初二是一个新的起点，面对初二我们需要更加努力学习，克服困难，勇敢面对挑战。只有不断地提升自己，才能在这个关键的阶段取得更好的成绩。让我们怀着信心和勇气，迎接初二的挑战，成为更好的自己。
第一篇
写作。（40分）
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。
时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。
请以"我和 有个约"为题，写一篇文章。
要求：
①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。
1/15页第二篇
人生难免会有许多的遗憾；一个单位，一个社会，一个民族，一个国家也是如此。
请你以“遗憾”为题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，体裁不限。
2/15页第三篇
以窗为题的诗歌
发件人：独行
一扇窗，一个人，
走过三年，
看过，想过，却没留意过；
走过三年，
一扇窗，二个人，
你在窗的那边，我在窗的这边，
天天走过，
凝望着，遐想着，从未这么留意过。
偶尔，
窗内的我和窗内的你偶遇，
或是餐厅，或是超市，
只是，
不曾相识，
或莞尔一笑，或插肩而过。
如此，错过。
姓名陈平，
邮箱，
支付宝账户，152297wwwww
3/15页第四篇
以《考验》为题，写一篇700字左右的记叙文。
要求：（1）结构完整，详略得当。
（2）叙事有一定的起伏变化。
（3）字迹清楚。
4/15页第五篇
他是抗日“八百壮士”中的最后一人，原名杨得馀，生于1914年，祖籍湖北随州。1933年入伍。
1937年8月13日，淞沪会战爆发。当时23岁的他在524团里任一营一连一排的排长。26日晚上，天刚刚黑，为了掩护大部队的撤退，400余人在副团长谢晋元的指挥下，奉命根据苏州河北岸的四行仓库阻击日军。杨养正率领着第一连第一排驻守四行仓库旁边的一栋三层砖瓦房。杨养正手下近30多个人，整天与敌人僵持。他总是在这三层楼间不停巡视，一旦发现有些士兵开始熬不住了，他就立马换人，在坚守四行仓库的四天五夜中，杨养正没有合过一次眼。战士们的子弹很充足，但是粮食很少，每天都是靠着稀饭过日子。10月27日，杨养正正在例行巡视中，看到敌人驻扎在离仓库500米的地方，他当时从战士手中接过一支轻机枪，对准对面就是一阵射击，当时就有好几个日本士兵倒了下去，提起打鬼子的痛快感受，老人的嘴角浮现出一抹笑意。在这期间，数百名战士激战了四天五夜，以寡敌众。这寥寥数字记录着一段历史的过去，随着时间的交替，有很少人在此提起。他回忆起当年的情景时说，“谢晋元团长下命令说要死守，作为军人，我的想法是除非打死在这里，绝不离开阵地一步。”由于敌人摸清了方向，朝着杨养正放炮弹，楼顶瞬间被炸开，弹片飞进他的左眼，鲜血沿着脸颊流了下来，昏迷的他被战友们抬走了，等他醒来的时候，左眼已经被摘除了，一颗陶瓷做的假眼成为了他身体上的一部分。之后，国民政府命令撤退，许多爱国人士不愿意这么轻易的放弃了自己祖国的土地，一次又一次的违抗了撤退的命令，直到30日才退出租界。二战爆发后，杨养正一群人被日军押送到了安徽芜湖，逼着他们做苦力，而杨养正在1943年4月带领着30多名战俘集体越狱成功，并来到了重庆。在重庆遇到了一个姑娘赵孝芳，善良的赵孝芳爱上了这个左眼残疾的抗战英雄，并决定和他订婚。1945年8月15日，日本投降，杨养正和赵孝芳在第二天举办了特殊的婚礼。到2005年，夫妻俩相濡以沫，伉俪情深，一起走过了60年。
2010年，“八百壮士”中的最后一位幸存者，与世长辞。在他的灵堂里，播放的不是哀乐，而是《大刀进行曲》全场合唱，令人动容，激昂的音乐，也诉说着这位老人的一生。
老兵不死，更不会被人们忘记。他们是活着的纪念碑，更是从未远离的英雄。为国捐躯，名垂青史，流芳后世。
5/15页第六篇
