，
让孩子们的梦想像种子一样，
生根发芽，绽放花朵。
让梦想不再沉睡，在明媚的春光中快乐飞翔!
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