当前位置:首页 > 范文 > 四年级作文小螃蟹

四年级作文小螃蟹

格式:DOC 上传日期:2024-07-25 06:21:32
四年级作文小螃蟹
时间:2024-07-25 06:21:32   小编:

这篇文章描述了作者在海滩上捡到一只小螃蟹,并把它带回家养了起来。小螃蟹很调皮,经常在家里乱跑,还会在夜晚夹住主人的脚。尽管有些淘气,但小螃蟹终究成为了作者的好伙伴,陪伴着他度过了愉快的时光。

第一篇

可爱的小螃蟹

我家养了两只小螃蟹,一只公的,一只母的。

我仔细观察了几天,他们与其他动物最主要的区别是:他们横着走路。螃蟹的身子是圆方形的,身子两边各有一个锋利的大钳子,钳子里面有许多刺。深海的螃蟹身上还长满了毛,摸上去毛茸茸的,真舒服。

螃蟹吃食时特别有趣,先吐几个泡泡,再一小口一小口小心翼翼地吃,腹部一张一缩的。吃饱后就懒洋洋的在一旁休息。

这两只螃蟹很顽皮。有一次,我从外面学习回来,看见两只螃蟹正打的热火朝天。公螃蟹用钳子夹母螃蟹的手,母螃蟹也毫不示弱,气势汹汹,不停地用钳子夹公螃蟹。过了一会儿,两只螃蟹还是不分高低,我就把两只螃蟹分开,分别放在两个盆里。我想,这下他们各自有了领地,该不会打架了。于是,我就安心地去做作业。当我做完作业,两只螃蟹竟已经爬出来又在地上打了起来,唉,难道他们有什么解决不了的事吗?我百思不得其解。

他们俩有时也很团结。有一次,我在外面抓了几只蜗牛放进了两只螃蟹的盆里。在两种动物之间放了一块玻璃板。蜗牛爬上玻璃板,进入了螃蟹的领地,而俩只螃蟹分工合作,一次又一次地将蜗牛赶出来,成功后,他们还“握手”庆贺,真好玩!

螃蟹还有许多习性,需要同学们仔细去观察哟!

第二篇

我家有三只小螃蟹,它们是深红色的,八只脚上都长着两厘米的长毛。一对黑色的小眼睛像火柴上灰黑色的火药,时刻注视着周围的动静。深红色的外壳非常坚硬,起到保护内脏的作用。

这三只小螃蟹非常好斗。有一次,有两只小螃蟹为了交配,不顾以前的友谊,展开了激烈的斗争。首先双方都摆出一副满不在乎的姿势,企图麻痹对方。突然,一只小螃蟹出其不意地发动进攻,用钳子使劲地钳住对方。另一只小螃蟹也不甘示弱,反钳住对方的钳子,开始了它的“反击战”。突然“咔嚓”一声,一只力气大的小螃蟹把对手的一只钳子给钳断了,而受了伤的小螃蟹不服输,继续冲上去使劲地咬住对方的腿。只听见“咔嚓”又一声,断了钳的小螃蟹咬断了对方的一只腿,使对方行走不便,自己却和雌螃蟹乐滋滋地进行交配。断了腿的螃蟹见大势已去,只好识趣地退出了,伤心地在一旁哭泣。我连忙把它提起来,放进另一只桶里为它疗伤。

几个月过去了,桶里多了一些红色的会动的沙子。我拿来放大镜仔细观察,哇!原来不知什么时候,桶里多了许多螃蟹宝宝。我打算把这些小宝宝放回河里去。

这三只小螃蟹给我的课余生活增添了无限欢乐!你说这三只小螃蟹可爱不?

第三篇

我从天台山带回来的小螃蟹长大了不少,养在一个小鱼缸里,显得有点拥挤。所以,我决定给它们做一个宽敞点的房子。

我准备用大矿泉水瓶子来做房子。另外还要用的材料是:剪刀和502胶水。我找到了这些材料后,叫上爷爷来帮我一起做。我拿出一个大矿泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一个长方形的洞,再把有盖子的那一端剪开;另一个瓶子也是先剪一个长方形的洞,再把瓶子的底部给剪掉。接下来,就把它们相同的这部分套在一起,然后请爷爷把调好的502胶水均匀地抹在瓶子连接的地方。我拿出电吹风对着粘上的部分认真地吹着,脑海里想象着小螃蟹在这个宽敞的房子里游来游去的景象。吹了大概有十多分钟,爷爷过来鉴定了一下说:“嗯,可以了。”我立刻放下电吹风,抱着我的产品去装饰去了。

我挑选了一些我觉得最好看的贝壳放在“房子”里,还从爸爸的鱼缸里抓了些水草放进去,然后装上水。好了,房间已经准备好了,就等着小螃蟹们来入住了。我小心翼翼地把它们捉进了新家。一开始,它们还有些害怕,一进去就躲进了贝壳的缝隙里,吐着泡泡,好像在说:“天啊,这里是什么地方呀?这么大!”