枪声一遍又一遍地在操场上响起；一支又一支的队伍在跑道上挥洒汗水；一位又一位的同学冲到终点高声欢呼；这就是我们的体育中考。体育中考一共三个项目，长跑是这儿的重头戏也是最值得一提的了。
跑前，我们站在操场边上做准备活动，这也许是我做的最认真的准备活动了吧？每一个动作甚至和老师的如出一辙。看着前面的几个班的同学互相拉着、推着、拽着拿下一个又一个的满分，一声又一声的高呼响彻长空，心中激动难以言表。站在跑道上，一时竟有些胆怯了，闷热的天气跑起来是很累的，更何况我们是最后一个班，这竟让我有些身负重任的感觉。顿时我思绪万千了，“砰！”来不及我多想，枪声响起，我整个人有些呆住了，机械地按照队形向前跑去……100米……200米……400米……已经跑了一半了，自己也慢慢找回了神志。看着自己和旁边的同学与前面的同学已经拉开一段距离了，咬咬牙，伸手抓住她向前跑去，听着老师的报时，心里有些着急，怎么办？已经超过了预定的时间了！还有一百米，听着旁边的老师喊：“别等了！冲啊？！”加速，把自己剩下的力气全拿出来，冲着终点冲刺。整个人有些发懵，冲到终点后本能地向后望去，只见不同科目的老师拖着、拽着一名又一名跑步吃力的同学，心中怎么可能不荡起波澜？
这是我们的八百米，最后的八百米，最难忘的八百米！
6/15页第七篇
上个星期的全部体育课老师让我们进行跑步测试，跑八百米。
这对于我们每个人来说都是个晴天霹雳的消息，这可真够让人糟心的。首先跑八百米很累不说，光是说毒辣的太阳就令人难以忍受。别说跑步了，连站一会儿都可能会使你汗流夹背，可是却无丝毫办法。
火热的太阳烘烤着大地，很不幸，太阳他老人家连想休息会儿的念头都没有，还坚持在工作岗位上，敬业！
每个人的脸上都不轻松。
老师一声令下，我们便飞快的冲了出去，前半圈还好，可后面我们每个人的脚布就都慢了下来，嗓子也有点冒烟，脑袋里想的都是坚持一下，等跑到终点就可以休息了就可以喝上清凉甘甜的水了，最后我们胜利了。
这与我们每个人的人生很相似，不是吗？
我并不觉得人生是一场漫长的八百米，我觉得人生中有很多场八百米赛跑，每件事你挺一挺就过去了。
八百米跑下来可不是一件轻松的事呀他需要你的耐力，你的坚持和你迎难而上的韧劲儿，这着实很难。
可是你不能松懈，更不能掉以轻心，一旦停下，后面那无数的追赶者便会轻易超过你，甩你几条街，你可以慢慢跑，但绝不能停下，停下就是放弃，而放弃就只能向别人认输，我相信没人不想赢得人生中的每一次比赛，你问我有捷径吗？有，捷径就是努力，付出比别人多的心血，这就是捷径，我坚信着，努力就会有回报。你现在做的事，将来一定会悉数还给你。不多了不少的还给你。
那么就请让我们努力吧，战胜每一次的800米坚持坚持，你想要的都在路上，乾坤未定，你我皆是黑马。
7/15页第八篇
9月28日 晴 周日
九月二十八日是我们举行运动会的日子，在这次的运动会里，我要完成一个艰难的项目，八百米长跑。听到这消息后，我的心情就成了睛转暴雨。
长跑对我来说可真是异常困难啊，体力耐力都不是我的强项，但我接到这个任务就还得跑。于是，临近开跑的时候便抱着一种重在参与的态度来面对这场比赛。
“砰”一声枪响，我便跑了起来。自己用中速跑着，不大快，却感到十分轻松。希望一直持续着，直到最后一圈冲刺。可好心情持续的并不久，一圈半的时候，我便慢慢感到体力不支，脚步也沉重起来，放慢了步伐。
随着时间的推移，我的步子也越迈越小，感觉全身无力，喉咙很疼，干涩极了。耳朵里听到同学们的加油声，心里十分羞愧，觉得真对不起他们。王叙婷追了上来，在里面的跑道上跟我一起跑，还一直给我加油鼓励。
我当时真想跑快一点，可丝毫使不上劲来，越跑越慢。就当我跟走路的速度差不多时，王叙婷又喊了起来：“加油!努力!”短短几个字，却露出对我的支持与鼓励，这不是我最需要的吗?我又奋力一冲，速度又快了不少。
跑到后面，我感觉自己的身子已经虚脱了，可看到只有五十米的时候，便使劲的朝终点冲了过去。跑完之后，就知道自己得了第四名，还不错。同学们都来祝贺我，等我缓过来时，嘴上没说什么，但在心里对自己说：“我又一次超越了自我，祝贺你，继续加油!”
