《高一作文小站歌声》是一篇以歌声为主题的作文，作者通过自己的亲身经历，讲述了歌声对于自己的影响和感受。文章生动形象地描绘了歌声的美好和神奇，展现出了作者对于音乐的热爱和追求。文章读来感人至深，让人不禁为作者所表达的情感所感动。
第一篇
如果世界上的好人数不胜数，那么，不顾个人私利，默默无闻地为他人奉献，忠于职守的人就应该是最高境界的“好人”的目标吧。读《小站歌声》有感,小站歌声读后感
这个故事叙述了一位老师离开她已教过的四十多个孩子的身边，去举行婚礼，举定居于那儿，谁会知道，她在山村教学时，身上已患上了白血病，她奉献了她多半个青春在三寸讲台上，仅留给自己半年的时间去追求生活的美好时刻，但她知道，让村子的满怀知识走出大山才是她觉得人生中最幸福的吧！因为那是那热恋的职业，坚守职业是她的本分，孩子们的欢笑与成功是她努力得来的回报，那时的她。在人生的道路上仅有半年时间，但她谈不上悲哀，也说不出快乐，因为这是她做出的选择，在她临走的时候，孩子们虽没有张口拘留，但心里却触动着一股强烈的眷恋感与不舍，那时的她们像一棵棵被雨水浇过的禾苗一样，悲凄地立着，表达他们心情的是赠给老师的一首歌——《好大一生平安》，这首歌里含藏多少不舍与他们真诚的祝愿，萦绕在苗老师的耳中的只是悲哀与难舍难离的弦律，尽管满是舍不得，但她还是随车而去……
教师的职位尽管平凡，但彰显的却是高尚与伟大，教师的精神尽管不鲜见，但彰显的却是他们无私奉献的高尚品格，能够选择走向三寸讲台，这已经是一种神圣抉择，能够选择花费半个青春陪伴莘莘学子，尽管容颜憔悴，玉容淡化，这已是足够让人踌躇的，好人就诞生在这个默默无闻，忠于职守，花费青春付诸于自己的岗位。毫不挂念个人利益的神圣职业上的所属人群中，祝他们一生平安。
1/13页第二篇
11月1日下午，我们三年级走进了德州汽车总站进行研学活动。德州市汽车总站是国家一级客运站，与我们的国家共同经历了七十载，才成为现在拥有现代化、服务优质的客运站。
“什么才算安全出行呢？”“X光线是如何检查行李的呢？”带着问题我来到了汽车总站。下车以后，讲解员阿姨给我们进行了细致分组。走进一楼大厅，映入眼帘的是总服务台，这是为人们提供咨询和服务的地方，这里的阿姨总是面带微笑，友善地为大家解答各种问题。
第二站我们到了自助购票及人工售票厅，了解如何购买车票乘车，这是最重要的一环，实行“三比对”实名制购票乘车。我了解到售票的阿姨每六小时就要挥手一万次，说话一万多句，非常辛苦，我要为她们的敬业精神点赞！
第三站，我们到了安全生产综合监控中心。这里能全覆盖零距离看到车站的每一个角落，所以从建站以来一直保持安全零事故的记录，这时我的心中肃然起敬。
随后，我还了解了佳佳快运的物流知识，航空服务的文明出游。最后，我们进行了最期待的特色体验活动，我体验的是当一名检票员。来到了检票口，阿姨做了仔细地讲解，进站时要车票、身份证、车次三比对才能通过去乘车。然后又体验了在轧机上核对信息和数票根，我体会到想做好任何一件事都不容易。
时间过得可真快啊！研学在不知不觉中就结束了。活动结束后，阿姨还给我们颁发了结业证书。真是难忘的一天，让我想起了进入大厅看到的第一句话“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，我也要向着自己的梦想不断努力，继续奔跑。
2/13页第三篇
如果你下午在实验小学门口，你就会发现在四点过左右学校门口有两排带着黄帽子的同学站着。哦！原来是我们班在站岗啊！
这个星期轮到我们班站岗，老师在班上选了40名同学参加了站岗活动。
星期一下午四点，大队部的老师来到我们我们班的40名同学每人发了一顶黄帽子，同学们带上黄帽子后都跃跃欲试。接着，我们兴致勃勃地跟着大队部的老师来到了学校门口准备站岗，大队部的老师还让我们提醒同学戴红领巾。