哈哈!希望我的小螃蟹们能喜欢这个新家。

第四篇

我喜欢的小动物有小猫小狗等等,但我最喜欢的还是我买的小螃蟹。

记得那是一个星期天,赵逸凡来找我玩,我们一出门便见有一位老奶奶在卖螃蟹,我们走到老奶奶身旁说:"老奶奶我们要两只螃蟹。"老奶奶给了我们两只,我们回到家我连忙把一个脸盆洗了洗放进净水,把螃蟹放到了里面,我怕螃蟹不适应环境,又往盆里放了许多我在海边捡的小石头,我仔细观察小螃蟹,只见它们像久经沙场的将军,威风凛凛,一双圆溜溜的眼睛可精神了,我一碰它,它的大钳子立刻就挥舞起来。

有一天,我去看螃蟹发现水里有许多土和树叶,我就给它换水,我捏着它,它还以为我要伤害它,就拼命的挣扎,过了一小会它没有力气了,我接好水正想把它放回去时,它用钳子夹住了我的手指,我怎么甩也甩不掉,我只好服输把它放到水里,它这才慢慢地松开了钳子。

我非常喜欢我的小螃蟹,因为它给我带来了许多乐趣,在我学习之外都是它陪我玩,让我增长了许多课外知识。

第五篇

我养了两只螃蟹,他们可有意思了。

一天,家里吃螃蟹,准备下锅的时候,妈妈数了数,说:“难道少买了一只螃蟹?”我也觉得很奇怪。

吃完了饭,外婆在客厅里休息,忽然听见一阵“咔咔”的响声,回头一看,原来是一只螃蟹正大摇大摆地在客厅里遛跶呢。爸爸要去捉它,它却横着身子,飞快地爬走了。爸爸跟了过去,一巴掌按住那螃蟹,那螃蟹使劲地挣扎着,想逃出爸爸的手掌。经过了好一番奋战,螃蟹才终于乖乖地投降了。

我看它那么辛苦想逃走,我决定不吃它了,把它养起来,观察它。

第二天一大早,外婆又在家里发现了一只螃蟹!这是我们万万没想到的!两只螃蟹死里逃生,害得外婆以为是老鼠进了屋呢!

可就在一天夜里,一件意想不到的事情又发生了:两只螃蟹居然打架了!我是第二天早上发现的。当时盆子里一片狼藉:到处是螃蟹腿,好可怕呀。

我又观察了几天,发现他们相处得并不好,看!他们又在打架了!

第六篇

放假时,爸爸给我捉了四只小螃蟹。它们的身子黑黑的,穿着一身硬硬的“盔甲”,钳子又细又小,走起路来张牙舞爪,真可爱!

姑妈告诉我:“你每天给它们吃一小块肉就行了。”开始喂肉了,我有点害怕。第一次,我把肉一扔就跑了。过了一会儿,我悄悄地走近一看,咦,怎么肉“飞”了?一定是它们吃光了。第二次,我就不怕它们了,扔了肉以后,就静静地站在一边观察。只见小螃蟹你挤我,我挤你,抢了起来。不一会儿,肉就被它们吃光了。

现在是冬天,螃蟹不吃也不喝,我还以为它们死了,忙把螃蟹的“小屋”摇来摇去。它们吓得有的乱爬,有的急得直跺脚,可有趣啦!

白天,我要上学,不能陪小螃蟹玩。我怕它们太冷清了,就在它们的“小屋”旁边放了几个能发出声音的娃娃。只要我一有时间,就给它们放美妙的音乐。它们好象听得懂音乐,一个个坐在“座位”上一动也不动,就像一个个音乐家陶醉在音乐世界里。

小螃蟹真有趣!

第七篇

你肯定想不到,我家的洗手盆养了六只小螃蟹,这是我和妈妈在河边打水漂的意外收获。

我家的小螃蟹天生好斗,好玩极了,我一把它们放在水盆里就打起来了,小个子的个头不大,可它是最勇猛的一个,你瞧,它举着自己的小钳子,向着最大的螃蟹发起了进攻,它横着冲过去,竟然爬上了大螃蟹的背,这下好了,大螃蟹怎么钳也钳不到它,它站在大螃蟹的背上吐泡泡,好像在说:“哈哈,我赢了。”

我把小石头放进水盆里,它们一看见小石头就往缝里钻,也许它们在给自己找掩护的地方。第二天早上我起来看它们,我动了一下水盆,只见一只只螃蟹探出头来,还想对我说:“早上好。”它们很可爱,我很喜欢它们,你呢?