8/15页第九篇
“你运动会都报了什么项目?”“当然是我最擅长的一百米短跑和跳远啦!”我走在学校走廊上，无意间听到两个同学在谈论运动会的事。看来大家都在为一年一度的运动会蓄力了。
这不，一眨眼就到周五了，大家都怀着饱满的精神和激动的心情来参加运动会了，这次运动会友们举行了一百米跑，四百米，八百米等许多体育项目。但我印象最深刻的还是女子八百米跑。
周五下午有女子八百米跑，我们班有两个人参加。下午来了以后我就坐在操场上看书，慢慢沉浸在了书的海洋，“砰”的一声响，把我从书海里拽了出来，我看见一排女生如同脚底踩风一般飞奔而去，上前一问，原来是在跑女子八百米，在这里我要告诉你：“八百米是田径场的四圈啊!”听着都瑟瑟发抖可是我们班有两名同学去勇敢的去尝试了。
这时第一圈已经跑完了，显然，我们班有一名运动员有些累了她急促地喘着粗气，但他一部也没有停比赛持续到第三拳，所有运动员都已经疲惫不堪，而我们班的运动员走了几步，咬住牙，用力奔跑第四圈是最后一圈，他虽然体力不支了但仍在坚持跑完最后一圈，周围看比赛的同学都在为他们加油，而我的心里很紧张：一定要坚持跑完最后一圈啊!
比赛结束了，不管她拿没拿到优异的名次，但只要去尝试了，就值得鼓励，不止她，所有运动员同样如此。
9/15页第十篇
好快啊!这个枯燥的暑假有过了一半了，是欢喜?是忧愁?还是......不，是心酸，暑假过后就是初三了啊!
初三?不知怎的，一种说不出的感觉从心底溢处，心情也不知为何低沉了。其实我知道我在感慨时光的流逝，感慨自己的过去，在初三的生活忧愁。在初一初二时，我曾迷茫过，我曾被感情弄的昏了头，我更奋斗过。如今这一切变成了回忆，即将在脑海里游荡的是初三生活，真的太快了!初三啊!我该怎样度过啊?我将如何把流逝的心为你而收回啊?那三年的知识，我将怎样去把它据为己有呢?恩，只有奋起努力了。可那源源的动力从哪来啊？天啊!越想越害怕。
面对初三，我该如何如何?