男生整整齐齐地站了一排，女生也齐齐整整地站了一排，就这样，站岗正式开始。才开始，不管是男生还是女生，我们的背都打得笔直，双手放在腿的两侧，一动不动，也不敢发出任何声音，那样子，还真像一名名标准的军人，这或许是因为我们旁边有许多家长在用在用一双双眼睛看着我们。过了一会儿，大家的腿似乎都软了，手也酸了。甩手的甩手，揉脚的揉脚，看得出大家都累了。我也不例外，才过一会，我就变得腰酸背痛，打起哈欠来。现在我多么希望喝一杯水，躺在床上舒舒服服地睡一觉啊！大家也一定是这么想的。可这相当于一个任务，我们总不能临阵脱逃吧！我们只好坚持不懈，不时用伸懒腰，甩手，揉脚来缓解累。半个小时过去了，站岗终于结束了，大队部的老师都夸我们表现得好，但是我们却怎么也高兴不起来。放学后，大家都议论纷纷：有的说站岗真是太累了，有的说我的腿都快散架了，还有的说……我也想说：“接下来的四天我们要怎样熬过啊！”
后四天，烈日当空，我们仍然站岗。后来我想通了虽然这次站岗活动很苦很累，但是提高了我们的自治能力，锻炼了我们吃苦耐来的能力。
3/13页第四篇
这是一个我可以回家的日子。
11路A向着站台缓缓驶来，最后，停在站台前面。有人下了车，也有人上了车。然后，车又载着他们继续前进……
车，有停歇的站台，人，也应该有让心灵歇息的小站，是吗？
如果生活让你感到疲惫的时候，是时候对自己说：“累了，就歇会吧！”然后，找一个安静的地方，与心灵对话。
这时候，你大可暂时忘却学习和工作上的繁重压力，忘却你今天还要做什么，还有什么要做，好好地和自己聊聊天。
你可以回想这段时间你到低做了什么？快乐吗？尽管那些日子都已经过去，但是它留给你或者美好，或者酸涩的记忆。那是生活的味道，慢慢地咀嚼吧，它定然会带给你另一番滋味。
感慨往事，或者你可以幻想一下你的将来。相信你一定会用更多彩色的画笔去描绘你心中的未来。然后，你一定不忘在心底计划如何去实现它……
这就够了。你可以回到那繁忙的学习和工作中，就像上了车的乘客，继续你的旅途。
约翰?罗斯金在《痕迹》这首诗中写到：
把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结，把每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。
这样一来，你也许会更加的充实。
4/13页第五篇
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声，会引发你想些什么？是你本色的学生生活，还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求，还是对人类与环境关系的思考……
请你写一篇文章，注意：
1、内容必须与“自然的歌声”有关，可以从题干中选择一个角度，也可以选择新的角度。2、自拟题目3、除诗歌外，其他文体不限4、不少于800字。
5/13页第六篇
小熊棕棕有一身漂亮的棕毛，棕得像树一样;他的一双手，动起来是那么灵巧;他的一双眼，眨起来是那么可爱。
可是，棕棕的一张嘴巴，却是永远发不出声音的。棕棕一生下来嘴巴就哑了，他怎么也发不出声音来。
棕棕一点也不难过，他嘴巴发不出声音，他会写出来呀，熊妈妈教过他写字呀，这不和说出来一样吗?而且，棕棕很细心，妈妈给他描述的声音，他都会在他的字里行间，变成一曲曲美妙的音乐，说不定会比发出来的要更美呢。
棕棕表达心理活动，有时不只是写出来：生气时，他会跺脚;开心时，他会笑起来;兴奋时，他会跳起来。
他每天都要出去玩，玩得活蹦乱跳，非常快乐。
要是有谁问他：“泉水的声音是怎样?”
棕棕就会拿出一个铃铛，笑着把它摇响。
要是有谁问他：“布谷鸟的声音是怎样?”
棕棕就会拿出布谷鸟小钟，等整点了布谷鸟叫“布谷、布谷”。
可是，今天有人问他：“你知道歌声有多美?”
棕棕拿起笔写道：“歌声很美很美，可以像鸟儿声，可以像泉水声……”
人走后，棕棕用自己的方式问熊妈妈：“您可以为我唱首歌吗?”
熊妈妈美丽的歌声进入了棕棕的心田，彷佛棕棕睡在那月亮上，星星为他唱歌。
棕棕病了，发烧了!