第八篇

爸爸在小溪里捉了几只螃蟹,让我养在缸里玩。我每天喂他们一点面包渣或肉丝。有一次我们外出旅游,回来发现它们自相残杀,有的折了腿,有的只剩下一个壳,只有一只安然无恙,仿佛凯旋归来的大将军。于是,我便给它取了一个威风凛凛的名字——骑士。

“骑士”性格很古怪。说它老实吧,它有时的确很老实。它会趴在缸底一动不动,仿佛在思考动物王国的大事;说它淘气吧,可不是!只要我凑上前敲缸壁,它就会挥动手臂,向我发出抗议:“我不要蹲监狱!”

我把它放在客厅里兜风。它张开腿,快速摆动起来,横冲直撞。隔一会儿,它竟像风似的钻进沙发底下,任凭我怎么说好话,它也不肯出来,似乎向我下战书:“来抓我呀!大笨蛋!”

“好你个逃兵!看我怎么收拾你!”我气急败坏地取过衣架,趴在地上,撅起小屁股,费了九牛二虎之力才将它赶了出来。我怒气冲冲地拍它的脊背:“你这家伙,放你兜风,你却越狱。罚你禁闭七天!”它好像听懂了似的,将头半缩着,纹丝不动,好似在认错。

它十分顽强。这点在它经常和我“擂台赛”中可以看出。有一次,它在鱼缸里张牙舞爪地挥动那两对“大刀”,鼓着两颗黑钢珠,活像个蛮不讲理的霸主向我发出挑衅,一幅擂主非我莫属的架势。为了满足它强烈的好胜心,我将一根筷子伸进水里,他立刻就像一头野牛似的扑上来,用大钳子狠狠夹住筷子不松开。我用力一拨,一下将它摔个底朝天。它却不甘示弱,像一个不服输的角斗士爬起来,对准筷子又张开那对“大钳子”使出浑身力气拼命夹;我又拨,它又摔;摔了又爬,爬起来又夹…最后,我不耐烦了,主动挂起“免战牌”,它才停止了这场战斗。

好一个勇敢的骑士!

第九篇

写童话故事的作文600字 小螃蟹交朋友

有一天,小螃蟹交朋友去了。

小螃蟹打算和小鱼交朋友,小鱼看小螃蟹有一对犀利的钳子,小鱼怕钳子夹伤自己,不合小螃蟹交朋友;小螃蟹和小虾交朋友,可小螃蟹是横着走路的,小虾怕也染上这种横走病,更何况小螃蟹的眼睛一伸一缩的,好像一种和谁都看不惯,和谁都要挑衅一番,和谁都要打一架似的;小螃蟹和小海马交朋友,可小海马不想和小螃蟹交朋友,因为小螃蟹有八只带刺的脚爪,小海马怕被那脚爪刺穿肚皮,小螃蟹想……

小螃蟹在大海里交不到朋友,他伤心极了,所以离开了大海,来到沙滩边交朋友。

本来他以为沙滩上有很多好朋友,但实际上,和他预料的完全相反。

沙滩上,风很大,沙子全都吹进了他的眼睛里,天上的太阳也暴晒着他,他仿佛看到身体正在一点点地变红!突然,远处跑来了许多小孩,有的拿着挖沙工具,有的提着水桶,向小螃蟹这边跑来,不时喊着:“这有只螃蟹,快抓住他。”小螃蟹一听,赶紧钻进沙子里。忽然,他感觉地面在摇动,呼的一声,小螃蟹被甩飞了,他感觉自己飞起来了,但很快就掉了下来,不偏不倚正好掉进一棵枯树的树干里。

这时候,一个沉闷的声音从树干深处传来:“你好,你可以和我做朋友吗?”

小螃蟹被吓了一跳,哆哆嗦嗦地问:“你…你是谁啊?”

老树说:“我是老树,这里最后的一棵树,这里本来是森林,有千千万万棵树朋友,但后来有一种叫人类的动物伐了我的亲朋好友、兄弟姐妹,这里就变成了沙滩,海水也涌了上来,所以我很孤独,想有个伴聊聊天,说说见闻。”

小螃蟹暗暗窃喜,他终于交到朋友了……

第十篇

星期日的上午,我在菜市场上买了一只小螃蟹,我第一眼看到它就喜欢上了,于是我和妈妈回到家里去了。

回到家,我把小螃蟹放在我最心爱的玻璃瓶里,螃蟹是灰黑色的,身上有一层又厚又坚硬的甲壳,摸起来特别光滑,还发亮呢!真像涂了一层厚厚的油,它是用来保护身体的“战甲”的。身体两旁各伸出四只小脚,最全前面有一对钢铁般的“大钳子,”钳子时而张露出尖尖的锯齿,我想这就是螃蟹用来捕食的武器吧。在它椭圆形的身体前面有一双不大引人注意的小眼睛,下面是一张极小的嘴巴,还不时地咕咕吐着水泡呢!