10/15页第十一篇
又是一个风和日丽，万里无云的早晨，我哼着小曲，愉快地朝着教学楼走去。经过我们班的包干区时，我特意放慢脚步，欣赏着那一尘不染的地面。
突然，一个牛奶盒撞进我的视线。它似乎被挤压过，吸管向外露着，里面的牛奶还通过吸管滴在地面上。我恶心地扭过头去，正准备离开，耳边传来一年级的朗读声“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的声音。听到这后，我停住了脚步，纠结着要不要把牛奶瓶捡起来，做件“善事”。可看到那脏兮兮的牛奶盒，我有些退缩，“捡吧，你还是个三好学生呢!”一个声音说。“但万一别人看见，以为是我丢的呢?”另一个声音又提醒道。我正犹豫着，这时上课铃声响了，我仿佛一下子解脱了，顾不上那牛奶盒，冲向教室。
早读后，班主任一脸阴沉地走进教室：“今天早上，学校检查包干区，我们班因为地上有垃圾，被扣了一分，”他不满地说：“希望值日生下次认真点。”
一瞬间，我想起了什么。天哪!是那个牛奶盒!本来我可以面对它，举手之劳，将它捡起来扔进垃圾桶，但因为我的犹豫，心里太多顾虑而导致我们班扣了分。
的确，勿以善小而不为，有时候多面对并承担一些事情，其实是给自己多一个成长的空间。
11/15页第十二篇
以面对为话题的作文
在我们人生的旅途中，有快乐、有悲伤、有幸福、也有苦难，这些都需要我们去面对。也许你觉得，只有困难是需要面对的，其实不然，荣誉也是需要面对的。
展开我们人生的画卷，上面有我们用泪水描绘的失败，也有我们用汗水演绎的成功。当我们在面对这成功与失败的时候，怎么做才是最好的呢？让我们来看看我人生的画卷吧。
在我六年级的时候曾参加了学习组织的朗诵比赛，在一轮轮的淘汰中，我始终屹立不倒，最终取得了第二名的好成绩，而夺冠的正是我们班的班长。
比赛过后，我们全班同学都来祝贺我们。我非常得意，连说着，没什么了不起的，有些飘飘然了。我走上讲台，对大家发表了一长串获奖感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在这整个过程中，作为冠军的班长却只是安静地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑着一一回应同学们的祝贺，口中说着：“都是运气好，其实我还是有很多东西要学。”
又想起六年级快毕业时的一次考试。那次考试异常困难，即使一贯前三名的我也被无情地甩在了及格线上，这令我多少有些颜面扫地了。和我一样的还有班长，他的成绩也不理想。
得知成绩后，我立刻垮下脸来，趴在桌子上一动不动。有同学来安慰我，我不仅没有感激他们，反倒出言不逊，说他们是落井下石、幸灾乐祸。这让原本来安慰我的同学们都尴尬的离开了。这时，我突然看见班长从得到成绩后，还是安静地坐在他那不起眼的座位上，面带微笑地看着书，手指还在桌子上打着拍子，轻快极了，没有丝毫的不快，发现我在看他还朝我笑笑。
这俩次经历使我明白，同样是面对成功、面对失败，不同的人做法也不同。而那些能够面对成功不骄傲，面对失败不气馁的人才是生活的赢家。人生无常，宠辱不惊的人能够在苦难中逆流而上修成正果，在幸福中镇静自若再创佳绩。
12/15页第十三篇
在人生当中我们都乐意接受表扬，但是在每一个人的人生当中我们都难以面对别人的批评，但是只有批评你的人才是真正帮助你的人，也正是你人生当中的恩人，没有批评的人永远是让你走向失败的人，对于每一个人来说都是难以接受批评的，而只能面对赞扬，当每一个人骄傲的时候就在这一瞬间就会走错人生的道路。
在人生当中需要两只脚，一只是需要赞扬的脚，一只是需要批评的脚，只有接受过批评和赞扬才能使人成功，但是接受赞扬会让人骄傲但是也会令人自信，但是经常批评会使人丧气，失去信心，让人反省，但是不会令人骄傲，人生当中需要赞扬也需要批评，只有这两只脚才能让人走向成功的道路！老了之后，经过这两种接受之后就会让人圆满的结束人生的路程。