歌声、歌声、你在哪里?
棕棕病了的第二天，熊妈妈来看他了，棕棕躺在床上，不像前几日那么不声不响，还很开心地笑着。
“是妈妈吗?”
熊妈妈点点头。
“妈妈，我会唱歌了，我的歌让云朵睡着了，让太阳睡着了。”
熊妈妈很疑惑：“你能发出声音了?”
“我不能，我是在梦里……”
棕棕没了笑，熊妈妈悄悄地抹着眼泪：“棕棕啊!你一直想着声音啊!”
“那睡觉的云朵、那睡觉的太阳，你们还在吗?梦醒了，声音没了。”
熊妈妈拿起棕棕写的诗，脸上笑容绽放。
“美极了，美极了!”
棕棕听见自己的诗被人赞美，脸刷得一下红了，像唱歌一样高兴!
“啊!睡觉的星星，睡觉的太阳，你们回来了!”
6/13页第七篇
我常常静静地聆听
聆听自己的童年，
聆听自己的青春，
聆听那些淋浴在阳光下的
四季的歌声……
我游荡在四季间，
寻找着属于自己的
快乐与悲伤。
闭上眼，
听夕阳远去的声音。
啜饮一口茶……
四季，
多么美妙！
7/13页第八篇
在我们的生活中歌声无处不在，
或许您现在就在不知不觉中聆听。
聆听着枯叶落下时的“沙沙”的歌声，
那是在告诉您它曾经也是一片绿叶，
曾经把大树妈妈打扮得美丽动人，
它还会告诉您当他落下以后，
还会为大树妈妈做贡献。
它会化成肥料，
来年大树妈妈的美丽再做一次努力！
或许您不会去注意那些“默默无闻”的歌声，
但至少您应该被盛夏那“天崩地裂”的高音所吸引。
听奶奶说：
那是老天爷为那些承受不白之冤的好人而流泪、发怒。
而我的理解则不然：
我认为那也是老天爷在哭泣，
不过不是在为某个人而痛哭流涕，
而是为整个人类，
为了那些饱受战争苦难的人流泪，
为了那些被毒品折磨得体无完肤的人而流泪，
当然，
未来也有可能为你我而流泪！
既然老天都那样怜悯我们，
那我们是不是更应该爱自己呢？
其实你不一定非要聆听别人的歌声，
你可以自己歌唱：
唱出你对世界的不满，
唱出这个世界的丑恶，
让世人去感悟你的心灵。
当然更多的是：
你要唱出这个世界的美好，
唱出你对世界的眷恋，
让世人与你一起分享这一切。
细细去聆听歌声，
在这同时也请去放声歌唱吧！
相信我，
歌能让我们的世界完美无缺！
8/13页第九篇
小鸟的歌声是嘹亮的，
细雨的歌声是温柔的，
小草的歌声是绿绿的，
小河的歌声是兰兰的，
小朋友的歌声是动听的。
9/13页第十篇
我看过宁死不屈《小英雄雨来》，我看过一个想要和平中国孩子《一个中国孩子的呼声》，我看过……其中感受给我最深的是《夜莺的歌声》。《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子。是个勇敢、机智，巧妙地与德国兵周旋，用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈，消灭敌人。文中夜莺与敌人的对话：“怎么会就剩我一个，这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”……：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊，野兽来了，野兽来了，大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄，同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边；在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗，又在坚守岗位，察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。这一切，时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。
10/13页第十一篇