我真的很想成为一只小螃蟹,像它一样自由快活地生活!

第十一篇

看到了,看到了

快把这只小螃蟹抓起

哈,和我手心差不多大

放掉,放掉,他太小了

还是个刚出生的婴儿吧

看见了,看见了

又是一只小螃蟹

哇,像是只蟹奶奶

不好,不好,年纪又太大了呀

她的子孙在家等她回家呀

看见了,看见了

两只螃蟹出来啦

咦?像是蟹爸蟹妈呢

快抓,快抓,让我看看他们

对啦,他们还有宝宝在家呀

傍晚,我们两手空空,桶子空空

心里却是满满的

小螃蟹哈

第十二篇

小螃蟹

五月四日下午,天气睛朗,我怀着兴奋的心情,到海边去抓小螃蟹。

一到海边,看到海水正好退潮,礁石露出了海面,我赤着脚,悄悄地走到礁石边,翻开它,瞧,一只指甲这么大的小螃蟹正美滋滋地左瞧瞧、右瞧瞧,东张西望地看着四周,真是太可爱了。我轻轻地把它抓起,放在手心,它心甘情愿地来到我的手心——这个软软的世界。我找来一个空瓶子,舀了一点海水,轻轻地把它放入瓶中,小螃蟹在瓶子中爬来爬去,快活极了!

可爱的小螃蟹,我给它取了一个爱称叫小呆瓜,它成了我的好朋友,我们永远不分手。

指导教师:王松玉

第十三篇

暑假,我家里又多了一名新成员,它就是小螃蟹。

我的小螃蟹长得十分有趣哦!它那又细又长的脚像一只只钩子,脚尖上还有几根又细又硬的毛,像一条条铁丝。它两只眼睛伸得老长,很警惕地东张西望,像是防备着随时蹦出来要一口吃掉它的不速之客。最奇怪的是,它的背上有一个像笑脸的花纹。

它很不安分。每天中午,它都在它那宽敞的鱼缸里爬呀爬,要爬十几圈,才跑到鹅卵石上休息一会儿。不久,它又直起身来不停地抓缸壁,似乎想爬出去看看外面的世界。

有时候它也很安静。它会全身缩起来,一动也不动地躲在角落里。任凭外面的蝉鸣声响彻云霄,它也纹丝不动,仿佛它正沉浸在另一个世界里。即使我用手敲打鱼缸,左右摇晃水,它也是静悄悄的,沉睡在自己的梦乡里。

但它也有调皮的时候。有一天,我看到小螃蟹不耐烦地抓着缸壁,似乎在缸里待腻了,迫切地想出去玩玩。于是,我把它放到另一个缸里。没过多久,我发现小螃蟹不见了!我大惊失色,四处寻找,跑到客厅,看到它正飞一般地逃。我马上用夹子追捕,可它爬得太快了,我居然夹不到它。我灵机一动,拿了一个盖子和一个盒子,左右夹击才将它“缉拿归案”。

看,这就是我家的小螃蟹,有趣又好玩!

第十四篇

小螃蟹,小螃蟹,

你为什么横着走?

小蝌蚪关切地问:

“是不是你还没学会走路呢?”

小螃蟹,小螃蟹,

你为什么横着走?

小虾奇怪地问:

“是不是你昨晚睡迟了,今天晕头转向了?”

小螃蟹,小螃蟹,

你为什么横着走?

小鱼担心地问:

“是不是你还不懂交通规则呢?”

小螃蟹,小螃蟹,

你为什么横着走?

老海龟笑着说:

“小螃蟹可是个舞蹈爱好者,看他左摆右摆,正在跳着交际舞呢!”

小螃蟹,小螃蟹,

你为什么横着走?

到底谁是对的呀?

答案只有你自己才知道吧。

第十五篇

假如我是小偷(二年级小诗)

发件人:小鲤子

假如我是小偷

假如我是小偷,

我要偷走世界里所有的烦恼,

让人们每天开开心心!

假如我是小偷,

我会偷走一切病魔,

让人们没有悲欢离合!

假如我是小偷,

我要偷走世界上所有的垃圾,

让世界变得更环保!

假如我是小偷,

我会偷走孩子们的作业,

让孩子们每天快快乐乐!

假如我是小偷~~~

老师评语:激发孩子写,希望你继续努力!你会写得更好的作品!!!a+++

大连市金二小学二年五班李其睿

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00