在人生的道路上会经常接受表扬，但人生经常会难以面对批评，其实批评你的人就是你人生中的恩人，对你表扬的人就如帮你走向失败的道路，但人生中要有批评也要有赞扬，没有你人生中的两只脚你就会在人生的道路上摔跤。
我觉得鼓励会比赞扬更加使人进步，会令人跨上更大的一步，而批评会让你走上更高的阶梯，但是经常受到批评会让你丧气，没有信心走上你人生的终点，但要圆满的结束你人生的路程，就要有表扬也要有批评！
华人的弱点就是不敢面对，就如不敢面对批评一样，应该接受别人的批评，其实告诉你缺点的人就是挽救你人生的人！
13/15页第十四篇
在填写作业本班级的时候，我习惯地写上“八六”，突然间才发现写错了，原来我已经升入初四了。
曾经的时光一去不复返，自己傻傻地笑着自己，没人懂我笑容中的苦涩。初四，本不想就这样，可它还是来了，然而对于初四，我该如何面对？
又是新的一天。
早晨，时针指向七点，我背起书包走在前往学校的路上，看着一个个低年级的学生面带笑容从我面前经过，我的内心百感交集，想当年我不也是怀着这种心情走进中学大门的么？
听着他们愉快的交谈声，思绪不禁飘回到刚升入初中的那一天。曾记那时，我们都天真的以为初中四年就一直这样下去，不知分班为何物，直到初二下学期，“分班”这个词才开始在班内广泛流传，那一刻，那些所经历过的一切，都仿佛在等待着我们珍惜；那一刻，分班离我们是那么的近，那么近。
然而，初四同样带有分别的色彩。初四六班，一个因又一次分班而诞生的班集体，最终也会因升学而画上句号。
初中四年，一晃而过。在最后的一年里，我们将面临着再一次的分别，有许多话想要诉说，却不知如何开口，也许只能埋藏在心底。而就这样一个初四，我却不知道该如何去面对。
初一时，初四远在天边，遥不可及。但就是在日复一日里，初四来到我们的身边。就在不久前，我升入初四，分到初四六班，成为初四六班这个大家庭中的一员。在将来，也许就在下一秒，新的事情将会发生，新的友谊将会萌发出幼芽。这一刻，我依旧不知道：这样一个崭新的初四六班，我到底该如何面对？
初四是一个岔路口，最终结果如何，绝大多数要看你作何选择。正如同样是一个“B”，向北走它就会变成“NB”，向南走它则变成了“SB”。人生路上，选择十分重要。毫无疑问，初四就是一个重要的阶段，而这样一个带有选择的初四，我该如何面对？
“到了初四再不知道学，那可真是……”
“初四这年很重要，在这一年之后，有人会进入高中继续学习，有的人也许会因此终止学业……”
“你们都初四了，不能再像以前那样了，要……”
…………
无数的话语在我耳边萦绕，提醒着我自己已经是初四的学生了，督促我不断向前，尽我所能争取考上理想的高中。所有人都在为初四而奋斗着，这样一个奋斗的初四，我该如何面对？
该来的终归要来，挡也挡不住，尽管我还未做好充足的准备，初四还是来了。初四，就在今年与我结缘，也许是因为不想初四就这样到来，我在逃避。但我想我已经有勇气面对这一切，所以——
初四，尽管来吧！一切的一切，我都无所谓惧！
14/15页第十五篇
以面具为话题的作文
面具，可以蒙住人的真实面目，但，你也因此会付出沉重的代价。
从前，有一个人，名字叫小丑，他长得比平常人丑多了，没有人跟他做朋友，因此，每一个人都嘲笑他，他每天都生活在悲伤和寂寞之中。
有一天，他去海边散步，突然，发现了一块面具，那面具格外漂亮，小丑慢慢走过去，拿起那块面具，正要戴上时，面具发话了：“如果你戴上我，你可以变得格外漂亮，不过，你也会付出沉重的代价。”小丑犹豫了许久，最后决定戴上了面具。
不久，很多人都和他交朋友。有一天，他和最好的朋友小华去散步，小华一路不停地称赞小丑，小丑觉得很幸福。
慢慢的，面具已经和他融为一体了。可又因为戴着面具，他回家时，爸爸妈妈总是把他赶出去。因为，父母不认识他。为此，小丑无家可归，小丑的朋友知道了他无家可归，都和他绝交了。所以，他开始了流浪了……
面具，是一个可以让人变美的东西，但，会给人带来不可挽回的后果！
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