今天听新闻说20：30-21：30关灯一小时，我不知道为什么要关灯?就问妈妈爸爸，他们让我自己去网上查一下。原来“地球一小时”在2007年发起于澳大利亚的悉尼，用1个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望，以此来表明从自身做起节约资源的决心。刚开始我还是不太明白，后来听妈妈讲，我们生活的环境越来越不好，我们需要低碳生活。从网上查得知低碳生活，就是指生活作息时所用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，保护我们生存的环境，还告诉我们要注意节电、节水、节油、节气，从点滴做起，我想原来就这么简单啊!但妈妈告诉我，做好这些并不简单，如果大家都做好了，也不用提倡这个活动了，正因为我们都不注意，不从自我做起，所以环境越来越不好，这不是能力问题，而是态度问题，是大家都没有重视环境。妈妈还告诉我要从自身做起、做好，还要带动我身边的人做好。我有了很多想法，我一定做一个节约的好孩子，要从自身做起，减少白色污染，多使用环保袋;巧用废旧品，改造多余废旧品，生活废弃物要分类处理;节约用水、用电，节约纸张，远离一次性用品，争做小志愿者，宣传爱护环境。
我希望我们的生活环境越来越美好。
11/13页第十二篇
地球一小时环保一小时
3月的最后一个周六，这个美丽的日子，我们将迎来一个最环保的一小时，在这个60分钟里，我们可以骑单车出行;我们必须关灯灭电呼吸纯净的空气。啊！地球一小时，环保一小时。
让我们牛通社小记者们一起开启环保游行，一起举起环保标牌，一起行动起来，一起驱走雾霾，让蓝天白云绽放风姿，让阳光普照大地。携起手来，为能见蔚蓝贡献一份力量。地球一小时，环保一小时。
当处处亮灯熄灭，点起美丽的小蜡烛时，你是否感受到了蔚蓝天空的宁静;当“60”形状的蜡烛被小记者们点亮；当我们为能见蔚蓝共同许下心愿，你是否感受到了蓝天在抽泣？少开一天车；多留一抹蓝；少用一双竹筷，多养一株苗；不吐一口痰，多开一朵花。为我们的未来做出一些行动吧！地球一小时，环保一小时。
环保是多么重要，我们要珍惜每一抹蓝，从我做起，不仅仅是一小时熄灯，要从每时每刻做起，让雾霾尽少乃至永不侵蚀地球!地球一小时，环保一小时.
12/13页第十三篇
走一小步再走一小步
走一小步，再走一小步。踏过一个个间隔很小的脚印。回首，会发现自己已经迈出了一大步。——题记
初三真是一个繁忙的年华。进入初三，总感觉一股无形的压力压在自己身上,有如背着一座大山，直压得我喘不过气来。
一开始上新课感觉还好，可是一步入复习，每日每夜轮流着复习着考点，那些似曾相识的知识有如繁星点点，满天星斗，叫人如何才能数清数尽呢？
一张连着一张的练习卷，一本接着一本的复习资料，一沓挨着一沓的知识整理笔记摆在我的面前，犹如三大座大山，令我不禁感慨：蜀道之难，莫如中考总复习之难啊！
这么多的内容，什么时候才能复习完呀？于是，夜自修上，我总是一头雾水，自乱阵脚。当自己累得想要放弃时，却又担心最近的一大堆的任务还没有完成应该怎么办；可是一想到那一大堆如山的作业时，我又打起了退堂鼓。如此矛盾、彷徨，搅得我整天心神不定，坐立不安。
周末回家也是一样。前一个念头想打开电视放松一下身心，后一个念头又想起了自己那一大堆的任务，只好努力克制住自己，老老实实回到了书桌前，可是五分钟后却疲累不由自主地趴在了书桌上……
不知过了多久，窗外的鸟声吵醒了我。我拿起了案头上的初一语文课本复习，却被自己当年那幼稚的字体惹得痴痴地笑，我不由得回忆起了当年初一那无忧无虑的生活……。翻着翻着，不经意间，我翻到了《走一步，再走一步》那一课，心里有些感触，于是，我重温了一遍课文，文中的小亨特那走小步，再走一步地爬下悬崖的方式，给予了我很大的震撼。是的，一小步的距离很小，但无数多次的一小步，就是一段无法估量的距离！现在，摆在我面前的，不正是一段无法估量的距离么？我总想着用什么方式快速地跨过这道大沟，却忽视了走一小步，再走一小步的威力。这种难道不是一种简单而又可行的方法吗？同一段距离，纵使蜗牛渴望这如兔子一般的一步跨过，但它只能一小步一小步地爬行着。蜗牛虽慢，它却实实在在地爬过了和兔子所跳过了的同样的一段距离！难怪西方有句谚语：“能到达金字塔顶部的动物只有两种，一种是雄鹰，一种是蜗牛。”
我开始尝试着不去想着一步跨越，而是向着跨过自己眼前最重要的一小步，并踏踏实实地走过它。我发现，当自己完成了当天作业和必须复习的知识点后，自己的心里就有了一种成就感。望着每天渐渐西下的夕阳时，我的内心就多了一份沉重与从容。
学会一小步一小步地往前走，终有一天总能够走过必经的一大步。感谢那一课，让我领略了一小步的含义。
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